伊索寓言《农夫与蛇》

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农夫与蛇

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一天,一条毒蛇爬到一户农夫家,趁着家夫的妻子在厨房`做饭的时候,将农夫的孩子咬死了。农夫回到家,看到这种凄惨的景象,心里很难受。他下定决心,为孩子报仇。

      农夫终于找到了蛇洞,就耐心地在洞口等待,终于看到了这个自己寻觅已久的敌人,农夫恨不得马上就劈死这条害人的毒蛇。农夫却又被毒蛇的气势所震慑,有些不敢下手,农夫主动提出和解,我们做好邻居,毒蛇不同意。农夫和蛇纠缠在一起,打了起来,最后双方都死在蛇洞口。

     这则寓言故事告诉我们,毒蛇是一条剧毒无比的野兽,它会主动攻击人类。所以人类和蛇是不可能成为邻居的。故事里的农夫很愚蠢,居然主动要求和蛇和解做好邻居。

滥竽充数的主人公是谁?

滥竽充数的主人公是南郭先生

滥竽充数_滥:与真实不符,失实的,假的。竽:一种簧管乐器。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。


南郭先生的简介:

南郭先生出自:韩非《韩非子·内储说上》


滥竽充数的典故:

古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所

《农夫与蛇》续写700字

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自从那次农夫被蛇咬了以后就大病了一场,虽然那条蛇没有毒,但还是给农夫留下了心里阴影。

俗话说的好,一朝被蛇咬,十年怕进绳。”农夫病好了后可谓是大门不出,二门不迈了。连田里的活计都交给了大儿子去干。

一天,农夫闷得慌,便出去买点儿菜,散散步。在半路上,农夫发现了路边的草丛有一根长长的东西”,还一动一动的,便问:你,你是什么东西?”那东西”从草丛里爬出来说:我不叫东西,我叫蛇。”农夫一见,下得一屁股坐在地上,吓尿了裤子,你你别过来啊!上次可是,我,我,我救,救了你,我是你,你的大恩人呢!”忽然蛇哭了:好心的农夫啊,救救我吧!我的尾巴被老鼠夹夹住了。”农夫心放了下来,站起身说:哼!上次,我救了你。你还咬了我一口,这次,说不定会吃了我呢?拜拜,蛇大侠!”说完,便头作文也不回地走了。

他刚走了几步,听到后面蛇的呻吟,转念一想:万一我把蛇放了,他心存感激而不做坏事了呢!于是他返回去把蛇救了出来。可,蛇见自己恢复了自由身,连谢谢也不说,一溜烟跑了。

当农夫回家时,跟前的一幕让他大吃一惊。那条蛇正在吃他家的鸡。农夫见了,勃然大怒,拿起猎枪就朝蛇打去,蛇飞快地闪了。

但真可谓

农夫与蛇新编400字

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自从农夫被蛇咬死以后,农夫的儿子就发誓要把全村的蛇都抓来杀死。

农夫的儿子长大了,他开了一间蛇肉店,出售蛇皮和蛇肉。为此他夜以继日地在森林里操劳布置用来捕蛇的陷阱。就这样过了两年,他的蛇肉店渐渐地红火起来,他发了财,森林里的蛇也都快要被杀光了。他也为他的父亲报仇雪恨了。虽然蛇都要被杀光了,他的生意也因此会倒闭了。但他现在的钱足够他到城里去开间杂货店。

可是就在这时,村民们都来作文找他了。原来,自从他开始捕蛇,蛇越来越少,村里的老鼠却越来越多了。老鼠们啃坏庄稼,大家的粮食都不够吃了;老鼠啃坏房梁致使房屋倒塌,他们现在都没有家了。农夫的儿子听到这非常惭愧,忙对村民们道歉。然后他又从城里买回来大量的猫和蛇,他把蛇放回森林,每家又给一只猫。不久之后,村里的老鼠数量大量减少,村民们又过上了正常的生活。村民们又纷纷地来感谢他。

从那以后,农夫的儿子再也不敢滥捕滥杀蛇了。

伊索寓言练习

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篇一:《伊索寓言》练习精选

《伊索寓言》

1.《伊索寓言》是世界上最早的童话寓言集原书名为《 》,是民间流传的讽喻故事。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。《伊索寓言》,文字凝练,故事生动,

想象丰富,饱含哲理,融 和 于一体。

2.《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话 (画龙点睛) 地揭示蕴含的道理。《伊索寓言》往往篇幅短小而寓意深刻,特别是动物寓言部分广

泛采用( )的修辞手法,表现了动物各自的特性,刻画栩栩如生,给人深刻印象。

3.根据要求,写出《伊索寓言》中的相关故事。

(1)影射当时社会现实:

①揭露当时统治者的残暴和蛮横,例如:《》和《》。

②表现穷人对为富不仁者的不满,例如:《》。

(2)表现劳动人民生活的经验和智慧:

①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的,例如:《》。

②做好事也要看对象,以免上当受骗,例如:《》。

③说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律,例如:《》。

(3)借动物形象嘲讽人类缺点

①嘲笑吹牛皮说大话的,例如:《》。

②讽刺好逸恶劳的,例如:《》。

③批评贪得无厌的,例如:《》。

4.根据《伊索寓言》内容,选择正确选项。

(1)下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是()

伊索寓言全文

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篇一:伊索寓言中英文对照

The Wolf and the Lamb

Wolf, meeting with a lamb astray from the fold, resolved not to lay violent hands on him, but to find some plea to justify to the lamb the wolf's right to eat him. He thus addressed him: "Sirrah, last year you grossly insulted me." "Indeed," bleated the lamb in a mournful tone of voice, "I was not then born." Then said the wolf, "You feed in my pasture." "No, good sir," replied the Lamb, "I have not yet tasted grass." Again said the wolf, "You drink of my well." "No," exclaimed the lamb,

伊索寓言摘抄

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篇一:关于读书笔记好词好句好段摘抄大全

第一篇

鲁迅《故乡》读书笔记之好词

萧索家景如许鄙夷恣睢五行缺土

装琼脚踝阴晦瑟索惘然髀肩

鲁迅《故乡》读书笔记之好句

1、瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着,正说明这老屋难免易主的原因。

2、我的母亲很高兴,但也藏着许多凄凉的神情,教我坐下,歇息,喝茶,且不谈搬家的事。

3、他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

鲁迅《故乡》读书笔记之好段

我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

鲁迅《故乡》读书笔记之感悟

故乡——每个人都有自己的故乡,故乡的树,故乡的草,故乡的人,故乡的每一处风景都深深地刻在我们的心中,就像我是中国人,永远不会忘记我有一颗中国心。无论身处何地,我们的心中永远都在故乡,我们的心和故乡紧紧的连在一起,亘古不变。

故乡——我们的根。

第二篇 《永远99分》内容摘要:无论你多么有才华,都不要满足于现状,安于现状是前进的绊脚石。如果我们的祖先对有着强壮四肢行走的猿的现状打10

伊索寓言鼹鼠

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篇一:伊索寓言——练习及答案

《伊索寓言》练习题

一、考考你 1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人,善于讲

___________。现存的《伊索寓言》,是________、____________时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。

2、《伊索寓言》大部分是_____________,少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法,表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残,狐狸的_________,狮子的威猛,山羊的___________,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。 3.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶,包含哪些方面的内容?

__________________________________________________________________________

4.《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点?

__________________________________________________________________________

5.《伊索寓言》在艺术上的特点是什么?

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伊索寓言全集

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篇一:12、伊索寓言

12 伊索寓言

狐狸和葡萄

教学目标:

1、 正确、流利、有感情的朗读寓言故事

2、 联系生活实际,理解寓言的深刻寓意

3、 想象故事情节,排成课本剧

4、 扩写寓言,教育学生留意观察生活,抓住动作写人物的方法

教学重、难点:

重点:熟悉寓言内容,理解寓意

难点:联系生活实际理解寓意

一、导入:

先送一条能开启这堂阅读课智慧的名言给大家:(投影出示)

寓言可分为身体和灵魂两部分,所述的故事好比是身体,所给予人们的教训好比是灵魂。 ——法国寓言诗人 拉·封丹

1、点读。读了这条名言,你有哪些充满智慧的思考?交流后齐读。

2、回忆一下,你们以前读过哪些寓言故事?

小结:中国的寓言大多凝成四言成语,比如刚才同学们说到的《守株待兔》、《自相矛盾》、《掩耳盗铃》、《刻舟求剑》等等;外国的寓言则不同,像我们学过的《狼和小羊》、《乌龟和兔子》、《农夫和蛇》。但是,无论是中国的寓言故事还是外国的寓言故事,它们都是通过一个小故事来说明某个道理或教训,往往带有讽刺和劝戒的性质。

3、简介《伊索寓言》及其作者。伊索是公元前6世纪的希腊寓言家,曾经是一个奴隶。他机智幽默,聪颖过人,在儿童心目中始终扮演一个故事大王的角色。《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。它的内容十分丰富,

谁是农夫,谁是蛇

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  农夫与蛇的故事你听说过吗?到底是农夫太过善良还是蛇过于无情呢?以下是小编整理的谁是农夫,谁是蛇的美文,欢迎参考阅读!

  本来是不想说的,因为这样的事情发生的太多了。在平常的日子里,平常的时候,总是有着一些人,一些自以为很聪明的人,做着一些自以为是很聪明的事情,却并不知道,这样的事情,在别人看来就是一件蠢事;这也没有什么,因为是人都会犯错的;问题在于,做错了事情,还要得意洋洋,那就有些说不过去了;而另外有些人,则是做了一些可以捞取好处的事情,既然是捞取了好处,那么别人就要得到相应的利益。一旦没有得到,就会开始闹腾。这本来就是意料之中的事情,用不着大惊小怪的;可是,有的人并不认为这是一个错误的,在他们看来这是做的对事、好事,可是,从一开始就做歪了的事情,怎么可能会是好事?

  这是一件发生在我身边的事情。

  几年前,单位中的一个人因为某些缘故,被单位解雇。接着,这个人又到了邻近的单位做工作。其实,到哪里工作都是为了混一碗饭吃而已。只有此人做好工作就可以了,别人是无法说三道四的,毕竟他工作也只是为了他自己而已,不可能是为了别人。。还有,他和我是八竿子也打不着的关系,好与坏的关系都不大,我充其量就是一个旁观者,一个看着事情发生的旁观者而已。可是,也

农夫与蛇扩写500字

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一个大雪纷飞的隆冬,一位饥寒交迫的农夫,在小路上晃悠悠地走着,瘦弱的身体显得格外单薄,好像一下子就会被寒风吹走似的。

这时,农夫远远看见有什么东西在雪中闪烁着微弱的银光。他摇摇晃晃地向闪光点走去,边走还边小声嘟嚷:这闪闪发光的东西到底是什么呢?”嘟嚷着,便来到了闪光点前。农夫弯下腰,努力在风雪中看清那东西。

不看不知道,一看吓一跳那竟是一条被冻僵的蛇。农夫看着,同情心油然而生,他想到自己的处境和这条蛇的处境很相似。于是,农夫鬼使神差地把蛇捡起,抱在自己怀里,用自己腹部的温热去温暖蛇。在寒风中作文,农夫怀里的那一点余温,显得异常珍贵。

农夫瑟瑟发抖地继续往前走着,这时,一位村里的老者经过,看见农夫手中的蛇,急忙提醒农夫:你可注意点,蛇这东西,可不会因为你救了它,它就不反过来攻击你的!”农夫却不以为然,随口答道:知道了,知道了。”老者叹着气,摇着头走开了。

农夫又看了看蛇,它已经有了温度,农夫开心极了,大叫起来:活了!活了!”庆祝自己救了一条生命。但很快,他的笑容凝固了,蛇咬住了他的手臂,他痛得哇哇大叫!

在他仰面倒地前,他无奈地说:我救了你,可你却反过来咬我,这到底是为什么啊!”