我心中的秋天作文 300字

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我心中的秋天作文300字

标签:文库时间:2025-03-16
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夏姑娘悄悄地走了,紧接着,秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了。

秋姑娘轻轻一吹,吹黄了稻子,吹红了枫叶,吹黄了梨子,吹红了苹果,吹的石榴露出了牙齿”,吹的菊花竞相开放,吹的树叶翩翩起舞。

天空中有几朵彩云在飘荡,一道炫丽的彩虹伸向天边,森林里鸟儿在欢乐的作文歌唱,松鼠在准备过冬的食物,山村的孩子正在给小树穿上一层层过冬的棉袄,而大雁也随着秋姑娘的到来飞向南方。

秋天的美是特别的,她不像春天抚媚动人,她不像夏天热情似火,她更不像冬天寒冷孤独,她理智而喜悦,她给农民伯伯带来了收获,她给大地换上了迷人的秋装。

我心中的秋天作文450字

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秋天到了,天边传来一阵大雁的叫声。抬头一看,原来大雁正排着人字形”队伍准备飞向温暖的南方去过冬了呀!

秋天是一个美丽的季节。森林里,枫叶红的耀眼,好像比二月的花儿还要红呢。金黄的落叶一片一片地投向大地母亲的怀抱里。远远看去,仿佛是一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞。花园里,一朵朵金黄色的桂花开放了,花儿散发出阵阵浓郁的香气,赢得了游人的喜爱。菊花仿佛很不服气,五颜六色的菊花也竞相开放,好像一位位美丽的仙女。银杏树的树叶也变黄了,仿佛一把把金黄的小扇子。

秋天是丰收作文的季节。田野里,高粱涨红了脸,羞涩地向农民伯伯们问好;稻子弯下了身姿,泛起了阵阵金色的波浪。果园里,石榴冽开了小嘴,好像在告诉人们:我成熟了,快来采摘吧!”

秋天是一个快乐的季节。田野里正在收割的农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。果园里,正在采摘水果的阿姨们脸上也露出了快乐的笑容。大街上,小朋友们拿着风筝,兴致勃勃地朝郊外走去

秋天还是一个忙碌的季节。蚂蚁正忙着寻找过冬的食物。田野里,收割机忙个不停。看!收割下的粮食都堆成了一座小山!

我爱这迷人的秋天!

我的秋天作文300字

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我的秋天是金黄色的,风就是一个娃娃,每片金黄的落叶,就像蝴蝶飞舞,娃娃奔跑,他们每天都一起玩游戏!

我的秋天是清凉的,每当一阵风吹来,我就像在清凉的草原上奔跑,非常的舒服,简直就是人间的天堂!

我的秋天是美味的,因为秋天会有苹果、葡萄、柿子、梨子、枣子每当夕阳西下的时候,我就坐在大树下,吹着清凉的风,看着美丽的夕阳,还吃着美味的水果,这感觉真是舒服极了!

我的秋天是很有节日气氛的,在秋天,有中秋节、重阳节、国庆节每一次过节,我都非常开心,因为可以去游乐场,可以和朋友们一起玩,还可以看电视呢!

我的秋天是有花朵香味的,在秋天,有桂花、菊花、水仙花每天我一出门,就能闻到那淡淡的清香!

这就是我美丽的秋天!

我心中的春作文300字

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春天从来都是我最喜欢的季节,我喜欢它的山花烂漫,喜欢它的杨柳轻风,喜欢它的绵绵春雨,也喜欢它的汪汪春水。

我一岁一岁地长大,对春天的理解也一年一年地加深。

天气渐渐暖和了许多,树绿了,花红了,鸟叫声越来越清亮了。墙角的砖缝中,歪歪扭扭地冒出一株株嫩绿的小草,土院中的李子树上也长出小小的芽儿这是七岁时,我在爸爸妈妈的口中和老师的课堂上知道的春天。

八岁时,我认为春天会长花长草,树也会绿;十二岁时,我知道了春天是个万物复苏的季节,也是个充满生机的季节。

孟浩然这样写春:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”杜甫看到的春是:好雨知时节,当春乃发生。”如今我十三岁了,心目中的春又变成了:初春桃花晚春落,雨后晴天气更新。”

啊!再没有什么比春天更有魅力,更充满生机了!

我心中的幸福作文300字

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幸福在每个人的心里都不一样的,而我心中认为的幸福是健健康康,快快乐乐的。

爸爸妈妈是我心中最大的幸福,他们给我一个温暖的家,陪伴我,呵护我;努力赚钱培养我,让我感到无比的幸福。

我上到了一所别人都想上的小学实验小学,学校里的风景优美,学习环境舒适,老师和同学们都十分热情;校园非常安全,上学用不着担惊受怕,作文我在学校里就像在家里一样幸福。

我有一个有趣的班主任赵老师,他很和蔼可亲,幽默风趣,常常在课堂上弄地我们哈哈大笑;他还教给我们很多课外课内的知识,他布置作业是有弹性的,如果作业太多,实在做不完,可以向他申请减少作业。我是他的学生,所以很幸福。

我的幸福还有很多很多,我认为这件事是幸福,那心中就充满了幸福。

我心中的春天作文300字

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  冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了,给人类带来春的气息。小编收集了我心中的春天作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:我心中的春天

  寒冷的春天过去了,同时迎来了美如天仙的春天。

  春天是美好的,春天是美丽的,春天带给我们生机和希望。

  就那天我们迎来了一个新春天。我走在百花园里轻轻吹动着,春风,吹起了柳树新生的柳条,柳条就像一双手,轻轻抚摸着你的脸。一阵阵春风吹过,不禁让人心旷神怡。春天的确很美,可美的不只是环境,而是一瞬间的动作。

  那天在下课时,我正一个人在走廊上散步,突然一位小女孩映入我眼帘,这是一位大哥哥快速冲了过去,撞到了她,,他却像没看见是的冲了过去。另一位大哥哥却扶了起来,说了一声:“没事吧?”这是一个不起眼的动作,可却在我心中牢牢的扎下了烙印,让我感动不已。

  我心中的春天不只是优美迷人的环境,还有那令人难忘的一瞬间。

  第二篇:我心中的春天

  冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了,给人类带来春的气息。

  春天悄悄的走来,趁你没留意,把春天的大门打开了,万物在春雨的滋润下慢慢地苏醒过来,勤劳的小蚂蚁从它的窝里爬了出来,春天来了,小蚂蚁就会叫上它的伙伴,一起出

我心中的太阳作文300字

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篇一:《心中的太阳》作文例文

心中的太阳

泪水夹杂着雨水,一个滚烫,一个却凄凉。

我行走在雨中,风从我的后背穿过,解渴的不是肌肤,而是心灵。握着那份考砸的试卷,我努力地想寻找一个借口,却发现是徒劳的,该怎么向你交待,我拼命地想。

回家的路总是那么熟悉,我尽量放慢脚步,却还是走到了这里。我不敢继续走,因为我看见了你,因为我还没想好借口。巨大的水帘恍如隔世,我却还是清楚地看见了你,焦急地张望,像是大鸟等待归巢的小鸟,那样热切。

你还是看到了我,径直向我走来,我有点措手不及,胡乱地将卷子塞进书包,抬起头,正冲着你关切的目光。你为我撑着伞,把我护在左边,心跳的那一边,无情的雨水却打湿了你的右臂。

回到家,你放好雨伞,然后打算替我摘下书包。我不安地将卷子递给你,却没敢抬起头。我知道这是中考前的最后一次模拟考试,我知道你对我充满了期望,我知道我心中的太阳早已落下,我知道此刻你的眼睛里一定充满了失望。就这样安静了几秒,还是你先开了口,依然那样温柔,“没关系,妈妈不怪你,中考要加油,我相信你会考上的。”想了无数中表情来面对你,此刻却全部忘记。我只是抬起头,望着你的双眸,然后重重地点了下头。

拿起卷子回到屋里,看见你早已热好的干奶,飘渺不定的热气里我好像看到了你忙碌的背影。

我心中的英雄作文300字

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头戴军师帽,脸长仙人胡,一脸高人范,自称为山人,锦囊三妙计。说到这,你应该知道是谁了吧?没错,这就是我心中的英雄,足智多谋的一一诸葛亮,字孔明,又号卧龙先生。足智多谋,识人心,上知天文,下晓地理。

诸葛孔明在一次战役中,因粮草不足,便率领几万人马去搬运粮草。司马懿得知此事,便率领10万大军浩浩荡荡地杀了过来。诸葛亮身边此时,身边只有一帮文官与几作文千人马。根本打不过敌军,那一帮文官急得像热锅上的蚂蚁一一团团转。而诸葛亮却面色从容,深思良久后便下令说立刻大开城门,让士兵装成扫地的平民,如有大声喧哗者,杀无赦!

随后便登上城墙,让两位童子相随左右。当敌军来时见此模样,大惊失色,慌忙告诉司马懿,司马懿见后一愣,思索片刻后便让军队撤退。

看,这就是我心中的英雄一一诸葛亮我佩服他的才华与勇气。

我心中的美景作文300字

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呼伦贝尔大草原虽然没有杭州西湖的婀娜柔美,也没有拉萨日光城的壮观,但它在我心中却是最美的景。

我第一次去呼伦贝尔大草原的时候,给我的印象是宽阔,根本看不到边缘,绿油油的大草原一望无垠,大地仿佛铺上了一张绿色的地毯一样。

首先,我们来到了蒙古人住的房屋:蒙古包。一进入蒙古包,里面的蒙古人便会给你拿一条洁白的哈达戴上,这就表示他们对你们很尊敬。过一会儿,他们就会给你们端上一盘手抓牛肉,之后就必须得把那碗小酒一饮而尽,如果你不喝的话,就表示你对蒙古人不尊敬。

走着走着,我们又来到了一个蒙古族历史馆。在那里,我们能看到蒙古族的由来,还有一些蒙古族以前用来射箭的弓和箭,以及一些关于蒙古族人活动的照片。

呼伦贝尔大草原宛如一颗闪耀的珍珠,在我心中,它是最美的景。

我心中的偶像作文300字

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篇一:我心中的偶像

我心中的偶像

教学目标:

1、 知道什么是偶像以及偶像与榜样的联系与区别

2、 要求学生正确看待偶像,要学习他们内在的精神

教学过程:

一、 谈话引入

你最喜欢谁?为什么?

板书课题:我心中的偶像

二、 教学新课

1、 心理聚集

阅读情境1 情境2 情境3

想一想:三种情景,哪一种最符合你自己?

2、 心理氧吧

阅读《偶像及偶像与榜样的比较》

思考:然后提问

什么是偶像?

偶像和榜样之间的关系

3、 心理自测

思考:怎样的偶像才真正值得我们崇拜?

我们应该从他们身上学习哪些东西呢?

小结:崇拜偶像,不应该盲目崇拜,而应从偶像坎坷的经历、奋斗成长的过程中得到启迪,受到激励,在他们身上,我们能找到一种精神,

一种能让我们不断前进的动力。也只有这样的人,才值得去崇拜。

4、 心理体操

活动一 寻找自己的偶像

他有哪些地方吸引你?写下来

活动二 盲目崇拜该不该? 写出自己的看法

活动三 描绘我们需要的偶像

好的偶像是激励我们追逐梦想的榜样,是鼓舞我们不断努力的力量,是照亮我们成长道路的灯塔。符合这些要求的偶像应当具有哪些特点?请写下来

5、 心理驿站

阅读《香港精神》 谈读后感

6 名人名言

阅读名人名言并理解

三 课后小结

篇二:我心中的偶像

我心中的偶像

什么是偶像,或许有的人会这么问