在路上作文小标题形式600字

篇一：小标题式作文

小标题式作文

小标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体能使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的作用，所以小标题的使用已成为近几年佳作创作的一道亮丽的风景。

一、写作小标题式作文要注意的问题。

1、小标题要围绕中心，体现独特个性。

一篇文章的几个小标题应该是多角度多侧面地表现中心，不能随便拟几个凑数，也不能同类内容重复使用。所以，所拟标题应该典型新颖，具有个性特征，能显示作者的独特的视角和立意。

2、小标题要符合逻辑，体现内在联系。

小标题之间的逻辑关系，常见的有并列关系和层进关系两种。并列关系是从不同角度反映事物，呈现一种横向关系。层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题，呈现一种纵向关系。如有一篇佳作《春天在敲门》，以“消失的春天”、“与春天抗争”、“春天的苏醒”、“久违的春天”为小标题讲述了一个感人的故事：一个因父母离异而受伤害的孩子由开始拒绝“春天”到慢慢受到感动，最后终于融入春天，生动的展示了主人公心灵世界的变化。其中“春天”和“门”都有双关义，耐人寻味。

3、小标题要格式相仿，体现整齐优美。

小标题的结构要大致相仿，字数相同，一篇

我们一直在路上，即使满身荆棘，浑身泥土，然而黑暗中不迷茫，跌倒了不心伤，只因身边有她们。

初踏征途，我们在陌生的地方迈着相同的步伐，喊着相同的口号，挥汗如雨，我们一起坚持。短暂的军训之后，便迎来了激情澎湃的运动会，我们一起跑一起拼，相互激励。我摔倒时，是她们伸来温暖的手，女生之间简单美好的友谊初见雏形。我们在人生路上走着，微笑面对一切坎坷与挫折。

我们这样走着，校园中的每个角落都曾有我们的身影。教室中回荡着朗朗的读书声，绿植也争相向上。我为难题苦恼百思不得其解，是她们耐心地讲解，一遍又一遍，直到我眉头舒展。偶尔因为一些小事烦心，也会有人陪我坐在操场，看落日的余晖和自由的飞鸟。放学路上，我们陪在彼此身旁，不离不弃，无论是开心的话题还是伤作文感的话题，我们似乎总也聊不完。走在这漫长而未知的路上，因她们的陪伴，我从不孤单。

渐渐步入紧张忙碌的九年级，她们已然还在身旁，我却慢慢掉队了。我在她们身后彷徨、无助，而不知所措。这时，总会有人拉我一把，伴我前行。我又一次考砸时，她们耐心地为我攻克难题，为我讲解；我偷懒逃避时，她们拽我前进；我意志不坚定，精神不振之时，还是她们将我唤醒

幸好路上有她们我贴心的朋友，感谢她们拉我前行，否则前行的路上，不知道哪个岔路口或是淤

作文小标题拟定技巧

作文的标题如同一个人的眼睛。“一个好标题，就是文章成功了一半”。

小标题作为作文形式创新的一种重要手段，和日记体、书信体、题记等创新形式一起正在被学生接受和重视。然而，有一部分学生在运用小标题时随心所欲，认为只要有小标题就行，就属于创新作文；或者滥用小标题，一篇作文用了五个、六个、七个、八处等。这种想法和认识、做法都是不正确的，这种作文只是穿着创新的外衣，是不会得到阅卷老师的青睐的。运用小标题进行作文，切记，小标题一般只用三个，最多不超过四个。而且，运用这四个小标题还要体现连贯性。运用小标题进行创新的作文，文中的小标题是很讲究的。小标题的创新出现了下面几种新形式：

一、写“标题型作文”好处在哪里呢？

首先是容易写。各小标题其实就是作文的提纲。只要各小标题围绕大标题去拟，各部分内容围绕各小标题去写，就很容易写得条理清楚，主题集中，扣题紧凑。

其次是容易得高分。这种文体很方便阅卷老师的阅读。阅卷老师一看各部分的小标题就基本上把握了全文的内容及其层次。这大大节省了评卷老师的时间。这无疑会得到评卷老师的赞赏而获得高分。

第三是这种作文形式对中学生来说是一种创新。而有创新是获得高分的重要条件之一。 第四是这种作文形式具有结构匀称，样式美观的特点

精炼实用小标题111例

　　1.

　　一、坚持以学习为先，做政治坚定的“明白人”

　　二、坚持以服务为本，做群众公认的“好干部”

　　三、坚持以担当为要，做狠抓落实的“实干家”

　　四、坚持以纪律为绳，做对党忠诚的“老实人”

　　2.

　　一、坚持以“严”字为首，管党治党不放松

　　二、坚持以“学”字为先，理论武装不放松

　　三、坚持以“干”字为重，担当作为不放松

　　四、坚持以“廉”字为荣，严守纪律不放松

　　五、坚持以“实”字为要，改进作风不放松

　　3.

　　一、坚持抓早抓小，常打思想“免疫针”

　　二、坚持长效实效，筑牢制度“防火墙”

　　三、坚持日常经常，念好监督“紧箍咒”

　　4.

　　一、坚持规划先行，定好“盘子”

　　二、坚持调查研究，理清“路子”

　　三、坚持问题导向，开对“方子”

　　四、坚持质量为先，打好&

世间的美景与名胜古迹数不胜数，可你留意过路上那触手可及的景色？如果你曾留意，就会发现那景色也是那么怡人，那么美丽！

当汽车在高速公路上飞快的奔驰着。透过车窗，外面的景色让我如痴如醉，我立刻就陶醉在这怡人的美景中。蔚蓝的天空中飘着几朵悠闲自在的白云，快看那，它时而变成一对洁白的翅膀；时而变成凶猛的老虎；时而变成一只高大的大象它变化多端，活像一个调皮的孩子。高速公路依着山谷，穿过一座座青翠的山峰，它们一座座高大无比，犹如一位位守卫，盘旋曲折。又像一条长龙，柔软的弧线缠绕着翡翠般的山峦。道路两旁的路灯和指示牌，一个个屹立在那里。两旁的鲜花与草木，一位位像迎宾小姐一般，冲我们微笑，两旁全是翠绿的田野，上面长满了小麦，它们迎风而动，就像在舞台舞动的表演者。我企图多看几眼，但那飞驰的汽车不容我暂驻，它急急的，要送我到目的地。

我作文不由自主的将目光投向远方。一座座青山，连绵起伏，一座座依偎在一起，好似一对对亲密无间的姐妹，不断地向远处延伸。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。这正是雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”啊！一股清

人生就像是一场旅行，时常会经历挫折与失败，但只要跨越这些困难，就会看到那最亮丽的风景线。

是否还会记得，我们曾站在树阴下一起乘凉的经历；曾摇着铃铛哼唱童谣的时光；曾午休时躲在被子里玩耍的过程。那些日子，我们一起手拉手走过童年的欢乐。哦！我知道了，童年的回忆是一道充满新奇的风景线。

是否还会想起，年少时，我们第一次相遇。当时的我们还是那么懵懵懂懂，我们开始交朋友。上课时，我们一起认真学习，积极思考；下课了，我们又像刚出笼的小鸟，一起愉快地玩耍。哦！我知道了，小学低、中年级的回忆是一道充满童真的风景线。

再后来，我们开始褪去了儿童的天真，开始变得成熟、懂事了，想问题不再无所谓，变得更加稳重。我们开始做学习上的竞争对手，你不让我，我不让你，争先恐后地追赶着作文。就这样追着追着，我们最后一个六一儿童节过完了。哦！我知道了，小学高年级是一道充满快乐的风景线。

虽然我与这些日子已经渐行渐远，但是在不经意间回头的一瞬，风景依旧。你们都不曾离开。感谢你们陪伴我走过那段路。是你们，给了我力量，让我今后不管遇到多么险峻的高山，多么泥泞崎岖的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！

现在，我开始步入初中学堂，我会用那最饱满的热情，来迎接另一个开始与未来。哦！我知道了，初中以后的时光

春节里，我和爸爸妈妈去福严寺烧香祈福。

福严寺正门前，有一条宽宽的街道。街道上，人来人往，时而传来的庄严的钟声，好似给热闹的街道披上了一件祥和的袈裟，让人心中骤然升起神圣之感。

老板发财，行行好吧！”一声又一声乞讨的哀求声，让我从神圣中回过神来。循声找去，发现街道中央排着一列乞丐，他们有的坐在地上，有的跪在地上，有的躺在地上，个个披头散发，面容凄惨。

其中一个最特别。他的双腿已经没有，躺在一个滑板上，靠着双手支撑往前滑行。每滑行几步，他就停下来，一手撑地，一手举起一个斑驳的糖瓷盆子，低低地叫着：老板发财，行行好吧！”那双期待的眼睛，盯着一双双穿着体面的皮鞋，轻快前行的高贵的脚。可是那些体面的脚，并没有一点点停下来的意思。一转眼，作文脚就离开了他的视线，弥漫在他眼前的，只有脚步扬起的灰尘。

他眼睛黯淡下去，放好那个斑驳的糖瓷盆子，双手撑地，又艰难地向前滑行起来。

他真可怜！我摸了摸口袋，掏出仅有的几块钱，放在了他的糖瓷盆子里。

福严寺的大殿里，佛香缭绕，阿弥陀佛”的诵经声此起彼伏，每个人都在虔诚地烧香拜佛，每个功德箱里都装满了各种面值的钱币。看着这些虔诚的人们，我突然想：想要得到菩萨的保佑，不是要积德吗？可这些人，又有几

公文材料小标题

　　1、

　　求实求效，实现思想引领和民众思维合拍共鸣;

　　突破突围，实现传统媒体和新兴媒体同频共振;

　　相生相长，实现文化事业和文化产业整体繁荣;

　　借势借力，实现对内宣传和对外宣传出新出彩;

　　实干实效，实现基层基础和队伍建设共同提升。

　　2、

　　盯住主业不放手

　　围绕大局干实事

　　改革创新动真章

　　抓好队伍谋后劲

　　3、

　　转方式，变瓶颈为抓手;

　　深挖潜，变低效为高效;

　　优布局，变分散为集聚;

　　强监管，变粗放为精细。

　　4、

　　抓学习培训，在“活”字上下功夫;

　　抓工作保障，在“实”字上下功夫;

　　抓接访活动，在“深”字上下功夫;

　　抓宣传引导，在“正”字上下功夫。

　　5、

　　“科学谋划+压实责任”添干劲;

　　“修好房子+建致富路”强基础;

　　“发展产业+培训就业”促增收;

　　“公共服务+政策兜底”固保障。

　　6、

　　在科学部署上下功夫

　　在狠抓落实上做文章

　　在破解难点上求突破

　　7、

　　做好“老树新枝”

道德”是中华儿女上下五千年要遵守的美德，它对人们是十分重要的，因此人既要有文化，也要有道德。

在大街上，你仔细观察地上，你会发现地上不是粘着口香糖，就是那恶心发臭的痰，这有道德吗？

一名女生牵着一只狗，狗在地上乱大小便，主人不理睬，让那狗便留在马路上，臭味飞散，苍蝇虫子满天飞，无人理会，这有道德吗？

在干净马路走着走着，你可能会遇见一辆小车突然打开了窗户，并且将矿泉水瓶扔出去，这有道德吗？

在一个十字路口，有着许多的小车在等着红绿灯，一辆精致的摩托车，呜”的一声，从红绿灯的一边冲到了另一边。过马路的车辆人群被吓得不敢动弹，这有道德吗？

这些没有道德的事情既不文明，又有危险，这是多么可怕的事啊！

这些事件还是小事件。记得有一次发生了一件让我忍无可忍的事情。那一次，我去同学家玩，就自己坐公作文交车去。公交车上十分安静，我找了一个座位，坐了下来，不一会儿，一名中年妇女抱着一个小孩上了车，就坐在我旁边。这小孩一来，安静的车就开始吵了，这小孩到处乱跑，不仅如此，这小孩还去拉乘客的头发，随意翻动别人的袋子等。后来，小孩累了，回到了妈妈的腿上，我本以为可以安静了，但是这小孩竟然乱抓我的脸，他的妈妈竟说孩子还小，不懂事。”我看了小孩一

巧拟作文小标题，夺人眼球多争分

一篇好的文章，应该是文质兼美的。在记叙文的写作中，拟设小标题，它可以让你的作文跨越较长的时间，也可以频繁的更换地点，人物，镜头等，展示出曲折的情节，为作文披上一件漂亮的外衣。

小标题式作文，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。小标题与作文题目之间是相互呼应的，作文题目一定要能统领行文中的小标题。这种文体能使文章层次分明、结构新颖，衔接自然流畅而富有艺术性，而且有勾连文意、提示内容的作用，使内容丰富清新、主旨深刻突出。

一、写作小标题式作文要注意的问题。

小标题结构，使文章新颖别致，过渡便捷，内容丰富，主旨突出。但并不是所有的文章都可以用小标题的结构形式。只有一篇文章可以用不同角度的几则材料来表达时，才能采用。写作时，要注意以下几点：

1、小标题要围绕中心，体现独特个性。

小标题文章往往需用几则材料，但这几则材料应该是多角度多侧面地表现主题，不能随便选几则凑数，也不能同类内容重复选用。所选取材料同样要求典型新颖，有个性特征，能显示作者独特的视角及立意。因此，在拟写小标题时也应该是多角度多侧面地表现中心

2、小标题要符合逻辑，体现内在联系。

小标题之间的逻辑关系，常见的有并列关系和层进