单片机多功能电子钟课程设计

吉林建筑大学

电气与电子信息工程学院

单片机原理与应用设计课程设计报告

设计题目：多功能数字电子钟设计

专业班级：信工111

学生姓名：夏纯

学号：10211134

指导教师：许亮张玉红

设计时间：2014.03.03－2014.03.14

一、内容摘要

传统的数字电子时钟采用了较多的分立元器件，不仅占用了很大的空间而且利用率也比很低，随着系统设计复杂度的不断提高，用传统时钟系统设计方法很难满足设计需求。单片机是集CPU、RAM、ROM、定时器/计数器和多种接口于一体的微控制器。它体积小、成本低、功能强，广泛应用于智能产品和工业自动化上。而51系列的单片机是各单片机中最为典型和最有代表性的一种。STC 公司生产的IAP15F2K61S2单片机是最新设计的一种单片机，本文设计的电子时钟就是是基于IAP15F2K61S2单片机，同时使用C语言为程序设计语言，从而克服传统电子时钟的弊端。本设计拟实现的基本功能为单片机计时显示功能。能够体现单片机电子时钟的可扩展优越性，加入时间调整程序，使用按钮，调整年月日及时间等功能。

二、设计内容及要求

1）设计内容

利用单片机定时器制作数字时钟并可以实现时钟的控制。制作数字时钟显示系统，显示部分用LCD12864，第一行显示年月日，第二

单片机课程设计

电 子 钟

院 系：信息工程与自动化系 专 业：08自动化 姓 名： 学 号： 指导教师：

设计日期：2011年12月

课程设计任务书

一、设计题目：基于单片机的电子钟的设计 二、任务与要求：

1、基本任务：

设计一个具有特定功能的电子钟。该电子钟上电或按键复位后能自动显示系统提示符“P.”， 进入时钟准备状态；第一次按电子钟启动/调整键，电子钟从0时0分0秒开始运行，进入时钟运行状态；再次按电子钟启动/调整键，则电子钟进入时钟调整状态，此时可利用各调整键调整时间，调整结束后可按启动/调整键再次进入时钟运行状态。 2、基本要求：

LED数码管显示器显示当前时间；四个按键的功能：A键用于电子钟启动/调整；B键用于调时,范围0-23,0为24点,每按一次时加1；C键用于调分,范围0-59,0 为60分,每按一次分加1；D键用于调秒, 范围0-59，0为60秒,每按一次秒加1； 3、设计方案：

（1）、基于单片机并行口的设计

在AT89S52的P0口和P2口上外接LED数码管显示器，P0口作LED数码管显示器的段控口，P2口作LED数码管显示器的位控口，P1口外接四个按键A、B、C、D。 （2）、基于单片

湖南文理学院

课程设计报告

课程名称： 嵌入式系统课程设计 专业班级： 建智11102班 学号34号 学生姓名： 李光 指导教师： 杨智 完成时间： 2014年 6月 5日 报告成绩：

评阅意见： 评阅教师 日期

湖南文理学院制

嵌入式系统课程设计

智能电子钟

嵌入式系统课程设计

摘 要

电子时钟主要是利用电子技术将时钟电子化、数字化，拥有时钟精确、体积小、界面友好、可扩展性能强等特点，被广泛应用于生活和工作当中。另外，在生活和工农业生产中，也常常需要温度，这就需要电子时钟具有多功能性。本设计主要为实现一款可正常显示时钟/日历、带有定时闹铃的多功能电子时钟。本文对当前电子钟开发手段进行了比较和分析，最终确定了采用单片机技术实现多功能电子时钟。本设计应用AT

单片机课程设计5

基于PROTEUS的多功能数字电子钟的设计

张浩然

数理与信息工程学院

2006年6月

1

前 言

单片机技术是现代电子工程领域一门迅速发展的技术，它的应用已经渗透到各种嵌入式系统中。可以毫不夸张地说：掌握单片机技术是电子信息类专业学生就业的一个重要条件。同时单片机技术又是一门实践性很强的学科。课程设计教学环节的设计和实施，在很大程度上决定了学生对单片机技术的掌握程度。

为了更好地完成课程设计这一重要教学环节，我们采用Proteus软件与Keil软件整合构建单片机虚拟实验平台。学生首先在PC上利用Proteus软件自己搭建硬件电路，并利用系统提供的功能完成电路分析、系统调试和输出显示的硬件设计部分；同时在Keil软件中编制程序，进行相应的编译和仿真，完成系统的软件设计部分。当系统的设计工作完成后，学生可以在PC上看到最终的运行效果。最后再通过proteus设计PCB，再完成真正硬件的调试。

采用以上方案具有以下优势：有利于促进课程和教学改革，更有利于人才的培养；从经济性、可移植性、可推广性角度讲，建立这样的课程设计平台是非常有意义的；利用仿真系统，可以节约开发时间和开发成本；利用仿真系统，具有很大的灵活性和可扩展性

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单片机课程设计

基于PROTEUS的多功能数字电子钟的设计

1

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前 言

单片机技术是现代电子工程领域一门迅速发展的技术，它的应用已经渗透到各种嵌入式系统中。可以毫不夸张地说：掌握单片机技术是电子信息类专业学生就业的一个重要条件。同时单片机技术又是一门实践性很强的学科。课程设计教学环节的设计和实施，在很大程度上决定了学生对单片机技术的掌握程度。

为了更好地完成课程设计这一重要教学环节，我们采用Proteus软件与Keil软件整合构建单片机虚拟实验平台。学生首先在PC上利用Proteus软件自己搭建硬件电路，并利用系统提供的功能完成电路分析、系统调试和输出显示的硬件设计部分；同时在Keil软件中编制程序，进行相应的编译和仿真，完成系统的软件设计部分。当系统的设计工作完成后，学生可以在PC上看到最终的运行效果。最后再通过proteus设计PCB，再完成真正硬件的调试。

采用以上方案具有以下优势：有利于促进课程和教学改革，更有利于人才的培养；从经济性、可移植性、可推广性角度讲，

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单片机课程设计

基于PROTEUS的多功能数字电子钟的设计

1

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前 言

单片机技术是现代电子工程领域一门迅速发展的技术，它的应用已经渗透到各种嵌入式系统中。可以毫不夸张地说：掌握单片机技术是电子信息类专业学生就业的一个重要条件。同时单片机技术又是一门实践性很强的学科。课程设计教学环节的设计和实施，在很大程度上决定了学生对单片机技术的掌握程度。

为了更好地完成课程设计这一重要教学环节，我们采用Proteus软件与Keil软件整合构建单片机虚拟实验平台。学生首先在PC上利用Proteus软件自己搭建硬件电路，并利用系统提供的功能完成电路分析、系统调试和输出显示的硬件设计部分；同时在Keil软件中编制程序，进行相应的编译和仿真，完成系统的软件设计部分。当系统的设计工作完成后，学生可以在PC上看到最终的运行效果。最后再通过proteus设计PCB，再完成真正硬件的调试。

采用以上方案具有以下优势：有利于促进课程和教学改革，更有利于人才的培养；从经济性、可移植性、可推广性角度讲，

课程设计

课程名称传感器技术与应用 题目名称光电传感器的设计与制备 学生学院材料与能源学院 专业班级12电材 2 班 学 号 3112007277 学生姓名叶碧华 指导教师李瑜煜

2015年 01 月 09 日

基于单片机的“个性化电子钟”

课程设计任务书

一． 根据《单片机原理及接口技术》所学的内容及其他相关课程的知识，结合各生的基础，

充分发挥个人的特长，设计个性化数字电子钟。具体要求以下： 1． 2． 3．

AT89S51CPU，12MHZ时钟，常规上电和手动复位电路。

4位LED数码显示器（带钟点），分别显示“小时：分钟”或“分钟：秒” 3个独立试按键，具体功能描述如下：

[MODE]——模式转换键，具有“正常——小时（校准）——分钟（校准）——小时（闹铃）——分钟（闹铃）”等5种模式，每按一次，转换一种模式。假设当前处于正常模式，按一下此键，“小时”闪烁，表示进入“小时”调校模式，再按一次，转入分钟模式，如此类推，正常模式下不闪烁。

[UP]——加“1”键，按下此键，被选中的项目加“1” [DOWN]——减“1”键，按下此键，被选中的项目减“1” 4． 5．

设计1路蜂鸣器输出

目 录

第1章 系统总体方案与说明 .................................... 1

1.1系统总体方案 ........................................................................................ 1

1.2 系统设计说明 ....................................................................................... 1 1.3系统设计目的 ........................................................................................ 2 1.4系统设计要求 ........................................................................................ 3 第2章 硬件电路设计 ............................................ 4

2.1总原理图

目 录

第1章 系统总体方案与说明 .................................... 1

1.1系统总体方案 .............................................................................1

1.2 系统设计说明.............................................................................1

1.3系统设计目的 .............................................................................2

1.4系统设计要求 .............................................................................3

第2章 硬件电路设计 ............................................ 4

2.1总原理图 ......................................................

目 录

1、设计内容及要求..........................................2

1.1、设计内容...........................................2 1.2、设计要求...........................................2 1.3、撰写设计报告.......................................2

2、总体方案设计.............................................2

2.1、方案图.................................. .............2 2.2、面板布置图..................... ......................2 2.3、方案讨论.......................................... ...3 2.4、明晰任务.................. ...................... .....4

3、电路原理图......