让我们精神饱满

一节音乐课上，老师给我们听了《告别与惊愕》。

一开始，音乐缓缓的，仿佛卧在床上十分舒服。突然，噹”的一声，把大家吓了一跳，有的同学开始抱怨：这是什么音乐啊！”有些同学也支持他们的意见，纷纷叫到：对呀！我们的耳朵都要被震聋了！”可音乐老师只是笑了笑，没说话。不一会儿，音量慢慢变小了，大家也昏昏欲睡，都趴下了头，当大家完全合上眼皮时，又噹”的一声，又把大家惊醒了，刚刚抱怨的人怒气冲天，大声喝道：快把这该死的音乐关掉！”可作文其他同学不同意，说他们是音乐反动派，一点也不懂欣赏音乐。

教室里突然吵闹起来了，连天仿佛都要被击破了！

这下，同学们不但没分出胜负，却把老师惹怒了：再吵这节课就别上了！”这下，大家都不再吵了，静静地听着音乐，随着音乐的旋律，我仿佛听见叽叽喳喳的鸟鸣声，叮叮咚咚流水声，看见蔚蓝的天空中，群鸟翱翔，我躺在云朵上，呼吸着清新的空气整个人变得精神抖擞！

下课了。咦？原本晕晕欲睡的我，一下子变得精神饱满，这应该是音乐的功劳吧！

同学们，在上个星期，我们已经见过面了，许多同学都给我留下了非常好非常深刻的印象。凉爽的九月见到朝气蓬勃的你们，我感到非常的高兴，激动！今天是新学年的第一课，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。相信大家都听过这样的一句话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的及至赞美。而我更喜欢把老师比喻成一名水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们能够倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。也希望我们在三年初中语文学习中：爱上语文！

在小学，大家已经上过六年的语文课了，那么谁能告诉老师：什么是语文？（请同学们自由发言） （板书“语文”，语是指口头语言，文是指书面语言。） 语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。 语文是听、说、读、写、译的语言文字的能力和语言知识及文化知识

让我们携手共进, 重视安全 2010-10-15 11:54:16 来源：云南文山电力 评论：0 点击：296

安全责任重于泰山，生命高于一切，安全是企业生产永远的护身符。当你拥有安全时，好像不觉得它有什么了不起；当你失去安全时，才会真正觉得拥有它是多么地幸福。让我们一起来重视安全生产！安全是我们万分关注的一个永恒的话题。

关注安全不需要太多的理由，生命已足以使之永恒。我们不能因为产量而轻视安全，不能因为效益而忽视安全，更不能因为工作面、工作条件稍好一些就藐视安全。

让我们一起来重视安全生产，每一次事故的发生，我们都后悔莫及，那么在事故发生之前，我们的隐患排除了吗?我们的防范措施到位了吗?千里之堤溃于蚁穴，早防早治才能确保安全。而抓安全，就必须时刻如履薄冰，如临深渊。安全工作来不得半点马虎，只有提高警惕，居安思危，防患于未然，努力做到紧绷安全弦，才能确保我矿的长治久安。 让我们一起来重视安全生产，我们要尊重生命，就要敬畏规章。遵守规章是责任，也是道义；是权力，更是义务。只有遵章才能保安全，这是安全生产的经验昭示。安全源于长期警惕，事故出于瞬间麻痹。思想上的松懈麻痹必然会导致安全隐患的存在和违章现象的发生

一、 活动目的

1. 引导学生健康恰当的异性交往心态。

2. 帮助学生树立恰当的异性交往原则和方法，并用以指导自己的异性交往行为。 二、 活动准备

1．准备心理剧表演：“收到烫手的来信”、“小明怎么办”。 2．了解班级学生中异性交往状况。 三、 活动过程 1．热身活动

活动名称：你我面对面

活动规则：学生面对面，听指令，做动作 指令一：面对面，握手，拍肩，问好，说句悄悄话

指令二：与异性同学面对面，握手，拍肩，问好，说句悄悄话 师问：活动时，面对异性同学是何感受？为何感觉不一样？ 2．阅读材料

《同龄人的生活》，引导学生健康恰当的异性交往心态。

同龄人的生活

我们班的座位安排是那女生交错坐，即两人一组，前后左右都是异性。老师们在上课时会安排讨论、知识点互考等一系列的活动，这样四人一组，两男两女在一起讨论，为异性交往创造了机会。原以为会自寻烦恼，不料，最后的效果出奇的好。一方面，异性有天然的微妙吸引力，令同学关系十分融洽亲密；另一方面，自由开放的异性交往空间令异性交往变成是自然

的事情。在交往中，大家反而没有什么感到是同性异性，反而淡化了异性色彩。交往就是交往，同学就是同学。女同学的桌椅坏了，男同学主动帮忙；男同学的衣服开线了，细心的女同学也会向

让我们为爱忙碌

陈婷

一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。心理健康教育就是一种心灵的唤醒

唤醒是生命与生命的交融，是心灵与心灵的沟通。我们要唤醒学生心灵中最美好的东西，使人性发出灿烂的光辉；要唤醒学生的自主意识和创新精神，使蕴藏在人脑中的巨大潜能得以开发；要唤醒学生对生命价值的深切感悟，使他们懂得在创造生活的过程中，享受幸福的人生！我今天和大家交流的主题就是

班主任工作如何渗透心理健康教育

（一）懂得宽容，换位思考，理解学生、尊重学生

作为一名班主任，要尊重学生人格，并善于进行“心理移位”，设身处地体察学生的心理处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时加以引导、表扬、鼓励，使他们逐渐对老师产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生、尊重学生的结果，就是能唤起他们的自尊心、自信心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。相反，如果班主任不信任、不尊重学生，尤其在公共场合，哪怕是无意识地刺激学生，在学生面前，你就失去了教育的基础和权力。班主任与学生毕竟是两代人，更何况班主任与学生所具有的学识不同，人生阅历也不一样，各方面修养存在着差异，性格上的差异更是多种多样，当然会产生思想观念的不一致、看问题角度不一致

让我们的学生厚积薄发 ——浅谈我的作文观

谈到作文，谈到小学的作文教学，我的脑海里不禁想起一位作家说过的话：“如果让我做语文教师，我只让学生做两件事，一件事是广泛阅读，另一件事是写作。”回想曾经走过的作文教学之路，回想曾经从迷茫到摸索到半解的教学之态，我的心顷刻间通透：其实在不经意间，我也在这两件事上下了很大的功夫。晨读暮诵，喜文练写，一路走来，竟然与学生浸润了很多文学的芬芳。虽然没有像薛瑞萍那样把诵读做到极致，也没有想韩兴娥把读书做到海量，但是我总是执着地行走在这两条许多人认为与教学质量无直接相关的书香路上，乐此不疲。

我注重低年级的阅读。因为我知晓要在孩子的想象力最丰富的时刻推波助澜，帮助孩子插上想象的翅膀，驰骋在诗歌的乐园，言语的殿堂。总结我的低年级阅读可以说用“随”字概括，“随文”、“ 随心”、“ 随时”。（下面是发表于《教学教学参考》上的一文）

一年级课外阅读有三 “随”

课外阅读是促进孩子成长的一个最佳手段，无论何时，能够手捧一书，期间获得的书香将影响孩子一生。因此，无论处于何种年龄段，每个人都应该从书中汲取营养。对于一年级的孩子来说，课外阅读当然也是必不可少的，笔者就在指导一年级课外阅读中习得三点体会。

篇一：演讲稿：放飞梦想,扬帆远航

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好！我是工程学院09级建筑工程技术专业的潘旺，很兴奋也很荣幸参加这次“励志之星”的评选。今天我演讲的题目是《放飞梦想扬帆远航》。 我出生在一个普通的家庭，父母都是农民，勤劳、朴实，我也秉承了他们身上的特点。父亲因腰间盘突出已多年不能参加重体力劳动，天天还要靠药物来止痛；年老的爷爷奶奶更需有人照顾，而今我在外求学还要给家里带来一笔很大的开支，家里的重任只能靠母亲一人辛劳支持，因多年的劳累也有了明显的驼背，显得更加苍老，但母亲历来没有过怨言，她用自己柔弱的肩膀支持着整个家的生活。 由于家庭经济困难，为了给自己挣点学费，高考结束后我只身一人往了饭店打工。在那里由于刚往脏活累活都让我一个人干，天天凌晨8：00上班，晚上要等客人走后整理房间才能放工，有时候零点以后还得继续工作。在酷热的夏季，天天穿梭于三层楼之间给客人上菜，汗水渗透了衣衫，两腿累的发胀抽筋，还要忍耐管理职员的蛮横态度和其他员工之间的钩心斗角，所有的委屈我都默默忍耐着，当父母问及时我没有说过一个苦字。在打工时得知了高考的失利，我面临着复读和高职这两条路的选择，为了尽早给家里减轻负担，我选择了后者，带着为自己挣的

《让我们选择坚强》教学设计

一：教学目标 1、知识与能力：

使学生知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用，让学生能够分析自己的意志品质，坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。

2、过程与方法：

能够辨别坚强意志的不同表现，分析理解坚强意志的作用，学会辩证地看待问题。 3、情感态度价值观目标：

使学生树立磨砺坚强意志的信念，并愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。 二、教学重点

坚强意志品质的表现和作用。 三、教学难点

理解坚强意志是实现人生目标的保障，坚定自己的人生方向。 四、教学方法

典型事例分析教学法、情境教学法，小组讨论法。 五、课前准备 关于坚强的相关故事 六、教学过程： （一）、视频导入

同学们，上课之前我想请大家一起来回忆一下5.12地震中那些让我们感动的故事： 得知妈妈也来了，懂事的乐刘会告诉救援人员：“不要告诉妈妈。”

在都江堰市荷花池市场，听到乐刘会的呼救声后，救援人员闻讯赶到。此时，乐刘会已被困近70小时，压在废墟中的她告诉央视记者：“被困时，我没有掉过一滴眼泪。”

我就等着你们来救我，我相信你们会来救我。

初二物理第一学期练习

序言 让我们启航

0.1去物理之海冲浪——致同学们

1、 物理学是一门与我们的生活密切相关的科学，它研究 、 、 、 、 等现象。 2、学习物理的基本方法是 和 。

3、物理实验过程中我们要善于观察_______，记录______________，归纳 ___。 4、教科书是教材的重要组成部分，要用好教科书，在课内和课外认真 它们。教科书和学习活动卡是教材的两个 组成部分， 使用，才能互为补充，相得益彰。

5、物理是一门与我们生活密切相关的科学，请将下面生活中的各种现象与所对应的物理现象连线。

力 电饭煲通电后能够工作 热 用手拉橡皮筋使它伸长 声 水中可以出现人的倒影 光 冬天感到非常寒冷

让我们扬起生命的风帆

开学以来，我们学校非常重视向其他优秀兄弟学校学习，先是请来武平一中语文组王锦春老师到我校语文组作报告，并到高三（1）班上了一节班会课。9月13日，高三年全体教师和高二、高一部分老师又到厦门一中学习取经，听取了特级教师任勇校长介绍高三工作经验。经过两次学习再参照我们学校的现状，我们不能不承认这样一个事实，几年来，我们取得了巨大的进步，但是我们和最优秀的学校相比还有很大的距离。

武平一中位于闽西山区，人口只有35万人，资源缺乏，经济发展滞后，优秀教师大量外流，但就是在这样的条件下，今年高考应届生上本一256人（全校共上本二1087人），600分以上15分，创下应届上本二线全省最多的纪录。厦门一中今年高考应届生上本一60%，上本二99%，其中600分以上21人，录取清华大学12人，北大4人，取得综合评比厦门第一，理科全省第一的突出成绩。在羡慕厦门一中、武平一中的成绩的同时，我也在思考我们自己的现状，在比较我们和别人的差距。我们要缩短与其他学校的差距，我个人以为以下两点是不可少的。

一、树立崇高的远大的理想。石狮市30万人口，比武平县略少一点，武平上本一500多人，而石狮只有100多个左右，是石狮市的五倍。厦门市不到100万人口