创造与魔法藏宝图孤独

从前，有个魔法世界，魔法世界里有一个魔法特别高强的少年，但他特别孤独冷漠。生活中的他总是板着脸、瞪着眼，鼻孔里还冒着气。

有一次他去参加魔法团队大赛，因为他经常喜欢独来独往，所以没有队友，说是团队，其实他只是一个人。比赛中他遇到了一个强大的对手团，他们有很多人，还都是魔法界中的高手。

比赛一开始，只见他们每人手里拿着一枝胡桃木做的魔杖，个个怒目相视，嘴角上扬，用高傲的眼神看着他，一副胜券在握的样子。他呢，不但没有害怕，还比之前的眼睛瞪得更大，鼻孔里的粗气也越来越多，脸拉得越来越长，一副不战自威的样子。突然，刀光剑影，他们开打了！只见魔杖发出的光束一来一往，他被人数众多的对手团连连击中，体力渐渐不支，这个回合他很快就败下阵来。

他受伤住院了，也是这一作文次他感到孤独和无助。他反思了自己，决定要开始交朋友，得到强大的援助。

一周后，他伤愈出院，而敌人又开始入侵他的家园。每个魔法师都奋力抗敌，他也迅速投入战斗，一边帮助队友奋战，一边帮助护士救人。敌人一个个被消灭了，最后只剩下一个终极大魔头，很多队友都被他打败了。这时，他挺身而出。大魔头以为他只是一个小毛孩，冷冷的眼神里满是一幅看不起他的样子。他呢，性情大变，脸也不板了，眼也不瞪了，用很平和的心态迎接对手。

课题 范仲淹的故事 教学课时 二课时 课文讲的是北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹少年时刻苦学习的故事。范仲淹两岁丧父，家境贫寒，而能刻苦学习，胸有大志，以天下为己任。 教 材 容 分 析 第一部分（第一自然段）介绍范仲淹在我国文化史上的重要地位和他的名著。 第二部分（第2-5自然段）讲范仲淹少孤，家贫，读书十分刻苦。 第三部分（第6、7自然段）讲范仲淹的远大志向和从政后是如何施展自己的志向及后人对他的赞颂。 1.指导学生认识“肴、岂、泱”等5个生字，会写“淹、岳、粥、寝、凌、佳、肴、岂、咽、宰、泱”11个生字，掌握“米粥、废寝忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千载难逢、殿试”等词语，能够听写“先天下之忧而忧，后天下之乐而教 学 目 标 乐”“云山苍苍，江水泱殃，先生之风，山高水长”。 2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第一至三自然段。 3.引导学生把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事，体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。 教 学 重 难 点 重点：引导学生读懂课文，了解课文内容，感悟人物的精神品质。 难点： 领悟文章是怎样通过人物的言行来表现人

18虎口藏宝导学案

18.虎口藏宝

【学习目标】1.认识“瞥、栩、眶、忡、蝶”5个生字，学会“瞥、瓷、栩、寄、琢、眶、遮、胶、陌、堪、

晕、歹、徒”13个生字，掌握“瞥见、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、胶卷、陌生、疲惫不堪”等词语。2.认真阅读课文，提出不懂的问题，把握课文内容。3.了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子，学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。4.领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点的写作方法。

3．从纳塔莉瞥见瓷虎——琢磨信上的字句——打开瓷虎——发现胶卷的过程可以看出她是一个（ ）、（ ）的小女孩。

4．这部分还交待了瓷虎的（ ）和威廉叔叔发回的一封信，为故事的发展做了铺垫。 5．找出这部分中对纳塔莉心理活动描写的句子抄写下来。 这段心理描写表明纳塔莉是个（ ）、（ ）的孩子。

默读课文，边读边想娜塔莉是一个怎样的孩子？为什么？（聪明、机智 ）

【教学重难点】把握课文内容，领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点的写

作方法。

〖问题二〗学习第二部分1．纳塔莉知道两个陌生人要搜查的是胶卷后心

纯美的故事 丰美的主题

——《孤独之旅》解读与设计

（《中学语文教学参考》2012年9月）

【我解读】

《孤独之旅》选自曹文轩的纯美系列小说之一的《草房子》。儿童文学评论家张美妮教授这样评说《草房子》：当我们一页页、一章章地读着这部小说时，闪耀在眼前的是一道道满盈爱心和可贵人格的光彩。试看桑桑和女孩子纸月两小无猜的纯真友谊，以及他在病中所感受到的人间真情；迷恋土地、几近矫情的秦奶奶最终对“占有”了她的土地的小学校、小学生所捧出的深深的爱；有残疾的秃鹰户为自己尊严义无反顾的执拗；倔强的细马咽下委屈，在本可继承的房产荡然无存之时扛起生活的重担，为了养父母重建家园的坚毅；遭受家庭变故，跌进生活谷底的杜小康拼搏逆境的顽强等等，都与我们真诚团结、不畏艰难挫折、奋发进取的时代精神接合，也与人类自强不息、不断发展自己、开创未来的文化精神价值取向相通。小说感动了今天的读者，也将感动明天的读者。《草房子》以善于异想天开、顽皮淘气的桑桑的成长为线索为我们塑造了一组生长在油麻地的儿童形象，整部小说充满着一种让人感动令人屏住呼吸的美感。

《孤独之旅》讲述了杜小康在牧鸭生活中成长的故事。我们要在引导学生阅读《草房子》的基础上，更好地品读《孤独之旅》，或者说通过引导学生阅读《

★创造思维与创造发明讲座★

主讲 朱方鸣

2002.2.26

创新需要人才，人才需要培养。培养具有创新意识和创造潜能的高素质人才是新世纪实现民族复兴大业的前提。

生活中，人人都具有创造潜能，人人都能够创造，关键在于如何发挥和发掘这种潜能。本讲座介绍创造性思维和创造发明技法的基础知识，旨在给青少年朋友们一把开启创造发明大门的钥匙，使之能在这片广阔的天空中自由翱翔。

一、创造发明的思维方式

人们考虑问题，都应有一条正确的思路以有利于寻找、发现、分析、解决问题。然而，一般情况下，人们通常总是试图采用过去的办法来解决新问题，即按固定思维进行思考。

发明创造活动中除了有按常规的逻辑思维活动外，还有一些与人们日常思维有异的特殊思维方式，即所谓创造性思维。创造性思维使人能突破思维定势思考问题，从新的思路去寻找解决问题的方法。通常使用的有逆向思维、侧向思维、求异思维、类比思维、综合（集中）思维、发散（扩散）思维、顿悟（灵感）思维等方式。

第一节 逆向思维

有这样一个例子，有位作家每天早上沿固定路线散步一圈，天天如此，从无变化。有一天，因修路只好沿反方向散步，结果，刚拐弯就看到一排盛开着蔷薇花的墙，心底一阵激动，“好漂亮的蔷薇花，谁家栽的呢？”再往前，有家卖

第一篇 创造学概论 第一章 创造力与创造学

第一节 创 造

一、创造定义

创造是一种人类社会活动，是其它动物所不具有的一种特有的社会活动。它的特征就是具有明显的新颖性、价值性和先进性。简言之，创造就是首创前所未有的事物。 二、创造的分类

从主体角度分：广义创造、狭义创造。按成果的创造性程度和社会作用的大小分：高级创造、初级创造。按首创程度分：首创创造、非首创创造。 三、创造的特征

1、新颖性 2、价值性 3、先进性

第二节 创造学

一、 创造学概念

创造学是一门研究人类创造发明活动规律的科学。创造学就是探索、寻求、总结创造者之所以能取得创造成果的具体思维过程的方法，以便找出创造性思维的规律和从事创造的技巧、方法的一门科学。 二、 创造学研究内容

1、创造主体

2、创造过程 3、创造性思维 4、创造技法 5、创造环境

6、创造教育与创造力开发 三、创造学特征

1、普遍性 2、实践性 3、增效性

第三节 创造、创新与创造力开发

一、 创新与创造 技术创新

技术创新是将科技潜力转化为经济优势的创新活动。它是指在生产要素中引入“新的组合”，包括：开发新产品、采用新工艺、开辟新市场、控制原料来源和实现工业新组织等。它不是单纯的技术行为，也不是

　　今天并不比以往所有的昨天漫长，只是夜的到来，拉长了一段段孤单的时光。忧愁在黑夜里被放了出来，我关上了门。倒不是因为过往太过美丽，抑或是忧愁太过迷人，让我想把他们留住。而我仅仅是担心，这种孤独所特有的美丽地心情，走出了这扇门，便就只剩下了一个忧郁的影子，再无一点快乐可言。

　　在黑夜里，一切都被拉近了。听着旁人的热闹，在言语声中流出窗外，顺着藤蔓爬到树上，溜进了另一群人的热闹之中。看着自己的孤独，在黑夜里变幻着，如花，时而哀伤时而美丽，如云，时而自由飘过千山万水，时而只是一泉水留念的身影。黑夜与孤独总是如此的美丽，在梦与梦的交接处，留下了一片清晨的守候。今夜无眠的应只是窗外的风声，同落花的心事，在窗外下着雨。而我，把影子慢慢的摇醒后，便进入了梦乡。

　　孤独应该是自己的，就像灵魂是自己的一样。与旁人的热闹与否并无太大的关系。在这样的夜里，快乐总是别人的，孤独始终是自己的。但有时也并非如此，一个热闹的快乐的心，便就会让一切都变得热闹起来。

　　明天风吹来的方向，应当是我今夜思念停留的地方。留下了一枕清梦，同今夜的月色，眠在梦中人的梦里。今夜，思念很美，月光也很美，忧愁也美，只是你在他乡，听不到我的波涛汹涌。

我有一个藏宝箱”，我的什么宝藏”都放在里面。

其实它是一个塑料的储钱罐，它有一件蓝色的外衣，中等个子，长得跟银行的ATM机一样，顶端有一条缝，那是插银行卡”的，只有插上卡才可以取钱。左边有一条细缝儿，那个是存钱口，你把钱放在那里，它就会慢慢吞进肚子里。中间是一个电子屏，上面会显示时间，存取款金额等等。右边是一组按键，那是输密码和金额用的。

别看它个子不大，肚子却很大宰相肚里能撑船”啊！我把平时积攒下来的零花钱都存进去了，它却还没饱，总是可以不断的吃下我塞进去的东西。它的肚子里面不仅有钱，还有我的一些宝贝”作文。什么宝贝？我打开给你们看看吧！里面有我上学时老师奖励我的树叶奖卡片，以前每年学期末的时候，这些卡片总会被我弄丢好几张，哭也没用，因为是我自己没有保存好，没有地方补，现在好了，我都存在我的宝箱里，到了学期结束我就可以拿去换大奖，不过我还要努力才行，不然卡片不够多，换不到大奖；还有我的一颗牙齿，换牙的时候我偷偷藏起来的；还有爸爸给我的几颗玻璃弹珠，一颗颗透明的弹珠里面有着不同的颜色，爸爸说那是他小时候玩的玩具，他还是那时候弹弹珠的高手呢！

小小的储钱罐里塞满了我的珍藏，最重要的是密码不能

篇一：孤独程度等级表 看看你在哪一级？

孤独程度等级表 看看你在哪一级？ 这是一张孤独等级表，看看你在哪一级，人生何处不孤独，让我哭会儿……

一个人搬家的时候把自己弄伤进医院做手术，嗯，我是19级。

篇二：学会享受一个人的孤独,拥有真正的繁华

生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。 ——莫泊桑

单以这样的一句话作为开头，看高木直子的《一个人住第五年》的时候还在国内，那时觉得那样的生活根本不可能发生在我身上，连吃饭都要人陪着的我无法忍受一个人吃饭的感觉。所以后来，有很长的一段时间里我都没能适应一个人吃饭，一个人旅行，现在想想其实也没什么，这个世界运转速度那么快，没有人会在意你是不是一个人。以至于后来一个朋友问我是不是也得了社交恐惧症，我笑笑，其实不是，只是自己慢慢地变得懒了，懒得去经营一份感情，至于朋友，有那么几个就足够了，有些人天天在一起，也不见得是朋友。好像这样久了，倒是会忘记开始遇到的困难，渐渐地变成自己生活的旁观者，看着生活平静地流淌。都说人是慢慢成长的，其实不是，人是瞬间长大的，就像是突然间沉淀一般，突然不会谈恋爱了或者

篇一：2014年6月英语四级作文预测：老年人孤独生活

2014年6月英语四级作文预测：老年人孤独生活

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay. You should start your essay with a brief description of the picture and then express your views on the lonely life of aged people. You should write at least 120 words but no more than 180 words.

Given is a simple but thought-provoking cartoon: an aged grandma sits in front of mirror, looking at "herself" in the mirror and saying to herself, "I feel rather lonely when my son goes to work and my grands