感谢同学友谊的作文

篇一：同学友情作文

同学友情作文（一） 是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的花朵，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物生长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的火种。 我清楚的记得三年级下学期第十一周星期五这天，我的铅笔盒忘记带了，我向我的那些所谓的“朋友”借笔，他们一个也没有借给我文具，他们个个都说：“今天是期中考试啊！你竟然没带笔！”我急得象热锅里的蚂蚁，心想：我只能硬着头皮向我的同桌杨依玲借了，我忐忑不安地想：她以前向我借过一支圆珠笔，我没有借给她，现在不知道她肯不肯借给我呢？让我意想不到的是，她竟然爽快地说：“好的。”她轻轻地把笔递给我，这时，我的心好像被一股温暖的气流所围绕。考试过后，我惭愧地说：“对不起，我以前没有借给你笔，你还借我笔，谢谢你。”依玲说：“没关系，以后记得带就行了。朋友的友情才是最珍贵的啊！” 经过了这件

事后，我知道人间是温暖的世界，同学之间有无处不在的关爱。 同学友情作文（二） 有一种记录时间的仪器——沙漏。它总是静静地在一旁流动着，和时间同步，诚实的记录下一切。 有一种感情叫友情，相互结伴，相互成长，相互疗伤，度过美好青春，走过五彩人生。

篇二：描写同学的作文：我的同学

描写同学的作文：我的同学

描写同学的作文：我的同学

三年前，

篇一：友爱(800字)作文

精选作文:友爱(800字)作文 从广州转学到北京，一切都要重新开始，新学校让我最苦恼的就是口算。不是那些题不会做，而是跟不上5分钟60道口算题的速度。 记得第一次校口算比赛时，我做得很不理想。同桌马睿看了看我的试卷，又看了看我的表情，轻声对我说：没关系，以后我每天陪你练习口算吧！我疑惑地看了看她，心想：马睿是大队干部，平时要完成学校的任务，又要管好自己的学习，她怎么能挤出时间陪我练口算呀？ 让我惊讶的是，第二天马睿就放弃了自己课间休息的时间，也抵御住和同学们出去玩耍的诱惑，每节下课后就来陪我练口算。她耐心地对我说：口算其实并不难，只要坚持多练习，就能熟能生巧。一开始不要对自己要求太高，先试试看，能不能十分钟完成60题。如果能做到，再逐步提高标准。加油，用不了多久，你就也能达到5分钟60题的要求了。 在她的鼓励下，我迈出了前进的第一步，开始在课间加练口算题。但是头几天，我口算的速度始终没有大的变化，我有些着急了。马睿除了鼓励我，不要轻易放弃，也在旁边观察我的答题过程。她发现我的答题技巧有点问题，就提醒我：刚开始可以不用追求太高的准确率，碰到难题可以先绕过去，不要在一道题上卡壳太久，等其他题做完了，再回过来解难题

篇一：友爱(800字)作文

精选作文:友爱(800字)作文 从广州转学到北京，一切都要重新开始，新学校让我最苦恼的就是口算。不是那些题不会做，而是跟不上5分钟60道口算题的速度。 记得第一次校口算比赛时，我做得很不理想。同桌马睿看了看我的试卷，又看了看我的表情，轻声对我说：没关系，以后我每天陪你练习口算吧！我疑惑地看了看她，心想：马睿是大队干部，平时要完成学校的任务，又要管好自己的学习，她怎么能挤出时间陪我练口算呀？ 让我惊讶的是，第二天马睿就放弃了自己课间休息的时间，也抵御住和同学们出去玩耍的诱惑，每节下课后就来陪我练口算。她耐心地对我说：口算其实并不难，只要坚持多练习，就能熟能生巧。一开始不要对自己要求太高，先试试看，能不能十分钟完成60题。如果能做到，再逐步提高标准。加油，用不了多久，你就也能达到5分钟60题的要求了。 在她的鼓励下，我迈出了前进的第一步，开始在课间加练口算题。但是头几天，我口算的速度始终没有大的变化，我有些着急了。马睿除了鼓励我，不要轻易放弃，也在旁边观察我的答题过程。她发现我的答题技巧有点问题，就提醒我：刚开始可以不用追求太高的准确率，碰到难题可以先绕过去，不要在一道题上卡壳太久，等其他题做完了，再回过来解难题

附件：教学设计模板

教学设计模板

教学设计 课题名称：同学友谊要珍惜 姓名： 学科年级： 郭亚鹏 三年级品德与社会 工作单位： 教材版本： 洛南县洛源镇中心小学 未来出版社 一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 《同学友谊要珍惜》一文来源于未来出版社三年级上册；通过学习本文内容，主要是要让学生掌握同学之间友谊的可贵，能辨别真假友谊，以及升华到各个领域人与人交往中有意的重要性，它是人生的巨大财富和不竭动力，正确树立人生价值取向。 二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述） 感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助；懂得什么才是真正的友谊，了解怎样才能成为朋友,朋友之间应该是互相尊重,平等相待；体会真诚相待，相互理解讲信用的可贵,懂得同学朋友之间要建立真正的友谊,同学之间要建立真正的友谊同学之间友好交往,相互尊重的道理。 三、学习者特征分析（说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备（学习起点），以及学生的学习风格。最好说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解；或是通过预测

篇一：关于同学友谊的作文

关于友谊的作文 作文一：同学的友谊 （石卉） 星期三的下午，就当我们每个同学都在回家的路上时，在五（2）班门口发生了一场“血案”?? 孔老师叫那些读后感还没过关的同学们先回家写，必须得让家长签字。这时候，读后感还没过关的李竹钰同学，突然拍着桌子，狰狞着脸哭起来。孔老师走后，李竹钰就愤怒地走到王可桌子面前，两人对骂了几句，突然之间打起架来，旁边的同学也没有劝架，就当他俩儿打到走廊时，李竹钰用他的的手肘把王可的头给撞破了，流了不少血，地上、衣服上、头上都是血。王可下意识地晕了过去，李成安跑过去安慰王可，刘洋去通知孔老师，还有些人帮着给他处理伤口。“当事人”李竹钰却站在一旁，面无表情，若无其事，真不知道他的心里是怎么想的！同学受伤，就算不是我们弄的，也要去帮助呀，真是辜负了“一辈子同学，三辈子亲”这句名言。当孔老师赶来时，现场已经惨不忍睹了，老师赶忙拨打了王可家长的电话，将王可送进医院?? 同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我们看来都是可耻的。同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助

篇一：关于同学友谊的作文

关于友谊的作文 作文一：同学的友谊 （石卉） 星期三的下午，就当我们每个同学都在回家的路上时，在五（2）班门口发生了一场“血案”?? 孔老师叫那些读后感还没过关的同学们先回家写，必须得让家长签字。这时候，读后感还没过关的李竹钰同学，突然拍着桌子，狰狞着脸哭起来。孔老师走后，李竹钰就愤怒地走到王可桌子面前，两人对骂了几句，突然之间打起架来，旁边的同学也没有劝架，就当他俩儿打到走廊时，李竹钰用他的的手肘把王可的头给撞破了，流了不少血，地上、衣服上、头上都是血。王可下意识地晕了过去，李成安跑过去安慰王可，刘洋去通知孔老师，还有些人帮着给他处理伤口。“当事人”李竹钰却站在一旁，面无表情，若无其事，真不知道他的心里是怎么想的！同学受伤，就算不是我们弄的，也要去帮助呀，真是辜负了“一辈子同学，三辈子亲”这句名言。当孔老师赶来时，现场已经惨不忍睹了，老师赶忙拨打了王可家长的电话，将王可送进医院?? 同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我们看来都是可耻的。同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助

篇一：感谢同学作文400字

篇一：感谢的作文400字

感谢

的作文400字

感谢的作文400字（一）

在我的记忆长河中，有许许多多我要感谢的人：我要感谢妈妈，是她给了我宝贵的生命。我

要感谢爸爸，是他给了我宽广的胸怀。我还要感谢朋友，是她们给我了珍贵的友谊??但是今

天我要感谢的人却是我的老师——王老师。记得在我刚上一年级的第一次语文测验中，我考

砸了。拿到试卷后垂头丧气地走到座位上，眼泪也跟着刷刷刷地流了下来，心想这下完了，

老师肯定再也不喜欢我了。没想到王老师看见后走了过来，用鼓励的眼神看着我说：“一次失

败不等于每次都失败，不要气馁，记住这句话，只要努力就会成功，要相信自己是最棒的！”

听了刘老师那亲切的话语，我又对自己重新充满了信心。从那以后，每次学习中遇到困难，

老师的话语都会在我耳边响起，它就像一盏明灯，照亮我前进的方向。

教师节就要到了，我要把我心中最美最甜的语言送给全天下所有的老师：“老师们，谢谢您为

我们付出的一切，您辛苦了！我们爱您！祝您节日快乐！”

感谢的作文400字（二）

我要感谢>我的妈妈，是她把我抚养长大。妈妈在加气站上班，十分辛苦。下雨的时候，

妈妈常被雨淋，夏天的时候，妈妈又常被太阳晒，晒得皮肤都黑了。可妈妈从不叫苦叫累，

为了我，她什么苦

有人说：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。我认为真正的友谊是不会被任何东西摧毁的

总这么想：也许一个人会更加简单，可两个人会是否会更加快乐呢？

迈着童真的脚步踏过了多彩的季节，我步进了六年级毕业的季节！我们即将要离开我们的母校和朝夕相处的同学和老师了，心里自然多了许多不舍，可功课也繁忙紧张起来了，所以和同学在一起的时候，不再说笑嬉戏，而是以讨论问题为主！

渐渐感觉，我和小红情谊也似乎逐渐变淡了，我开始怀疑友谊真的只是儿戏而已。闲暇之余，我总怀念我们在一起时无话不谈，无语不聊的从前。忘不了跑道上赛跑的互相鼓励；忘不了足球场上游戏的欢乐；无法忘记寄宿学校里的互相照顾，我们已经谁也离不开谁了还记得那一次，我们一起凑钱买了一个我们都喜欢得不得了的手表，那个手表需要几十块钱。可买了回来却不知道给谁，大家让来让去，后来决定大家轮流戴，尽管如此，我们每天都乐呵呵，友谊就这样越来越深厚了。

可是现在呢？虽然一起玩可是讨论试题的时间更多，压力也大了。也许因为彼此都作文在为梦想而拼搏，再也没有以前的那份童真。我们之间再也不是纯真的快乐，而是都沉浸在试卷的解答上。那天，我们竟然为了微不足道的小小答案争论不休，最终轻言绝交！我们的友谊因此而拉开了距离。

直到那天，我不知道吃错了

记得一年级开学的时候，妈妈送我到学校校车站。我迫不及待地跳上了校车，找了个空位坐下，对着窗外的妈妈挥手再见。

车上已经坐了很多小朋友，他们热情地和我打招呼，我介绍了自己，便和学长哥哥们开心地聊起了天。

这时，车子突然停下了。有个胖嘟嘟的小男孩在妈妈的劝说下，哭哭啼啼地上了车。他哭呀哭，哭呀哭，一路哭个不停。司机伯伯和大家一直劝他，可他就是不吭声，继续哭。

车子终于到了校门口，我们排队下车。老师们已经等在校门口，迎接我们的到来。啊！他原来是我的同班同学。我既兴奋又好奇，明天我一定要坐在他旁边问问他为什么哭个不停。

第二天校车到站，胖嘟嘟的小陆同学又哭哭啼啼地上了车，他坐在我的后面。我转过头去不停地劝他：不要哭了，不要哭了你认识我吗？我是你的同班同学呀！CanIhelpyou？”小陆同学没吭声，还在哭。我轻柔对他说：不要害怕，我们会保护你的。”这是，小陆同学的哭声变小了，变轻了，可是他还是一声不作文吭。校车又到了校门口，我们陆续下了车，手牵手进了教室。

新的一天又到来了，校车到了停靠站，小陆同学上了车，今天他居然没哭。他朝我走来，轻轻地坐在我身边。我太兴奋了，忍不住问道：你前两天为什么哭呀？”他低声地在我耳边说：我的爷爷

季节的变换只是遵从了大自然的规律，而一个人的出现却能给一个平凡的季节增添不平凡的意义，让她变得令人难忘。

那年初秋，我上学了。我怀着有些激动、有些兴奋又有些惶恐的心情走进教室。我的同桌是一名男生，瘦瘦的、个子不高，乌黑发亮的大眼睛让他看起来格外精神，留着一撮我认为很帅气的刘海。一开始我们彼此有些生疏，后来随着交往渐渐熟悉起来。我知道他的名字叫曹梓天，我们俩成了形影不离的好朋友，经常一起玩耍。

可能是上天要考验我们的友情。有一次，曹梓天不小心把胳膊摔骨折了。我看着胳膊被紧紧包扎着的曹梓天，很想为他做点什么。我想：他的胳膊摔骨折了，背书包一定不方便，不如放学时我就帮他背书包吧。一开始，曹梓天还有些不好作文意思。后来我说：作为同桌加好友，你有困难，我理应出手相助啊！”他也就同意了。于是，我背上自己的书包，再抱着他的书包，和他一起走在放学的路上。那时已是初冬，寒风吹着我的面颊。路上行人都把大衣裹得紧紧的，而我，额头上却渗着汗珠，就这样肩挑背扛的一路来到他妈妈约定接他的地方。阿姨看到我前抱后背两个与身体似乎不太协调的大书包，不禁向我连连道谢，后来还送我一包巧克力呢。其实，阿姨也知道我在乎的不是巧克力，也不是她对我的夸奖，而是我和曹梓天之间的浓浓