被表扬的滋味作文500字

开心的滋味、伤心的滋味、痛苦的滋味、幸福的滋味。在我的印象中有着很多不同的滋味。有些滋味是说不出来的，用语言无法表达的，但是令我印象最深刻的就是被冤枉的滋味。

有一次，我在学校吃完午饭，午休的时候我正在写作业，前面的一个男同学就转过身子和我说一些关于游戏的事情，我一开始没有理他，没想到他是讲得原来越欢，我受不了了，于是便搭了一句话：你别讲了，让我写作业行不行啊？”可是下一幕却让我惊呆了，张业可，给我站起来！”我感到很奇怪，可我还是站了起来，老师又继续大声说道：我一直听见下面有声音，原来是你在说话，你知道时间就是金钱吗？一个中午就那么作文点时间，你还说小话！”于是我辩解起来：是他先找我讲话的。”老师却说：就是你在说话，还说别人，他从头到尾都在认真写作业！”我心想：妈呀！他说了一个中午不罚他，我才说了一句话来制止他还成了我的错？”这是老师继续说道：你看来很有时间，把15课抄一遍，放学前交给我。”我极不情愿地拿出了纸和笔，看了一眼那个找我说话的同学，他居然在那里像看戏一样幸灾乐祸。我的泪水在眼眶里打转，我含泪抄完了15课，手已经酸得不行了，其实主要是心里难受。

被冤枉的

我经历过许许多多的感受，例如被抛弃，被忽略，被夸奖，但我从没经历过的感受，就是被信任。

记得有一次。中午阳光晒的耀眼，妈妈带着我去学校，大街上车水马龙、人来人往，我们两个顶着猛烈的阳光，快步走到了学校。不一会，上课铃突然响了起来，我着急的往队里跑，还好没晚。时间一分一秒的过去了，快要进班了，可是这个时候，后边同学突然跟我说了一句话，我没有搭理他，他还是不停的跟我说，这个时候，值周生听到了把我拽了出来，严厉地说：你跟他说啥了？”我无辜地答道，我没跟他说，他跟我说的。”我俩说了好久都没有解决，然后值周生直接把我送到了班级，我狠狠地看着，陷害我的人。

不一会儿作文，第一节课下课了，老师把我叫到了办公室，老师问我到底怎么回事，我把事情的经过跟老师一字不差的说了一遍，老师知道后又把那个跟我说话，而逃避责任的人叫了过来，老师又问了问他，他不仅不承认还努力的反驳，我越看越生气。后来，老师把右边的同学叫过来问了问他，他说：老师张玥没说话，谁跟他说的我就不知道了。”老师听了那个同学的话，也回想了一下我平时的表现，答案已经确定了，就是我后面那个人。啊！”我轻松的叹了口气，真像终于大白了，我再也不用背黑锅了，老师批评了那

数着手里发光的硬币，那一次次被拒绝的滋味涌上心头

今天是活动课，我们布谷鸟文学社的成员终于盼到了这一天，我们蹦蹦跳跳地，像一阵旋风一样地来到天阶一号，我们今天要卖报纸！钟老师给我们每个人发了一顶印着布谷鸟”的帽子和一个写着布谷鸟文学社”的袋子，最重要的，她还给我们发了十张布谷鸟文学社的报纸！于是，我们开始了卖报纸比赛

一开始，站在陌生人面前，我们都张不开嘴，说不出话，嘴里就像含着还未熟的柿子一样。我好不容易瞄准了一个目标一个温和的老奶奶。我像箭一样冲过去，热情地拍了拍她的作文肩膀，却说不出话。老奶奶用温柔的目光注视着我，好像在鼓励我。我艰难地开了口：奶奶您好，这是我们小学自哦不，这是我们小学生自己创办的报纸，请您支持一下，只要一块钱！”老奶奶愣住了。您考虑一下吧！”我说道。接着，老奶奶摆摆手，说：算了吧。”就走了。我留下满脸失望，天空突然变得灰沉沉的，就像我的脸色一样。老奶奶，您真的不买吗？”我委屈地想。

虽然被拒绝的滋味很难受，但我最后还是卖出了五份报纸，这点钱，要知道，我可是被拒绝了N次才得到的。

被拒绝的滋味虽然难受，却是我们成长途中必须经历的。

叮铃铃！”下课了，同学们都从教室里鱼贯而出玩去了。他们有的趴在窗户上看操场，有的在走廊玩拍手游戏，有的则三五成群地挤人。看到同学们都在外面玩，我也出去了。

这时候，王子木和龚炜祺正厮打在一起，不分胜负。只见王子木用庞大的身体把对方挤到了墙角边，龚炜祺又用头撞了一下王子木的肚子。我看的正入迷，龚炜祺拍了一下王子木的屁股就跑了。王子木环顾四周，没找到他，就瞪了瞪我，用恶狠狠的口气说：是不是你拍的！”不是不是”我脸涨红了，急得话都说不出来，连忙摆摆手，往他身后指了指，他他往那里跑了。”王作文子木往后看了看，没看见龚炜祺，他根本不相信我，就开始惩罚我了。他把我顶到墙角，用头狠狠地挤了我的肚子，还说：叫你骗我！叫你骗我！”我疼的大叫。这时，我真后悔在这里看热闹，心里觉得真冤枉，真委屈，百口莫辩，既无奈，又无助。就在这时，我灵机一动，马上叫旁边的同学：你们可以证明，我没拍他屁股。”同学们都点点头，王子木觉得可能不是我干的，就向我指的方向冲了过去。我长吁了一口气，总算摆脱了误会！

这场误会虽然消除了，但是被误会的滋味可不好受。它使我明白了，少去看热闹，远离是非之地，否则就有可能惹火上身，遭

人的一生充满了酸甜苦辣咸，而这个学期的那天，使我的心情也变成了酸”的。

那一天，我充满自信地把默写古诗的本子交了上去，本以为准备充足而不用罚抄，却不尽人意。

我拿着手中有错的听写本，问着周围的同学西边”的西”不就是西”吗？他们都说就是这个西”。我跑去问徐老师，说：老师，你抄给我的就是这个样啊，怎么错了？”老师让我先回到座位上，问大家说：尽管我抄给你们的是错的，那你们当时难道没有发现告诉我吗？”周围的同学没有发表意见，只是沉默不语。突然附近的安娜说了一句：是老师报给我们，我们自己写的呀！”这时，突然一旁的同学都附和作文道。

这可使我们班的徐老师发火了，大拍一下桌子，那你还说是我抄给你抄错了，明明是你自己抄错的，同学们，你们可要为我做主，等下又说我，那我简直太冤枉了！”说完，全班的目光也望向了我，我的脸涨得通红，低下了头，强忍着泪水不让它流下来。手下的笔依旧奋笔疾书，这种滋味，使我想找个地缝钻进去。

仿佛耳边有一团蚊子在打转，隐隐约约听见徐老师还在跟数学老师说。说得我更加面红耳赤，头晕眼花了。心里还在想：这怎么又被老师骂了呢？这至于被老师这么狠狠批

丑小鸭一来到这个世界上，就被其他动物嘲笑。我虽然不是丑小鸭，但我有它类似的经历。

记得有个星期三的下午，轮到我们组值日。大家干得热火朝天，我也不甘示弱。我跑上跑下，跑前跑后地提水。一会儿从五楼跑到一楼，一会儿又从一楼提上来了一大桶水我累得满头汗水。

就在这时，我又像刚才一样，拎着一大桶水奔到厕所倒时，我一旁的一个一年级小孩正在开水。突然，在开的一刹间，我看见了一个大裂口正对着我。我还来不及躲开时，一股自来水猛虎下山似的向我飞奔而来

我浑身的汗现在都变成水了，衣服也湿了一大片，作文头发上不停滴水。顾不上这些，我飞快得把裂口包好，冲回教室。一个眼尖的同学居然看见了我黑衣服上的湿水，他不由得哈哈笑起来。

他的笑声像是一块磁石，把同学们的目光都吸了过来：看，一只落汤鸡！”

我看他是尿裤子了。”一个人笑着附和。

他是掉进了水池了，像青蛙一样去喝水！哈哈哈！”

他是脑子进水了！”

同学们一个个笑得前仰后合，一句句讽刺的话，像钢针一样刺我的心。我恨不得地上有一个洞，马上钻进去。被嘲笑真不是好受的！虽然我被大家嘲笑，但我那一天做了一件好事至少没揍那个小孩。

生活中有酸甜苦辣的滋味，其中甜是我最爱的滋味，尤其是被表扬后那甜滋滋的味道，特别让我回味无穷。

我的作文写得很一般，都在三颗星到四颗星，经过修改后才有可能得到五颗星。《我的开小差之旅》这篇文章居然第一次就得到了五颗星，吴老师还在后面加上了很棒”两个字。可别小看这两个字，其实里面蕴藏了吴老师对我的认可和鼓励。我的同桌看到后也给我竖起了大拇指，佩服地说：厉害！”我心情很激动，情不自禁地想哼唱一首歌，迫不及待地想把这份喜悦分享给爸爸妈妈，并暗暗下决心，要更加努力，作文不辜负老师的表扬。

原来表扬这么有魔力，所以当何小悦在数学节的24点比赛中破纪录取得了擂主之位时，我夸他是我们的骄傲；在走进社区活动中，吴老师在我们睡觉的时候不辞辛苦，每隔半小时就来看我们一次，我想对吴老师说：您真是一位有责任心的好老师”；当妈妈用心给我做好吃的美食的时候，我会夸妈妈：妈妈做的食物太美味了，我爱你。”

表扬是甜滋滋的，你们感受到了吗？表扬像加油站，在学习的道路上加满油后跑得更快；表扬像太阳，给予了自信心萌芽的营养；表扬像翅膀，让梦想飞翔。

童年的事，因为有了五彩调味剂才变得多姿多彩。因为有了酸甜苦辣才妙趣横生。在数不胜数的星星中，总有几颗星星金光闪闪。

有一天晚上，我和弟弟正准备写那如山似的作业时，弟弟的笔盒却不翼而飞。我幸灾乐祸的欣赏弟弟那意急心忙的表情，此时，弟弟第一个想到的一定是作业不可以写了。突然，弟弟肯定的语气怒气冲冲地朝我喊道：你把我的笔盒藏起来了！”这句话好像说定了我就是一切的罪魁祸首。我解决事情从来是既鲁莽又草率的，所以我互不相让地回答说：我根本没有拿。”不过等待我的，还是那半信半疑的质问。我作业写到一半的时候就再也不想写了，讲到这个时候，你们可能会说我懒惰，如果弟弟别一直问下去，我兴许还能写下去。可是我写一会儿他就问我一次。我写一会儿他就问我一次，一般谁又能忍气吞声的作文态度来对待这种没完没了的缠问呢？我的忍耐也是有限度的，终于有一次，我发怒了，像吼，像骂：我没有拿！”这句火冒三丈的话出口，终于清静了一会儿。可这寥寥无几的时间也很快过完了。他又一口三舌地在我耳旁。嗡嗡”问。我索性关上门，写日记去了。

日记写完后我立刻跑去卫生间洗热水澡。不想被他纠缠半分。饭煮熟了，我风卷残云般吃完了饭，不是我太饿了，而是弟弟太烦了。

生活中，有不计其数的人欣赏着别人，但是你体验过被欣赏的滋味吗？

一年级的时候，我就被青少年艺术团的老师看中了。于是乎，我来到了面试场地。看着那些进进出出的人，我的心完全慌了。因为有的人是垂头丧气地走出来；也有的人神色慌张，好像有什么不可告人的秘密；但也有的人蹦蹦蹦跳跳地出来了。

啊，一刻钟过去了，终于轮到我了。一进去，老师便问我：

你好，你叫什么名字？来自哪个学校？你多少岁了？”

面对这一长串的问题，我还是一年级学生，又怎能面不改，心不跳地回答呢？

我叫，是×××，××小学一年级的学生，今年七岁了。我喜欢诗歌朗诵、画画和唱歌。”我接着说，我给大家带来一首诗歌朗诵。”

金色的麦穗低着头作文，校园的一角盛开了，我听见马儿在草原上奔跑”不一会儿，我就把妈妈自编的诗给背完了。老师说：你的口才和记忆力，我很欣赏，你还会什么？”

我会绕口令，小老虎儿辫辫绕，绕辫火烧便翩逃”

就录你了。”老师和颜色地说。你的口才很好，记得来上课。”

我出门了。啊！被人欣赏的滋味好爽啊！我顿时感觉轻飘飘的，像蝴蝶一样，快要飞起来了。

通过这

人生有五味：酸味、苦味、咸味、辣味和甜味。其中，令我印象最深的当然是酸味，害得我吃了好多次苦。

有一次，我正在教室里完成老师布置的回家作业，突然，班主任气势汹汹地快步走进教室，非常用力地将大门关上，发出吼吼”的响声。同学们也马上安静了下来，教室里只有笔尖和纸的摩擦声。

老师瞪大眼睛，脸绷得紧紧的，拿起戒尺，用力地敲打着讲台，似乎是提醒我们做好准备，等一下会有一场大灾难。老师叫我起立，他拉着我的手，高举着戒尺，用力往手上打作文。因为速度过快，发出啪”的声音，戒尺打了我的手，疼痛慢慢地散布在手心里，我的脑子里一片空白，任凭老师惩罚，默默地承受着疼痛。

后来，我又被老师训斥了一通，我是丈二和尚摸不着头脑，依旧不知道老师在说一些什么。这时，我看见前桌一脸惊慌的表情，我明白了老师找错人了，是他做的！

我先是非常生气，觉得自己只是一只替罪羊”，有点儿怨恨他。但之后，我却平静下来，已经开始接受事实，已经认命了，我只好叹息一声。

冤枉的滋味真不好受。