写修鞋匠的作文800字

天很热，空中飘着几朵慵懒的白云。放了学，我像往常一样走在回家的路上，天桥出口那儿的修鞋匠，还在帮人修鞋。

走上天桥，两边行人很多，面前那个修鞋摊中间恰好有一条窄窄的路，我走过去，准备要跳过板凳，却被一只大手拉住了。我边扭头边说：谁拉着我？”定睛一看，是一个胖子，破烂不堪的衣服上，还有许多污点，两边口袋里装着剪刀、线，还有一包针。他冷冰冰地对我说：朝旁边走！”这时我心中的熊熊烈火虽已被点燃，但因为对方是个大人，我只好朝旁边走。可我一直暗地里骂那个胖子。我觉得他就是一个没有人情味的胖子。直到有一天，我对他态度转变了。

那天放学我和往常一样下了天桥去等妈妈，可看到那个修鞋匠胖子。我心中的怒火再次燃烧。我向里走了点，作文远离了那个鞋匠。

等了半个钟头了。妈妈还没来，四周早已无人，只好向其他人求助，可是想起前几天发生的那件事，我停住了脚步。商店都要钱，这里，只剩下那个修鞋匠了，我不由得硬着头皮走了过去，可又不知妈妈多会儿来，只好鼓起勇气，向他走去。来到他面前，我胆怯地问：叔叔，能不能用您的手机给我妈妈打个电话？”修鞋匠并没有不愿意还关切地问：你妈妈手机号多少？”我向他说出了妈妈的手机号，拨通后，我抓紧时间与妈妈

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中班音乐快乐的修鞋匠

?? 中班音乐：快乐的修鞋匠 ?? 一、设计构思： ?? 1、教材：

?? 乐曲于奥尔夫音乐，它有着比较明显的节奏，中班的幼儿能够将之辨别，同时教师提供的沙锤、双响筒、铃鼓也有明显的特质，因此幼儿易于做到乐曲与乐器的匹配融合。

?? 由于中班幼儿对音高、力度、音色等音乐因素有一定的辨别意识和能力，在活动的前一环节已通过故事情节、动作的辅助，使幼儿对乐曲有一个初步的感受，为本环节乐器伴奏做好铺垫。紧接着，再让幼儿尝试用乐器进行伴奏，通过乐器的逐个练习等四个环节，由浅

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入深，层层递进地让幼儿掌握活动的关键点，理解并能表现说唱活动中乐器与音乐的融合，实现音乐教学的真实价值

凛冽的寒风，把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车到处寻觅那个异乡来的修鞋姑娘。

是的，这样大的城市，到哪儿去找她啊！然而我还在找，走遍长街，望穿深巷。

修鞋姑娘，你在哪里？

时间过得很快，不知不觉一年过去了，可是我始终还没有找到那个平凡的修鞋姑娘。

有一天我去了一次商场，在商场的拐角处看见了修鞋”两个字。我执着的走了过去，瞧了瞧，还真是那位修鞋姑娘。

她还是当年那副真诚的样子。

她看我瞧了半天问我：你需要修鞋吗？”她那样沙哑的声音，一听就是成天被风吹日晒感冒了。

我抬起脚说：这双皮鞋还是你给我修的，作文可结实了，我还欠你三角钱呢！”

修鞋姑娘很快就想起来了，因为这一年里生意不好，没有来过多少人。我把一年前欠下的那三角钱还给她时，她不仅没有要，还嫣然一笑地对我说：我要的是每一个来修鞋的人对我的信任。”听完了这一句话，我下定决心，一定要帮助这位异乡农村姑娘脱贫致富。

我把她过几天要去的地方都记了下来。让我的同事们鞋有坏的都到这儿来，只要人一多，她的生意自然就会红火。我真的这样做了，果然等我再见到她的时候，她已经开了自己的小店，那小店经营的真是井然有序。

这位平凡的修鞋姑娘，淳朴的感情，一丝不苟的精神，我会永远铭记

今天，发生了一件令人非常生气的事情，我的心里一直有一团火在烧，难以平复。

事情是这样的：我和妹妹去小区十九幢边上的一个小摊修两双鞋子这两双都是我心爱的鞋子一双鞋的后脚跟鼓起来了穿着很硌脚，一双鞋头破了，变成了开口笑”。

我们一人拎着一双鞋蹦蹦跳跳地走到那里，这时摊子前没有一个人，只有守摊的爷爷坐在小马扎上，靠着一棵大樟树伴着树上的此起彼伏的蝉鸣打盹。听到我们的声音，爷爷慢悠悠地睁开双眼，眼神里透着精明，皮肤的的颜色像一块老腊肉”，不停地冒着汗珠，好像冬天的腌好的肉在夏日的暴晒下，盐分被高温融化了

修鞋的爷爷先打量了我们一番，然后操着一口东北口音问我们修什么。我和妹妹同时举起手中的鞋，他马上明白了，立刻把小马扎往前移了移，坐直了身板，先从我手上拿了那双硌脚的鞋，熟练地用小刀割开一道口子，取出鞋里的东西

这时，来了一位大腹便便的伯伯，手上拿了两把菜刀让东北爷爷磨。东北爷爷见了立刻放下手中的鞋，磨起刀来。我和妹妹就有点不高兴了，在旁边嘀咕着，没想到那个伯伯听见了我们的嘀咕作文之后竟然说：小伢儿着什么急，在旁边等着么好嘞！”这不是摆明了以大欺小嘛！我正想争辩，可是看着他手上还有一把明晃晃的菜刀，心里有点害怕，就不做声了，默

篇一：写人的800字作文

写人的800字作文 觅灵 一 “叮咚。”门铃响了。这个时候，爸爸妈妈还没有下班，会是谁呢？ 我带着疑惑开了门，一大束蓝百合就这样闯入了我的视线，枝枝水灵，朵朵鲜艳。我不禁叫了起来：“真漂亮啊！” “小姐，请签收。”一个悦耳的声音在耳边响起。我猛抬头，才发现捧着花束的快递员。 “噢??好的。”不知道

为什么，我感到有一种突如其来的神秘感。我好奇地看着这束百合花，心想：会是谁送的呢？

二 期末考试的临近，使我无暇记起关于蓝百合花的事。直到放假后的某一天，我爬上小阁楼去找东西的时候，无意间看到了墙角的那束蓝百合。令我惊奇的是，这么长的时间里，我既没给它浇水，也没给它修剪枝叶，但它竟然完好地存活了下来，并且散发着幽幽的清香。 于是我把它抱回房间，结果一不小心，我的手指被划破了，血滴在了花瓣上。意想不到的事情发生了！百合花瞬间从我手中蒸发，变成一股蓝烟，随即出现了一个和字典差不多大小的东西：蓝头发，白皮肤；蓝上衣，白裤子；蓝翅膀，白尾巴。她长得真像蓝精灵。 “谢谢你！”她居然开口说话了。 “谢我？”她突如其来的感谢让我丈二和尚摸不着头脑。 “是的，谢谢你。我是精灵家族的小公主，因为犯了错误，被魔咒封印在百合花里，只有血滴才能让我复

我自幼儿园开始就一直待在昆山，目前已经是一名四年级的学生了，但说起对昆山历史的了解却是知之甚少，幸而得本学校组织的这次寒假社会实践活动，妈妈带我去了亭林先生”顾炎武的故居。

我们在顾先生的故居内参观了约两个多小时，参观完后我对顾先生有了进一步的认识，也对昆山的历史了解了不少。让我知道了天下兴亡，匹夫有责”这句话的背景和意义，而不再是单纯空洞的八个字，我被顾先生的民族气节深深地感动了。在明朝灭亡之后他的种种选择，他的民族气节，我认为都与他的家庭教育有关系。

首先，他出身名门望族，衣食无忧，从小接受良好的教育，少年勤奋读书，14岁中秀才，他应该对当时的明王朝也是非常认可的。

其次，他过继给养母后，4岁开始养母就教他学知识，而养母教他的最多的就是岳飞、文天祥等人精忠报国、以身许国的英勇事迹。我想这些历史事件及人物性格早已经渗透到顾先生的内心，而他当时也是身处动荡的年代，他可能这个时候起心里就有了一颗精忠报国的心吧。

接着，当清兵入侵的时候，他亲眼看着自己的四弟、五弟被杀害，亲生母亲被作文清兵砍断右臂，还有养母在常熟绝食15日殉国，养母遗嘱让他不事二姓，家中也被洗劫，当时他对清朝充满了痛恨，是清朝让他走到了国破家亡的地步。于是他终生都

哎呀！鞋又破了！”在一个寒风里，我的鞋又破了，简直是屋漏偏逢连夜雨，真倒霉，又要挨冻了。

在这时，我看到了一个老补鞋匠，我心里可开心了，但有一大群的人在等，心中不免有些着急，只好搬了个凳子，坐下来，看他怎么个补法。他身旁有个小工具箱，里面整齐地放着针和线，他拿起针线，一针一线地修补起来。他那一张古铜色的脸，使我看出他那岁月的沧桑，饱经风霜而又很有气质，他的脸使我不由地联想起他年轻时期遇到过很多挫折、很多失败。

他抬起头，用他那干簿的袖口擦掉脸上小而密的汗珠，偶然看到了我，他对我笑了笑，他把我叫过来，搂着我，说：你和我儿子小时候长得一样呀！看见你，就像看见了我的儿子，可惜作文”他叹了口气，又忙手上的活了。我和老爷爷聊起来，虽然风很大，树叶哗哗”地响着，而我的心却很温暖。

终于到我了，他看了看天，心里有些犹豫，但又看了看我，继续补了起来，他拿起针，把线挑在针上，一丝不苟地不起来了，他的古铜脸略显疲倦，补好第一层，我刚准备拿回，他又补了起来，说：现在小孩的鞋得要结实呀！”

鞋补好了，我看着我的鞋，十分满意，问爷爷多少钱，他竖起三根指头，三十？”不，三元。”我愣了愣，天上的乌云渐渐散了，

世界上有一个神奇的群体，它们在大自然中十分不起眼，它们日出而作，日落而息。可是我们都要学习它们的团结和创造力，它们各有所长，各有所短，那就是蚂蚁。

工蚁在其它四蚁中，算不上大，反而是最小的个体，人家都有大复眼，可它的如此般小。俗话说得好：身材小，力量大。”它们在蚂蚁当中，是最肯吃苦的，它们十分善于行走，奔波。例如：搬运东西，他们把东西抬起来，放在窝里；扩大巢穴，以便让更多蚂蚁入住，喂养刚出生的幼虫以及采集食物等可轻松的事儿，都轮不到它，它只能默默、无私的奉献着。

常于工蚁合作的是兵蚁。他的身材可不如蚁后优雅也不如蚁父刚硬，而是旧伤未愈，新伤又发。”虽然不如工蚁苦、累，但比工蚁危险。作文例如：遇到危险时，总是毫不犹豫的去挺身而出；洞口被摧毁了，它们用身躯去封住洞口，有昆虫来侵犯，齐心协力打败他们。兵蚁还有时遇到紧急情况，让朋友们先撤离，然后自己在那里扛着。

蚂蚁中相貌最堂皇，地位最优，如蚁后，它的体型在蚂蚁中最大，腹部大，触角短，胸足小。它基本不会受到伤害，它是雌性的，主要任务是生孕下一代，产卵和统管（管理着蚂蚁的生存和蚁数，要控制在一定范围内，不能太多，也不能太少）这个庞大的群体。

雄蚁，头圆而又小，上颚不发达，触角又细又长，

今天天气阴沉沉的，我准备去书店买书，走在路上，却被一个小摊子给吸引住了，有许多人都围在那儿。我想就一个小摊至于围那么多人嘛。”我边想边往那儿走，想去看个究竟。

只见，一位看似20几岁的男子，身上围着围裙，手上套着一双一次性手套。他身后是一家装修简单的店铺，店铺虽小，但他也没有把东西乱放，却整理的干干净净，整整齐齐的。

他接过手里那一双红色的，两只嘴巴”张开的鞋，这双鞋是一位女青年的，修鞋师看了看，用商量的口气对女青年说：请问，您要用钉子钉，还是要黏合剂黏上？”很明显，这位女青年对修鞋一窍不通，没有立刻回答。修鞋师也没有为难她，就说：我建议作文用黏合剂，美观又省钱。”女青年点点头。

修鞋师熟练地操作起来，他先切磨了一下，然后再从工具箱中取出一瓶黏合剂，均匀地涂在张开的两个嘴巴”上。我以为这样就好了。可他却转身把鞋子小心地放进一个长方形的烘箱里，打亮里面的灯泡。不好意思，得烘半个小时才行，时间长了些，我正准备发明一个快速黏合剂。”修鞋师边说边拿出小椅子给女青年坐下来。

修鞋师站了起来，我突然发现原来他的右腿比左腿长，使我很惊讶！他原来是一个身有残疾的人！

当我买完书再次路过那里时，鞋摊

新年就要来了，每当到了这个时候，最开心的事就是写春联了。

写春联之前的准备需要有些耐心。先把毛毡铺在桌上，免得墨水把桌子弄脏，再把墨倒在砚台里除了文房四宝”，还要有笔搁、笔架、镇纸等。等这些都准备齐全后，才能开始动笔。

我选了一副爆竹声中辞旧岁梅花香里报新春”的对联。我的软笔字还不是特别好，因此得先在毛边纸上练。一开始，我写的字总是会有这样那样的瑕疵，怎么也写不出一个令自己满意的字。就在这时，我脑海里有一个小声音说：多观察字帖上的字的结构和运笔，可能就写好了呢！”对呀！我开始仔细的观察字帖上的一笔一划。一看还真发现了许多问题，。爆”字的火”字旁太偏下了，导致右边的暴”下面只能往右偏，因此字就变形了。其他字也有类似的问题。我改正了这些问题，字有了很大的进步。

熟能生巧，我正式在红纸上写了，把14个字的对联得心应手地写完了，心里感到很有成就感。接下来写横作文批，这副对联对应的横批是春回大地”，照着刚才总结出的经验练习，我很快就完成了。

福”字对我来说有些挑战性，因为纸上四角有四只小蝙蝠，我想在小蝙蝠上写四种不同字体的福，以示五福临门”。我想到的四种