家的温暖二年级作文

　　导语：我生活在一个幸福的家庭里，有爸爸妈妈和我。你的家又是什么样的呢？小学生二年级作文家由范文网小编最新整理收集，欢迎大家阅读！

　　我的家一共有四个人。第一个是我，我很顽皮，在家里我是一个开心果。每二个是爸爸，爸爸的身材很瘦，他总爱穿黑色的衣服。第三个是妈妈，妈妈的头发是卷过的，妈妈还戴着眼镜。第四个是奶奶，奶奶很喜欢做针线活，而且奶奶还很珍惜食物，过了十多天的菜，奶奶还不舍得倒掉。这些就是我的家人。

　　在家里奶奶对我最关心。有时爸爸妈妈骂我，奶奶总帮我说话。放学回家的时候，奶奶来接我，每次奶奶都帮我拿书包，我对奶奶说：“奶奶还是让我自己来拿吧!”奶奶说：“你这么小，背驼了怎么办?”我又对奶奶说：“奶奶您真好!”不管怎么说，家里人都对我很好。这就是我的家，一个温暖的家。

　　我生活在一个幸福的家庭里，有爸爸妈妈和我。

　　先说说我爸爸吧!我爸爸有一双很巧的手，他能把许多坏的电器修好!可是他有一个坏毛病，就是爱抽烟!抽烟有害健康，如果他能把烟戒掉，我会更喜欢他!

　　再说说我妈妈。她很爱打扫卫生，每天我的小窝都会被她弄得整整齐齐、干干净净的!

　　最后就是活泼可爱的我了!因为我长的很漂亮，我的

2013—2014学年第一学期二年级家校工作总结 朱玲

一、指导思想：

引导家长进一步更新家庭教育观念，提高家庭教育能力,切实加强家庭与学校、家长与教师的联系沟通，相互理解，相互支持，紧密配合，形成教育合力。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境，配合学校培养孩子良好的学习习惯，促进学生全面发展。 二、工作要点 1、家委会会议

定时间、定主题召开家委会会议，通过恳谈、交流等形式，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息，充分发挥家委会参与学校管理的作用和优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 2、家长会

结合家长会开展家长学校活动，注重反馈学生在校的学习习惯、行为规范等总体情况，分析家庭教育的重要性。让家长从孩子的身上发现自身的优缺点，以便发扬或改进家教方法 3、家访工作

夯实家访联系制度，对新转入班级的学生务必进行至少一次家访，并鼓励其他任课老师积极参与家访，更加全面地了解自己的学生。 三、具体工作总结如下

九月

1、制定家长学校计划；

2、召开新

　　我有一个充满爱的家，家中的母爱、与父爱更别说是无微不至而是爱之入骨，一切都可以献出。弟弟那童真幼稚的爱总能让我发笑与不知所措。一切的爱，简单来说，都是家发出的。

　　无数个周末的早晨，厨房里传总传来咔嚓声，年轻的妈妈轻轻地击粹那有霜的水，接着又是捅火，又是烧饭，爸爸结束了工作，：“你轻点，阿杰正在睡觉，让他再会儿”。这就是细小的爱，但这却浓烈地显出父、母之爱。

　　记得有这样一天。

　　早晨醒来，我发现世界亮了，人也清楚了。隆隆的车声不再喧刺，而是若有若无、若隐若现。打开窗，呵!下雨了!一碗米粥，一个面包，结束了我的早餐。我背起书包，拉开家门，风吹来有丝丝凉意，但妈妈做的早餐却使雨天温暖。老样子，我上了学校，学习了一整天，雨也无息地下了一整天。老天好象要跟我做对。放学后，雨竟然还是无情地下着，尽管我不知所措、无能为力，但是，如此危险的雨中，却总出现了那熟悉大人影——爸爸、妈妈、弟弟。这样的景象令同学们羡慕不已，我没有多说啥。只告诉同学们：“我有个温暖又充满爱的家。”坐上车子，我回家了，路上，雨退却了，我们一家子的爱竟是如此“势不可挡”。我好幸福!真的，每当此时我都只有这句话来描述我那不言而喻的心情。

　　说起来你们一定不信，“被骂”也是爱的体现，

二年级作文【第一篇】：波比

呀！瞧，它长着一身雪白的长毛，毛茸茸的，像个大棉花糖哩；还有还有，瞧瞧那尖长的耳朵，显得多神气！那深邃的蓝眼睛，比大海还蓝，比宝石还脆，一眨一眨的，可真好看！那小嘴，满充着“贵族狗”的气质。它，就是俺家的小狗——波比。

俺家的波比整天优哉游哉，走起路来那小身子骨挺得直直的，两耳也竖得挺挺的，身上的“白大褂”好像开了拉链，左摇右摆。咦，从远处正眼细看，可真像团雪白的云，轻轻飘飘地在流动。

俺家的波比是整天吃了睡，睡了吃，堪称正宗“懒狗”，不过要是有陌生人来到家里，他可会像“脱胎换骨”了似的“不顾形象”地疯狂怒吼，好像要让全世界都听到似的。

波比啊波比，你的样子，你的性格，无不让我觉得你真是可爱“无比”。

二年级作文【第二篇】：美丽的花瓶

我家有一个美丽的花瓶，五光十色，它是我妈妈花五百元买的。

花瓶身上有一些花，五颜六色，光彩艳丽。花丛中有五个小朋友在一起玩，他们身旁有一座假山。画面上，一个小朋爬上假山，一不小心，他摔下了假山，跌进了水池中。只见他张开嘴巴，仿佛在大声呼救。另外一个小朋友拿来一根竿，招呼其他小伙伴合力把水中的小朋友拉上岸。他真聪明，我想他的妈妈一定会夸奖他的。

花瓶里面空荡荡的，什么也没有。不过，只要插上一支玫瑰花

《草原就是我的家》

教学目标：

1、学生能用优美、亲切的声音演唱歌曲，突出学生为主体，通过情感体验和肢体语言的融合互动，培养学生的协调交往能力。

2、拓宽思维，丰富知识，为学生自主发展提供一个开放的空间与平台，从而提高学生的整体素质。

3、借助多种手段让学生在培养集体意识的同时，感受集体创作带来的乐趣，结合教学激发学生民族情感，增进民族团结。

教学重点：能用自然优美的声音唱歌，会创编协调大方的动作来表现歌曲。 教学难点：让学生体验把握蒙古族音乐的风格特点。 教具准备：电子琴、课件、部分打击乐器。

教学过程： 一、激情导入

师：今天马老师要带大家去一个美丽神奇的地方，想知道去哪里吗？（想）我先不告诉大家，一会到了你就知道了！今天我们不坐汽车火车，也不乘飞机，那让我们一起骑上马儿出发吧！（放歌曲《草原就是我的家》，老师带领学生做起码的动作。）

2、观赏课件，了解蒙古风情。

师：我们到站了，请看！我们到了什么地方？（课件展示：蓝天、大草原、牛羊群、蒙古包。。。。。。）生：（内蒙古大草原） 师：你看到这里有什么？ 生：蓝天、白云、蒙古包。。。。。

师：说得好，这个美丽的地方就是蒙古族人民的居住地。你知道蒙古族吗？谁来把你

　　我有一个和谐。幸福的家，下面是小编整理的我的家作文，欢迎阅读。

　　我有一个辛福的家，全家和睦相处，充满欢乐。淘气的我。勤快的妈妈。风勤的爸 爸，我的家很小，但我喜欢我的家。

　　我每天都是拿美丽的，挂我的家里，多美丽!呀中午，我吃午饭，我就在门前上，画力了我的家，还给他涂上颜色呢!涂上了美丽的颜色。我有两层楼，我是和三公一起做的，但是我的家比三公的家有点美丽。我是不能乱写乱画地在我的家里，如果我乱写乱画在我的家里，爸爸妈妈会打我的。家是给人在的，而且下了雨，家就会给人躲的。

　　同学们，你们有一个辛福的家吗?如果有的话就给它搞得美丽一点吧

　　我的家里有姥姥、姥爷、小姨、小姨夫、妈妈和奇奇，还有我。我最喜欢亲爱的妈妈和调皮的奇奇。

　　妈妈细心在照顾我，呵护我。姥姥把爱献给大家，幽默的姥爷常拿我来开玩笑。小姨像老师一样教育我。辛苦的小姨夫早去晚归。还有奇奇，每次我跟他玩的时候，我都很快乐!

　　我和奇奇还给我们每一个人都起了外号呢!什么地震姥爷、网吧妈妈、下载小姨、电脑奇奇......说了半天啦，你还不知道我叫什么呢?我叫电视娇娇，因为我喜欢看电视。

　　家里漂漂亮亮的，墙上贴满了奖状，

年级家访联系记录表

寝。 李娜 9.27 学生在学校表现很出色， 家 长 将 购 买 课 外 建议家长注重培养孩子各 书供其阅读。 方面的能力，促其更全面 的发展。 10.11 沙志国 赫婷婷 10.15 学习勤奋,但收效甚微 探讨学习

该生在学习方面非常自 将购买合适的书 觉，喜欢追根究底，数学 籍供其使用。 上的学习能力尤为突出。

10.19

李永智

近日学习稍用心，只是缺 适 时 引 导 ， 多 鼓 乏自信心，上课提问知道 励，树立学习的自 答案也不敢回答。 信。

10.25

董玉龙

让家长了解孩子的需要 , 多和孩子交流 创设良好的学习环境

11.6 11.13

董宝贵 王彩虹

表扬其乐于助人的精神

表扬

共同帮助其学习 , 及时解 辅导 决问题

11.17

董亚玲

最近学习能力有所提高

表扬

年级家访联系记录表

] 朱村小学

年级家访联系记录表

小学二年级作文【第一篇】父母的爱

在生活中，父母对我们的爱无处不在，在我身边就发生过这样一件事。

有一次，我考试考的成绩很差，我想惨了，回到家又要被老爸挨批了，嗨！真是没天理呀。一间屋门，就听到爸爸说：“考试考得怎样样啊。”我埋着头垂头丧气的说出了我的成绩，爸爸大声说：“什么，竟然考的那么差。”我就被爸爸的声音吓得退后了几步，我对爸爸大喊：“人生总会有很多次失误，我就失误了这一次，怎样了。”这时，妈妈走过来说：“原谅孩子吧，孩子就失误了这一次，你没失误过呀。”爸爸妈妈开始吵起来，我冲出了客厅跑进了自己的屋里，趴在床上，我听到爸爸妈妈此刻正在为考试这件事争吵着，到了学校又一次考试即将来临，过了几天，开始考试了，我回忆起爸爸批评我时对我说的话，做题时务必认真，考完试，卷子很快就批完了，我考的分对于我来说还行，让爸爸看了看，爸爸说：“还行，上次批评你是因为为你好，看见没，批你一顿，此刻考好了吧。”我高兴地回答嗯。

我最后明白了爸爸为什么批评我，是因为为了我好。

小学二年级作文【第二篇】走进大自然

走进大自然，可以让我们的心完全陶醉在那里。

走进大自然，雨过天晴，秋高气爽。我登上大山，啊！一副清新秀明的画卷立刻展现在我的眼前，红红的太阳从东方升起，放射出

【篇一：植树作文二年级】

张森洋

春天来了，到处都是万物复苏柳绿花红的景象。今天是三月十二，一年一度的植树节。植树节做什么呢？当然要种树了！

这不，小明、小刚和老师决定一起到小村庄去植树，小明拿着一颗小柏树苗，小刚拿着一把铁铲，老师拿着木桶。他们走着走着路过了一片郊区，小明提议道：我们在这里植树怎么样？这里绿树成荫，溪水叮咚，而且这里的阳光也很好。如果种在溪边不但水源可以源源不断的从泥土里送给小树，而且还能够吸收到足够的光照，长大以后肯定会有好多小动物过来定居。”对呀，对呀”小刚说道。这时老师说可以。”小刚先拿着铁铲挖了一个大大的坑，小明把树苗放进去，然后，小刚把土填到坑里，老师拿着水桶打了一桶水给小树苗浇上。多么直的小树！真像一位战士笔直的站立在那里。虽然他们流下了汗水，但是看到他们的成果，他们心里像吃了蜜一样甜。这时天空中飞来了两只小鸟，在天空中叽叽喳喳的叫着，好像在说：谢谢你们给我们植的小树，以后我们可以在上面打窝了。”

他们走之前在树苗的前面插了三颗小草留作纪念，然后开开心心的回家了。

【篇二：植树作文二年级】

孙林峰

春天来了，春天来了，这个时候冰雪融化万物复苏，老师组织同学们一起去植树！同学们特别

在一个阳光明媚的早晨，我兴奋地背上书包，来到学校，看到同学们都叽叽喳喳地议论着春游，整个教室充满了快乐的气氛。

大家坐中巴顺利到达目的地，寂静的文化园变得人声鼎沸，热闹非凡。迎春花吹着小喇叭，演奏着春之曲”；玉兰花满身喷着清香，香得惹人醉；柳树已经穿上嫩绿的衣裳，舒展着它那长长的辫子；树枝上鸟儿虫儿你吟我唱，似乎在唱欢迎曲。大家迫不及待地冲入园中，欣赏这大好风景。

我随着人流，来到了游乐园。哇！好漂亮。”王雨不禁赞叹道。我循声望去，眼前一亮，箭已跑”到沙堆前面。我立刻飞奔过去，捡起箭”，拿起弓，用力一拉，离线的箭嗖”地飞向远方。

不远处一个大水池，大家在水上划动小船，一不小心撞到一起，水花四溅，尖叫声欢呼声此起彼伏。好吸引人啊！我在管理员的帮助下，小心翼翼地坐上船，用手摇着杆子，觉得这杆子像孙悟空手里的金箍棒，我费尽九牛二虎之力才划动，可我的船只在湖面上转圈。王雨看到了，朝我喊：两手同时往前划动。”还真灵，我掌握方法后，小船很顺从作文，一会儿向前开，一会儿向后退，一会儿向左转，一会儿向右转，只见水波荡漾，波光粼粼，好像自己真正成了一个小水手，驰骋在浩瀚的大海上。

玩了水上的船，我