我发明的多功能文具盒作文

我有一个多功能文具盒，那是爸爸送给我的生日礼物。这个文具盒长长的，扁扁的。在红蓝相间的颜色里衬托出一位美国队长和一位钢铁侠，他们英勇威武，虎视眈眈，神采奕奕的样子特别引人注目，这两个人物是美国漫威电影里面的超级英雄呢！我喜欢这个多功能文具盒，对它爱不释手。

打开文具盒，里面躺着早已准备好的铅笔卫士，它们都削尖脑袋，时刻准备听候主人我”的召唤，开始写作业了，我马上就向它们发号司令，用这些笔能写出漂亮的文字来。

为什么要叫它多功能文具盒呢？因为它的功能很多。左中右都有不同功能的按钮开关，作文按下左边按钮就会弹出一个小抽屉，里面装着钢笔姐姐和橡皮弟弟，它们在里面安然地睡大觉！按下右面开关，门立刻打开，小胶带在里面待命呢。中间又是一个按钮，轻轻一按迅速弹开，这时候美丽的塑料小剪刀就出来亮相了。右下方还藏着一个小小的削笔刀，每当铅笔士兵们尖尖的头被我用光的时候，小小削笔刀就派上用场了。我把铅笔放入削笔刀里面，转动铅笔，铅笔里的芯立刻变得焕然一新。于是我把刚削好的铅笔握在手中，继续行走在字里行间了。

我非常爱惜我的多功能文具盒，它每天能帮助和伴随着我在学习的旅途中不怕困难，勇往直前。

每个学生都会拥有一个属于自己的文具盒，但是这些文具盒只能装一些基本的学习用品。所以我想发明一种超级文具盒。为什么叫超级文具盒呢？因为它的装置中有一个按钮，只要按下那个按钮并说出你要的东西就能变出来。下面我给大家介绍一下它吧！

如果你在出去玩的时候口渴了，可是你又没有水怎么办呢？这时只要把文具盒打开，按一下里面的按钮，就会出现标有各种饮料的选项，如牛奶、矿泉水、橙汁如果你想喝哪个，就按一下那个按钮，文具盒的左边就会流出你选的饮料了，这时你便可以畅饮一番了。

如果你想听音乐了，只要对文具盒说：来点music。”文具盒就会显示出许多种类的歌曲，只要选一下就会放出你喜欢的歌曲，这时我们作文可以闭上眼睛慢慢地沉醉在音乐的世界里来放松一下紧张的心情。

它不像普通的文具盒都是用铁或者布做的而是塑料做的。这种塑料材质很环保，摸起来很柔软，也没有刺鼻的气味，反而有股淡淡的清香，它还具有防火、防水、防电等作用。

在文具盒的上方还装有360度旋转的迷你摄像头，24小时无死角地观察孩子们的行为，来保证孩子们的安全，这样爸爸妈妈通过查看手机就知道孩子安不安全了。

文具盒的大小、颜色、图案都可以自己来选，只要你按下文具盒右边的按钮，就会出现许多颜色和图案，然后你就可以

晚上，我进入了梦乡，我梦见我成了一位伟大的发明家。

文具盒是用特殊布料做成的，又环保又实用。它的颜色是粉色的，形状是长方形的，外形非常美观。

我发明的文具盒功能可多啦！它一共有五个按钮，按下第一个按钮，出来的是铅笔、橡皮擦和尺子，它是有专门放笔的，一按就会放到我的手上；第二个按钮，出来的是钢笔、橡皮擦，还有墨囊；第三个按钮，出来的是圆珠笔和笔芯；第四个按钮出来的是通常用不上的笔。

好了，我作文要放大招了，你们看好哦！最后一个按钮是最实用的。按下它，就会出现一个显示屏，晚上睡觉的时候，只需要把明天要带的学习用品输入到里面，就会发出嘀嘀嘀的声音，提醒你不要把文具落在家里。

我要悄悄地告诉你，其实最后一个按钮有两个功能，第二个功能是可以变小，便于随身携带，里面的定位功能方便父母找到你。

叮叮叮”闹钟响了，我发现我原来是做了一个梦啊！真希望科技越来越发达，可以创造出这样方便的文具盒。

篇一：我的文具盒作文300字

我的文具盒作文300字（一）

三年级 韦昊良

我有很多文具，有铅笔、马克笔、钢笔、橡皮等等，可是我最喜欢的还是我的文具盒。它的颜色是蓝色的。文具盒的盖子上印着两只可爱的米老鼠，还有一个英语句子。这个盖子可以打开或合上。

打开文具盒，首先映入眼帘的是乘法口诀。文具盒里面的空间很大，可以装下好多东西。它还是个双层文具盒呢！上面一层可以装钢笔和马克笔，下面一层可以装铅笔、橡皮和尺子。每当我写作业的时候，它都会在旁边注视着我，好像在等待我的召唤；我背书包上学的时候，它就在书包里和书本一起玩；我上课的时候，它就会和我一起听老师讲课；下课了，我出去和同学们玩耍，它就躲在我的书包里睡一觉，直到上课再醒来。

我的这个文具盒跟我时间最长，已经有三年了。这三年我们之间建立了深深的友谊，我喜欢我的文具盒！

点评：

小作者依次描写了文具盒的外形、图案，以及内部结构和作用，最后表达了对文具盒的喜爱之情，介绍得井井有条！

我的文具盒作文300字（二）

■峡江县实验小学四（7）班 谢佳璐

■指导老师：曾冬梅

我有四只文具盒，它们的形状不同，颜色不同，制作材料不同，来历也不同。但唯一相同的是它们都是我的好伙伴，好帮手，更是我的好朋友。在这些文具盒中，我最喜欢的是小姨

I

陕 西 科 技 大 学

毕业设计（论文）任务书

机电 学院 材料成型及控制工程 专业 02 级 学生： 刘 珍

毕业设计题目 多功能文具盒上盖注塑模设计

毕业设计（论文）从2003年5月12 日起到2004 年 6月 15 日 课题的意义及培养目标：

通过毕业设计，培养学生独立思考、翻阅资料、分析解决问题的能力，树立理论联系实际的指导思想。通过对冲压模和注塑模的结构设计与型腔加工原理分析和电子文档的制作过程，进一步加深对所学模具专业知识的理解和应用，同时掌握用计算机软件绘图的方法。塑料模具的设计是对四年来所学知识进行的综合性训练。通过设计过程，培养对工作认真负责的态度、对事物严谨的思考、严密的逻辑思维的工作作风和提高空间思维的能力。更熟练的掌握合理设计模具的方法。

设计（论文）所需收集的原始数据与资料：

所需资料：

《中国模具设计大典》 《模具制造工艺》 《塑料成型模具》 《塑料模具设计图册》 《机械设计课程设计手册》 《模具设计与制造简明手册》

课题的主要任务（需附有技术指标分析）：

1．根据塑件绘制零件

篇一：铅笔盒 我心爱的文具作文

[铅笔盒 我心爱的文具作文]

学生的文具有很多，各种各样的，不胜枚举，铅笔盒 我心爱的文具作文。我使用的铅笔盒是铁皮做的，蓝猫系列的，真可爱。我喜欢铅笔盒的原因是在铅笔盒的本身，而不在于蓝猫。记得上小学一年级上学期，放学后要等到我爸下班后来我接回家。作业做好了，学校又没玩具真难受,怎么办？我琢磨着我书包里各种能玩的东东。唉，铅笔是用来写字的，玩不得；橡皮软软的,有一种香味，不好闻；直尺可以玩，但我以前上课做小动作已被老师没收过两根了，不敢玩了。惟有你铅笔盒，我的好伙伴。我倒空铅笔盒，双手握着，翻来覆去，十指捏着，咯吱咯吱的，像爸爸走路的声音，小学三年级作文《铅笔盒 我心爱的文具作文》。不记得有多少次，都是在这咯吱咯吱声中等到了爸爸来接我，真幸福啊！一学期很快结束了，铅笔盒也变脸了。下学期又开始了。这回好了，妈妈天天来接我回家。可爸爸有个硬规定，不是休息日不能玩玩具。得了，我又咯吱咯吱的重复这昨天的故事，铅笔盒又变脸了。我接二连三地换了铅笔盒，爸爸知道后，认真地对我说：要爱惜你的学习用品，它是你的好伙伴！ 现在我二年级了，我大了，我懂了，我要克服一个不良习惯。不是细节决定命运吗？我要把我的玩具盒变成我心爱的文具盒。

篇一：我的文具盒300字作文

我的文具盒300字作文

在我的书包里，有我最心爱的文具盒。

它是长方形的，用铁制成的，很坚硬，不容易损坏。文具盒上面有一幅美丽的风景画：蓝蓝的天空飘着几朵白云，一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。下面是一片嫩绿的草地，草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的??引来一群小蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。草地上还有淘气的喜羊羊和沸羊羊，它们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！

文具盒不仅外表漂亮，而且功用还很大呢！打开文具盒，居住在里面的成员还真不少呢！有亭亭玉立的铅笔姐姐，白白胖胖的橡皮妹妹，身材魁梧的尺子哥哥，沉默寡言的直尺弟弟??它们虽然性格不同，但它们相处得却十分和睦。保证了我学习的需要，使我取得了好成绩。

这个文具盒天天陪伴着我，成了我的好朋友。我非常喜欢它。

篇二：小学二年级作文300字：我的文具盒

我的文具盒 湖北省武汉育才二小寄宿部二·三班任志禾 我有一个精致的铁皮文具盒，无论是上课还是回家，我都和它是一对形影不离的好伙伴。我

的文具盒外形很好看，它浑身包裹着深绿色的外套，它的脸上有只小章鱼冲我笑呢！我总觉

得铅笔盒像座小房子。小房子里住着顽皮的铅笔弟弟、爱睡觉的尺子哥哥和爱唠叨的橡皮妈

妈。小房子分为两层——铅笔

我有一只既漂亮又实用的文具盒，是我和妈妈到超市买的。

这只文具盒是用一个铁皮做的扁扁的长方体，长22厘米，宽7厘米，高3厘米。它浑身穿着蓝色的衣服，盖子上有一只可爱的黄色小熊，它圆圆的头，圆圆的黑眼睛，圆圆的棕色鼻子，就连肚子也是圆圆的。它正笑着面对我，好像在对我说：小主人，你好好学习，我做你忠实的朋友。”

一打开文具盒的盖子，只见盖子的反面放着课程表，它常常提醒我要做好课前准备。文具盒分两层，看，第一层的尺子哥哥作文正在思考问题呢，橡皮弟弟正在睡觉呢。第二层的铅笔妹妹和钢笔姐姐正在闭目养神。别看它们现在什么事也不干，可当我需要它们的时候，它们就八仙过海，各显神通”了。

我的文具盒像一个能干的管理员，把这些文具用品管理得井井有条。当我不小心写错别字的时候，橡皮弟弟就毫不犹豫地跳了出来；当我写作业的时候，铅笔妹妹就义不容辞地跑出来为我服务；当我划批分格的时候，尺子哥哥就挺身而出

我的文具盒是我学习上的好朋友，我喜欢我的文具盒。

我有一个文具盒，它对我非常重要，因为它是我过生日朋友送我的。

文具盒呈圆柱形，它是用布做的，很柔软。文具盒的表面是美丽的图案。正面还有蓝色的天空天上飘着几朵被太阳映红的云，十分美丽。草地上点缀着几朵美丽的小花，尤其是草地上站着一个穿白色裙子的小姑娘。风吹过来，把姑娘的裙子吹来，姑娘不管，只是默默的抬起头，望着天，好像在想心事。文具盒上还有一些蝴蝶，粉色的，飘荡在姑娘周围，给姑娘增添了一份灵动，但又增加了一份凄凉。

打开它，砰”，它好像在说：小主人，你又要用我了？太好了！”文具盒里有一些环形的套，用来装东西，一层层保护套，你一层，我一层，把文具包的滴水不漏。好像一层层作文保护墙保护着文具，我的文具盒里住了走珠笔一家。有黑色的爸爸，高大又粗壮；文雅的红色妈妈，妈妈常常不说话，只要没什么大事，她都是微笑看着这个家；还有一个可爱的蓝宝宝，蓝宝宝经常乱蹦乱跳，有一次还走丢了。还有心急手快的小刀先生、睡觉的尺子叔叔、害羞的铅笔姑娘和胖乎乎的橡皮孩子。虽然它们不是一家人，却胜似一家人。一天晚上，我做作业，用铅笔画直线，老画不好。沙沙”铅笔好像在说：哎呀，怎么老画不好？”这时橡皮和尺子跳了出来。他们好像在说我来帮你

我有一个精致的小文具盒，它是我的一个不会说话的好朋友，每天都陪伴我一起上学和放学。

它的表面有一个可爱的米老鼠图案，颜色还是我最喜欢的黄色，周围还印着有4个数字：1、9、2、8，还有好多英文字母，能够组合拼出好几组英语单词呢。

文具盒一共分为两层，第一层里面装有美丽的铅笔姐姐、帅气的钢笔哥哥和温柔的尺子妹妹，它们都是文具盒的家庭成员；打作文开第二层就会看到调皮的橡皮弟弟，它正趴在文具盒里斜着眼睛向外瞅着我的作业呢，发现错误，它就一展身手，左蹦右跳，把错误抹去。

你们可能会问这个文具盒到底是为什么属于我呢？我会告诉你：这是去年‘六一’儿童节，爸爸妈妈带我去玩的时候送给我的一份节日礼物。”

我非常喜欢我自己的这个文具盒，因为它装有我美好的回忆，装有父母无限的爱和他们的期望。