跳跳糖作文300字

昨天，妈妈给我买了三包跳跳糖。

跳跳糖真好吃，甜甜的，一放进嘴巴里就"哒哒哒"地跳起来，好有趣。可是，跳跳糖为什么一放进嘴就会跳呢？如果把它放在水中，是不是也会如此呢？有了这个新奇的想法后，我马上倒了一杯水，把跳跳糖放进水里。顿时，传来一阵阵哒哒哒”的声音。哈哈，原来放在水中也会跳！我像发现了新大陆一般高兴。过了一会儿，声音又没有了，我仔细一看发现跳跳糖不见了，我想：肯定是作文被水溶解了，可是，跳跳糖为什么会跳呢？我还是百思不得其解。

我打开电脑，请教这位不会说话的老师”。原来跳跳糖中含有二氧化碳，二氧化碳在嘴里遇到热气化后冒出，产生了推力。因此，我们就感受到跳跳糖在嘴里蹦跳。当跳跳糖里存在的二氧化碳遇水时，外面的糖溶解了，里面的二氧化碳冒出，于是，跳跳糖就在水中蹦跳了。

原来，生活中处处有知识。只要你做一个生活的有心人，一定能发现更多奥秘！

大家好，今天我要向大家讲一个关于我和跳跳糖”的故事。你可不要以为它是糖果，它呀，可是我的一只小仓鼠！

那天体育课，我打算下楼和小伙伴们玩游戏，碰巧看到我们班的刘玉洲同学。他捡到了一只流浪的小仓鼠，那只小仓鼠全身黄色，只有后背部可见一条粗粗的黑线，它眨着眼睛看着我们，好像让我们收养它。刘玉洲他家没有地方养仓鼠，正为如何处理小仓鼠犯难，正好我喜欢小动物，我就欣然同意带小仓鼠回家养。

刘玉洲把我带到捡到小仓鼠的地方，我对他说：你让小仓鼠下来活动活动吧。”他就把小仓鼠放了下来。一放下来，小仓鼠跐溜一下就从他的手中跳了下来，我们抓都抓不住。它迅速跑到二楼作文楼梯口，眼看小仓鼠就要从楼梯掉下去，幸好小仓鼠反应敏捷，一转身朝反方向跑了回来。

我和刘玉洲合力将小仓鼠抓了起来，否则不知它又要跑到哪里去。我有好气又好笑的说：你这小家伙，这么能跑，干脆就叫你‘跳跳糖’好了。”从此它就有了自己的名字跳跳糖”。

在回家的路上，跳跳糖一直在我的手心里睡觉。它睡觉时全身缩成一团，全身毛绒绒的，时不时小鼻子动一下，睡觉的样子可爱极了。

回到家中，我把跳跳糖”放在阳台，我正准备吃饭。跳跳糖”

是谁把你带到我的身边？是你那美丽而又少带些幽默的外表，是你那时尚的发型，是你那婀娜的舞姿客家民居被誉为世界民居奇葩”，而你被我称为世界糖类奇葩”。

跳跳糖的包装非常华丽并自带反光能力，它的形状和我们人界中的爆炸头相似，和植物界的仙人掌相似，还和生物中的刺猬相似。当老师将它那炫酷的外衣脱掉之后便露出了本来的朴实的样子。老师分完之后，并让我们撕开，我看到里面有着两种不同的颜色是橙色与白色，橙色是它自己本身的颜色，而白色却是与蚂蚁般大小的白砂糖，并且还呈大小不一的颗粒状。

在我们观察之际，贪婪的吃货徐康翔的舔舔大功”上来了，就是吃。他心里仿佛在想：你遇见我，是你的荣幸，就让你效忠于我的身体吧！当然，在老师说开吃之后，同学们有各式各样的吃法：有的用手捏住放嘴作文中，有的用食指沾一点吃，有的甚至直接用倒。我也用手指拿了一些放入嘴中，刚开始是享受那种甜美的味道，就像在派对里的人在等另一个人的到来那样平静。但到后来就噼里啪啦”地唱着交响乐，到了后面，它们就把我的舌头当作蹦蹦床在那蹦来跳去的，更像是在跳广场舞。它的弹跳像在给我按摩，而我正享受这这种幸福。而嘴中的跳跳糖似乎在说：曾经被恶魔封印的我现在被解放了，我要大

我最喜欢去逛商场，里面有很多的东西，可是我最喜欢买的东西就是零食。我喜欢的零食有薯片；有彩虹糖；还有旺旺饼干等，其中我最喜欢的就是泡泡糖。

它的包装纸是长方形的，包装纸的左边是粉色的，中间是蓝色的，上面还写着两个字益达”。字的上面还有几个图案，有一块是切开的西瓜，也有完整的西瓜。撕开外层，里面有五个口香糖，它们都穿着银色的外衣，衣服有一面还有很多的锯齿。再撕开它的外衣，就看到口香糖了，它是红色的，看起来很美味。

我们一看到红色的果肉，我们的口水就像瀑布一样流了下来。我们马上把果肉放进嘴里吃了起来。泡泡糖本来是硬的，你吃了一会儿它就变成了软的。

小朋友，我给你们提一个要求：在吃泡泡糖的时候不要把它给吞了，因为对身体有害。也不要随意乱吐，要爱护环境。

虽然它才满六个月，可是已经学会了淘气，一块肉骨头、一个蓝色球球、一个毛绒小兔都是它的好玩具。你们猜，它是谁？对啦！它就是我堂姐家养的吉娃娃小狗跳跳。

年初四的中午，我去堂姐家玩。一上楼就见到了可爱的跳跳，它挺着脖子，歪着又尖又小的脑袋，直直地注视前方，好像在思考问题，又好像在发呆。我问了大伯，得知它喜欢吃鸡肉，就从它的食物碗里精挑细选了两块，来到它旁边。它一看见鸡肉，没有马上下手，而是十分警觉地先嗅了嗅，过了一会儿才狼吞虎咽地吃了起来：只见它的嘴一张一合，啊呜”一口把鸡肉咬到嘴里，又突然一下把嘴巴张得老大，重复了几遍这个动作。看着它砸吧砸吧一副很享受的样子，我对它的喜爱又多了几分。

听大伯说跳跳很会管理自己的东西。我叫爸爸帮忙把它的小窝”拿走，我和妈妈在旁边悄悄地看着。让我们没想到的是，跳跳一发现自己的小窝”不见了，便伤心着急地眼泪汪汪，一副可怜巴巴的样子。这让我和妈妈都觉得很新奇：一只狗狗的感情居然如此细腻，难过的时候会像人一样流眼泪！我赶忙让爸爸把它的窝找”了回来。跳跳这下又开心起来，从刚坐着的垫子一下跳进温暖的小作文窝，它一面在小窝里转悠，一面是不是探出小脑袋看看自己的垫子，生怕有人把垫子拿走

大班语言：皮皮鼠吃跳跳糖

活动目标

1.使幼儿初步了解一些关于图书的简单知识，产生对阅读图书和文字的兴趣。

2.引导幼儿按页码翻阅图书，理解图书中的主要人物及形象，尝试用语言讲述画面的主要内容。

3.启发幼儿主动地认知汉字\上面、下面、里面和外面\，理解这两对相对关系的概念。

（这是一次前图书阅读活动。目标贯彻了三个方面的精神，(1)介绍图书的发展变化过程；(2)强调培养幼儿良好的阅读习惯和阅读表述能力；(3)在阅读图书的过程中，教幼儿认读两对方位词，正确理解相对关系的概念。目标中渗透了知识、技能和情感三个方面的内容，较具体，难易适中，较适合大班幼儿的认知发展水平。）

活动准备

1.幼儿用书画面\皮皮鼠吃跳跳糖\。 2.背景音乐磁带、录音机。

3.汉字卡片：上面、下面、里面、外面。

活动过程

1.向幼儿介绍有关图书的简单常识。

教师用语参考：小朋友，今天老师带来了一本很好看的图书，你们想看吗?你们知道古代的书是怎样的吗?现在老师来告诉你们，在最早的时候，人们把字刻在乌龟壳上，人们称它为\甲骨文\，接着人们把字刻在竹片上，人们称它为\简牍\，后来人们把字写在丝绸上，人们称它

篇一：舞蹈串词

2 《For the dream》机电

女：感谢舞者们精彩的表演，我想大概这就是街舞的魅力，让我们可以看到舞者们无限的活力，看到他们对生命、对舞蹈的热爱。

男：青春是那么的火热，那么的充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。

女：我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。 男：没错，请在场的所有的观众朋友们跟随我们动感的节拍，让我们一起舞动青春

女：下面请欣赏由嘻哈BOY舞蹈队带来的舞蹈 《For the dream》选送单位：机电工程学院 掌声有请

3 《 Dragon legends》理学院

男：感谢嘻哈BOY舞队的精彩表演，用一支《for the dream》将他们精湛的舞艺、娴熟的技巧、优美的身姿展示的淋漓尽致 好的，下面让我们共同关注一下secret舞队的得分情况，secret舞队的最终得分为。。 恭喜他们，

女：巨龙自古以来便是力量与美的结合，智慧与绅士的化身，

男：没错，那作为龙的传人的我们，是否能够延续，龙骑士的风格呢

女：那让我们共同欣赏由Restart rock crew舞队带来的舞蹈Dragon legends选送单位：理学院

男：掌声有请

4、《D.O.U.O》环工

男：感谢舞者们

你听说过糖画吗？你见过糖画吗？你吃过糖画吗？如果你没有，且听我慢慢给你道来。暑假里一天晚饭后，我跟着爸爸妈妈一起在新安江边走路，就碰到了这样一位糖画艺术家，也有幸接触一睹了糖画的风采和味道。

糖画，这个神奇的艺术零食，顾名思义，就是以糖做成的画，它亦糖亦画，可观可食，是地道的民间画种，颇具特色的街市艺术，广泛流传于四川重庆一带，是备受老百姓喜爱的工艺食品。我从百度查询得知，糖画最早起源于明代的糖丞相”。把糖融化，印铸成各种动物及人物作为祀品，所铸人物俨然文臣武将，故时戏称为糖丞相。到了清代，糖画更加流行，制作技艺日趋精妙，题材也更加广泛，多为龙、凤、鱼、猴等普通大众喜闻乐见的吉祥图案，逐渐演变发展成为今日的糖画艺术，而且成为了中国的非物质文化遗产呢！

自打第一次见到糖画的创作过程，就被它深深地吸引了，接连三个晚上我都跑到江边去欣赏糖画艺术家的作品诞生过程。只见他首先熟练地将少许油润滑涂在光洁的不锈钢台板上，再用纸稍微擦一下，防止糖作文粘在台板上不好分离。接着用一把手柄很长的勺子兜了一瓢熬制好的糖汁，趁热在不锈钢台板上开始了他龙飞凤舞的创作，手法娴熟，技艺精湛，先用糖汁勾勒出动物的外形，再对身体、四肢、羽毛、翅膀等部位进行填充和细酌。主

我们国家不仅有光辉灿烂的文化，还有丰富多彩、技艺精湛的民间艺术，如：陶泥、剪纸、风筝等但我最喜欢的还是糖画。

去年暑假我去了广州的岭南印象园游玩。那里的小街上有一个卖糖画的店，我怀着好奇的心走了进去。走近一看，这是用红糖和麦芽糖熬成的糖汁做的糖画。我选了一只凤凰，让老板做。他开始先用一个勺子从熬好的糖汁里盛了一勺糖液，黏黏的，再把勺子放在一个盘子上空，右手在空中挥舞着。起初一只眼睛画出来了，像在盯着我一样。后来上半身画完了，我不禁哇”了一声，旁边的围观群众也在那边拍手叫好。我的眼睛直直地盯着，一秒钟也没离开过。他心灵手巧，做的凤凰活灵活现，不信你瞧瞧，原本做了半个身子的凤凰，在他又画了几下后，现在已经成了一只栩栩如生的凤凰了，它正拍打着作文它那美丽的翅膀，在天空中飞翔。

他做好后，用小竹片在糖画上一按，就将这飞翔的凤凰给了我。我惊奇地端详着这只凤凰，咽了咽口水，想：哈哈，你会飞，想逃跑吗？看我等会就把你吃了。可凤凰都还没碰到嘴，我就有点舍不得了，如果我把它吃了，这只凤凰就不漂亮了，但又不可能不吃。于是，我绞尽脑汁，终于想了一个好办法。就是先拍张照，做个留念，再吃掉，不就好了吗？于是我张开口把这只凤凰慢慢地含进了嘴里，一股清甜的味道，泌

我躺在地上，听妈妈讲她小时候故事，她说，以前街上常常有人在卖吹糖，可惜，现在已经没有了。我很奇怪，吹糖是什么？我怎么不知道？于是我坐着时光机，回到了过去。

我来到了一条小街，这儿很热闹，人来来往往，比我们现在小街上的人还多。我大步地迈向前。这时我发现了一个人正在喊：吹糖！美味的吹糖！”

我看见，一群小孩子冲上去，我也跟着走。过去，只见买吹糖的师傅正为孩子们做吹糖。

师傅先把糖给烧软了，那师傅速度很快，不然会硬的，一动就会碎掉。师傅在做公鸡，他做完了头，又做肚子作文。师傅捏出了个小口，往里面吹气，转眼大公鸡就鼓起了一个大肚子。师傅把吹气的口剪了下来，马上添了一个漂亮的鸡尾巴，一只神气的大公鸡出来了！

孩子们抢着要这只漂亮的大公鸡，之后师傅又做了很多动物，有马呀！猴呀！猪呀许许多多。

我也想买几根，但是这些我都很喜欢，不知道该选哪个。

我犹豫起来，师傅就拿出一个转盘上面画着小动物。于是我转起转盘，我也得到了吹糖。

我的前面的问题得到了答案，我又重新坐上时光机，回到了现在，我把吹糖送给了朋友，让她们也知道吹糖的样子。