作文提纲怎么列

篇一：作文提纲怎么写

作文提纲怎么写 写作步骤和技巧：

1.写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。

2.每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。

3.提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。这需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句。然后围绕主题句进行扩展。

4.收集材料支持主题句。材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。

叙事类作文：

一、起因 二、经过

三、高潮 四、结果

写人类作文：

一、外貌 二、性格

三、事例 四、品质

写提纲之前要事先大略考虑一下：哪些材料先写，哪些材料后写，哪些材料要写得详细，哪些材料可以简略，文章分几层意思来说，前前后后怎样连贯起来

作文提纲的形式一般有两种。

1．标题式提纲

这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

2.要点式提纲

这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

下面这个简

篇一：论文提纲范文

论文提纲范文

目 录

引言 1

一、我国外贸依存度的现状 2

二、我国名义外贸依存度提升的原因 3

三、我国外贸依存度实际水平的估算和与国际间贸易的比较 5

(一)我国外贸依存度实际水平的估算 5

1、加工贸易在对外贸易结构中的比重较大 5

2、我国GDP总值被低估 5

3、汇率的影响 5

4、外资企业的影响 6

5、产业结构的影响 6

(二)我国外贸依存度的实际水平的国际比较 6

四、外贸依存度增高对我国经济的影响 7

(一)外贸依存度增高对我国经济的不利影响 7

1、对外贸易摩擦加剧 8

2、影响国家经济安全 8

3、影响国内产业发展 8

4、恶化贸易条件 8

(二)外贸依存度增高对我国经济有利影响 9

1、促进了有序竞争 9

2、中国在世界贸易中的分额上升 9

3、通过加工贸易熟悉了国外的技术、管理、市场 9

4、中国贸易的发展创造了大量的就业机会 9

五、合理调控外贸依存度的措施 9

1、继续扩大对外开放 9

2、扩大内需 10

3、促进加工贸易的升级转型 10

4、大力发展服务贸易 10

5、重视我国进出口依存度的结构性指标，推进市场多元化和出口产品结构优化战略 10

6、完善国内经济核算制度 10

7、完善人民币汇率形成机制，保持人民币汇率基本稳定 11

结论与启示 11

参考

篇一：论文提纲范文

论文提纲范文

目 录

引言 1

一、我国外贸依存度的现状 2

二、我国名义外贸依存度提升的原因 3

三、我国外贸依存度实际水平的估算和与国际间贸易的比较 5

(一)我国外贸依存度实际水平的估算 5

1、加工贸易在对外贸易结构中的比重较大 5

2、我国GDP总值被低估 5

3、汇率的影响 5

4、外资企业的影响 6

5、产业结构的影响 6

(二)我国外贸依存度的实际水平的国际比较 6

四、外贸依存度增高对我国经济的影响 7

(一)外贸依存度增高对我国经济的不利影响 7

1、对外贸易摩擦加剧 8

2、影响国家经济安全 8

3、影响国内产业发展 8

4、恶化贸易条件 8

(二)外贸依存度增高对我国经济有利影响 9

1、促进了有序竞争 9

2、中国在世界贸易中的分额上升 9

3、通过加工贸易熟悉了国外的技术、管理、市场 9

4、中国贸易的发展创造了大量的就业机会 9

五、合理调控外贸依存度的措施 9

1、继续扩大对外开放 9

2、扩大内需 10

3、促进加工贸易的升级转型 10

4、大力发展服务贸易 10

5、重视我国进出口依存度的结构性指标，推进市场多元化和出口产品结构优化战略 10

6、完善国内经济核算制度 10

7、完善人民币汇率形成机制，保持人民币汇率基本稳定 11

结论与启示 11

参考

学生教案 教师姓名 林浩轩 学生姓名 填写时间 年级 初二/初三 学科 语文 上课时间 第（ ）次课 阶段 基础（√） 提高（ ）强化（ ） 课时计划 共（ ）次课 1.了解中考作文在“结构”方面的具体要求。 教学目标 2.总结归纳初中作文结构的设计。 重难点 1.熟练运用横式、纵式来构思文章的结构。 课后作业： 教师评语 及建议： 科组长签字：

第 1 页 共 19 页

学生教案

初中作文训练之结构篇

一、初中作文结构篇之列提纲 前言：

1.如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么，结构就是文章的骨架。一般说来，主题是解决“言之有理”的问题，材料是解决“言之有物”的问题，而结构是解决“言之有序”的问题。日本作家小林多喜二说：“正如‘结构’二字的字面含义是盖房子一样，不管你的目的多么高尚，材料多么优良，如果盖得不好，结果是毫无用场。”这说明结构对于文章是多么重要。

2.作文结构失误的几种情况：一是撇开中心，横生枝节。这样的文章，从内容上看，多数表现为离题；从结构上看，则是线索分散，笔力分散；二是恣意妄为，逻辑混乱；三是层次不清，分段失当；四是缺乏过渡， 忽视照应；五是首尾失当，影响表达。

篇一：如何写一份调研提纲

如何写一份调研提纲

写一份调研提纲是使调研活动能够顺利进行所必不可少的。其内容主要包括以下方面：

首先，（1）明确调查目的：要了解哪些情况，解决什么问题。调查通常要解决“是怎样”、“为什么”的问题，在问题设计必须要能得出这两个问题的答案。如果只回答了“是怎样”，而没有“为什么”，那么这份调查报告势必写不出深度来。

（2） 确定调查的总体：人数、人群。

调研提纲首先要明确调研目的，目的要明确。有了明确的目的才能把调研做好。

第二， 调查对象

调查伊始，须搞清调查对象。心中要先预设好问题，打好提纲，才能有的放矢地获得自己所要的答案。明确你要调查的问题，设定调查的人群，总之，要目的明确。

第三，调查方式

按照调查对象的范围大小，我们通常把调查分为普遍调查和非普遍调查两大类。普遍调查和非普遍调查，是调查的两种最基本的方式。

1、普遍调查

即对调查对象总体内所有单位无一例外进行调查。这是了解某一个问题全面情况的最可靠的方式，可以获得系统、完整、

多项目的数据和资料，获得的信息最准确最权威。但工作量大，难度高，一般多用于重大项目，如工业普查、国有资产普查等。

2、非普遍调查

即对调查对象总体中一部分单位所进行的调查。根据选择“一部分单位”的标准、方法、和数

12级铁道信号、高铁信号《列车运行控制系统维护》复习提纲 项目1---列控系统认知

1.列控系统的主要作用；

答： CTCS是为了保证列车安全运行，并以分级形式满足不同线路运输需求的列车运行控制

系统。

2.列控系统的体系结构；

答：运输管理层：运输管理系统是行车指挥中心，以CTCS为行车安全保障基础，通过通信

网络实现对列车运行的控制和管理。

网络传输层： CTCS网络分布在系统的各个层面，通过有线和无线通信方式实现数据传 输。

地面设备层：地面设备层主要包括列控中心、轨道电路和点式设备、接口单元、无线通 信模块等。通过安全逻辑运算，产生控车命令，实现对运行列车的控制。

车载设备层：主要包括车载安全计算机、连续信息接收模块、点式信息接收模块、无线 通信模块、测速模块、人机界面和记录单元等。

3.列控系统分级及应用场合；

答：CTCS-0:由通用机车信号和运行监控记录装置构成。面向120Km/h既有线 。

CTCS-1:由主体机车信号和安全型运行监控记录装置组成。面向160Km/h以下既有线 。 CTCS-2:基于应答器和轨道电路信息传输，机车乘务员凭车载信号行车。已应用于

200-250km/h线路。

CTCS-3:基于无线信息传输，机

1． 会议名称。 写在标题之下， 前后加括号。 如《在省纪委廉政教育座谈会发言提纲》， 这种题注适用于新闻式标题。

2． 会议时间。 在会议名称下面标明会议时间。

称谓

会议发言提纲称谓就是会议听众的称谓， 即与会人员。一般用泛称， 如“各位领导、 同志们”“各位朋友”， 后加冒号。

〔四） 正文

由于会议类型比较多， 会议发言提纲没有固定的格式或模式， 但还是有一定的规律的。 从实践看， 会议发言提纲正文大体包括三部分内容。

1. 前言。 会议发言提纲的前言即开头。 要说明发言的缘由。 就是为什么来开会， 为什么让自己参加这个会议， 自己参加会议的心情， 自己想说点什么。

2． 主体。 主体是会议发言提纲的核心内容， 主要是围绕会议的主题有感而发的内容。 这部分内容讲什么、 怎么讲、讲多少， 都是由会议的主题决定的。 会议发言提纲有简单提纲和复杂提纲两种。 复杂提纲也叫详细提纲， 是在简单提纲的基础上的展开， 重点内容从几方面谈， 都要一一列出。如在学习实践科学发展观民主生活会的发言提纲， 应该从四个方面进行阐述：

第一， 学习科学发展观的认识与体会； 第二， 今年工作的回顾及自身建设： 第三， 存在的问题和不足； 第四， 今后努力方向和整改方案。

每个大的

2013届本科课程论文

题目：浅谈如何给议论文列提纲

学 院：文 学 院 专业班级：汉语言文学09-1班 学 号：20090301141025 学生姓名：樊 紫 娟

指导教师：夏 敏

新疆师范大学2013届本科课程论文

浅谈如何给议论文列提纲

摘要：本篇论文研究讨论的是如何给议论文列提纲。从四方面入手，从概念上解释提纲是什么，为什么写议论文要列提纲，列提纲对议论文有哪些作用以及从题目、论点、论据三方面出发讨论如何给议论文列提纲。 关键词：议论文；列提纲；作用

1

新疆师范大学2013届本科课程论文

文献综述：在之前的研究中，有学者从“形”和“实”两方面来讨论如何写好议论文提纲。其文章主要从熟悉议论文结构，掌握议论文提纲的“形”和锤炼语言，写好论点，抓住议论文提纲的“实”两方面，来写如何写好议论文。这对我的论文影响很大，让我有了一个大致的讨论方向。而我的论文，是先从解释提纲意义入手，写了为什么要列提纲，列提纲对议论文的作用以及分别从题目、论点、论据三分面分析如何给议论文列提纲四个部分。

1 什么是提纲

在《现代汉语词典》中，“提纲”被解释为“写作、发言、学习、研究、讨论等内容的要点”的意思。在作文教学中

列提纲,架框架 ----议论文的写作指导 课堂教学任务 一、指导 高考写作的要求 议论文写作的一般结构 议论文写作提纲的构思 二、评讲

围绕中心论点选取恰当的论证材料 怎样使各论据能有条理地串连起来？ 学生优秀习作欣赏 三、练习

写一个完整的作文提纲（课外完成）

高考的写作要求（三种能力八个要点） 一、选材立意能力 1、准确把握题意。

2、思想健康，感情真实，力求有新意。

3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。 二、结构布局能力 4、结构完整、严谨。 5、层次分明，条理清晰。 三、语言表达能力

6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。

8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。

立好框架，赢得全局

立好总体框架是提高分数的重要手段。应试作文因时间匆促，不可能反复琢磨，必须以基本结构模式为拐棍，迅速立好框架，才能步步到位，写出与试题要求切合的文章，赢得全局，获得好评。

立好框架的标准有四条 一是“三论”完整;

（即“引论”、“本论”、“结论”） 二是层次分明; 三是衔接自然; 四是首尾呼应。

议论文写作的一般结构 一、提出问题——论点 二、分析问题——论证 分论点一 分论点二 分论点三

??（道理论证

列王的纷争技能怎么加点？技能加点分析攻略

列王的纷争游戏中领取升级之后就可以获得技能点了，拥有了一定的技能点之后，就可以开始对对应的技能加点了，游戏中一共有战斗、发展、辅助三类，具体加点及顺序是什么样的呢？

Ps：洗点需要1000金币或者洗点卷，可以在联盟商店40w购买。

技能加点分析：

前期发展肯定是以资源发展为主，建议先把战斗负重5点加满，增加出征部队的负重上限，负责玩家军队在外掠夺资源，很容易出现资源负重无奈返回的尴尬，另外把辅助里面的招募数量点出来，前期就比较好发展一点。至于后续，看看下面介绍吧。

1、战斗：

战斗加点对于步兵的生命和防御两个分支要如何选择呢？实际上对于两者具体的好坏差异目前并没有一个好的数据分析，但是小编是偏向步兵防御方面加点的，生命可以通过其他升级方面来完成还是不错的。

再下面三个分支的话，建议提升弓兵或者骑兵的攻击，车兵出手慢，一般非持久战作战意义不大。

主动技能当然都是必点的，第一个立即返回是使所有外出的部队立即返回您的城市，不包括参与组队战斗中的部队，有时候玩家把部队丢远了，而此时又急于召回来防守主城的话，就很有用了，不过如果对方实力过高，召唤来也是送命，由于该技能无法召回集结完成后出发的

队伍，但是集结出发的队伍又可以通过退