作文爸爸的秘密续写

以往，爸爸每天早上就像一只标准钟”，五点买菜，六点回家。可是，今天标准钟”失灵了，他出去买菜，六点半才到家，弄得一家人来不及吃早饭。我忍不住问：今天怎么这么晚才回来？”爸爸笑眯眯地说：这是个秘密。”

究竟是什么秘密呢？”我好奇极了。为此，我特地留心观察了好几天，发现最近爸爸都延迟回来了。于是，我想到了一个办法，跟踪！晚上，我特地跟妈妈说好了，等爸爸走时就叫醒我。

第二天早晨，我提起精神，快速地刷牙、穿好衣服就急急忙忙地出发了。

不出我所料，爸爸买完菜，又买了水果篮和水果。可让我感到奇怪的是，家里不缺水果，他究竟要买给谁呢？我跟在后面走啊走，发现爸爸没有回家，反而走进了医院。

我悄悄地跟在后面，上了医院二楼，作文爸爸走进了一家病房，跨进去的那一刻，他下意识往后一看，吓得我转身躲在了楼梯旁。停留片刻，我慢慢走到病房的墙壁旁。我听见爸爸温和地问：阿姨，您好点了吗？”接着，我又听到一个奶奶感激地说道：谢谢你啊，小伙子，要不是你啊，就没人照顾我了！你一来就是半个小时，送我补品又送我水果，我都不知道该怎么谢你了！”不用谢，这是我应该做的。”我在外面听得一清二楚，已经明

十几天过去了，还不见狐狸一家人的影子，三个农场主感到莫名其妙。他们想：狐狸是饿死了吗？博吉斯说：不一定，我家的鸡本来有两千七百八十一只的，可现再只有两千七百二十只了。”因为他自己现在一日三餐只吃半只鸡，这件事让博吉斯感到很奇怪，他要去地道里看个究竟。

于是博吉斯不顾一切向地道钻。钻到一半卡住了。正好被吃饱了在地道里散步的狐狸一家见到了，博吉斯看见狐狸向狐狸们请求到：救救我吧狐狸们、救救我吧狐狸们！求求你了。”狐狸一家犹豫了一下救还是不救呢？小狐狸说：如果救了他，他会用枪打死我们的。”

我们是好狐狸，好狐狸不能遇到人有危险的时候不管。”狐狸爸爸坚定的说。

你们的爸作文爸说的对，我们要帮助博吉斯。虽然他是一个大坏蛋，但是博吉斯也有善良的一面啊。”

狐狸一家开始行动了，他们一个接着一个用力的一拔，因为博吉斯胖的出奇所以它们拔不动。这时獾来了，狐狸说：獾先生来帮个忙。”獾就帮忙一起来拔。它们使出全身的力气也拔不动博吉斯，小兔子、老鼠、田鼠路过那，獾说：兔子、老鼠、田鼠一起来帮忙。”兔子它们就一起去帮忙。小狐狸就编了一首儿歌：

拔博吉斯，

拔博吉斯，

拔不动博吉斯。

獾、兔子来帮忙，

丁零零，下课铃声响了，马修心里想：爸爸会用什么来接我回家呢？

爸爸看了看手表，大声叫道：天哪，马修快下课了，我得快点去学校。”爸爸急急忙忙跑到院子里，他发动那辆绿色的旧汽车，哎呀，糟糕，这辆车又犯老毛病了，根本发动不起来。

爸爸只好走路去学校接马修。他快步向前跑，哪知跑得太急，撞到了一只正在散步的小精灵。爸爸连忙扶起小精灵，抱歉地问：对不起，你没事吧？”小精灵摆摆手说：我没事，先生。”它好奇地问道：先生，您为什么跑得这么快？”爸爸把要赶去接马修的事，告诉了小精灵。小精灵笑着说：原来是这样，我可以帮您。”说完，就从口袋里掏出一颗白色的小药丸，拿给爸爸说：这是一颗神奇的药丸，您吃了它就可以变成长腿爸爸，走几步就可以到学校了。”

爸爸告别了小精灵，半信半疑地把药丸放进嘴里。没想到吃了以后，他的腿越来越长，越来越长，竟然比学校还高，他的腿比汽车都跑的快。他两三步就到了学校，马修惊喜地喊道：我爸爸变成长腿爸爸啦！”

以往，爸爸每天早上像一只标准钟”，总是五点出去锻炼、买菜、买早点，六点回家。可是最近标准钟”失灵啦，他总要到六点半以后才回家，弄得一家人吃早饭时间很紧张。一天，我忍不住问爸爸：为什么回家晚了呢？”爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说：这是个秘密。”

自从那以后，我一直放心不下来，决定要去跟踪爸爸。我冥思苦想了下，首先我要把自己打扮得像大自然一样。于是我便去小店买了一些假树套在了自己的身上，便急匆匆地去追爸爸。

这一路上，爸爸和往常一样，锻炼、买菜、买早点。可就是买了之后就放在那里，只把那香喷喷的早点带走了。我心里的疑惑更多了，为什么爸爸要这么做呢，莫非？要去哪？我顾不上那么多，偷偷摸摸地跟了上去。路上很多人都以为我在演大树，可是又有谁知道我是在跟踪我那不让人放心的爸爸啊！

我跟爸爸一路小跑，突然爸爸把目光移向了我，我被吓得不轻，作文站在原地直哆嗦。都忘了躲开爸爸，爸爸用那恐怖的眼神盯着我，谁知爸爸脱下裤子在我面前尿了一泡。爸爸尿完之后便加快了速度，似乎在赶时间。不一会儿，爸爸走向了一间破破的小屋，我跟上去看了看，这屋子有异常的花香。突然我听到了一位女孩喊了一声，我听了，心里一直想：爸爸啊，爸爸，你是不是背着妈妈

哦耶！”终于吐出了一口气，我在晚饭前把作业给做完喽！周末我可以玩爸爸的手机了！

我申请了爸爸的手机，一边看视频，一边玩手机壳，翻着翻着。突然啪”地一下，手机壳掉了，我吓坏了，赶紧把手机壳捡起来，幸亏老爸在外边阳台上没听到，不然他看到我把他的稀世珍宝”给摔了，我肯定要被他的河东狮吼”给雷挂了，现在想来还心有余悸。

当我准备站起来时，突然看到地下有一张百元大钞。怎么回事？不是刚才坐下时都没有的吗？”我的眼珠咕噜地转，突然明白了什么，自言自语道：难道？老爸还在手作文机里藏了私房钱不成！”我突然跳了起来，像福尔摩斯一样摸了摸下巴，然后冒出了一句：不行，我必须向老妈如实汇报！”我像是发现新大陆似的，两眼发光，向书房跑去。

妈妈，我发现了爸爸的一个秘密！你想知道吗？”妈妈不屑一顾，眼睛都不看一下，没有回答。我突然冒了一股火在肚子里。难道你把我当空气吗？我愤愤地想，但是我很快又恢复了常态，对妈妈说：老爸他藏私房钱了，喂，你怎么不理我呢？”

我心中那朵开心的云朵消失了，我只好离开了书房，难道这根本不是私房钱，更不是爸爸的什么秘密？

从小到大，我经历了十一个年头，也经历过无数的事。那些事有的令我快乐，有的使我难过，有的让我感动但这件事，虽然已隔整整两年，但仍记忆犹新。

那是三年级的一个晚上，一爬上床，我很快就睡着了，妈妈白天太疲惫了也已进入梦乡，弟弟在说着梦话已经是深夜了，当我在睡梦中惊醒时爸爸正在盯着手机，但他丝毫没有察觉那时的我已睁开朦胧的双眼疑惑地望着他。

他在干什么？他要干什么？他为什么这样？

凭着手机微弱的光线，我隐约看他在看应用商店。也许，他已无聊到翻应用商店了。但他为何不睡觉？不一会，他的行动揭开了我的疑问作文。只见他悄悄穿上便装，蹑手蹑脚地离开了卧室。紧接着是一阵咚”的关门声。他已离开了家。取而代之的是一片黑暗和寂静，爸爸走得那么仓促。

他在干什么？他要干什么？他为什么这样？

我打开了手电筒，也走出了家。凭着声音，我一路追踪，到了楼下的仓库。我纳闷了：爸爸不是救护车司机吗？妈妈才是到仓库打包发货的呀！深更半夜的，爸爸怎么会去这里呢？只见他站在仓库门口，像一棵笔直的白桦树，他是那么的沧桑。

他在干什么？他要干什么？他为什么这样？

天气阻挡不了爸爸，狂风阻挡不了爸爸，什么都阻挡不了爸爸。一辆大货车轰轰的开过，地上漫起一阵尘土。爸爸把车上一个个沉重而庞大的箱子一个

篇一：小木船续写习作讲评课教学设计

《小木船续写》讲评课教案

【讲评目的】

1.充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，培养学生的作文兴趣，增强学生习作的自信心。

2.在习作评价的过程中，鼓励学生自由地发表自己的见解，尊重富有个性和创意的表达。

3通过赏识、挑刺、教师指导、学生练习等多种方式，让学生明白怎样才能让续写人物的形象更鲜活，培养学生自我修改作文的能力。

【课前准备】

阅读学生的习作初稿，选取有代表性的句段制成幻灯片。

【讲评时数】一课时

【讲评过程】

导入：师：大家期待的习作讲评课又到了，准备好了吗？（生答略）这次续写《小木船》的作文，大家还记得习作要求吗？（PPT）根据所给的开头来完成一篇习作。

根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、具体。

内容要完整，衔接要自然，表达要清楚。

一、 总结优点

老师读了一遍又一遍，发现大家有三个优点，1、根据提供的开头，续写我和陈明的故 事，根据自己的想象，把事情的经过和 结果写清楚、写具体。 2、能抓住文章的主要线索“小木船”， “能表现朋友之间的友谊”这一文章的主 题。 3、能够学习运用抓住人物的神态、

动作、自 己的心理描写等方法，使故事具体生动。

二、优秀学生名单

本次习作非常优秀的同学有：任可、白浩成、戈春莹、杨业

在五年以前，有一件事还让我念念不忘。

一个漆黑的夜晚，我和老爸走在回家的路上，路灯一闪一闪的，只能微微的看见路。

我走着走着，一不小心就被脚下的石头给绊倒了，我双手撑地，头马上就要碰到地了，但时间又好像止住似的没有碰到地面，但爸爸大大的脚正好踩在我的小手上，哎呀！”我叫了一声。老爸才看到脚踩着我的手了，于是赶快退了一步，把脚从我小小的手上抬了起来。

老爸问我：儿子，踩到哪儿作文了？我们先去医院。”说完就拦了一辆车。

刚上车又慌张的问我：儿子，手还疼吗？马上就到”车主还把车停在原地。爸爸问：你怎么还不走？”你都还没等给我说去哪，我怎么走？”好吧！快点儿，去医院。”

终于到了医院，老爸不管三七二十一就冲下车，把我抱了起来，又冲进了医院。

检查完了，幸好我还小，手都没事，但到了付钱的时候，钱又忘在车上了。

哎！爸爸为了我，什么都忘掉了。”

篇一：续写

续写《小木偶的故事》

自从小女巫给了小木偶人类的所有的表情后，小木偶好好地哭了一场。哭过之后，它觉得心里舒服多了，就决定先回老木匠的家。

在回家的路上，它又遇见了上次抢它红背包的小红狐。

小红狐满不在乎地走了过来，还哼着歌取笑小木偶：：“一个小木瓜，戴着黄帽子……”

小木偶生气地说：“小红狐，快把我的红背包还给我！”

“哎哟,我当是谁呢?原来是一段蠢木头！你不是只会傻笑吗？什么时候也会生气了？你这顶帽子看起来不错，借给我戴几天吧！”

小红狐一边说，一边抢走了小木偶的黄帽子。小木偶气得脸都绿了，一把拽住了小红狐的尾巴。小红狐痛得“哇哇”大叫，赶紧求饶：“小木偶，你放开我吧，我把帽子还给你！”

正在这时，那位熊警官跑了过来。它一把拎起小木偶，重重地扔了出去。还大声呵斥道：“你这个无赖，怎么又在欺负人？”小红狐恶人先告状，说：“警官，小木偶要抢我的帽子。”小木偶哭着说；“你胡说！那顶帽子明明是我的！”

小红狐得意洋洋地说：“你有什么证据证明这顶帽子是你的？”熊警官看了看满脸泪水的小木偶，开始有些怀疑了，就问：“小木偶，你要说实话，这帽子到底是谁的？” 小木偶抹干眼泪说；“这顶帽子本来就是我的，你看看，做帽子的布，跟我衣服的布料一模一样，那是老木匠用做衣服

篇一：《鹬蚌相争》续写(400字)作文

精选作文:《鹬蚌相争》续写(400字)作文

鹬和蚌都被渔夫给抓住了，他俩都觉得很愧疚。 鹬对蚌说：都怪我，我不应该和你斗来斗去的，如果我不那么自私，也不会酿成这样的苦果&& 不，都是因为我，如果我张开嘴巴跳进河里，不与你周旋的话就不会被抓住了。蚌伤心地说。唉这两只动物都发出了沉重的叹息。 啊！有了！蚌大叫道，我先咬住渔夫的脚，让他放开装我们的袋子，然后你趁机逃走，我来拖住他！好！ 快到渔夫家了，计划开始实施。蚌借助鹬的身子跳出了袋子，一口咬住了渔夫的脚，渔夫大叫着扔开了袋子，捂住了脚。鹬跑出了袋子，望着渔夫残忍地扒开蚌的嘴，十分气愤，用力地啄了一下渔夫的头！啊渔夫惨叫了一声，倒在地上昏了过去。快，过来，我带你离开这里！鹬大叫。来了！ 说着，鹬抓住蚌，把他送回了水里。 从此以后，鹬与蚌成了最好的朋友。六年级:林名扬

篇一：《鹬蚌相争》的扩写与续写

扩写《鹬蚌相争》

那是一个山清水秀鸟语花香的小山村，一个渔翁就住在这个村庄，一条弯弯曲曲的小河从他的门前流过，河里的鱼虾蚌鳖可是出没经常。

这一天，太阳暖暖地照着大地，河里的大蚌心里想：“难得这么好的天气，待我到岸上去晒一阵子太阳，好好地养养神。