所谓结束

篇一：所谓青春(150字)作文

精选作文:所谓青春(150字)作文 所谓青春 是轻扬的纸飞机 还是飘飞的裙裾 所谓青春 是融化的冰激凌 还是陨落的流星 所谓青春 是道不尽的悲喜 还是做不完的题 所谓青春 只是河边的 落落野花 而这些只是他们 被卷入岁月的流波时 盈溢的淡雅芬芳 我想我不会刻意地 伸手去掬 只是跟着他们回望记忆的珍藏初二:徐南起

篇一：青春话题作文

《青春》话题作文

1、飞扬的青春 青春时代的道路都是由心来描绘的，无论青春处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。此时，就当满怀信心，飞扬青春。

在青春的世界里，沙粒要变成珍珠；石头要化成黄金；沙漠要繁衍成森林。青春时代的我们，不在于占有什么，而在于追求什么。

青春时代的时代，我们富有着激情与活力，正如一群群不怕苦的雄鹰，翱翔在蔚蓝的天空下。我们有着梦想，有着追求。我们把滚烫的誓言当作猎猎的风帆，搏击风浪飞扬在宏阔的蓝天下。在这个知识的海洋中，我们遇到过多少的风浪与暴雨，多少次的得意与失意都不曾误导我们的方向。我们羡慕青春的飞鸟，幻想翅膀，充满激情，在梦想的国度自由翱翔；我们幻想蓝天白云下的大草原，就是我们的归所，渴望抱着一把木吉他，和羊群一起奔

篇一：复习策略

不管你期待与否，高三的学习生活不知不觉已经开始了，但每个人的心情可能不大一样，你的心情可能激动，可能恐惧，也可能无所谓，激动的可能是基础比较好，急于在高三一展身手；恐惧的是没有足够的信心去迎接高三，心理层面和技术层面都不是很成熟，其中包括好多学霸也是一样，怕在高三掉队，这两种都心情都是好的，因为认识到了高三不同，高三的重要性；“无所谓”的可要注意了，你可能真的因为一个“无所谓”把高三过得过于“无所谓”而有一个“无所谓”的结果。

新的高三，新的开始，意味着我们大家又在一个新的起跑线了，不管我们高一高二的成绩如何，我们都开始了一个新的战斗。同样的起点，同样的征程，只要坚持住，你就赢了，所谓赢在起点，笑到终点。下面资深教师授备考策略：

一、审视每一天，收获每一天

高三时间紧、任务重，我们要珍惜每一天的学习时间，认真制定一个作息时间表，并且严格去执行，学习时间的保障，是我们高三致胜的基础，而学习效率是我们成功的关键，没基础而光有大招是不可能成就高三的，任何想秒杀高三的学生事实证明都被高考秒杀了。所以进入高三第一件事，就是保障每一天的学习时间，之后我们再来谈谈收获，因学习内容和掌握程度不一样，没法去硬性的衡量学多少是有收获，但我们应该去反思，每

篇一：第六章文学体裁(网上辅导材料)

第六章 文学体裁（网上辅导材料）

一、文学体裁的分类

1．西方文学体裁的分类

问：为什么要对文学体裁进行分类？

答：文学体裁的产生，是文学发展到较成熟阶段的结果，是人们的文学观念自觉的产物。随着文学的丰富和发展，就出现了对文学体裁的分类和对其划分方法的研究。中外文艺理论家都很重视文学体裁的分类问题，他们各自按照一定的标准，把大量的文学文本分成若干体裁，形成了不同的分类方法。

问：西方文学体裁的分类方法是如何形成的？

答：西方文学体裁的分类源于古希腊。根据共有的特征对文学文本进行分类或描述的尝试始于亚里士多德的《诗学》。他在说明“诗”（文学）的分类时指出，文学都是摹仿，“只是有三点差别，即摹仿所用的媒介不同，所取的对象不同，所采的方式不同”，于是文学就有三类，这三类文学就是古希腊的史诗、抒情诗和戏剧文学。由此构成了“三分法”即叙事类、抒情类、戏剧类的基本雏形，但尚不具备完整的理论形态。此后，西方文论家逐渐拓展完善并多采取这种三分法。

问：古希腊之后，西方的文学体裁分类又有了什么发展？

答：在17世纪，法国文论家布瓦罗对文学体裁的分类提出了自己的看法。他对体裁做了种种规定，比如高贵的悲剧体裁是写人的巨大的不幸、激情冲突等痛苦

所谓转基因食品， 就是通过基因工程技术将一种或几种外源性基因转移到某种特定的生物体中，并使其有效地表达出相应的产物（多肽或蛋白质），此过程叫转基因。以转基因生物为原料加工生产的食品就是转基因食品

那么我们来详细分析转基因食品的利与弊，就我们现在所认知的转基因的优点为：

第一.解决粮食短缺问题，这是转基因当初研制的基础想法，也是转基因的最大优势，转基因是取优秀基因进行优化的。

第二.减少农药使用，避免环境污染，转基因食品取了其他基因的优点，这样可以减少农药的使用，从一定程度上避免了污染环境。

第三.节省生产成本，降低食物售价， 转基因食品因为成本低，所以它的售价也相对要低，这是人吗最看重的优点之一。

第四.增加食物营养，提高附加价值，增加附加值是转基因食品的特点，可以很大程度的提高食品营养。 第五.增加食物种类，提升食物品质，转基因从一定程度上，是在创造一种新的物种，自然也就能增加食物种类。

第六.促进生产效率，带动相关产业 ，转基因食品体验很大的促进生产效率，带动产业的发展。 第七。从某一方面对健康有保障。比如说，抗虫的转基因玉米不会被虫咬，这就减少了微生物侵害的几率，对我们的健康是一个保障。

转基因的缺点

第一，

篇一：所谓知识经济,是指建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济,是以智力

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

在我看来，拉赞助可分为四个阶段：策划、交涉、落实、反馈。每个阶段有不同的工作重心及应对方法。

一、策划阶段。

其实有很多的商家表示并不反感学生来拉赞助，毕竟学生办个活动需要钱，商家也需要宣传；还有的商家表示他们一般是定期做一些学生赞助来起到宣传作用；商家一般会赞助较近的学校，太远的起不到宣传作用，带不了经济效益；有些学生在商家正忙的时候死缠着不放，会浪费他们很多工作的时间，这让他们很无奈；有一部分学生拉赞助时表现得不够真诚，也有些学生只考虑到自己是否拉到赞助，而过少考虑到商家的需要。

那么，外联人该怎么做呢？当然，首先，我们需要一份策划。且需要与提供策划书的部门协调好以下几点：

策划书的目标要明确：说服对方，使之与你建立合作关系。

而如何说服对方？这是问题关键。一般来说，整个说服过程是建立在双方合作可行性的基础上的，即在分析双方利弊后提出一个使双方受益的合作方案。

（一）对方需要什么？虽然需求各不相同，但是归根到底，有一点是很明确的，即对方希望通过合作产生宣传效益，进而带来经济效益；希望投入1块钱能给他带来10块甚至更多的收益（部分有复杂关系赞助活动另论。）

所谓的汇率战就是金融战，目的是洗劫富裕了有钱了的各个国家美元。等把你洗劫干净了，你想在国际上进行贸易，那么重新送商品和资源给美国换取美国印刷机印刷的美元。

同时金融战也是一种通过货币进行的财富转移战。比如通过金融战把中国的各种资产通过人民币换成了美元这个过程，也等于把中国的财富转移成为了美元主要持有国美国的财富。

也同时通过金融战洗劫后你国内经济衰退，资产价格大幅下跌，这个时候国际大资本持有美元重新进入你国内廉价收购你的资产。于是，你的剩余的国内资产资本也稀里糊涂的就变成了别人的了。

被金融攻击过的国家经济停滞不前，甚至倒退几十年也是常见的事情。

但是汇率战的前提是被洗劫的国家要放开汇率管制，如果不放开汇率管制，那么汇率战就无法施展和实施，就无法对别国合法抢劫。

所以美国每年都有一个对世界各个国家是否定义成汇率操控国的评估。

目的就是迫使你放开汇率管制。就是因为1997年中国的汇率还是管制没有放开，才导致了亚洲金融风暴，中国逃脱，从而让放开汇率管制的香港也逃脱。

其实当时中国大陆经济发展还很不怎么样，人家进行金融战完全就不是针对中国大陆，只不过他们大意的忽略了，香港当年回归了中国。最后中国大陆等于加入了金融阻击战。

可是面对一个汇率完全没放开的中国大陆。金融

篇一：2016西城高三一模优秀作文

2016西城一模优秀作文

【试题回放】①第四大题《西川的沉静》一文中，作者以“沉静”一词表现出西川独有的性格与气质。我们所生活的这座城市，在你眼中又有着怎样的性格与气质呢？

请将你的感受或认识用一个词概括出来，填写在“北京的 ”中的横线上，并将这一填充完整后的题目抄写在答题卡上，自选文体，写一篇文章。

北京的雅致50

有人说，老北京人的特质是一手鸟笼子，一嘴京片子，几句清亮的京腔京剧，大大咧咧，俗字当头。诚然，这是胡同文化的标志，但我相信北京这地方不俗，北京是雅致的，为此，我探寻，探寻。

北海最富有老北京生活的气质。她以湖光山色，玲珑宝塔，涵养了光顾这里的游人，而长居其间的人们，也因游赏的足迹使这里有着不同的韵味。夜幕降临，嬉戏游人散尽，只留下常伴北海的老友。湖面上少了游船，波纹只因风拂动，稀疏有致，如提琴上奏的名曲。信步踏入，耳畔是流水缓缓与京城票友低沉的歌声混合，这声音仿佛已经弥荡千年，形成古韵今情的交响。抬头，路灯投下一片光洁，灯饰上精雕的莲花纹样透过光亮打出细致的剪影。俯身湖畔，明媚的月色投下来，静影沉璧，白塔也在湖面上映出斑驳轮廓，被波纹搅乱有重建，透过湖面仿佛看到百年这里的情貌与故事。

夜游北海，我体味到北京

　　感悟精选一：

　　不在乎！无所谓！

　　不知道从什么时候开始

　　对什么都提不起兴趣

　　不知道从什么时候开始

　　对什么都无所谓

　　没有了奋斗的目标

　　没有了人生的灯塔

　　就这样日复一日的得过且过

　　一天又一天

　　一周又一周

　　一月又一月

　　年华易老青春易逝

　　人的生命只在弹指一挥间

　　虚度的年华逝去将不会再来

　　我不禁开始问自我到底是在做什么

　　真得什么都无所谓吗？

　　真得什么都不在乎吗？

　　那你还在坚持着什么

　　拒绝着什么

　　窗外雨悄悄地下着

　　远处天灰白相间朦朦胧胧

　　恰似我的情绪

　　迷惘

　　感悟精选二：

　　无所谓

　　脚下的路，

　　满是荆棘，穿梭在丛林，

　　渐渐地迷失，

　　才发现那不是我神往的伊甸园。

　　记忆里，

　　仓皇与恐惧充斥着完美，

　　憧憬中，

　　失望与无奈羁绊着奋进。

　　经久的岁月，

　　淡却的历程。

　　思绪在变，

　　是好，是坏?

　　无所谓，我无所谓，

　　失去的真我?

　　换来了虚假与伪装。

　　这样也好

　　谎言总比真相生动。。。

　　残酷与残忍，

　　可悲与可叹，

　　失望与绝望，

　　迷茫与迷失。

　　伴奏随着凄惨的主旋律，

　　为何要落下那一滴曾封冻过的泪水?

　　无所知，无所得，

　　无所谓!

　　晃眼间，一闪而过，

　　又一滴晶莹的泪珠，

　　撒满了

人类语言和所谓动物“语言”的根本区别

? 动物之间也是可以交际，但这种交际只限于表达一些低级的情感，如高兴、威吓、屈从等等。动物不会

抽象思维，当然也就不需要也不可能使用语言。

? 即使从人的语言和动物的“语言”的特征来看，两者之间也是有本质的差别的： 人类的语言：功能、构造、习得

? 1.功能的开放性 ? 无限

? 巧妙：“很好”、“不错”、“难道是不好的吗？”；反语；熟语（何家姑娘嫁郑家——） ? （1）人类语言可通过替换和组合构成无限多的句子。

? 而动物的“语言”只是一种封闭的系统，它所传递的信息是固定的，是受到动物本身所受刺激的限定的。

人的语言甚至不仅可以有表面意义，还有“言外之意”。

（2）不受时、地环境的限制。动物的“语言”是受到刺激后在一定的环境下发出的，特别是不能回顾过去

也不能设想未来。而人的语言则可以由古到今，由具体到抽象，由现实到虚幻，不受时、地环境的限制。

? 2.构造的灵巧性

? 人的语言是由底层和上层构成的，而动物的“语言”根本就不能分成明晰的单位，当然就更谈不上具

有二层性了。

? 语音 ＝﹥ 语素 → 词 → 句子 ? （数十）（数千）（数万）（无穷） ? 工作原理

? （1）任意性→