我学会了剪纸作文600字六年级

小时候，外婆常说只要用红纸剪出100个五福”就可以为家人带来好运，让家里的老人家寿比南山、福如东海。

我一直想学剪纸，但是爸爸妈妈总是说我还小，不能用剪刀，怕弄伤手。现在我长大了，我想为家里人带来好运，便从我的小抽屉里拿出筹备已久的剪纸工具。

我拿出一张长方形红纸就开始剪，一会儿就剪完了，我打开来看，哦不！”我剪出了一个不堪入目的图形。后来我去询问了家里的剪纸高手”外婆。外婆告诉我要先用铅笔画出边再剪。外婆还告诉我剪窗花的方法：①要用正方形纸或长方形纸。②可以用红纸、树叶、金银箔或羊皮来剪。作文③剪窗花要发挥丰富的想象力剪出自己喜欢的图案听完，我连忙跑出家门找材料。不久，我拿着一小袋满满干树叶跑回家，直接奔向我的工作台。我坐在椅子上，聚精会神地剪了起来。

这一剪就剪了三个小时，这足足三小时让我收获很多，我剪了一张双喜”、一张青春”、两张大红福”、一张五福”、一张昆虫世界”和一张生动有趣的海底世界”。我将我的成果给外婆看，外婆夸我是一个心灵手巧的孩子，我心里美滋滋的，比吃了十车厢的蜜还甜！

从这件事里我知道了任何事情是没有捷径可走的，只有付出艰苦

剪纸我国的民间传统手工艺术，剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了的自己的爱，我被那红色深深地吸引

我学习剪纸是个偶然的机会，记得有一次，奶奶领我买东西的时候，我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸，转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。我睁大眼睛傻傻的问：奶奶，那就是剪纸吗？”是呀！那就是剪纸。”天呀！原来剪纸这么神奇，用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来，就像魔术师的手，那么神奇！我尽然不愿离开这个红色的世界了。

奶奶看我这么喜欢，就决定让我和那位剪纸的奶奶学习剪纸，我一听高兴得够呛，抱住奶奶使劲的亲了作文又亲。

原以为剪纸很简单，其实并不是我想得那样，刚开始，老奶奶只是教一些基本的东西。比如：选纸、折纸、用剪刀等等。并一再告诉我剪纸是个细致活儿，心急的人是做不来的，只有基本功扎实了，才能剪出好看的作品来。因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。不长时间我就能剪出一些简单的花草和小动物了，看着从自己手中剪出来的作品，心里真是美滋滋的。我深深地爱上剪纸。而且从中我体会到了剪纸的奥妙，只有用心去做，才能使作品美不胜收。

听吧，剪刀发出的轻微的声音像是美妙的音乐；看吧，在这美妙的音乐里，可爱的动物活&

人生有许多第一次，第一次骑自行车，第一次画画。今天我学会了民间有名的手工艺术剪纸。

不要看它那么简单，画的时候可就难了。我先把剪刀和五颜六色的卡纸准备好。跟着老师的示范，先把卡纸对折，然后拿铅笔，把要剪的画下来，然后我小心翼翼地剪了起来，剪呀剪，一不小心剪断了。

老师说：不要放弃，不要灰心丧气。只要不停地练习，总有一次会是成功的。”

老师看见大家都兴致勃勃的剪着，就示范了一次。老师在纸上画了一半春”字，咔嚓作文咔嚓地剪，老师剪完了，展开后图案十分美丽，大家都夸老师剪得好。我找了一张绿色的纸，把纸上画了一个精美的春”字，字里面还有一朵漂亮的花儿。刚画完我就迫不及待地咔嚓咔嚓”起来，剪刀随着我的画转来转去，剪的时候丝毫不敢分心，不一会儿我的作品就剪出来了。我把我的卡纸高高的举起来，老师和同学们异口同声地回答：画得十分到位，剪得十分精美，你太棒了！”

通过这次剪纸，我知道了心急吃不了热豆腐呀，做任何事都应该有耐心，慢慢的来。

剪纸是中国独特的传统工艺。这不，快过年了，家家户户都陆陆续续地挂上了红灯笼，贴上了红对联，就差剪纸了。

剪纸也是一门易学却又难精的民间艺术，有着无穷的魅力。它和刺绣一样，是智慧与技巧的结晶，却又包含着生活中的美。可到底怎么剪纸呢？今天妈妈给我上了一堂意义非凡的剪纸课。

妈妈先给我看了几张剪纸的图片。哇”我喃喃自语。瞧，每幅画上的人物、动物都惟妙惟肖、栩栩如生。图案或和动物嬉戏，或在教室里津津有味的阅读，或和小伙伴们下棋，一幅幅其乐融融的画面。

其中，最让我移不开眼的是一幅许多穿着少数民族服饰的少先队员们，胸前戴着鲜艳的红领巾，手拉着手在一片花海中翩翩起舞，跳着优美的舞蹈，唱着欢快的歌。在他们的身后有一丛丛欣欣向荣的向日葵，一眼望去无边无作文际，生机勃勃。一幅美不胜收的景色，让我沉浸其中。

这时，我的手已经开始痒痒，迫不及待地跟妈妈说：赶快动手吧！”我们先拿出几张红色的比较粗糙的纸张，妈妈说：剪纸的纸张有很多种，有单色的、彩色的、竹浆纸、金银箔纸、宣纸。我们这种叫竹浆纸。”，然后妈妈又拿出几把崭新的大大小小的剪刀。妈妈说：剪刀一定要锋利，剪出图案才干净整洁。”，我一边听一边认真琢磨，先按妈妈的要求先将纸折

我有一个好奶奶。奶奶把我从小带大。她人好，脾气好，还特别会剪纸。快过年了，我提出跟奶奶学剪纸，奶奶很开心地答应了。

吃过晚饭，奶奶坐在桌前，戴上老花镜，拿出剪刀，彩纸，不打底稿，也不用刀刻笔描，一会儿功夫，一个栩栩如生的报晓公鸡就剪好了。

我跃跃欲试，嚷着让奶奶快教我。奶奶笑说剪纸看似简单，但也要从基本功学起，不能着急。接着奶奶开始教我怎么选纸，折纸，怎么用剪刀，怎么剪对称图案。奶奶边剪边讲，用心传授，老花镜在灯光下熠熠闪烁。

妈妈说，奶奶年轻时就心灵手巧，会绣花，会做各种面食，特别擅长剪花鸟和生肖动物。左邻右舍的婶婶、大娘做鞋子，纳鞋垫儿，做衣服帽子，需要扎花绣花时，都来请教奶奶。为亲邻尽微薄之力，奶奶总是乐此不疲。

奶奶是勤劳善良的。虽作文然现在年纪大了，身体也不是很好，她还是闲不住。每年的春天，奶奶都在小院里种上丝瓜、南瓜，梅豆角。一到夏秋，院子里便挂满了丰硕的果实。我们便都可以享受绿色无污染的蔬菜了。有时吃不及，奶奶就送给左邻右舍分享。

看着专注剪纸的奶奶，我心里充满了敬佩之情。学着奶奶的样子，我认真地学，耐心地剪，把对新年的祝福和美好的向往都融进了剪纸里。终于，我的第一个剪纸作品出炉了。虽然不尽如我意，但奶奶还是表扬了我，认为有创意。奶奶说：

六年级，对我来说是一个不知用什么词汇来形容的年级。

六年级是一个关键时期，一进教室，老师就把毕业考”三个字深深地烙进了每一个同学的脑海里，生怕我们忘记似的。考不好毕业考就考不上好初中，考不上好初中就考不上好高中，就考不上好大学，就找不到好工作”所以六年级，是一个关键的年级。

六年级了，作业量越来越大，为了让晚上能早些睡，大家都在白天抓紧写作业，除了几个调皮贪玩的男生还在打闹外，我们都挤出时间来写作业。吃饭也不一起抢鸡腿了，都用闪电般的速度吃完饭就飞快的跑上楼。每个同学都恨不得一天有四十八个小时。所以，六年级是忙碌的年级。

升入了六年级，我们上头没人了。一是我们升到了最顶层，上面没有班级了，二是这个学校除了老师，我们最大了，那些小屁孩都不敢招惹我们。不过我们爬楼梯还真累，背着那么作文大的书包爬那么高的楼，有同学趣称珠穆朗玛峰”，所以六年级是高高在上”的年级。

再过一年，我们就要分别去上初中了，每次我们女生吵架或者闹矛盾了，都会想着不久就要分别，然后抱在一起，和好了。是啊，有什么好吵的呢，再过一年我们就很少见面了，想吵都吵不起来了，男生都说我们女生太伤感，要是在以前，我们早就和男生一拼”(打闹)

我学会了

教学内容

青岛版小学数学教材第十二册第一单元“我学会了”。 教材简析

“我学会了”是对百分数（二）这一单元的复习与检测，通过复习，可以帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解，沟通知识之间的联系，以便于学生今后更好的解决有关百分数的实际问题。 教学目标

1．进一步理解和掌握成数、税率、折扣与利息的含义。

2．学会根据数学知识之间的内在联系整理有关百分数知识，发展逻辑思维能力，提高解决实际问题的能力。

3．激发同学们参与热情，培养主体意识和数学应用意识，创新意识和实践能力。 教学过程

一、提供素材，激发兴趣

出示：100%、15% 、 136%、71%??

师谈话：看到这些百分数你想到了哪些知识？ 学生回答，引导学生说出：（百分数的意义、成数、税率、折扣与利息的含义、百分率、用百分数解决实际问题等）

师谈话：还有不同的想法吗？ ??

（根据学生的回答，教师有选择地板书。） 【设计意图】：简单的材料，开放的提问，放手让学生发挥各自已掌握的知识解决问题。从中教师可以把握学生的起点，有的放矢。学生的思维是参差不齐的，开放的，想到什么就是什么，能解决什么就解决什么，教师必须敏感的捕捉信息，进行必要的修整。学生不受教师思维的限制，思维的浪花被激

当窗花出生的那一刻，它就被赋予了人类对于未来美好的祈愿与向往。窗花中常见的牡丹、龙凤、元宝蟠桃等元素，和那一张红红的蜡纸，更无不给人喜庆的感觉。寒假里我有幸参加了周市图书馆举办的春节剪纸活动。和这样有内涵的传统文化亲密接触了一番。

由于我报名得晚了些，自然简单好看的剪纸也已落入他人之手，只剩下几幅较为难的剪纸。但这可不能让心灵手巧的我退缩，我反倒迎难而上，选择了一副看起来最难的孔雀图。面对其他报名同学诧异惊愕的目光，我大步走出了图书馆。嘿！你别说，这被人崇拜的滋味还真不错。

就当第一刀刻在剪纸上时，我后悔了：我应该选一副简单点的。孔雀身上的花纹细小而密集，可能一不小心就会把蜡纸挑破。再往她的上方一看，下方一看，呵！就连这衬托她的花草也竟充满了这些繁琐的细节。简直要令我发狂！

我心里虽这么想着，作文但手上依然还是小心翼翼地刻着。一处花纹，两处花纹三个小时，四个小时笔刀行在纸上，带起细微的嚓嚓声。它旋转着，时而挑，时而挖。它像一个快乐的孩子，哼着歌，跳着舞。我却不如笔刀快乐，手心紧张得直冒冷汗。不一会儿，手汗便打湿了笔刀柄，我又担心手打滑后出差错，却又不想停下来擦汗失了手感。

果然！嚓”，花瓣与花瓣间裂开了一个口子，我的食指也挂了彩。还好我早

随着微风，一声再见”钻进了我的耳朵里，妈妈出门了。随着门砰”的一声，我轻松的走进卧室，心想终于可以剪我的卡纸了。

我向大卧室房走去，刚走到门口，忽然看到一条长长的、弯弯的蛇。啊”的一声尖叫，我吓坏了，等我平复下心情时就想楼里怎么会有蛇呢？打开灯仔细一看，原来是一条玩具蛇。我呼出一口气，大步跨过玩具蛇，开始在衣柜力找我的卡纸。可是，左找右找，衣服都被我翻出来了也没找到。一定是妈妈给我藏起来了”我自言自语。但我还有别的办法，快速的跑出卧室奔进书房，一把拿起一个本子，原本我是想用本子代替卡纸的，结果用力太猛了，书柜上的书一本一本落下来中间还夹杂着卡片。得来全不费功夫”作文我飞速把卡纸拿起来，高兴地手舞足蹈。

我左手拿着卡纸，右手拿着剪刀接住卡纸，咔咔”的声音伴随着我的动作想起。我的右手一下子就接住我剪得小松树，卡纸片想雪一样落下来。我拿出红色卡纸，找出剪卡纸的书翻到有小老虎的地方、兴致勃勃照着图片剪起来。左手剪一下右手剪一下忙的不亦乐乎。不一会一个虎头虎脑的小老虎诞生了！我把小老虎放在地上，风一吹满地的卡纸片和小老虎随风舞动好像在为我的成功翩翩起舞。

当我剪得过瘾时，猛一抬头哎呀，五

我的奶奶很会剪纸，她会剪出很多活灵活现的小动物和大红喜字。

去年放假的一天，我学奶奶剪纸，大红纸一到奶奶的手里就变成了栩栩如生的小动物，奶奶剪的小兔子回身红色的，长长的耳朵，三瓣嘴，嘴巴里还长着两颗大长牙，在身上剪出几条细线，像是小兔子绒绒的毛。但是我剪的小动物不是少了眼睛，就是少了条腿，呲牙咧嘴的跟个小怪物似的。我生气了把剪刀一摔，说到：我不学了，太难了！”奶奶语重心长作文的对我说：功夫不负有心人！继续加油。”听了奶奶的话后，我只好又拿起了剪刀。

奶奶教我剪纸的技巧，先用笔在纸上画轮廓，画的时候要注意，兔子的腿要有点拱形，这样小兔子才能更生动。然后身体的各个重叠部分要描一下。在奶奶的指导下，我终于剪出了一只正在啃大萝卜的小兔子。

这件事真是应了那句话：功夫不负有心人！所以我们不管是在学习上还是在生活上，只要坚持不懈，就一定能取得成功。