主题队课 尊敬师长感念师恩

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　世界上有一种最美的职业 她的名字叫做——教师。“师者，传道受业解惑者也”。这便是教师一生的职责所在，为祖国的伟大教育事业而奉献终身，培育人类未来的希望之光。

　　作为学生的我们，要做的不仅是用成绩来感谢老师，更应该做到尊师重道。古人说“一日为师，终身为父”，我们应该对教给我们知识的老师，常怀一颗感恩的心。滴水之恩，当涌泉相报。

　　中华民族自古就有尊师重教的传统。有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们看见他们的老师坐着睡着了的时候，不忍心打扰，就站在旁边，耐心地等着老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为佳话。历史的故事，是我们尊师重道、流传千年的模范。

　　相信大家一定听过张桂梅老师的故事。她是七一勋章获得者、时代楷模、云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长。她致力教育扶贫，扎根边疆一线40余年，推动创办了中国第一所公办免费女子高中，帮助近2000名女孩走出大山、走进大学。身患重病的她依旧站在讲台上传授知识，教书育人。

2012年秋期龙岗中学“学会感恩、尊敬师长”主题活动方案

一、活动主题：学会感恩、尊敬师长

二、活动时间：2012年11月26日—11月30日 三、活动领导小组： 组 长： 翁开德

副组长： 梁黎开 莫其琼 宁洪茂 零裕伟 莫晓昌 成 员： 全体政教成员、各班主任、全体语文老师 四、指导思想与宗旨 1、指导思想

贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校德育工作的总体要求，遵循学校德育贴近同学们、贴近生活的原则，通过让同学们关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激老师、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。 2.感恩教育的宗旨

本次感恩教育主题活动，旨在针对同学们中存在的以自我为中心，对他人冷漠、不知感恩，师生之间、学生之间、学生与家长之间又普遍缺乏必要的情感交流现象，通过多层面的活动，以润物细无声的力量，使同学们在活动中体验感悟，升华情感，从而形成道德认同，增强爱心行动，培养同学们服务社会、服务人民的责任意识，引导同学们养成热爱科学的求知精神和感恩心态，唤醒同学们的感恩意识，使同学们对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感

恩，

第七周：尊敬师长，与同学友好相处主题班会

一、教学目标

1、为培养尊敬师长和同学之间互相关爱的精神，召开本次班会。 2、使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生

3、通过班会，使同学们学会及时的真诚的伸出援手去帮助需要帮助的人。同学之间遇事互相关心、互相关爱，增强班级凝聚力和归属感。

二、教学过程： （一）尊敬老师

1.在播放《每当我走过老师窗前》的歌声中，宣布班会开始。 师：同学们，请你们想一想，从你上幼儿园那天起，又从幼儿园到小学，是谁手把手地教你拿笔写字?是谁帮助你打开科学知识的宝库?又是谁帮助你插上理想的翅膀?说到这里，我想每个同学都应该有了一个答案：老师。那么，我们作为一名学生，对老师应抱什么态度呢?

生：尊敬。

师：对，尊敬老师。接下来请同学们欣赏视频歌曲《每当我走过老师窗前》，进入我们今天的主题班会——尊师重道，共建和谐师生关系

2．交流与思考

师：有这样一个故事（展示幻灯片，读故事）

从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一

1

传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷至沓来，希望能得到这枚特级勋章。而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么

感念师恩主题班会教案 Revised final draft November 26, 2020

感念师恩主题班会教案活动目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而从而促进和加深师生之间的理解与感情，激励学生更加热爱老师、尊敬老师，开成师生团结、友爱、向上的班级氛围。

会场布置：1、用幻灯片打出标题。2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。教学形式学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。教学手段小组讨论，个别发言，教师总结。

活动准备：

制作幻灯片

活动过程：

在欢快的音乐中主持人报告本次活动的意义。

内容记录：大家知道教师节快到了，所以我请在场的每一位同学起立，向我们敬爱的老师们说一声:教师节快乐!

请各位同学先不要坐下，请同学们唱起我们最熟悉的《感恩的心》同学请坐，下面我们来看看宋朝时，岳武穆王是如何尊师的。

下面我们来了解一下全球教师节小资料（见文稿）

下面自由发言：1.讲讲你和老师之间难忘的事

2.跟老师说几句祝福的话

让我们边听着音乐，边读着诗句。（见文稿）

让我们来猜猜她们是谁（问题见文稿）（答案：殷老师，吕老师

篇一：感念师恩作文

感念师恩作文

感念师恩作文（一）

时间在流逝，却洗刷不了无处不在的师恩。>四季在变迁，却改变不了伟大但是平凡的师恩。师恩非常平凡，平凡的每一位老师都在诠释它的涵义。师恩伟大，由于师恩的伟大，改变了这个世界的价值观、人生观、爱情观、生死观、荣辱观、审美观和世界观等。使世界改变了样貌，让历史翻开了新的一页。师恩，为我们铺垫起了通向智慧的天堂，人生的道路。

老师，您办公桌上哪一天不是一堆一堆的作业，多得像一座城堡。您为了我们的作业，把眼镜戴上了，一个字一个字地给我们批改作业，每一天眼睛都很痛，您却坚持着，国为您知道不能辱没了这崇高而圣洁的工作——教师。您时时刻刻地想着为祖国培养人才。您办公桌的抽屉里的一瓶瓶小药，就是您忘我工作的光荣见证。书本上，您写满了密密麻麻的小字，是您用智慧所写成的，这些事都是为了我们。

老师，您将您的一生都献身于光荣的教师工作中，您将您的青春也无怨无悔地奉献给了教育事业的丰碑上。可能在您看来，您的青春流逝了，可是，在我看来却并非如此，您的青春而永远存于天地之间，因为您的青春所创造的价值会随着时间的推移而升华！

教室里，那一天天一样的动作，一样的形象：老师身上的一粒粒粉笔灰，是时间与岁月为您授予的将星。三尺高的讲

你为人正直诚恳,严格自律,自觉遵规守纪,热爱班级,尊敬师长,...

　　你为人正直诚恳，严格自律，自觉遵规守纪，热爱班级，尊敬师长，团结同学，积极参加各项有益的活动；在学习上，学习目标明确，热爱学习，勤于思考，有较强的求知欲和上进心，学习成绩优秀；在班级工作方面，认真负责，踏实肯干，是老师的得力助手；在生活上，你待人有礼，乐于助人，具有积极乐观的生活态度，因德、智、体等各方面表现突出，被评为校"三好生",是一名合格的高中毕业生。
　　你为人正直诚恳，严格自律，自觉遵规守纪，热爱班级，尊敬师长，团结同学，积极参加各项有益的活动；在学习上，学习目标明确，热爱学习，勤于思考，有较强的求知欲和上进心，学习成绩优秀；在班级工作方面，认真负责，踏实肯干，是老师的得力助手；在生活上，你待人有礼，乐于助人，具有积极乐观的生活态度，因德、智、体等各方面表现突出，被评为校"积极分子",是一名合格的高中毕业生。
　　你为人敦厚老实，能自觉遵规守纪，热爱班级，尊敬师长，团结同学，积极参加各项有益的活动；在学习上，学习目标明确，热爱学习，勤于思考，有较强的求知欲和上进心，学习成绩稳步上升；在班级工作方面，认真负责，踏实肯干，是老师的得

小学感念师恩演讲稿感恩演讲稿,感念师恩

大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是：感念师恩.

当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又将迎来一个极具纪念意义的节日,那就是九月十日—教师节.

同学们,教师节来临之际,请允许我带领全校同学,用热烈的掌声向辛勤耕耘在美佛儿教坛的全体老师致以最美好地祝福!祝愿我们的老师身体健康,青春永驻!

“感恩”,是一种生活态度是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢.每个人都应该学会“感恩”.教师.从入学的第一天开始,我们的每一点进步,无不浸透了老师们的心血与汗水,每一份成功,无不于老师们的栽培与辛苦.每. 个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献.是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召.

万里春风催桃李,一腔心血育新人.对老师的辛勤劳动,人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美.在我们的心目中,老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者,她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲,用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁,用甘甜的雨露滋润着我们

篇一：《感恩有您,尊敬的老师主题班会》教案

《感恩有您，尊敬的老师主题班会》教案

一、活动目的：

1.为进一步培养学生的感恩意识，让学生尊师重教、热爱校园。

２.让学生了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，增进与教师的感情。 ３.让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩。 活动过程：

二、活动重点：

1、让学生学会感恩。

2、让学生学会理解配合老师，以实际的行动报答老师，努力学习，回报社会。

三、班会准备：

歌曲《每当走过老师窗前》

诗歌朗诵《老师，辛苦了》

各小组收尊敬老师的故事

准备课件

四、活动过程

（一）班长讲话引入:（播放歌曲）

1.在这个世界里，我们时时接受着别人的“恩赐”：父母的养育，师长的教诲，朋友的友情，大自然的慷慨赐予等等。为什么对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，熟视无睹，似乎这一切都理所当然？表现在孩子身上，则认为家长的付出与关爱理所当然，在社会交往中以自我为中心，也就是说，现在的孩子为什么感恩情怀缺乏了？

2.为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情？

3.感恩见行动感恩老师，感恩母校，我们该怎么做？

（二）我颂我师

有人说,教师是阳光下最灿烂的职业

有人说,教师是春蚕,吐尽银丝织春景;有人说,教师是人梯,献出碧血育人才;有

篇一：《感恩有您,尊敬的老师主题班会》教案

《感恩有您，尊敬的老师主题班会》教案

一、活动目的：

1.为进一步培养学生的感恩意识，让学生尊师重教、热爱校园。

２.让学生了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，增进与教师的感情。 ３.让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩。 活动过程：

二、活动重点：

1、让学生学会感恩。

2、让学生学会理解配合老师，以实际的行动报答老师，努力学习，回报社会。

三、班会准备：

歌曲《每当走过老师窗前》

诗歌朗诵《老师，辛苦了》

各小组收尊敬老师的故事

准备课件

四、活动过程

（一）班长讲话引入:（播放歌曲）

1.在这个世界里，我们时时接受着别人的“恩赐”：父母的养育，师长的教诲，朋友的友情，大自然的慷慨赐予等等。为什么对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，熟视无睹，似乎这一切都理所当然？表现在孩子身上，则认为家长的付出与关爱理所当然，在社会交往中以自我为中心，也就是说，现在的孩子为什么感恩情怀缺乏了？

2.为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情？

3.感恩见行动感恩老师，感恩母校，我们该怎么做？

（二）我颂我师

有人说,教师是阳光下最灿烂的职业

有人说,教师是春蚕,吐尽银丝织春景;有人说,教师是人梯,献出碧血育人才;有

“我爱您，尊敬的老师”主题班会

时 间：2014年9月10日 班 级：六年一班 地 点：六年一班教室 主 题：我爱您，尊敬的老师 主持人；马超然（班长） 李彩虹（文艺委员）

六年一班“我爱您，尊敬的老师”主题班会设计 教育形式：唱歌、朗诵、制作

教学过程：

在《每当我走过老师窗前》的音乐中，主持人走上前宣布：“热烈庆祝第26届教师节”《我爱您，尊敬的老师》主题班会现在开始！

主持人1：各位老师、各位同学，大家好！首先让我们以热烈的掌声，欢迎今天前来参加我班主题班会的老师！

主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。

主持人1：第二十六个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，

主持人2：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福： 2个主持合：

祝福在坐的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。

主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩？ 主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献？ 2个主持合：他们，就是老师。

主持人：首先我们请出胡雨晴、郭艳辉同学为教师节献词??。

一、教师节献词

女：迎着九月的