学雷锋

巫峡幼儿园“学雷锋”宣传月活动方案

一． 活动主题：学习雷锋，从我做起 二．指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我园开展了以“学习雷锋，从我做起”为主题的一系列活动，以实际行动弘扬雷锋精神。我们的活动旨在让孩子们从小养成良好的社会公德，让“学雷锋”活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处，让“雷锋”永远活在我们中间。

三．活动时间：2016.3.1---2016.3.31

四．参与人员:巫峡幼儿园全体老师、小朋友 五．活动实施环节：

1．各班开展“学习雷锋，从我做起”主题教学活动，根据幼儿年龄特点,通过故事、儿歌、歌曲、图片、谈话等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

2．开展“大带小”活动，请大班幼儿帮助小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子、带领小班幼儿整理床铺。

3.“学雷锋”实践活动，带领中班幼儿走进社区，捡拾垃圾、撕毁小广告、分发宣传单、争当小小劝导员等??鼓励幼儿学习雷锋“甘于奉献、助人为乐”的精神。

4．老师陪同小班小朋友整理活动区、捡拾幼儿园的垃圾

篇一：学雷锋网上寄语总结

乌市实验学校关于做好“学习雷锋，做美德少年”

网上签名寄语的总结

“学习雷锋，做美德少年”是弘扬雷锋精神，深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是在未成年人中进行“我的中国梦”主题教育的重要举措，乌市实验学校按照市教育文件的要求，高度重视“学习雷锋，做美德少年”的网上签名寄语活动，将文件的电子稿上传至实验学校校园网上，引导广大师生积极参与网上签名寄语活动。

德育处将雷锋及学校优秀学生的事迹也发至校园网上，在前期开展学雷锋活动的基础上，引导学生把学习雷锋了落实到日常学习生活中去，积聚青春正能量，同心共筑中国梦，要求各班班主任组织学生认真组织学习，在学习的基础上各班广泛开展网上签名寄语活动，寄语的过程就是学习的过程，让同学们在学习别人的寄语中受到教育，得到提高，使寄语的过程成为学习模范、崇尚模范的过程。

我校的硬件设施较好，网上签名寄语主要采用网络寄语的形式，由于高考及端午节休息，网上签名寄语活动一直在持续，实验学校已利用信息技术课在进行寄语活动，同时将网上签名寄语活动的通知发到家长qq群，并要求家长也能在网上签名寄语，目前已进行网上签名寄语500多人次，较好的落实了“学习雷锋，做美德少年”的网上签名寄语工作。

乌市实验学校

篇一：学雷锋主题班会

主题班会：学习雷锋好榜样

关于开展“学习雷锋好榜样，做雷锋式的好青年”活动的通知

今年3月5日，是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日，也是雷锋同志逝世50周年纪念日。近半个世纪以来，雷锋精神在中国大地广泛传颂，成为中华儿女学习和实践的动力和楷模。为赋予雷锋精神新的时代内涵，创新我校德育工作的新方法和新途径，增强德育活动的针对性，经研究决定，在我校开展“学习雷锋好榜样，做雷锋式的好青年”主题活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动时间：3月3日——3月31日

二、活动目的：

通过活动，让学生充分理解雷锋精神的含义，学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，继承和发扬中华民族优秀文化传统；孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边人的教育。学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观和价值观，具有社会责任感，努力为别人服务。学习雷锋严于律己、孜孜以求的精神，培养学生严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

活动形式和内容：

各班以“忆雷锋，学雷锋，唱雷锋，做雷锋”为主线，开展“六个一”活动：出一期黑板报，召开一次主题班会，开展

篇一：雷锋寄语

雷锋精神，是一种向上的力量，是一面镜子，也是一面旗帜，

怀着一颗明亮有爱的心，你就会发现：身边处处是榜样。

雷锋，一个享誉中国的名字。他只是人民军队中的普通一员，

虽然他的生命只有22个春秋，但他以平凡中的伟大，赢得

广大民众的认同和崇高敬意。我们要以雷锋精神为镜，从身

边做起，凝聚正能量、释放正能量、传递正能量。

百姓传承其精神，政府树立其丰碑，正确对待现实的物质与

精神的财富，呈现雷锋无数。雷锋是国之幸，民之福。学习

他无私奉献，乐于助人的精神，做一颗毛泽东思想的螺丝钉。

篇二：学雷锋网上寄语总结

乌市实验学校关于做好“学习雷锋，做美德少年”

网上签名寄语的总结

“学习雷锋，做美德少年”是弘扬雷锋精神，深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是在未成年人中进行“我的中国梦”主题教育的重要举措，乌市实验学校按照市教育文件的要求，高度重视“学习雷锋，做美德少年”的网上签名寄语活动，将文件的电子稿上传至实验学校校园网上，引导广大师生积极参与网上签名寄语活动。

德育处将雷锋及学校优秀学生的事迹也发至校园网上，在前期开展学雷锋活动的基础上，引导学生把学习雷锋了落实到日常学习生活中去，积聚青春正能量，同心共筑中国梦，要求各班班主任组织学生认真组织学习，在学习

篇一：学雷锋标兵奖状

同学：

在 “学雷锋”活动中，乐于助人，表现突出，被评为学雷锋标兵。

特发此状 以资鼓励 大冶市东岳中学

二0一二年四月九日

篇二：学雷锋标兵事迹材料

学雷锋标兵事迹材料

涿州孙庄中心学校六年级 董琳娜

董琳娜，一个十三岁的普通的女孩，她是孙庄小学六年级的班长，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀女生。 董琳娜同学出生在一个普通的农民家庭，父亲在外打工，母亲在村中工厂上班。虽然家境一般，但她始终以乐观、豁达的心态面对着一切，她以雷锋为榜样，认真贯彻雷锋精神，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的一致好评。

在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了她们的夸赞??

在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班长的她，学校少先队大队长，处处以身作则。她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。上五年级时，学校组织班会比赛，老师将任务

“学雷锋”活动心得

从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。 我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。”

一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。

雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚

篇一：王晓倩同学学雷锋先进个人事迹材料

王晓倩同学学雷锋先进个人事迹材料

王晓倩，女，民乐二中初一（13）班的学生。现担任我班宿舍长、副班长。该生自入学以来，始终保持积极的心态，自强不息，勤奋刻苦；在工作中，团结协作，扎实肯干，兢兢业业，任劳任怨，认真遵守学校各项规章制度和工作纪律，较好地完成了学校和班级安排的各项工作任务；在生活里，她自力更生，艰苦朴素，团结同学，乐于助人，并热情投入到学校组织的“学雷锋”等各项活动中，为学校和班级做出了非常大的贡献，得到了我部教师们的一致好评。在学校开展的学雷锋活动中，现将其主要情况总结如下：

在工作中，王晓倩同学以雷峰为榜样，时刻起到表率带头作用。作为一名班干部，她深知自己肩上的责任重大，对于班级和老师安排给她的工作，要求她怎么干，她就怎么干，不论早晨检查宿舍安全、卫生；还是晚上查夜休，干不好绝不行，她对待本班同学，从不分你我，同学们都说她有股子“牛”劲，只知道工作，不知道偏心和照顾自己。就是在她的严格要求下，她所在的宿舍每周都会被评为“优秀宿舍”； 协助老师开展“一帮二、结对子”活动，不让一个同学掉队。发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了“一帮二”小组，每天下午放学后，帮助这些同学辅导功课。为了扩大同学

篇一：《雷锋之歌》活动方案

观看电影《雷锋之歌》活动方案

一、活动背景:

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，40多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。共青团是社会主义事业的接班人,后备军和生力军,雷锋精神的实质是,"全心全意为人民服务",这代表了中华民族的传统美德.在雷锋月到来之际,为提高广大团员的思想意识,我校开展了以"向雷锋学习"为主题的教育活动.为了激发广大团员乐于助人的热情,实现传承和发扬雷锋精神的目的.

二、活动主题:

弘扬雷锋精神，共建和谐文明家园.

三、组织机构：

组长：贺亚平

副组长：杨兵、段辉雄

成员：政务处，教务处及各班班主任

四、活动目的：

引导我校学生以实际行动，发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风。经精心策划决定，在3月开展“弘扬雷锋精神，共建和谐文明家园”活动。来提高学生素质，进一步加强学生精神文明建设。传承和发扬雷锋为人民服务的精神。

五、活动对象:

七——九年级全体学生

六、活动开展：

（1） 向各班宣传，请班主任下载好观看电影浏览器，并下载好电影《雷锋之歌》

（2） 在3月11号下午5:40开始（如有特殊情况，另行通知)班主任组织学生观

巫峡幼儿园“学雷锋”宣传月活动方案

一． 活动主题：学习雷锋，从我做起 二．指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我园开展了以“学习雷锋，从我做起”为主题的一系列活动，以实际行动弘扬雷锋精神。我们的活动旨在让孩子们从小养成良好的社会公德，让“学雷锋”活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处，让“雷锋”永远活在我们中间。

三．活动时间：2016.3.1---2016.3.31

四．参与人员:巫峡幼儿园全体老师、小朋友 五．活动实施环节：

1．各班开展“学习雷锋，从我做起”主题教学活动，根据幼儿年龄特点,通过故事、儿歌、歌曲、图片、谈话等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

2．开展“大带小”活动，请大班幼儿帮助小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子、带领小班幼儿整理床铺。

3.“学雷锋”实践活动，带领中班幼儿走进社区，捡拾垃圾、撕毁小广告、分发宣传单、争当小小劝导员等??鼓励幼儿学习雷锋“甘于奉献、助人为乐”的精神。

4．老师陪同小班小朋友整理活动区、捡拾幼儿园的垃圾

“学雷锋”活动心得

从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。 我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。”

一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。

雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚