金黄色的秋天作文怎么写

在南方，几乎没有四季之分，一年四季都是炎热的。但在北方，我的老家，那里四季分明，绿的新春，火红的盛夏，金黄的秋天，雪白的隆冬，一切的一切都是那么的完美。但我最喜欢的，就是那泛着金光的秋天了。

秋天，如同一位美丽的天使，它将万物渲染成了一片金黄：原野被染熟了，坦荡的稻田，一层层的金色浪头涌向无尽的天边；果园被染透了，黄澄澄的柿子，亮晶晶的葡萄，芬芳在透明的光中流淌；朝阳不再是鲜红的，它的光线是耀眼的金色。万物大概都不再遵循反射光色的规律，无一例外地映出金黄的色彩。

在金秋，我和同伴们最最喜爱的就是就是那散落满地的落叶了。我们会把落叶全部收集在一起，落叶铺满了整条街道，我们尽情地在落叶上面蹦来蹦去。千万张叶子载满了冬作文的孕育，春的萌发，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。每踩一脚，都会发出一声脆响，秋日的阳光透过树隙洒落在枯叶上，颜色有的深，有的浅，使人流连忘返。

秋天，一个收获的季节，农民们辛苦播下种子，在秋季终于可以收获了，人们个个脸上洋溢着幸福的笑容，餐桌上也增添了许多食物，享受着属于自己的幸福时刻。

秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么粗鲁，冬那么内向。

秋天的美是理智的，它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

在一个金黄色的秋天，我看见农家小牧童正在那黄灿灿的小麦旁，赶着那一只只潇洒的公鸡，可开心了！

在一个金黄色的秋天，我听见果实长大了的喜讯，它们还在说：快来摘我吧！我已经成熟啦！”大豆摇动着豆荚发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱还仰起黑红黑红的脸庞，在乐呵呵地唱着歌。

在一个金黄色的秋天，我感觉丰收来了。走在大路上，虽然没有了春天那淡淡花香的陪伴，但是这树上的小果子发出的果香，又有了一种不作文一样的色彩。

在一个金黄色的秋天，我看到大雁排着整齐的一”字和人”字队形向着温暖的南方飞去。

在一个金黄色的秋天，我听见了咀嚼的声音哦！原来是需要冬眠的动物正在填饱肚子，防止睡着睡着突然被饿醒。

在一个金黄色的秋天，我感觉与众不同的秋天风味也有着奇妙之处。

在一个金黄色的秋天，我看见了树干已干枯，没有了嫩绿色的叶子，没有丝毫生机。

在一个金黄色的秋天，我听见了欢声笑语

星期天，我早上起床，看到窗外阳光明媚，万里无云，我的心情特别得好。忽然闻到一股烙饼的香味，我的口水都快流出来了。我一蹦一跳地跑到厨房一看，妈妈正在烙饼给我吃。我高兴地说：妈妈，我也想试着烙饼”。妈妈欣喜地看了我一眼说：行啊，宝贝！”

我作文在妈妈的指导下，把做好的材料盛了一勺倒进电饼铛里边，过了一会，饼就熟了。金黄色的小饼躺在盘子里，我咬了一口好香啊！饼里有红色的辣椒丝，有黄色的小虾米，绿色的韭菜叶，既好看又好吃。一边吃着自己的劳动果实，一边听着妈妈的夸奖，我的心里别提有多高兴了。

金黄色葡萄球菌

金黄色葡萄球菌 检测概述

张惠媛

2005年 2005年6月

金黄色葡萄球菌

生物学特性

---菌体形态及培养特征 ---菌体形态及培养特征

革兰氏阳性球菌，直径为0.8-1.0微米，镜 革兰氏阳性球菌，直径为0.8-1.0微米，镜

检时呈单个、成对、四联或不规则的簇群； 检时呈单个、成对、四联或不规则的簇群； 无芽孢，不运动； 兼性厌氧菌，在好氧条件下生长最好； 可在15%氯化钠和40%胆汁中生长 可在15%氯化钠和40%胆汁中生长

金黄色葡萄球菌

金黄色葡萄球菌

生物学特性

---菌体形态及培养特征 ---菌体形态及培养特征

大多数菌株能生长在6.5-46℃之间（最 大多数菌株能生长在6.5-46℃

适温度30-37℃）能在pH4.2-9.3之间 适温度30-37℃）能在pH4.2-9.3之间 生长（最适pH为7.0-7.5）； 生长（最适pH为7.0-7.5）； 大多数菌株产生类胡罗卜素，使细胞 团呈现出深橙色到浅黄色，色素的产 生取决于生长的条件，而且在单个菌 株中可能也有变化

金黄色葡萄球菌

生物学特性

---菌体形态及培养特征 ---菌体形态及培养特征

好氧生长的细胞产生接触酶； 产生蛋白酶、脂肪酶、磷脂酶、脂酶和溶

哗哗哗，哗哗哗，风儿吹过树梢，吹过家里的青瓦白墙，吹到了田野里，吹进了我的心里。

儿时，家乡的一切是多么的美好。同甘共苦的朋友，和善热情的邻居，但你知道么？深深的印在我心里的是那金黄的稻田。

走进田野里，一片片金黄扑入眼帘，阳光洒在田野上，微风徐徐，金色的大海”立刻变得波涛汹涌，而孩子们便是大海上航行的小船，头上飞过的小麻雀变成翱翔的飞鹰，雷厉风行，极速飞翔。稻草人站在一旁，风吹起了它的衣服，站在田野像是在享受似作文的。

每到午时，我同家乡的伙伴一起去金黄色的田野，在那里迈着大步，唱着儿歌，聊着心事，大声的尖叫。

到了夜晚，我睡在舒适的小床上，听着妈妈讲动听的故事，心里想着明日的打算，梦里却梦见我在金黄的田野里欢快的玩耍。

之前我还以为那可真是幼稚，而现在却是怀念无比，现在想想，那时的时光是我最喜欢的，真希望我能够回到当时，让我再一次全身心地投入到玩耍中去。

我生命中总有一个颜色在我心里，是金黄色，而那金黄色的稻田定会让我难忘。

金黄色葡萄球菌脉冲场凝胶电泳标准操作程序

第一天

1.菌悬液的制备

201）在Falcon 2054管上标记样品名称和空白对照，10年 分别加入约1-2mlCSB缓冲液。

2）在1.5ml eppendorf管上标记好对应样品的名称。

3）用棉棒从培养皿上刮取适量细菌，悬浊于CSB中，用eppendorf分光光度计测其OD值，调整至5.5～6.5之间。注：如果样品数量多，调完OD后先存放于4℃。

4）取250μl菌悬液于相应的1.5ml eppendorf管中。

5）加入2μl溶葡萄球菌酶（1mg/ml），用移液枪充分吹打。不需振荡摇匀。 2.胶块的制备

1）准备10ml的1% SKG（称取0.1g SKG溶于TE，用微波炉加热至完全溶解，放在53℃～56℃水浴中）。

2）取250μl预热（53℃～56℃）的SKG，与250μl菌悬液混合，用移液枪轻轻吹打5次左右至液体混匀，避免产生气泡。混合前菌悬液可在水浴里预热10秒，并摇匀。

3）将混合物立即加入模具，避免产生气泡，在室温下凝固10～15分钟或置于4℃冰箱5分钟。 3.细胞的裂解

1）在50ml的screw-cap tube上做好标记。

号 执行日期 12月 15日 编PN-SOP-11

金黄色葡萄球菌脉冲场凝胶电泳标准操作程序

第一天

1.菌悬液的制备

201）在Falcon 2054管上标记样品名称和空白对照，10年 分别加入约1-2mlCSB缓冲液。

2）在1.5ml eppendorf管上标记好对应样品的名称。

3）用棉棒从培养皿上刮取适量细菌，悬浊于CSB中，用eppendorf分光光度计测其OD值，调整至5.5～6.5之间。注：如果样品数量多，调完OD后先存放于4℃。

4）取250μl菌悬液于相应的1.5ml eppendorf管中。

5）加入2μl溶葡萄球菌酶（1mg/ml），用移液枪充分吹打。不需振荡摇匀。 2.胶块的制备

1）准备10ml的1% SKG（称取0.1g SKG溶于TE，用微波炉加热至完全溶解，放在53℃～56℃水浴中）。

2）取250μl预热（53℃～56℃）的SKG，与250μl菌悬液混合，用移液枪轻轻吹打5次左右至液体混匀，避免产生气泡。混合前菌悬液可在水浴里预热10秒，并摇匀。

3）将混合物立即加入模具，避免产生气泡，在室温下凝固10～15分钟或置于4℃冰箱5分钟。 3.细胞的裂解

1）在50ml的screw-cap tube上做好标记。

号 执行日期 12月 15日 编PN-SOP-11

金色葡萄球菌食物中毒案例分析

12动医一班 201220321021韩磊

案例：

本报海口12月30日讯 （记者邓海宁）记者今天从海口市龙华区食安办获悉，根据海口市、区两级疾控中心流行病学调查、患者的临床症状和实验室检测结果的分析，判断12月19日海口市布朗幼儿园10名幼儿餐后陆续出现恶心、呕吐、腹痛等症状为一起因金黄色葡萄球菌引起的急性食物中毒事件，龙华区食品药品监督管理局已对此事件进行立案调查。

19日下午，布朗幼儿园10名幼儿陆续出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状，年龄均在4至5岁，之后送往医院就诊治疗，经抗菌药物和对症治疗后，发病幼儿于12月20日上午5时30分基本痊愈出院。

根据疾控部门的报告，10名发病幼儿有共同进餐史，均为同一班级；发病幼儿临床表现基本相同（主要症状为恶心、呕吐、腹痛、个别伴有腹泻），潜伏期较短，病程较短，且人与人之间不传染，发病曲线呈単峰型，基本符合食物中毒特点。

海口市疾控中心实验室分别在一名患者的呕吐物和粪便、厨师吴某的手拭子和五香焖饭等样品中检出金黄色葡萄球菌，其阳性菌株引起的发病症状与10个幼儿发病的症状基本一致，因此可判断该起事件为金黄色葡萄球菌引起的食物中毒事件。引起中毒事件的可

金色葡萄球菌食物中毒案例分析

12动医一班 201220321021韩磊

案例：

本报海口12月30日讯 （记者邓海宁）记者今天从海口市龙华区食安办获悉，根据海口市、区两级疾控中心流行病学调查、患者的临床症状和实验室检测结果的分析，判断12月19日海口市布朗幼儿园10名幼儿餐后陆续出现恶心、呕吐、腹痛等症状为一起因金黄色葡萄球菌引起的急性食物中毒事件，龙华区食品药品监督管理局已对此事件进行立案调查。

19日下午，布朗幼儿园10名幼儿陆续出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状，年龄均在4至5岁，之后送往医院就诊治疗，经抗菌药物和对症治疗后，发病幼儿于12月20日上午5时30分基本痊愈出院。

根据疾控部门的报告，10名发病幼儿有共同进餐史，均为同一班级；发病幼儿临床表现基本相同（主要症状为恶心、呕吐、腹痛、个别伴有腹泻），潜伏期较短，病程较短，且人与人之间不传染，发病曲线呈単峰型，基本符合食物中毒特点。

海口市疾控中心实验室分别在一名患者的呕吐物和粪便、厨师吴某的手拭子和五香焖饭等样品中检出金黄色葡萄球菌，其阳性菌株引起的发病症状与10个幼儿发病的症状基本一致，因此可判断该起事件为金黄色葡萄球菌引起的食物中毒事件。引起中毒事件的可

篇一：描写秋天景色作文

描写秋天景色作文

（一）秋天来了

秋天的美是成熟的，理智的．它不像春天一样羞涩，妩媚，也不像夏天一样袒露，火热，更不像冬天一样内向，含蓄．秋天悄悄地的来了，来到了田野，来到了小溪边，来到了山上，给大地换上了迷人的秋装． 我走进公园．阵阵秋风一吹，满地的红叶，好像朝霞洒满了一地，真是美级了．

秋，是个色，香，味俱全的季节，色，香，味之外，还有声与光，那时秋声与秋日，此时，绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱，应接不暇．

继续往前走，我看见一片茫茫无际的小草，碧绿的小草上点缀着各种各样的菊

花．它们像一个个少男少女手拉着手在广阔的草地上跳着欢快的舞蹈．

抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽．金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬．

我又来到了果园．那里的水果可多啦！有苹果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的苹果压的小树抬不起头来．秋天真是个丰收的季节啊，到处都充满着丰收的喜悦．

草坪边上的枫树飘下几片黄中透红的落叶，它们像一只只小鸟在飞，啊！原来是秋风让落叶长了翅膀．

我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里．

我爱美丽