毛毛虫看图写话二年级

从前，森林里住着一只毫不起眼的毛毛虫，它的梦想，就是到河对面去看一看。

一天，毛毛虫发起决心：今天我一定要到河对面看一看。”毛毛虫想了三种方案：第一，用树叶当船，用叶子来当桨，划过去。第二，为了以防吃树叶，所以把树叶折成船，这样就不忍心下口了。第三，等到变成蝴蝶飞过去比较保险。经过左思右想，还是第一种方案比较好。

说干就干，毛毛虫找了一片树叶当作巨轮”他拿起双桨”就下水了。划呀划呀，不知不觉就到了一半了，为了庆祝，毛毛虫高兴的吃了一口树叶。

突然，一作文阵大风吹来，巨轮”被风打翻了。它着急地叫喊着：救救我呀，救命呀！救命呀！”突然一只青蛙挺身而出救下了毛毛虫。毛毛虫说：谢谢你，青蛙哥哥。”但不知癞蛤蟆是龙宫守卫，见癞蛤蟆嗖”的一抖，小毛毛虫就掉到东海龙王的水晶宫里了。老龙王问道：你乘坐树叶船想要去哪里？”去实现我的梦想，我的梦想就是去河对岸。”这个善良的龙王便派着青蛙守卫把它送到了对岸。

到了对岸它望着那蓝蓝的天空，白白的白云。绿油油的草地，枝繁叶茂的大树。毛毛虫便大声说：我的梦想终于完成了！”

在大森林里，住着一只毛毛虫，名叫乐乐。

一年春天，刚睡醒的乐乐揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。被对岸的景色惊呆了：花儿盛开，绿树成荫，小鸟歌唱，蝴蝶飞舞，小朋友在地上玩耍可是在通往对岸的路上，有一条河。

乐乐想：这可怎么办呀，有一条河，我还不会游泳。”这时，乐乐想了一个办法，那就是：找人帮忙。乐乐先找了蜜蜂：蜜蜂姐姐载我过河呗！”我还有事不能帮你。”乐乐又找到了小蝴蝶：蝴蝶姐姐，可以载我过河吗？”不行，以我现在的力气还不能帮到你。”乐乐一直问了几只昆虫，都被拒之门外。

乐乐灵机一动作文，便使出吃奶的劲儿爬上了树，只听吱吱！”一声就咬下了一片叶子。乐乐把叶子放到水里，把叶柄折下来当桨，小船果然没沉，还能顺利的前进，乐乐便开心地坐着小船划向了对岸。可好景不长，河上起了大浪，乐乐赶快把船往前划，可乐乐的力量比得过浪？结果在意料之中翻船了！乐乐落水了，当他奄奄一息的时候，一条鱼冲过来，把乐乐驮到背上，放到小船上，乐乐说：谢谢你！”小鱼说：不用谢！”说完便游走了。乐乐抖了抖身上的水，又划了起来，终于到了对岸。

这个故事告诉我：做事要有恒心，坚持不懈，永不退缩，才能把事做好。

小学二年级看图写话 含范文 学豆网 2018-04-16 10:47:49 1、数一数图上的动物。 图上有哪些动物？它们都在干什么？你最喜欢哪种动物？先说一说，再写下来。 范文： 图 上 总 共 有 6 种 动 物 ， 这 6 种 动 物 分 别 为 孔 雀 、 小 狗 、 海 豚 、 大 象 、 小 熊 和 猴 子 。 孔 雀 正 在 张 开 美 丽 的 翅 膀 ， 孔 雀 的 翅 膀 非 常 的 漂 亮 ； 小 狗 穿 着 一 件 蓝 色 的 小 马 甲 ， 在 开 心 的 荡 着 秋 千 ； 海 豚 正 在 玩 一 只 小 球 ； 大 象 用 鼻 子 卷 起 了 一 个 小 喇 叭 ， 看 大 象 玩 的 有 多 开 心 呀 ！ 小 熊 正 在 玩 它 的 小 滑 板 ； 小 猴 子 手 上 拿 着 3

个 桃 子 在 玩 杂 技 呢 ！

图 画 中 的 小 动 物 们 ， 期 中 我 最 喜 欢 的 就 是

小 狗 了 ， 我 家 里 就 有 一 只 可 爱 的 小 狗 。 2、我们来帮他想办法

明明跟妈妈到动物园去玩儿，不小心和妈妈走散了。大家帮明明想想办法，尽快找到他的妈妈。

范文：

星 期 六 一 大

爱护花草

一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草

机给小草剪头发。王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔叔

手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。小红看见

草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋

友，你看，这里写着要爱护花草。”小红的脸红了，对叔叔

说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。”

奶奶生病了

一天，小红到医院里看望生病住院的奶奶。她拿着一个

又大又红的苹果，高兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：“奶

奶，祝你早日康复。”奶奶高兴地用双手接着，高兴地笑了，

说：“小红，苹果真香啊，你真是个好孩子！”

快乐十分钟

叮铃铃，下课了，操场上真热闹。小朋友们都玩着自己 喜欢的活动。有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。还有的同学 在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！

叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。

懂事的文文

晚上，妈妈做饭的时候，文文给妈妈拿酱油，妈妈开心 地笑了。

爸爸下班回来了，文文帮爸爸提挂包，爸爸开心地笑了。爷爷坐在沙发上看报纸，文文给爷爷送上老花眼镜，爷爷开心地笑了。

吃饭的时候，文文给奶奶盛上一碗热腾腾的米饭，奶奶 也笑了。

大家都说文文懂事了。

帮妈

今天我做了一个实验，叫“毛毛虫”爬行实验。我对这个实验很好奇并充满兴趣，所以做了这个实验。

首先，我准备了吸管、纸和剪刀，然后我把一条小纸条剪了下来对折三次后自然展开，“纸毛毛虫”就做好了。接着，我把毛毛虫放在地上，我用吸管对着“毛毛虫”鼓起的部分用力吹，但这一次它被我吹飞了，法布尔说：“一定要试到成功为止！”，这次我用小力一点试着吹，毛毛虫成功蠕动了！我一蹦三尺多高，兴高采烈得对着妈妈喊：“我成功啦！”，于是我又试了几次，“毛毛虫”一点一点向前蠕动，爬行起来真有趣啊！最后，我在小纸条上画了毛毛虫的眼睛和身上的条纹，并涂上颜色，它又好看又可爱，就好像真的毛毛虫一样！ (范文网 www.2388mu.com)

我还想出了一个好玩的方法——我们用“毛毛虫”来比个赛。我和爸爸、妈妈都各做一条“毛毛虫”，并设置了起点和终点。比赛开始了，比赛场面很激烈，“毛毛虫”们你追我赶，但最终还是又长又大的爸爸的“毛毛虫”赢了。我想如果“毛毛虫”的皱褶多些，和折痕间的长度长些是不是会更厉害呢？我改良了我的“毛毛虫”，又参加了一次比赛，结果我赢了！

我觉得实验很有趣，却不知道是什么原理，爸爸妈妈解释说：吸管吹出的气流压到毛毛虫突起的后半身，使“毛毛虫”身体向前伸展，停止吹

一、课 题 看图写话 1．细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 2．仔细推敲写话，要求找出要素。 3．按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。 二、教学目标 三、教学重难点 根据图画恰当地写几句完整的话。按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。 基础阶段（6课时） 四、教学课时 提升阶段（9课时） 五、教学方法 一 读一读、背一背 （一） 练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气 描写春天的词语 春暖花香 莺歌燕语 冰雪融化 鸟语花香 满园春色 柳暗花明 和风细雨 春意盎然 春色满园 春暖花开 春回大地 春光明媚 春华秋实 春风细雨 描写夏天的词语 夏日炎炎 骄阳似火 （二） 描写秋天的词语 金秋时节 景色宜人 天高云淡 大雁南飞 硕果累累 秋高气爽 秋收冬藏 春花秋月 春华秋实 桂子飘香 稻谷飘香 秋风红叶 描写冬天的词语 暑来寒往 寒风刺骨 山寒水冷 雪

一、课 题 看图写话 1．细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 2．仔细推敲写话，要求找出要素。 3．按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。 二、教学目标 三、教学重难点 根据图画恰当地写几句完整的话。按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。 基础阶段（6课时） 四、教学课时 提升阶段（9课时） 五、教学方法 一 读一读、背一背 （一） 练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气 描写春天的词语 春暖花香 莺歌燕语 冰雪融化 鸟语花香 满园春色 柳暗花明 和风细雨 春意盎然 春色满园 春暖花开 春回大地 春光明媚 春华秋实 春风细雨 描写夏天的词语 夏日炎炎 骄阳似火 （二） 描写秋天的词语 金秋时节 景色宜人 天高云淡 大雁南飞 硕果累累 秋高气爽 秋收冬藏 春花秋月 春华秋实 桂子飘香 稻谷飘香 秋风红叶 描写冬天的词语 暑来寒往 寒风刺骨 山寒水冷 雪

毛毛虫(小班语言)

小班语言活动：毛毛虫的故事

设计意图：

在日常的生活中，当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而，绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是们根据活动主题设计了一系列的活动，语言活动《毛毛虫的故事》就是活动之一。们试图通过一个生动的小故事，帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程，同时学习正确地使用量词，使幼儿在一边游戏一边讲述的过程中，充分理解故事，体验参与文学活动的快乐。 活动目标：

1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。

2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶。

3、初步培养幼儿对文学活动的兴趣，乐于参加文学活动，并体验成功的快乐。 活动准备：

1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景），纱巾一条。

2、幼儿已看过毛毛虫和蝴蝶的图片，了解一些简单的知识。 3、录音机、音乐磁带。 4、自制故事图书。

二年级 胡诗婷

从前，有一座美丽的森林，森林里有一片片的草地像披上绿地毯。草地上有美丽的野花，野玫瑰飘着香味，野蝴蝶化像蝴蝶一样好像要飞起来了。一棵棵树像卫兵守护着动物们。小鸟在树上唱歌，长颈鹿伸长脖子摘树叶。大象和小像在玩耍，狮子大王看见动物们幸福地生活，高兴得笑眯眯的。有一天，伐木工人带着电锯和斧头不停地砍树，他们带了挖土机开采矿物，小动物们四处逃跑，一棵棵大树全都被砍光了，森林变成光秃秃的，美丽的森林不见了。

二年级 王海灵

今天，天高云淡，是一个好日子。小白兔看着

家里一个蘑菇也没有了，她心里想：爸爸妈妈垢肚子饿得咕咕叫了。于是小白兔决定去采蘑菇。小白兔一边走一边唱歌。突然，天空响起隆隆的雷声，可怕极了！小白兔心想：如果再不跑的话，就会被大雨淋成落汤鸡了。于是，小白兔飞快地往家里跑。可是已经来不及了，雨起来了，小白兔看见了路有一个又大又圆的蘑菇可以当丰收蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞开开心心地回家了。妈妈看见了夸小白兔是又爱劳动又爱长辈的好孩子。

二年级 吴一凡

一天，天上飘着几朵白云。有各种各样的白云。有的像汽车，有的像小马，还有的像小鸟。无边无际的草地上有鲜艳的野花，还信着一只可爱的小

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兔。小兔热爱学习，所以都在树桩

救小鸟

星期天的上午，小明在家写作业。突然传来小鸟慌乱的叫声。小明连忙跑出去一看：原来是一只猫想爬到树上抓小鸟。小明想：我得救小鸟。于是小明大声吓唬小猫，并扬起手装作要打它。小猫被吓跑了，小鸟得救了。小明又放心 地回去写作业了。小明真是一个保护动物的好孩子。

妈妈生病了

一天，妈妈发烧了，躺在床上休息。我急忙拿块湿毛巾帮妈妈敷在额头上，又端来一杯开水，对妈妈说：“妈妈，您喝杯热水再休息吧。”妈妈接过水说：“你真是一个懂事的好孩子！”我想：我以后要自己的事自己做，少让妈妈为我操心，这样妈妈的病才会好得快些。

帮小鸟安家

小红家门口有一颗大树，有几只小鸟想在树上安家，可是找不到合适的地方做窝，只好飞走了。小红看见了，想：我要帮助小鸟。于是她做了个小木房子挂到树上 。说：“小鸟，请你们在木房子里做窝吧，我会把你们当做朋友的。”小红真是个有爱心的好孩子。

帮助同学

一天放学后，突然下起了大雨。小红忘记带伞了，她想：怎么办呢？正在这时候，小明拿着伞走过来说：“小红，我们一起打伞回去吧。”小红高兴的说：“太好了，谢谢你！小明。”小明说：“不用谢。”于是他们俩高高兴兴的一起回家去了。小明真是个热心助人的好孩子。

扶盲人过马路

一