文具里的对话作文

一天晚上，月光透过窗子射进来，屋里静悄悄的。忽然，一阵吵闹声打破了这份宁静，是谁在说话呢？哈！原来是文具盒里的文具在开会哩！它们要选一位老大。

铅笔最先发言：我要做老大，我是小主人的小帮手，如果没有我，小主人就没法写字画画。”

哼，我才有资格做老大，我不用削，只要笔芯就行，一按按键，笔芯就会出来，比你细得多呢！”自动铅笔傲慢地说。

你们都比不过我”橡皮争着说作文，要是没有我，小主人写错字了怎么办？还是让我做老大吧！”

蜡笔总是装聪明，它说：还是让我做老大吧！没有我，小主人的画就没有色彩了。”

让我做老大才好呢！没有我，小主人画的线就变得弯弯曲曲的了。”尺子生气地说

文具盒爷爷听了，笑呵呵地说：尺有所短，寸有所长，你们各有各的长处和短处，你们谁也少不了。”听了文具盒爷爷的话，文具们低下了头，以后再也不敢争吵了。

有一天，我的文具们突然展开了激烈的竞争。

书包是文具们的主人，就威风地说：我是对主人最有用的文具，因为我最大，可以把你们都装下，为主人省了好多麻烦。所以你们都得听我的！”

书包里的书本们一听，顿时炸开了锅。作文书不服气地说：书包，为什么呀？虽然你最大，但我们这些文具都各有各的特点。比如我，有这么多作文，可以帮主人提升写作技巧。”你们都别说了，我的用处明显最大，因为我可以帮主人在考试中得到最正确的答案！”语文书没等作文书说完，便接道。我的用处也很大啊！主人在我身上写字，可以帮主人得到更多的练习！”练习本小声争辩道。数学书还想接着说

书本们还没争出个输赢，文具盒里也开始了激烈的争吵。文具盒对躺在里面作文的文具们说：我是你们的老大，你们要跟着我。”

铅笔说：我们也要有自己的自由，我要听主人的，主人画画的时候会用到我，不信你问问我的朋友橡皮擦！”对，我们都要听主人的，都有自己的自由和用途！”橡皮擦答道。修正贴说：随便吧！反正我是个自在的文具。”钢笔也说：我们本来就要听主人的，因为我们都是主人的文具。”中性笔说：是啊！文具盒，你懂了吗？因为我们都是主人的

我有一个漂亮的文具盒：她的颜色是蓝色的；她的形状是一只拖鞋；她的图案是一只小猫；她的配文是坏猫的故事”。我很喜欢她。

有一天晚上，我的文具盒里面传出了奇怪的声音，我仔细一听：原来是文具盒里的小伙伴们在吵架，他们是铅笔、橡皮、三角尺、钢笔和中性笔。

首先发言的是铅笔：我的作用最大，小主人每天都握着我写作业。”

橡皮不高兴了：要是没有我来改正错误，小主人怎么会得100分呢？我的作用才最大。”

三角尺也来凑热闹：画直线的时候是离不了我的，没有我的话，可多题都没法做，我的作用才最大。”

一直沉默不语的钢笔开口了：小主人都上三年级了，开始用钢笔了，那些美妙的文章都是靠我写的，我的作用当然最大。”

中作文性笔有些不服气：说到写文章，小主人有时候也会用我写，而且我又不用灌墨水，用起来最方便，我的作用才最大。”

大家你一言我一语，吵得不可开交。文具盒上的小猫听不下去了：你们都别吵了，要我说，你们谁的作用都没有小主人大，如果他不认真努力学习，你们就都不会起作用。”

一番话说完，文具盒里的小伙伴们都不吭气了

我轻轻地打开文具盒，把小伙伴们摆弄整齐，亲切地说道：你们个个作用都很大，我一个都离不了。但

晚上九时，小主人爬上床睡觉了，文具盒里的文具顿时热闹起来了。

首先，帅气的钢笔小哥发言：伙伴们，又到了我们玩游戏的时间啦，今天我们玩数学游戏吧，咱们来比一比谁的数学学得好，哈哈，我可是数学王子呢！”上了年纪的橡皮奶奶接着说：我虽然也想参加，但是岁数大了，头脑没那么灵活了，我来给你们出题，你们来回答吧。”铅笔妹妹赞同地说：橡皮奶奶数学也挺好的，就让她为我们出题目吧。”

橡皮奶奶清了清嗓子，示意大家安静下来，伙伴作文们都非常配合，文具盒里鸦雀无声。橡皮奶奶说：先来一道抢答题吧，一加一等于几？”这个我知道，等于三，等于三。”钢笔小哥抢着回答。橡皮奶奶说：不对，不对。”钢笔小哥挠了挠头，想不出来。橡皮奶奶让铅笔妹妹和圆珠笔弟弟站在一起，让钢笔小哥来数。钢笔小哥小声数着：一、二啊，我知道了，一加一等于二。”橡皮奶奶微笑着说：对啦。”

后来，橡皮奶奶又出了几道题，伙伴们都回答对了，他们玩啊玩啊，直到玩累了，躺在文具盒里睡着啦。

有一天，文具盒里的小成员竟吵起来，它们个个都说自己最重要，谁也不让谁。

铅笔姐姐挺着苗条腰肢，娇声娇气地说：要是没有我，人就写不了字，肯定会被老师批评的，所以我重要。”粗鲁的橡皮弟弟挺着小小的肚腩说：滚、滚、滚！你有啥用？要是没有我，人改正不了错字，我重要！”直尺哥哥挺着笔直的腰板，满不在乎地说：这算什么，没有我，主人的线早已歪到了天边，老师肯定会给主人画上大叉，所以我重要。”

握笔器把软绵绵的身体趴在地上，说：你们别忘了我，如果没有作文我，主人的手没握好笔，看不清，会搞成近视眼的，所以我重要。”笔芯傲慢地说：如果没有我，主人考试时没了笔芯，会考零鸭蛋的，所以我重要。”

当它们吵得不可开交时，文具盒爷爷说话了：你们各有各的长处，谁也离不开谁，少了一个都会给主人带来困难，不能总想着自己，也要想想别人。”大家听了，惭愧不已，纷纷向别人道歉。

文具盒爷爷见了，激动地流下幸福的泪，心想：多么听话的一群孩子啊！”

从此，大家再也不争吵了，互帮互助，和睦相处，尽心地为小主人服务着。

有一天，我的文具盒里圆珠笔和铅笔正在争吵呢！

圆珠笔傲慢地说：铅笔，你还是给我滚出这个文具盒吧！”铅笔奇怪地问：为什么？这个文具盒是主人让我们共同穿起来的，是主人告诉你让我滚吗？”圆珠笔生气地说：你敢和我相提并论吗？不用主人的话，我的话就是主人的话，再说你看看你那老土又难看的样子，再看看我的美丽而聪明，就算一万个你也比不上我。如果我是主人的话，你早就被丢进垃圾桶了，简直是丢主人的脸。”

铅笔谦虚地说：我承认我确实比不上你，但我也有我的用处。而且，主人买我们是觉得我们可以帮他学习，作文而不是看谁漂亮，何必这样呢？”

圆珠笔更加恼怒了：闭嘴，你以为你是谁呀！总有一天主人会把你丢掉，我却一直为主人学习。”铅笔说：我们要团结、和睦相处，这一直吵下去又有何用呢？”我现在要去帮主人学习了，下次再找你算账！”

不知过了多久，圆珠笔不小心掉到了地上，被一位学生踩碎了。这时的圆珠笔被主人丢进垃圾桶，被回收垃圾的人回收加工，圆珠笔又变成原来的样子。不过经历过这次教训，圆珠笔不再骄傲自满。更巧的是，圆珠笔又被原来的主人买到了，这次文具盒里的圆珠笔和铅笔和谐相处，过着幸福的生活！&rdquo

在学校里有悄悄话，家里也有悄悄话，大自然中也有许多悄悄话。比如鸟儿在互相诉说着悄悄话，大树也在诉说着悄悄话。那么现在让我们到文具里去探听一下他们在说什么悄悄话吧！

放学了，同学们各自回了家。学校里安安静静地不时还传来阵阵哭声。听，是谁在哭，原来是铅笔，橡皮，笔盒的。哦，是她们的哭声。橡皮说：主人把我切成一小块的，拿我来打战，使我遍体鳞伤。铅笔说：主人把我扔在地上，还作文把我踩断了，让我无家可归。笔盒说：主人把我切成了两半，丢在地下，还被许多人踩着让我太难过了。

听了这些悄悄话，同学们，你们有什么更好的办法让它们回到自己的家去吗？

这些文具都需要我们去爱护他们，不要把他们乱丢，乱踩。我们以后都需要他们的帮助，如果你没有了他们，那你自己就得不到他们的帮助了。

文具里的悄悄话是同学们需要去保护，关爱他们的让我们做一个爱护文具的孩子吧！

夜幕已经降临，一轮金黄的圆月挂在天空。一个非常精致的冰箱里发出了一阵喳喳”的声音，原来是一群食物在开会呢。

首先，一条小鱼倒在冰箱的槽上说：我们的这个小主人太不珍惜我们了。你们看，他才把我咬了两口，就把我扔回来了。唉，我现在都已经长毛毛了！”

接着，火腿肠说：要我说，这个小主人更可恶，把我拿出去后，不是做实验就是拿着玩儿，等把我放回来时，我自己都想吐了。”

这时，鸡蛋伯伯委屈地说：呜呜，你们都别抱怨了，我是咱们当中最惨的一个。小主人作文把我洗了之后，发现我身体有一个裂缝，就把我放在一边，过了几天又把我扔回来了，害得我现在身体都臭了。我的一生啊，看来就要结束了。”

大家听了鸡蛋伯伯的话，更伤心了，纷纷你一言我一语的说个不停。最终，鸡蛋伯伯说：如果他再这样对我们，我们就让小主人把我们都吃了，让他肚子疼，惩罚他好不好？”大学都表示赞同。

时间就这样过去了，天也慢慢亮了，小主人起床了，冰箱里也安静了。

同学们，大家都听到了吧。为了我们的健康，就让我们从小养成珍惜食物的好习惯吧！

篇一：我的文具盒作文300字

我的文具盒作文300字（一）

三年级 韦昊良

我有很多文具，有铅笔、马克笔、钢笔、橡皮等等，可是我最喜欢的还是我的文具盒。它的颜色是蓝色的。文具盒的盖子上印着两只可爱的米老鼠，还有一个英语句子。这个盖子可以打开或合上。

打开文具盒，首先映入眼帘的是乘法口诀。文具盒里面的空间很大，可以装下好多东西。它还是个双层文具盒呢！上面一层可以装钢笔和马克笔，下面一层可以装铅笔、橡皮和尺子。每当我写作业的时候，它都会在旁边注视着我，好像在等待我的召唤；我背书包上学的时候，它就在书包里和书本一起玩；我上课的时候，它就会和我一起听老师讲课；下课了，我出去和同学们玩耍，它就躲在我的书包里睡一觉，直到上课再醒来。

我的这个文具盒跟我时间最长，已经有三年了。这三年我们之间建立了深深的友谊，我喜欢我的文具盒！

点评：

小作者依次描写了文具盒的外形、图案，以及内部结构和作用，最后表达了对文具盒的喜爱之情，介绍得井井有条！

我的文具盒作文300字（二）

■峡江县实验小学四（7）班 谢佳璐

■指导老师：曾冬梅

我有四只文具盒，它们的形状不同，颜色不同，制作材料不同，来历也不同。但唯一相同的是它们都是我的好伙伴，好帮手，更是我的好朋友。在这些文具盒中，我最喜欢的是小姨

夜晚悄悄地到了，天空披上了深蓝色的外衣。星娃娃手拉着手，跑了出来。在天上开心地玩耍着，周围安静极了。在这时，文具们睁开了眼睛，开始了他们今天的茶话会”。

铅笔挺直了身子斜着眼，看着周围的其他文具，傲慢地说：我觉得我对小主人的作用最大！主人每次考试都是靠我才拿到的高分，你们当中谁可以做到？还是让我来做你们的老大吧！”

橡皮一听急忙跳了出来，扯著嗓子喊：铅笔老弟，你可别吹牛啦！如果你写错了字，还不是要让我帮你擦掉？如果没有了我，你早就被扔进垃作文圾桶啦。我才是最应该做老大的人！”

削笔刀挺了挺大肚子，哼了一声说：就你们还好意思说自己的作用最大。小铅笔，如果你的笔芯断了，没有我还能写字吗？橡皮，铅笔都写不出来字了，还要你干什么？要我说，我才是最适合做老大的人！”

正在它们吵得不可开交的时候，一旁的文具盒发声了：大家别吵啦，其实你们每个人都有各自的长处，谁也离不开谁，只有我们每个文具团结在一起，才能给小主人带来更好的服务，所以不要再争论谁是第一名了。”铅笔、橡皮和削笔刀听了文具盒的话后，都羞愧地低下了头

夜深了，文具们纷纷回到了自己的房间，静静地睡着了。