书签的制作作文500字
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制作书签作文500字
以前，在美术班里，每当我看到别人都有着自己的书签时，我好羡慕，什么时候才有属于我自己的书签呢？反正在家也闲着没事干，不如自己做一个书签吧！
我来到了书房，开始寻找材料，我找到了纸盒、剪刀、水彩笔和七彩毛线，一切工作准备就绪，现在就开始做吧。
我先用剪刀把纸盒小心翼翼地剪开，可是我这么小心还是刺伤了手，鲜血流了下来，我好懊恼，这剪刀怎么专门跟我作对？
不管三七二十一了，把鲜血一抹就接着做书签。我用铅笔在纸上画了最喜欢的图案，决定做一个小熊猫，然后沿着小熊猫的轮廓剪了下来，把它贴在硬纸板上，再给它涂上颜色，黑黑的耳朵、黑黑的眼圈、黑黑的四肢，还有一张红色的俏皮小嘴，又在它的白肚作文皮上写上了名人名言书是人类进步的阶梯”。
看到我的作品我不得不自称一句完美”，然后我再用剪刀剪出了一个小洞，用拇指和食指把七彩线搓了搓。这下子又出了个难题，毛线变得很乱，打了个死结，让我怎么也打不开，我气急败坏，心想：这么简单的一个书签，竟然难倒我了。不过反过来想：还是不要气，好不容易做好的书签不能白废，我慢慢地打开了死结。毛线一端变得又细又直，我轻轻地把细的那端插进刚剪出来的小孔里，然后把毛线的尾端和头端排在一起转成了一个小圆圈把它们一齐放进去，马上用
制作书签作文350字
人生中最快乐的事情是什么？我认为最快乐的事，就是做手工啦！
今天，我过了一把手工瘾。我做的是书签，如果你不会做，可以和我一起试试看。要准备的材料有：胶水、画笔、尺子、剪刀和线。
首先，我找了一张白卡纸，在上面画了一位小女孩，这为书签添加了不少色彩。我又从贺卡上剪了一个我们对话常用的对话框，用鲜亮的红色在对话框中写了加油”两个字。因为学习就是要步步高升，不停地加油作文、努力。
接着，我又剪了一只小鸡，把它贴在了书签背面，因为，今年是鸡年嘛！我还贴了几颗小糖果在书签的四个角，因为学习就应该快乐的学，充满甜蜜地学。
此时，我伟大的工程就快完成了。我急忙在书签反面写上一句话：书籍是人类进步的阶梯。”最后，我在书签上打了一个小洞，再把一根线穿了进去。
一个精美的书签就做好了。你是不是对做书签有所了解呢？这个小书签，让我从此爱上读书。
叶脉书签的制作方案
实验题目：探究制作“叶脉书签”的最佳条件
【实验分工】
1、实验成员：余淞发、赖泽昊、陈海茵、张飞燕 2、成员分工：探究思路──全体成员 搜集资料──张飞燕 撰写方案──陈海茵 准备物品──赖泽昊 情况汇报──余淞发
【选题背景】
1、选题原因
本探究课题选自人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》里的一个家庭小实验，其制作原理与碱的腐蚀性有关。学生通过亲自动手制作书签，不仅能加深同学们对氢氧化钠这种强碱的性质的认识，也能培养学生们动手实践及交流协作的能力。家庭实验最大的优点是就地取材，操作简单易行。实验的成功，还需要有规范的操作方法和步骤。
课本中所介绍的实验方法为碱煮法，利用碱的腐蚀性除去叶肉留下叶脉。采用的碱液为氢氧化钠，当叶片煮至黄色时取出水洗净，刷去叶肉晾干后压平即可。
本实验在课本内容基础上探究不同种类树叶、不同种类碱液、不同碱液浓度、不同染色剂对叶脉书签的影响，同时记录制作过程树叶变化，从而探究制作叶脉书签的最佳条件及方法。 2、选题意义
①加强学生对碱腐蚀性的理解；
②通过对家庭实验步骤的
做书签作文500字
某天，我正在教室里看书。铃铃铃”下课铃响了去玩喽！”下课铃就像一只手想把我往教室外拉。但是，我书正看到一半呢，书签也没有，我又不想把书折起来。看到隔壁的钱某某正在做书签，灵机一动，我回去也做几个。
今天正好是周末，可以完成我的那个灵机一动了。首先，得想想做什么题材好呢？有了，做一套春夏秋冬”吧。我开始寻找家里能做的材料，翻箱倒柜地找到一个纸盒子，做书签不能太软，这个看着硬度应该够了。用我的美工刀应该可以直接裁四块下来。我用尺子量了又量，铅笔画了又画，画出四个长方形，然后小心翼翼地沿着线割。呀！割歪了！没关系，再来一次。作文我越来越熟练，盒子被割得千疮百孔，幸好有四块完整的达到我要求的形状取下来了。接着我又找出颜料开始调色，准备给四块书签画上四季的颜色。春天是生机勃勃，百花争艳，百草萌动的季节，就用绿色和粉色吧；夏天是烈日炎炎的季节，除了红色，也要来点蓝色降降温；秋天是丰收和落叶的季节，橙色代表丰收，黄色代表落叶；冬天用白色再合适不过了，再配幅画吧，那样更有意境。给四季上了色后，我在每张书签的右上角分别打上了一个小圆孔，绑上漂亮的绳子，四张书签就大功告成了。
完成四个以后，心里总觉得不是很完美。有了第一次的经验，
神奇的书签作文400字
某个周日的午后，妈妈为我买回来一包书签。我高兴极了，连忙把一些未读完的书而折角处换上书签。我有些书的封皮也可以折进书中，但我依然爱着书签，我认为一个书签给我们带来的启发不亚于一本书籍。
书签像一个阅读闹钟，就像我们看到他时，我们心里就会知道我们该阅读了，我们还有没读完的书，我们应该把书读下去。
有时候，我把我自己比作一个帆船上的人，书籍就像海洋，有时我要上陆去做更重要的事情了，我就会把这艘帆船停在港口，而书签就像这作文座港口，以便我们不会不知所措，不会迷失方向，我们会再次来到这个港口，再次出海，再次前行。
书签为书而生，自然为书所用。更多的时候，他就像一个奉献者。避免书籍再有被折角的痛苦。我想在我们的社会上也有这么样这样的奉献者，他们就像书签一样，默默的奉献，默默的坚持。
我认为书签，他”一定代表了书，知识，乃至文化的底蕴和力量。
自从妈妈给我买了书签之后，妈妈再也没有见过我比有了书签后更痴迷书籍的时候了。
皆拜书签所赐。
叶脉书签制作方法
叶脉书签制作方法
【制作】
1：
（1）大烧杯里加入100mL水，再加入约3.5g氢氧化钠、2.5g无水碳酸钠，放在石棉网上加热到沸。取几片坚韧的树叶放入上述腐蚀液中连续煮沸6～10分钟，这时常用玻棒或镊子轻轻翻动。
（2）当叶肉煮烂后，用镊子取出叶片，放在清水中漂洗。当叶片上残留碱液漂洗干净后取出，把叶片平铺在一块木板上（或平铺在手心上），用小试管刷或毛质柔软的旧牙刷轻轻刷掉叶片两面已烂的叶肉，一边刷一边常用小流量的自来水冲洗，直到只留下叶脉。
（3）刷净的叶脉片，漂洗后放在玻璃片上晾干。当晾到半干半湿状时涂上所需的各种染料，然后夹在书页中等它自然晾干、压平。干燥后在叶柄上系一根彩色丝绸带，便制得一片叶脉清晰、色质艳丽、美观实用的书签。
2：
1、选择叶片。 选择叶脉粗壮而密的树叶。一般以常绿木本植物为好。如桂花叶、石楠叶、木瓜叶、桉枝叶、茶树叶等。在叶片充分成熟并开始老化的夏末或秋季选叶制作。
2、用碱液煮叶片。碱液的配置：按1升水计算，碳酸钠(苏打)70克，氢氧化钠50克(以上两种药品化学品商店有售)，也可用石灰水代替碱液，在搪瓷杯或沙锅内将配好的碱液煮沸后放入洗净的叶子适量，煮沸，并用筷子轻轻拨动叶子 ，防止叶片叠压，使其均匀受热。煮沸5分钟左右，待
书签作文600字
友情的礼物，是珍贵的，我就把它送给了王睿颖。
一个小小的，从日本带回来的书签，虽然很小，也不是很精致，但是，它却承载了我们的友谊。
暑假里，我去了日本，在去之前，我告诉了王睿颖，她听后，说：能不能给我带个小玩意儿啊。”既然她想要，那就给她带一个好了，又没关系，于是，我答应了。可是，整整一个月下来，我早已将礼物这件事忘得一干二净了，只想着去日本要好好玩几天。
我们来到了日本，几天的行程下来，渐变色和黑沙子的清水卷，有着可爱梅花鹿的神鹿公园，金碧辉煌的金阁寺占据了我的脑海。时光飞逝，就剩下最后一天了，我们来到购物中心购物。走过一排排琳琅满目的货架后，我们累坏了，到一家冰激凌店里坐了一会，要了杯冰激凌作文。
这时，一个和蔼的老太太和我们聊起了天。原来，她的女儿在日本留学，她也来日本北海道玩了15天。接着，她又说了很多事情，我只光顾吃我的冰激凌了，没有很认真地听，突然想起了要给睿颖带礼物这件事情，我很慌张。竟然这个时候才想起来。那位老太太看我这么着急，给了我一个建议：这里有一座很大的文具店，里面的文具质量很不错。”对啊！去文具店给王睿颖挑样礼物吧，她肯定会喜欢的！
于是，我们来到了文具店，我东挑西选，最终选中了一支金色的塑料小书签。书签
未来的书签作文400字
未来帮人们看书更方便的书签会是什么样的呢？
走进未来那些琳琅满目的商店，你就可以看到柜台边陈列着的是许许多多、各式各样的漂亮书签。
最左边的一个是22世纪最新款的叶脉书签。叶脉绿绿的，上面镶着三朵橙红色的桂花，亮闪闪的，可爱极了。当你夹上书签，合上书，小桂花就挤在一起，变成花骨朵儿。可当你开始看书时，小桂花又会重新开放，而且可以让你的书常年香香哒！是不是很棒呢？
新奇的电子书签也作文不赖呢，超厉害的感应系统能自动感应到你之前看到第几页，它还能感应你看的那一章中有哪些较难的字词，告诉你它的读音、意思等，使你阅读起来更加方便。
还有一种小朋友们非常喜欢的糖果书签！它的颜色亮丽，是金红色的。如果小朋友们不喜欢看书，那这个最管用啦！它能散发诱人的糖果味道，夹在书里会使书本产生独特的吸引力，使小朋友们不知不觉喜欢上阅读。
小小的书签也有大魔力，可见科技真是改变生活啊！
珍贵的书签作文700字
在我家课桌的墙上，始终挂着一枚书签，不大，却引入注目，每当看见它，就勾起了我的回忆
记得我刚上学时，由于是寄宿学校，大部分同学都要住在学校，一到晚上，我们住宿的学生都很伤心，看见走读的学生被自己的爸爸妈妈接走时，我的心里就像打翻了五味瓶一样很不是滋味。
有一天晚上，我还是像往常一样心事重重，这时，我们的班主任吴老师，走了过来，他看出了我心中的不安，轻轻地拍拍我的肩膀，亲切地对我说：小沙同学，是不是想家了？没事，明天就是星期五了，爸爸妈妈就会来接你回去的。”那时候，我就感觉这位胖乎乎，戴着眼镜的老师就像是我的亲爸爸一样，顿时，我眉头的乌云中投入了一片阳光，一阵凉风吹过，树木沙沙作响，我的心中也漾起幸福的涟漪
那一夜，我睡的比以往都香甜。
从此，吴老师就在我的心目中有了一个全新的形象。从一年级时断断续续地朗读端午”马路”林阴道”等词语，一直到作文四年级能熟背《江城子·密州出猎》《浣溪沙》《虞美人》《水龙吟》等词一路走来，我一直在吴老师地呵护下茁壮成长。
在四年级时，我的成绩有所下降，不知是因为沉迷游戏还是其他原因，我为此十分苦恼，我很迷茫，不知在什么时候，什么地方需要改正，不知怎样端正学习态度，