兵马俑作文300字左右四年级

又是开心的一天，我在放学时自言自语的说。

为什么说今天是开心的一天呢？因为今天有我最喜欢的小记者课。我提前吃好午饭，匆匆赶到了教师会议室。不怪我来的太早了，教师会议室连门都还没开呢。

接下来就要讲讲课堂上了，水晶老师给我们讲了一下西安的历史，还有西安的美食，然后，老师让我们倒40毫升的水，又作文发给我们一袋白粉，搅拌在水里，到进老师发给我们的模具里。10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了

我们急迫的等待着，终于，水晶老师说：可以把模具打开了！”我们迅速把模具打开，可是，等来的却是一片惊呼声。有的头断了，有的脚断了

我捧着心爱的兵马俑，脸上露出一丝自豪又骄傲的神情。

义务教育课程标准实验教科书

四年级 上册

19 秦兵马俑

济南市北苑小学 路美月

【教材分析】

《秦兵马俑》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元的一篇略读课文。这篇课文的前两篇课文分别是《长城》、《颐和园》，这三篇课文共同反映一个主题：中国的\世界遗产\。课文从两方面详尽而生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、形象鲜明的特点，文中既有说明、描述的文字，也有作者丰富的想象，使我们如临其境，而且深深地体会到字里行间洋溢着的强烈的民族自豪感。选编这篇课文，目的在于让学生了解秦兵马俑，感受其宏伟气势，激发民族自豪感，培养探究中国的\世界遗产\的兴趣。 【课标表述】

*喜欢学习汉字，有主动识字写字的愿望。

*学习独立识字,能借助汉语拼音认读汉字。熟练运用音序检字法和部首检字 法查字典。

*已经掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，按笔顺规则用铅笔笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

*继续养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。 *学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。

*结合上下文和生活实际了解文中词句意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。 【学习目标】

1. 借助汉语拼音认识

义务教育课程标准实验教科书

四年级 上册

19 秦兵马俑

济南市北苑小学 路美月

【教材分析】

《秦兵马俑》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元的一篇略读课文。这篇课文的前两篇课文分别是《长城》、《颐和园》，这三篇课文共同反映一个主题：中国的\世界遗产\。课文从两方面详尽而生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、形象鲜明的特点，文中既有说明、描述的文字，也有作者丰富的想象，使我们如临其境，而且深深地体会到字里行间洋溢着的强烈的民族自豪感。选编这篇课文，目的在于让学生了解秦兵马俑，感受其宏伟气势，激发民族自豪感，培养探究中国的\世界遗产\的兴趣。 【课标表述】

*喜欢学习汉字，有主动识字写字的愿望。

*学习独立识字,能借助汉语拼音认读汉字。熟练运用音序检字法和部首检字 法查字典。

*已经掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，按笔顺规则用铅笔笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

*继续养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。 *学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。

*结合上下文和生活实际了解文中词句意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。 【学习目标】

1. 借助汉语拼音认识

星期六下午我兴致勃勃地来到萧山日报报社，跟着水晶老师做兵马俑。水晶老师说：兵马俑有11种，今天我们要做的是将军俑。

首先，水晶老师给我们每个人都发了许多材料，说：让我们在量杯里面倒40毫升水，不要太多，也不要太少。因为这是有比例的。”

等大家都把水接好以后水晶老师让我们把模具叠好，分别作文用牛皮筋在上面、中间、下面”各绑一根牛皮筋，不要有空隙，要不然就会不成功。

然后，水晶老师让我们在一分钟内把石膏粉调成浆，并倒入模具里，还特别提醒：倒好了就不要碰了。

二十分钟后我迫不及待地打开了模具拿出来一看，哈哈，没有残疾，我高兴得一蹦三尺高。

做兵马俑真有趣，下次我还要做。

在十三朝古都西安，秦始皇陵旁，有一个宏伟的地下军团，这就是鼎鼎有名的兵马俑。

兵马俑制作于秦朝，用陶土所烧制，并加入如糯米一类的原料，其坚硬程度丝毫不比混凝土逊色。

兵马俑完全按照真人大小制作，细节刻画无比细致，表情丰富，甲胄鲜明。最令人叫绝的，是成千上万的兵马俑中，每一个都不一样，绝无双胞胎”。

兵马俑的制作与摆放，与真正的军队并无不同作文之处。文官纶巾软甲，武将威风凛凛；弓手张弓搭箭，士卒持箭而立；战马昂首长嘶，战车光彩熠熠。指挥部，参谋部，主力部队，支援部队，一应俱全。兵马俑真实地还原了战火纷飞，狼烟四起的战国时代那扫清中原，攻无不克的秦朝大军，令人惊叹古人的鬼斧神工。

秦始皇已在他那七十多米高的陵墓之下，沉睡了两千多年了。而驰名中外的兵马俑则如同一群忠心耿耿的护卫，守护着秦始皇直至现在。

盼望已久的十一”长假到来了，去古都西安旅游的梦想终于可以实现了。

兴奋不已的我总算和爸爸妈妈坐上了飞往西安的航班，路上爸爸告诉我：西安是陕西省省会，是丝绸之路起点城市，历史上有十三个王朝在此建都，是中国国际形象最佳城市之一；有秦始皇陵及兵马俑、大雁塔、小雁塔、唐长安城大明宫遗址等景点；西安也是国家重要的科教中心，拥有西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学等7所双一流”建设高校

带着无数个问号，第一站我们去了秦始皇兵马俑。

秦始皇兵马俑也称兵马俑，1974年3月被发现，位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1。5千米处的兵马俑坑内，被誉为世界八大奇迹”之一，作文是中国古代辉煌文明的一张金名片。兵马俑是制成士兵、战马、战车形状的陶制殉葬品。秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东，由三个俑坑呈品字形排列。三个坑内埋藏有陶制的武士俑有7000余件，木质战车100余辆，战马400余匹和数十万件兵器。

兵马俑都是仿真人真马制成的，其中，武士俑高约1。8米，面目各异，栩栩如生，形态逼真，以服饰、排列位置区分他们的身份，战车上有立射俑、跪射俑、武士俑、骑兵俑、驭手俑、军吏俑。武士俑大部分手执青铜兵器。

秦始皇兵马俑是世界最大的地下军事博物馆

我去过无数人赞叹的兰亭，去过水平如镜的西湖，但在我印象最深刻的却是西安的兵马俑。

来到兵马俑，只见外面是一片小树林。我们在经过这一片树林的时候，蝉唱得异常的响，仿佛在为我们歌唱大自然之歌，里面的小溪在为这首大自然之歌伴奏。

中午，我们终于到了兵马俑一号坑。兵马俑一个个惟妙惟肖。我在想，古人没有高科技就能造出这样的兵马俑，每个脸部表情都不一样，我们中国人的科技不是在进步，而是在退步！

中午，我们又从兵马俑一号坑到了放战车的地方，第一架战车后面就像我们平常作文坐的黄包车。第二架战车和第一架战车的前面都有一个东西，那个东西上面有刺，上面又有把为了让战马不跑出去的东西。这个不知名的东西，让战马不会离太远，也不会让战马离太近。

啊！古代劳动人民可真是又勤劳又智慧啊！你们虽然没有我们现在的机器人也没有可以调温度的煤气，只有一双双灵活的手却造出了让21世纪全球人民震撼的兵马俑。你们造出的兵马俑，比我们造出兵马俑简直是天壤之别！我们对不起这些高科技，我们应该运用祖先继承给我们的聪明才智，和高科技结合，造出比祖先造出的东西很好的东西。

人教小学语文四年级上册《秦兵马俑》说课稿

《秦兵马俑》说课稿

一、说教材

《秦兵马俑》是人教版四年级上册第五单元的一篇说明性的状物散文。课文从两方面详尽介绍了秦兵马俑：一是用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模；二是从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、神态各异、个性鲜明。文中既有说明、描述的文字，也有作者丰富的联想与想象，使我们如临其境。选编这篇课文的目的在于让学生了解秦兵马俑，感受其宏伟气势，激发民族自豪感，培养探究中国的“世界遗产”的兴趣。课文的背景内容厚重博大，易于教师联系拓展，尽情挥洒。本文结构严谨，文章的起、承、转、合，环环相生，丝丝入扣，易于引导学生抓住语言、文字、结构等关键处的联系自读自悟，又快又准地把握文章的思想感情。

根据《语文课程标准》要求，制定的教学目标是：

1、知识与能力：认识8个生字，能有感情地朗读课文重点段落。

2、过程和方法：通过默读、朗读，结合自己的想象感受兵马俑的神态与气势。

3、情感、态度、价值观：能够畅谈自己的阅读感受，激发民族自豪感。

本课教学的重难点：通过阅读课文，想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态，激发民族自豪感。

二、说教法与学法

我在进行教学时，前半部分选择了以默读为主，

大家好，我是马导游。今天要给大家介绍秦兵马俑中的骑兵佣。

秦兵马俑的种类繁多，其中最常见的就是出征的兵马俑了。骑兵佣就包括在内。请大家看我用手指着的兵马俑，那就是骑兵佣。

大家可以一边观察它，一边听我的描述。骑兵佣上身穿着坚硬的铠甲，下边穿着紧口的裤子，脚下穿着马靴，表情坚定，一心要为秦国争光。每一个作文骑兵俑都牵着一匹健壮的马，马儿十分乖巧地跟在骑兵的后面，一看就是训练有素。大家是不是更想了解骑兵佣了呢？那么赶紧跟着我，一起去探索新的知识吧。

骑兵佣四匹马一组，三组为一列，气势威武，生动地展现了秦国时代的骑兵。这些佣雕刻得栩栩如生，体现了中华人民的强大力量和英雄气概。

我的讲解结束了，请大家自行游览。

6月9日下午，我怀着兴奋又好奇的心情来到萧山日报9楼，兵马俑，我来啦！

活动一开始水晶老师给我们看了一段西安的视频，并告诉我们：长安（今西安）是世界四大文化古城，也是中华丝绸之路的起点，那里的古典文化可丰富了，连石器都有，而且美食也是应有尽有，听得我差点儿流口水。

兵马俑共分为十一种，分别为将军俑、铠甲勇、战袍武士俑、六射俑、骑士俑、御手俑、跪坐俑、立射俑、车士俑、军吏俑、跪射俑，今天我们要制作的是将军俑。

我首先拿出石膏粉倒入装着40毫升水的量杯里，快速地用筷子搅拌，时间大概一分钟，搅拌好的石膏糊像酸奶一样，兵马俑模具已提前用3根橡皮筋绑上，每根绑两圈，接着就是把石膏糊缓作文缓注入模具中，等待二十分钟就可以拆模了。

忐忑的等待着，感觉20分钟好漫长，有个男孩子等不及了，还没到时间就迫不及待地打开了模具，结果头、手、脚全部断裂，只剩下一个方方的身体，他哭笑不得的样子逗得大家哈哈大笑。20分钟后，水晶老师说可以开模了，我们小心翼翼的拆开模具，一个个完整的威风凛凛的将军俑笔挺地站着，成功啦！大家欢呼着，高兴地连蹦带跳。

刚出炉”的将军俑必须放24个小时才可以上色，并且刚刚出来的将军俑还烫烫的一不小心就会断胳膊断腿。就是断了也没关系，24小时后用