鼓励的掌声作文450字

掌声在我们的生活中是必不可少的。生活中，我也赢得过许多掌声，但有一次的掌声让我终生难忘。

我小时候很胆小，父母都很想锻炼我的胆量，于是，在他们的怂恿下，我报名了班里的六一”晚会。离那一天越来越近了，为了这一次演出，我把歌词背得滚瓜烂熟，只等着那一天。

六一”晚会终于到了！同学们表演着精彩的节目，我感觉自己的节目肯定没有他们的好，这时，我忽然有点后悔这一次报了名。

刘美萱！”老师的声音犹如一道闪电劈开了我混沌的头脑。该我了！”脑海里只飘过一句话。我像一只作文蜗牛，慢慢地挪上了讲台。我感觉七十五个人的目光就像针一样，要穿透我的肉体，我迫不得已开了口，音调和歌词原本已烂熟于心，现在却像四散奔逃的野兽，抓也抓不住。我无助地看向老师，老师却用鼓励的目光看着我。老师的目光让我想起了自己在辛苦地背歌词的情景，于是不知为什么，我越唱越自如，把自己的能力发挥都淋漓尽致。表演完了，我向台下深深地鞠了一躬。哗”台下想起了一阵清脆的掌声。

那一次掌声，给了我力量，让我在成长的路上勇往直前。每当我想起那阵掌声，我心中都会涌过一阵暖流。

大家听过掌声吗？掌声其实处处都有：它在街上，它在班级里，它还在会议上我人生中也获得过那么一次掌声，令我无比骄傲！

那得从一篇作文开始讲起。好的作文能供人欣赏，好的作文能让人情不自禁地点赞、鼓掌。正巧，我的作文就被老师给评上了可打”，那可是一项殊荣，我们的同学都会因为获得这项殊荣而欢呼雀跃。

语文课上，老师叫我们作文可打”的同学上去大声朗读自己的习作，我一听见大声朗读”，心里就像有一只兔子乱窜似的，头上冒着一滴又一滴的冷汗，牙齿不禁一次又一次地颤抖着发出声音，浑身的汗毛都竖得直直的，心里有点忐忑不安。我天生胆子就很小，面对这么多人，心里好紧张。慢慢地，我的脚不受控制，开始抖起来，砰砰砰”心跳也越来越快，我不停地冒冷汗，因为下一个就是我。

轮到我啦！我慢慢地站起来，一点又一点地挪向讲台。站在讲作文台上，我的手一抖一抖地拿起作文簿，吞吞吐吐地念起来。刚开始我念得软弱无比，但看见老师慈祥的目光，我的心跳慢慢平稳了下来。一阵掌声从台下传来，这是一种鼓励，给了我巨大的自信。同学们和老师的目光好像在对我说：加油！你行的！”我鼓起自信和勇气对自己说：我可以的！”开始时，我读得不怎么流利，但是过

多姿多彩的生活需要鼓励的掌声，才能使我们信心满满，去打败一个又一个困难。

我7岁的时候，还没有学会骑自行车。每当我看着好朋友们骑着自行车穿行在小路上，他们就像一只只欢乐的小鸟飞翔着天空中，我好羡慕啊！我也好想跟他们一起飞啊！可是我不会骑自行车。

为了能跟好朋友们一起飞翔”，于是我请爸爸给我买了一辆崭新的自行车，请妈妈做我的教练教我骑自行车。一开始，我骑得并不好，刚刚扶稳了车龙头，哪知道没骑几米，自行车就像一个顽皮的小孩，一会儿往左，一会儿往右，最后我摔倒在了地上。妈妈心疼地把我拉起来，掸掉我身上的灰尘，对我说：没事吧，孩子？没有关系的，我小时候学自行车的时候刚开始跟你一样，不知道摔作文了多少次呢。你的好朋友们也是经过了许多次的练习，才学会的”。妈妈说的非常有道理，我坚定的扶起了自行车，继续训练起来。每当我骑得比前面有进步，妈妈都会在旁边给我鼓掌，为我鼓劲。

经过几十次的反复练习，我终于学会了骑自行车。当我摇着车把手上的铃铛，叮铃铃、叮铃铃”的声音可好听了，好像在对我说小主人，经过你不断的努力，你终于学会的骑自行车，你真棒！”

如果没有妈妈鼓励的话语和掌声，可能我早就放弃了，不打算面对这个困难。其实困难就

掌声是给你的鼓励；掌声也是给你的力量；掌声还是给你的信心。有一次，我们班的同学给了我一阵热烈的掌声。

那是一节上数学课的时候，有一道题，老师让我们自己做，老师快走到我们组的时候，我终于做出来了，老师看了看，说：非常好。”于是让我上去给同学们讲讲。我走上了讲台，先是紧张地不敢说，这时同学们给了我一阵热烈的掌声，老师也给了我一阵掌声，并且老师还用鼓励的眼光看着我，好像在说：你能行！”这时我便有了信心。我大胆地把我的算式写了出来，然后把这道题的解题方法一一的讲解出来。我说完作文了，老师说：说得太好了，再次把掌声送给他。”这一次，同学们不仅给了我掌声，老师还给我们组加了三分。

自从那次以后，我渐渐地胆大起来了，我也很多次在课堂上举手回答老师的问题。下了课，有许多同学带着不会的问题，来找我让我给他们讲解。我慢慢地数学好了起来，考试的时候，我更加的有信心，多次取得优异的成绩，那次的期末考试我还得了100分，真是功夫不负有心人呀！

从那以后，我上数学课举过很多次手，同学们也常常给我掌声。掌声是给你的鼓励；掌声也是给是给你的力量；掌声还是给你的信心。

当小朋友没有考好时，鼓励是老师激励的话语；当你做事儿灰心时，鼓励是妈妈给你的安慰。

妈妈的爱是无私，永恒的，又是平凡的。在我学习的时候，妈妈总会给我端来一杯牛奶；在我看书的时候，给我端来一盘新鲜的水果。学轮滑时，你摔跤灰心了，妈妈给你的鼓励；考试考得不理想时，妈妈告诉你：没事的，下一次考试要努力哦！”这些鼓励我都牢牢地记在心里。

其中，令我最难忘的是，才上一年级时，有一次语文考了六十几分。我很伤心，很沮丧，更担心回家会受到责备和惩罚。我迈着沉重的脚步作文回到家后，妈妈看到试卷，再看看了我，轻轻地摸着我的头，温和地对我说：雯雯，你这次怎么考得这么低，是知识掌握得不扎实，还是不适应考试，你要找到其中的原因哦。在你找到这次没有考好的原因后，在今后的学习中要改正，并且要比原来更加努力。我相信我的女儿一定可以稳稳地进步，把倒数两个字去掉。”我答道：好的，妈妈，我一定会更加努力！”

在妈妈的鼓励和关怀下，经过努力，现在我的成绩已经稳定在九十分以上。鼓励使人进步与成长，我以后也一定会去多鼓励别人，让鼓励的力量传播下去。

在我记忆的心扉中，有无数件事。

这些事就好比小河里的水，事有多少，小河就有多长，但有一件事最令我难以忘记。

那一天，我坐在车里，正往家赶。

外面在下雨，雨滴落到车上，发出滴答”滴答”的声音，听起来就像小雨滴们在演奏一首欢快的乐曲。可就算是这样，也没法让我开心起来。

为我书包里装着一张数字不高的考试成绩单，它很不开心。以前，它不都是开开心心地回家的吗？

而今天，它就像一个要接受审判的人，也像一个无家可归的孩子。它期待有一个温暖的家，它期待有家人的拥抱，作文它期待吃一顿美味的大餐

回到家后，看到平常对我来说是大餐的饭菜，竟然觉得没有胃口。我胡乱吃了几口就回到房间里，哭了起来。

蝴蝶结、灯、灯、灯、灯柱、红蝴蝶结、路灯、路灯、路灯、松树、圣诞节、节日、历史性、欢乐、温暖、黄色、红色、绿色、欢乐、沙砾、多云

这时，妈妈走了进来，拿到试卷明白了一切。

她对我说：失败是成功之母。”

我想，对呀，失败是成功之母，我以后努力学习，下次一定能考好！

试卷也高兴起来，好像在说：谢谢您，妈妈！是您带我走出了失落的低谷。

慈母手中线，游子身上衣”每当我诵读起这首诗时，脑海里就会浮现出妈妈的身影。

在学习上，我最苦恼的事，就是写作文。有一次，我写《在外面旅行》这篇作文，我急得六神无主，像热锅上的蚂蚁一样，一会儿往左走，一会儿往右走，妈妈看见了，问我怎么了，我告诉了妈妈。妈妈说：你先从下飞机以后开始写起。”我恍然大悟，不一会儿就写完了。我好奇的问妈妈：妈妈，你怎么知道这么多啊？”妈妈说：要从书里找答案。”

三年级上学期，老师说明天测一分钟仰卧起坐，我洋洋得意的想：我肯定没有问题，我可以做二十多个。”但是，老师说：作文如果不超过三十个的话，那就不及格。”我一听，像晴天盖上了乌云。回到家以后，我急得连饭都没吃，妈妈问我怎么了，我一五一十地告诉了妈妈。妈妈关心地说：没事，你先吃饭吧。”我吃完饭以后，妈妈就陪我做仰卧起坐，我做了好几次，都没有超过三十个，我垂头丧气地说：看来我肯定不及格了。”妈妈说：加油，你可以做到。”我又做了一次，这次居然做了三十五个。我开心极了，妈妈也很开心，对我说：孩子，你测试的时候，一定会比现在做得更多。”

第二天，我真的测试合格了。我

今天，我们在快乐作文里玩了一个游戏叫掌声的魔力。

游戏规则是：一个人先出去，另一个人拿着一个纸片在教室里面藏起来，藏好之后，叫外面那个人进教室找，找得人离纸片越近，其他的人掌声就越响，找得人里离纸片越远，其他人掌声就越安静。

我们一共玩了两轮游戏，我觉得第二轮最好玩，第二轮找得人是我，藏得人是老师，老师叫我先出去，老师在教室里把纸片用胶贴在张芃羽同学的后脖子上，藏好后，老师叫我进来。我一进来就往张芃羽同学那里走，因为我看到张鹏宇同学一直在冷笑，到了张芃羽作文那里，果然其他人的掌声非常响，我就知道纸片在张芃羽同学附近。

张芃羽同学又向老师那边走了去，我还在张芃羽同学待过的附近找，掌声慢慢的安静下来了，我就知道纸片在张芃羽同学身上。我立刻向张芃羽同学奔去，我叫张芃羽同学转过身来，张芃羽同学不肯，我就更加确定纸片就在张芃羽同学后面，我把张芃羽同学转过身来，我一眼就看见纸片贴在张芃羽同学的后脖子上，后来我把纸片撕了下来给老师。我心里又想：老师真聪明，纸片藏在我不是一眼就能看见的地方。

今天我十分高兴，好想每节课都玩。

掌声，不光要送给出众的人，更要送给刻苦的人；掌声，不光要送给成功的人，更要送给努力的人；掌声，不光要送给绚烂的人，更要送给奋斗的人；掌声，不光要送给伟大无私的人，更要送给默默奉献的人。

我永远不会忘记那背影，那一个苍老和默默奉献的背影。爷爷每天早出晚归，无论是天寒地冻的冬天，还是烈日炎炎的夏天，他都会出去做自己的工作理发。他不是像别人那样在店子里理发，而是在外面理发。

爷爷不会像别人节假日都休息，就连中秋节爷爷都很晚回家，爷爷只有过年才会休息几天。

记得有作文一次，我脚受伤了，那天还下着倾盆大雨，爸爸妈妈也不在

家，奶奶的腿脚也不方便，只有爷爷送我去学校。

望着爷爷那满是皱纹的脸，白发苍苍的头发，满是茧子的手，苍老的背影，还有那一滴滴辛苦的汗水，我才发现原来爷爷这么苍老。

爷爷把我背去学校的时候，也没有说过一个累”字，还是去上班了。

我永远忘不了那满脸的皱纹，那白发苍苍的头发，满是茧子的手，那一滴滴辛苦的汗水，还有那苍老的背影。

我真心的对爷爷说：爷爷，您辛苦了！”

我要再次把掌声送给爷爷，送给勤劳的爷爷！

或许在你的眼中，掌声只不过是拍拍手，但是你是否曾想过掌声的力量足以改变人的一生。

在我们舞蹈班上，来了一个小女孩，眉清目秀，却很害羞。她总是来的很晚，上课也是默不作声，她从不愿与同学们玩耍。即使她突然消失了，我们也丝毫察觉不到。她就是这样一个性格孤僻的女孩。

就这样过了一个学期。有一次上课，老师突然点名要求她为我们做示范，我们所有的人都感到很意外。她怯怯地走到前面，音乐开始了，因为紧张，她竟忘记了开场的动作，我们都差点笑出声音来。老师向作文她投去温柔的目光却坚定地说了一声音：加油！随着音乐的播放，她的动作渐入佳境，我们竟然都沉迷在她优美的舞姿中，一曲跳完，大家都意由未尽。此时，安静的练功房突然响起了一声鼓掌声，接着两个人，三个人，所有的人都为她鼓起了掌，掌声响亮，在练功房回荡，久久不息。她望着大家，露出了羞涩的笑容。

从此以后，每次舞蹈课，她总是提前进教室，也愿意在课下和大家打成一片。练功房依旧充满了欢笑，不过因为多了一份她的欢乐，这笑声变得格外灿烂。

这就是掌声的力量。