荡秋千作文二年级

篇一：荡秋千的技巧

其实荡秋千跟谈恋爱一样，都不是一个人的事儿，你需要做的就是找到一个你觉得能让你放心的人来帮你。然后就是坐上去上手扶着荡绳，剩下的就交给那位吧。

篇二：荡秋千的技巧

荡秋千的技巧

荡秋千是传统运动项目，老少皆宜。有站着荡秋千，有坐着荡秋千，还有双人荡秋千。

单人站着荡秋千，双腿要用力，身体稍前倾，双膝微微弯曲，借助登的一瞬间的发力，将秋千荡起。技巧：双手要抓握绳子的位置高低很重要，（一般在肩下为宜）双脚站立的位置很重要，需要间隔一脚的距离。用力起先要均匀，随着荡起的高度决定登的幅度。

双人，需要双方的配合，内侧脚与外侧脚的用力均衡。双方有默契。坐着荡秋千主要是脚背的掌控，腿起到一个发力的作用，腰部要吃准劲儿，这样就能将秋千荡的平稳有高度。

篇三：荡秋千的技巧

荡秋千的技巧

1、 手要抓紧，一放自己在荡的过程中掉下来。

2、 如果身体条件够的话，最好先坐在那上面，手抓紧，用脚

点着地轻轻向后挪动（注意，身体的中心在秋千上），幅度大约到你的脚只能点着才能够到地面时最好。

3、 幅度测好后，快速把脚抬平，这时你就荡起来了。

4、 在往前荡时，腿要蜷着，身体弓起。

5、 在往后荡时，腿要伸直，腰也要挺直。

6、 如果想下来，就在最接近地面时用脚与地面进行轻微摩擦

星期天吃过晚饭，我和妈妈一起去龙柏园散步。

走到龙柏园小区健身广场，我高兴地奔向秋千，坐在秋千上，我双脚用力一蹬，身子就随着秋千荡了起来，忽前忽后，天空和地面随着晃动旋转起来，远处绚丽的灯光、房子、树木像是一幅流动的画展现在我眼前，感觉我好像变成一只小鸟在天空中自由地飞翔，开心极了。我让妈妈帮忙推了我一把作文，把我荡得更高更快了，我使劲抓住铁绳索，一边荡一边哈哈大笑，快乐回荡在空中，妈妈也被我感染了，禁不住也和我一起荡起秋千来。妈妈有点恐高，荡得很慢，而我却喜欢荡得高高的，享受飞一样的感觉，我们俩一前一后得荡着秋千，自由地放飞美丽快活的心情。

听着远处传来阵阵广场舞音乐声，觉得生活真是美好呀，幸福在指尖流淌！

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”转眼间，清明节到了。

清明节的习俗可真丰富：有扫墓、踏青、荡秋千、打马球和插柳等风俗体育活动。

星期五，爸爸妈妈带着我去烧烤基地荡秋千。一片密林出现在我眼中，郁郁葱葱，树木翠绿翠绿，高高壮壮，像一位位战士守护着这里。一片笑声和吵闹声响遍烧烤基地。一个个秋千上彩上花纹，人们把秋千打扮成姑娘一样，一陈风吹过，姑娘在空中翩翩起舞。

我跑了过去，一下子争夺了一个位子，害怕被别的小孩抢走。我一坐上去，不用推也都能荡了。坐在秋千上，烦恼都作文从我脑中飘走了，我闭上眼睛，在那前后荡着，好似坐在小船中游过大浪。我荡着荡着，好似自己就是秋千一样，爸爸在后面一推，才让我惊醒过来。接着，地面又将和我贴在一起了，幸好，我抓的绳子紧，没有摔，要是摔了，可就不得了呀，一定会毁容的！

风儿从我脸上飞过，好像一双温暖的手，轻轻抚摸着我的脸，而此时的我正在开心地玩着荡秋千呢！

我张开嘴，清新空气飘进我嘴中，嘴顿是清爽了许多，要是吃了凉糖一定会觉得凉得不得了。

秋千，我的美好童年回忆，你将会把这么好玩的事永远保存在我心中。

　　导语：以一幅幅图画作为材料从看图小学习写人、记事、写景、写状物、写想象，并有常见的并列式、总分总式、顺成式等，是一套实用的助学读物。下面小编为同学们推荐几篇关于荡秋千的看图写话，希望可以帮助大家。

　　【看图写话1：荡秋千】

　　夏季的一天上午，阳光明媚，我和丁丁、小刚一起去荡秋千。

　　我和小刚先荡，轮到丁丁荡的时候，我和小刚在旁边观看。只见丁丁两脚用力一蹬，一下子就荡到上了天。太阳公公说：“小朋友，你太棒啦!你都快荡到我这么高了。”

　　我指着丁丁笑眯眯地说：“小刚，快看，丁丁都荡到天上去了!”小刚说：“我真佩服丁丁呀!我要好好学习这种巧妙地方法。”

　　丁丁荡着荡着就想回家了，他便不再用力，而是让秋千慢慢停了下来。我们三人一起快活地走了。

　　今天，我们很开心，我们永远也忘不了这快乐的一刻。

　　【看图写话2：荡秋千】

　　一个春天的早晨，碧蓝碧蓝的天空飘着雪白雪白的云朵，空气真新鲜。太阳公公刚刚升起，照着身上暖暖的。

　　小妹妹穿了一条漂亮的背带裤，关上扎着两个小辫子。她来到公园的秋千前，坐到秋千板上，两只小手紧紧地抓住秋千两边的绳子，两只小脚翘起来，荡呀荡呀，

今天下午，我们一家来到了中航屿海”的游乐园。

游乐园里有秋千、跷跷板、弹簧椅，还有小木马。

刚到游乐园，我和姐姐就直接向双人秋千奔去。我在秋千上站了起来，姐姐兴奋地尖叫着，也跟着站了起来。突然，一股气流把我们按回了座位，我只能乖乖的坐好。就这样，我慢慢地感觉无聊了，我看了看旁边的单人秋千，很想去玩。于是我对姐姐说：姐姐，停下，我头好晕！”姐姐听了赶紧把秋千停下来，问我：妹妹，你还好吧？”

当然，”我心作文不在焉地说着，马上跳下秋千，跑到单人秋千上荡了起来。姐姐见了很生气，可是她不知道该拿我怎么办。于是她只好找爸爸妈妈去荡四人秋千了。我以为三个人荡不四人秋千，所以得意洋洋地把单人秋千荡得更高了。但当我看到姐姐和爸爸妈妈把四人秋千荡得比我还高时，我后悔了。于是我赶忙跳下秋千，求他们让我一起荡。姐姐不同意，爸爸妈妈却同意了，我就开开心心地跳上了秋千，安慰姐姐，让她原谅我。

这时太阳快落山啦，我们就有说有笑开心的回到了温暖的家。

绘本《鼠小弟荡秋千》教学设计

绘本解读：

草绿色边框构成的舞台。两条细长的黑线，自上而下划破白底的画面，醒目地将读者的视线吸引到线的底端，在那儿，小鸟坐在绑在线端的小树枝上。《鼠小弟荡秋千》的故事，就从这里开始。随着故事的展开，我们看到，这秋千原来是鸟爸爸和鸟妈妈在用身体做支撑。父母的爱和呵护，是儿童健康成长发育的摇篮。对孩子来说，家庭应是温暖、和睦、快乐的环境。在绘本中让孩子们感受父母之爱，并能明白要做一个讲文明的孩子。

教学目标：

1、通过绘本让孩子们明白游戏时要遵守游戏规则。

2、感受父母之爱，并能明白要做一个讲文明的孩子。

3、教育了孩子要乐意与别人分享。

教学时间：

一课时

教学过程：

一、谈话导入。

老师指着封面上的鼠小弟问学生：“你们还记得它吗？我们曾经讲过它的什么故事呀？”“是鼠小弟，我们讲过《想吃苹果的鼠小弟》。”对，今天老师继续带给你一个关于鼠小弟的故事：《鼠小弟荡秋千》。（出示题目）

二、讲述故事。

1、（从封面中，你知道这个故事，除了鼠小弟之外，还有谁？孩子们观察到了还有小鸟，这时教师读扉页：故事就是从小鸟荡秋千开始了。“知道这个秋千是谁做的吗？学生随意猜测。）“爸爸妈妈给我做的秋千。”（你看小鸟多么得意呀！动物们看到了也都想来荡一荡呢，你看谁

　　秋千是中国古代北方少数民族创造的一种运动。小编收集了荡秋千作文，欢迎阅读。
 

　　我们院子一直停留着一节老车厢，现在已经装修成了一家小商店了，里面还有像火车里一样的椅子，还有小桌子。像真的一样。下面有好大的一块儿空地，上面有秋千、仰卧起坐用的器材每天都会听到叽叽喳喳的声音。

　　今天下午，我和姥姥下楼到到火车那儿玩儿，我一下子看中了秋千，秋千上下都有许多人，我只能排队，排了一段时间后，终于到我了，我迫不及待的坐上秋千，哇!真高。我越荡越小学下子荡到了火车顶。

　　啊!真是太好玩儿了。

　　我喜欢在春日里荡秋千，喜欢在半空中，对着鸟儿冥想。

　　我想象自己是个飞翔的天使，或者是春的孩子。我喜欢荡过风荡过雨荡过尘埃，听泛音在天际圣洁的飘扬。我喜欢荡秋千，是因为我很想带回天空的蔚蓝，和我晃动的活力，还加上鸟的翅膀。我想让大地除去那过老的颜色，跟我一起成长。我想让童话和寓言，不要躲在太远的地方。

　　我还想让所有的孩子，跟我一样拥抱着快乐和希望……

　　今天是星期六，我作业做好后就到楼下去玩了。

　　我跑到滑梯最高的地方，一会儿就望见了那些秋千，我想好久都没荡过秋千了，趁

在长沙，我和姐姐在她家里无聊的看着电视。啊，真无聊啊！”我叹气道。我知道姐姐也有同感。突然，姐姐头上灯泡一亮，大声喊到：对了，我们去玩院里那些健身器材吧！”好啊！”我爽快地答应了。

那里可好玩了！炫酷的跑步机，有婀娜的按摩机。哦，别忘了好玩的太空漫步机！突然，一个秋千出现在我的眼帘。我开心极了，赶紧坐上去荡啊，荡啊

这个秋千那么高，绳子荡得那么厉害，座位那么大、好不刺激！

这个秋千好像带我来到了太空，和外星人交了朋友，坐在太空船上，遨游无边无际的宇宙

啊！”当我在想象遨游太空的时候，一股疼痛从臀部一直到全身，好像被别人踢了一下似的。

我睁开双眼作文，看看周围，惊呆了！我做梦时，不小心把抓绳子的手松开了，我直接从万里高空一跃而下”。好像是沙地，不然，我屁股早就开了朵大红花了。

我爬上去，不知是谁，在上面洒了润滑油还是什么地，我一坐上去就立刻滑了下来。咦？这是什么回事？再试一次吧！”我想。于是我鼓起勇气，又坐了上去。秋千好像是怕我挡住他英俊的脸”，一坐上去就划了下来，而且一次比一次痛。终于我忍不住了就嗷嗷大哭起来。

姐姐闻声而来，看见我坐在地上哭，便问我：怎么了？”

篇一：二年级看图写话

二年级看图写话图片和范文（1）：上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴 地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原 来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨 回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想 到了一个好办法， 她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进 小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨 有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。 就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂 事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

二年级看图写话图片及范文：吹泡泡吹泡泡图片：吹泡泡范文： 夏季的一天，阳光特别灿烂，蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。我 穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高高兴兴地来到我家附近的公园。公园里有 五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草，真美丽呀！ 我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水， 用嘴含着吹泡泡的管子， 然后抬头小

篇一：小学二年级看图写话例文

上学路上

星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

气球又回来了

一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀??

小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈说：“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。

小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘