流行感冒作文300字

春天到了，但天气还是很冷。前段时间还下了一场鹅毛大雪。气温下降，北风呼呼地刮着。结果，晚上放学的时候，我感觉自己的小脑袋晕乎乎的，连书包都提不起来。妈妈说：我这是感冒了！回到家，爸爸赶紧去给我买药。我吃了两袋药，觉得身体舒服多了。

后来几天，爸爸和妈妈忙坏了，一会儿给我弄药吃作文；一会儿帮我量体温，看看有没有反复发烧；一会儿又给我做好吃的。他们一直拖着个疲惫的身体无微不至地照顾我。再加上刘老师对我的关心和帮助。我的病很快就好了。

这次，我虽然生病了，身体上有些不舒服，但是我的心里却是很温暖的。因为有了爸爸妈妈和老师对我的关心和爱护。我觉得自己非常幸福！

期末快来临了，可惜的是：我得了重感冒，每天都得去医院挂盐水。

来到医院，妈妈带着我先去了大厅，大厅好多人，差不多一样：流鼻涕、打喷嚏、咳嗽、

不一会就轮到我挂了，护士阿姨在我手上绷了一根皮筋，再用手轻轻拍打我的背，又涂了点酒精，拿出一根细细的针头打，有点疼但我忍住了。妈妈扶着我去找了个位子坐下。

在挂点滴时，感觉到难受不知不觉就睡着了。

醒来时已到晚饭时候，挂了点滴我的精神也好转多来，但吃饭还是没一点胃口，妈妈不放心给我买了平时最爱吃粥。

一见到粥，胃口就来了，一口气把一碗粥给消灭了，还打了几个饱隔。

这个感冒还真难受，但有妈妈的精心照顾好温暖。

去年暑假，妈妈在家包饺子，是我最爱吃的猪肉莲菜馅的。

饺子从滚烫滚烫的锅里舀出来，飘出一股香味，忍不住闻了一下，好香！妈妈给我端了一碗，我夹了一个放进嘴里，好吃！但是，吃着吃着，我感觉到反胃，那香喷喷的饺子也变得难吃了。突然，我打了一个喷嚏。隔几分钟，又打了一个喷嚏。我没有在意，继续吃着饭，可是，打喷嚏的次数越来越多，到后来就不断地在打。妈妈发现了，说：你可能是得了感冒了。”我说：头还有点晕。”妈妈说：这样不行，咱们去医院。”她边说边放下碗筷，把我拉到车上，发动引擎，快速朝医院开去。

医院里有一作文位大夫是妈妈的好朋友，我们直接找到她。看到我，她关心地问：怎么了？”我说：头晕，打喷嚏。”她拿出体温计给我夹上，然后向妈妈询问我的病情。妈妈仔细地把我的情况告诉了她，说得比我自己感觉得都详细，我不知道她是怎么知道的，就问妈妈。妈妈笑着说：你小时候经常感冒，我一看你的样子就知道你怎么了。”

原来，妈妈这样地了解我。医生给我开了药，正准备在盒子上写怎么吃，妈妈说：不用写了，我知道该怎么吃。”医生笑着说：好，那我就不写了。”

回到家里，我依偎在妈妈身边，心里想着：妈妈

儿童流行性感冒的治疗方法，儿童流行性感冒与普通

感冒的区分方法

感冒分为多种类型，成年人感冒尚且要一个星期左右才能痊愈，更何况儿童，儿童普通感冒也就一个星期左右，但是家长最害怕的就是儿童患上流行性感冒，虽然现在儿童也注射了流感疫苗，但还是容易感染上流行性感冒，而儿童流行性感冒如果发现得太晚，就容易传染给他人，因此，要及时治疗。那么，儿童流行性感冒的治疗方法有哪些呢?下面来看看详细的介绍。

★儿童流行性感冒的治疗方法

儿童流行性感冒不同于普通的感冒，普通的感冒治疗起来相对简单一些，而儿童流行性感冒可以通过一定的传播渠道，比如空气、公共物品、动物等传染给他人，导致更多的人生病，那么，儿童流行性感冒的治疗方法有哪些呢?下面我们来看看详细的治疗。

第 1 页

一、小儿流行性感冒中医治疗方法：

时行感冒因所感病邪不同，可分为风热、风寒、暑湿等类型。

1.风热型：

症状：喉咙发炎，兼有头痛、鼻塞、流黄涕、咳嗽，脉象偏浮数，舌苔略黄。可用金银花、连翘、桑叶、菊花、淡竹叶、牛蒡子等散风热的中药。

2.风寒型：

症状：怕冷、发热、鼻塞、流清涕、头痛、喉痒为主要症状。

职高级部导学案：《畜禽疾病防治》 编制人：周利

班级： 姓名： 组号： 年 月 日

第十四节 流行性感冒 第1课时 学习目标： （一）、知识目标：(考试大纲对本节内容的要求)

掌握：1、流行性感冒的特征、流感病毒的特征、症状特征、病理变化、（重点） （二）、能力目标：

1、培养学生自学能力 2、培养学生合作交流能力 3、培养学生语言表达能力 （三）、情感目标：

通过本课的学习，增长学生的见识，激发学生学习专业知识的兴趣。

(四)、德育目标

通过本节知识的学习，增强学生对禽流感的正确认识，以及养成良好的卫生习惯，积极防控传染病。 一、导入：（2分钟）

一产蛋鸡群突然发病，体温升高，呆立，食欲废绝，精神极度沉郁。产蛋大幅度下降。头部，颜面水肿，鸡冠和肉髯等发绀，流泪，呼吸高度困难，不断吞咽，口流黏液，叫声沙哑。排黄白或黄绿色稀粪。致死率高达95%。该病是（ ）的典型症状和流行特征。（2012年）

A、鸡新城疫 B、高致病性禽流感 C、传染性支气管炎 D、禽霍乱 E、鸡传染性喉气管炎 二、

儿童流行性感冒的治疗方法，儿童流行性感冒与普通

感冒的区分方法

感冒分为多种类型，成年人感冒尚且要一个星期左右才能痊愈，更何况儿童，儿童普通感冒也就一个星期左右，但是家长最害怕的就是儿童患上流行性感冒，虽然现在儿童也注射了流感疫苗，但还是容易感染上流行性感冒，而儿童流行性感冒如果发现得太晚，就容易传染给他人，因此，要及时治疗。那么，儿童流行性感冒的治疗方法有哪些呢?下面来看看详细的介绍。

★儿童流行性感冒的治疗方法

儿童流行性感冒不同于普通的感冒，普通的感冒治疗起来相对简单一些，而儿童流行性感冒可以通过一定的传播渠道，比如空气、公共物品、动物等传染给他人，导致更多的人生病，那么，儿童流行性感冒的治疗方法有哪些呢?下面我们来看看详细的治疗。

第 1 页

一、小儿流行性感冒中医治疗方法：

时行感冒因所感病邪不同，可分为风热、风寒、暑湿等类型。

1.风热型：

症状：喉咙发炎，兼有头痛、鼻塞、流黄涕、咳嗽，脉象偏浮数，舌苔略黄。可用金银花、连翘、桑叶、菊花、淡竹叶、牛蒡子等散风热的中药。

2.风寒型：

症状：怕冷、发热、鼻塞、流清涕、头痛、喉痒为主要症状。

搜集相关资料,给学生讲座,希望有用。

搜集相关资料,给学生讲座,希望有用。

Influenza

搜集相关资料,给学生讲座,希望有用。

Influenza

搜集相关资料,给学生讲座,希望有用。

1.What is Influenza? 2.How Influenza Spreads 3.Symptoms 4.Diagnosis 5. Treatment 6.How to Prevent

搜集相关资料,给学生讲座,希望有用。

1.What is Influenza?

Influenza (the flu) is a contagious respiratory illness caused by influenza viruses. It can cause mild to severe illness, and at times can lead to death.

History:2,400 years

搜集相关资料,给学生讲座,希望有用。

Difference Between Cold or FLUA cold is a milder respiratory illness than the flu. While cold symptoms can make y

最近学校里一直流行着一个声音阿嚏，阿嚏。”这种声音，一次又一次从耳边响起。它的节奏都能让人背下了。

阿嚏，阿嚏，咳咳咳耳熟能详的节奏再次响起。我被感冒病毒给偷袭了，它偷偷地跑到了我体内。

感冒之歌第一奏头晕眼花犯迷糊

星期四下午的书法课，我的鼻子就像关不住的水龙头，鼻涕哗哗哗的往出流，我怕同学们看到我这个样子，就赶紧拿出书包里的纸张，把鼻子塞住了。我成了没鼻孔的小孩，坐在凳子上，看着黑板上同学们写的书法作品，呀！这字还活蹦乱跳的呢，我知道我完了，今天肯定是这样写书法的。不一会儿，老师向我这个无辜的小羊羔走过来。我一看，嗯？，怎么这么多老师？我也是醉了。老师见我不认真听课，就把我叫了上去，我成了班级最耀眼的一颗星”。我从讲台上看下面的同学如同看千万只小蚂蚁。时间就这样一分一秒的过去了，我也迷迷糊糊的过着每作文一分每一秒。没过多久，我们就放学了。好悬啊！总算坚持了下来。

感冒之歌第二奏发烧呕吐速减肥

结束了下午的艰苦奋战，放学后我回到了家中。一回家我连忙掏出书本写作业，刚开始写时感觉一帆顺风，越往后写越难受。最后在我的努力坚持之下还是把作业给完成了。吃完晚饭，妈妈帮我检查了作业，九点半我怀着激奋的心情准备上床睡觉，因为我们学校明天要

尊敬的领导敬爱的老师同学们，

你们好，

现在正是春暖花开，气候多变，万物复苏的天气。病毒、细菌同时活跃起来，一些传染病也在悄悄地开始传播。这一时期气候干燥、风多雨少的气候特点，使人体鼻黏膜过于干燥，鼻腔内毛细血管容易破裂出血，直接影响机体的抗病能力，容易导致各种疾病的发生。春季最常见的传染病有：风疹、手足口综合征、猩红热、水痘、流行性腮腺炎、肝炎等。我们小学生应注意预防过敏性疾病、感冒等多种疾病。爱学习的我们又轻易不敢请假，即使在身体感觉不适，甚至低烧时仍坚持上课。而患病的症状期正是呼吸道病毒排毒和传染期，极易引起群体感染致病。所以我们要了解流行病，更好地去预防流行病的发生。

流感：由流感病毒引起，通过空气飞沫传播，在春季流行病中发病率最高。本病起病急骤、症状严重、传播性强，容易在免疫力低下的人群中暴发流行。如不及时治疗，可诱发肺炎、支气管炎等，甚至发生病毒性心肌炎，所以切不可轻视流感。

哮喘：为早春常见病、多发病，多见于老人、小孩及体弱者。本病长期反复发作，容易并发支气管扩张、肺气肿、肺纤维化及肺心病等。由于合并症的危害往往大于哮喘本身，所以对哮喘应及早控制，及早治疗。

肝炎：甲型肝炎最易引起暴发性流行，其传播方式为粪—口途径。预

尊敬的领导敬爱的老师同学们，

你们好，

现在正是春暖花开，气候多变，万物复苏的天气。病毒、细菌同时活跃起来，一些传染病也在悄悄地开始传播。这一时期气候干燥、风多雨少的气候特点，使人体鼻黏膜过于干燥，鼻腔内毛细血管容易破裂出血，直接影响机体的抗病能力，容易导致各种疾病的发生。春季最常见的传染病有：风疹、手足口综合征、猩红热、水痘、流行性腮腺炎、肝炎等。我们小学生应注意预防过敏性疾病、感冒等多种疾病。爱学习的我们又轻易不敢请假，即使在身体感觉不适，甚至低烧时仍坚持上课。而患病的症状期正是呼吸道病毒排毒和传染期，极易引起群体感染致病。所以我们要了解流行病，更好地去预防流行病的发生。

流感：由流感病毒引起，通过空气飞沫传播，在春季流行病中发病率最高。本病起病急骤、症状严重、传播性强，容易在免疫力低下的人群中暴发流行。如不及时治疗，可诱发肺炎、支气管炎等，甚至发生病毒性心肌炎，所以切不可轻视流感。

哮喘：为早春常见病、多发病，多见于老人、小孩及体弱者。本病长期反复发作，容易并发支气管扩张、肺气肿、肺纤维化及肺心病等。由于合并症的危害往往大于哮喘本身，所以对哮喘应及早控制，及早治疗。

肝炎：甲型肝炎最易引起暴发性流行，其传播方式为粪—口途径。预