记一次游戏四年级作文谁是卧底

篇一：记一次游戏 篇一

给绳子打结

今天，杨老师给我们带来了两条绳子，我暗自纳闷：杨老师不是要把我们绑起来吧？

经老师一解释才知道，原来是要做游戏呀！真是虚惊一场。老师跟我们说了游戏规则，要我们用双手捏住绳子的两端，不能松开，然后给绳子打一个结。

游戏开始了，康源先来，只见他一会儿把绳子绕来绕去，好像在变魔术；一会儿把绳子抖到头的后面，好像在伸懒腰；一会儿把头缩在桌子底下，好像在偷面条。紧接着，范懿文也上来了，只见她双手握住绳子的两端，然后把绳子一卷，拉开来一看，绳子又恢复了原样。她又试了两次，还是老样子，她就有点着急了，脸憋红了，眼睛眯在了一起，嘴巴撅着，看到她这副可爱的样子，我忍不住笑了。着急也没用，还是要想办法呀。

接下来轮到老师揭晓答案了。她双手交叉，抱于胸前，然后两只手一上一下，拉住绳子的两端，一拉，一个结就出来了。

虽然我们没能成功，但这让我们知道了凡事皆有法，遇事，应该从多个角度去探索，寻找有效的方法。

篇二：记一次游戏 篇二

记得有一次爸爸带我和妹妹去一个大学里的操场玩儿，我提议我们三个玩老鹰捉小鸡，他们纷纷表示赞同，大家经过选举，我当鸡妈妈，爸爸当老鹰，妹妹当小鸡，我心中暗暗下定决心，不管是上刀山还是下火海，我心不改，一定要保护好小鸡

游戏开

1吹气球比赛

星期日，我心情愉悦地来到了开心作文社，因为今天的课堂是玩游戏：比赛吹气球。上课了，老师给我们宣布了比赛规则：第一，听口令方可吹气球；第二，每排为一组，共分六组，每组选出第一名进入决赛；第三，在三十秒内谁吹的最大，谁就是胜者；第四，吹气球过程中不能碰撞，否则算淘汰。比赛开始了，同学们鼓起腮帮子使劲吹，可是有的吹大了手一松，气球飞跑了，有的却吹爆了，逗得全班哄堂大笑；也有的同学可能太紧张了，气球老是吹不起了，看到他很失落的心情，我也一下子紧张了起来。轮到我时，吹不好怎么办呀!但庆幸的是组里我还是第二名呢!这时我有点得意洋洋。每组比赛完毕，六位第一名产生了，老师把这六位进入决赛的同学请上讲台。开始进入决赛了，我心里好佩服，他们个个是高手。老师说：“一、二、三，开始！”参加决赛的同学们都鼓起腮帮子使劲地吹，吹着吹着，饱满的气球把同学们的脸都挡住了。教室里只有加油的助威声，这时，有一个同学吹着吹着气球“砰”的一声爆炸了，我们吓了一大跳，空气凝滞了一下又哈哈哈大笑起来。就这样，在热闹的气氛中冠军诞生了，李军同学获得冠军。这次吹气球比赛我真开心，虽然我这次没有进入决赛，但我觉得输赢不重要，重要的是我玩得很开心。

2吹气球比赛

今天是星期日，我们满怀

谁是卧底”这个游戏很流行，很多人都在玩，我便体验了一把游戏的瘾。

拿到纸条，躲到墙角打开瞄了一眼，马上恍然大悟，心中的谜团瞬问解开了，万一自己是卧底呢？我躲入墙角，让他们不要让我先说。幸好我没有先说。前两个说完后，我断定自己不是卧底”，心里舒了口气，开始思考该怎么说。我迫不及待地说：我家就有。”能买到！”能杀人！”大家各自说出了自己的想法，可是，都说不出什么破绽。我犹豫了，只好把手指向一位说话吞吞吐吐的人。而有人认为我跳来跳去，有不可见人的秘密，便投了我。最后只好点票，我留了下来，可卧底”不是他，我暗忖道：这个卧底简直比卧龙、凤雏还厉害，我得小心了。”

第二轮，每人都像是”一本正经”地回答，这太难选了吧。我怀疑这是一对近义词，但又不能暴露真实情况作文。又是一轮艰难地选择。很多人都选择跟票，甚至有些都闭着眼来抽签”，看来卧底不仅会抓住两者的特点，又会察颜观色，看看哪个在说活时有可疑之点，给他投一票。一轮轮过去了，还是没有找出卧底的真面目”，也许，这回来了一个卧底大神”把其它人都投出局了，也许连写的内容都有奥

在这个风和日丽的上午，王老师带我们玩谁是卧底”这个家喻户晓”的游戏。

同学们已经按耐不住那蠢蠢欲动的心，那双手也是如火箭般速度举了起来。在同学们期待的目光下，王老师已经选好了人。我努力抑制住那怦怦直跳的心，长吸了一口气。在裁判手上飞快地抽取了一个纸条，马上跑到一个小角落，像鼹鼠见不得光一样，小心翼翼地打开纸条，迅速瞟了一眼，又马上合上。我又看了一眼旁边的同学，渴望从脸上或眼神里得到一点点线索。可大家都与我一样贼贼地打开纸条，脸上的神情似笑非笑，眼神也是飘忽不定，让人很难猜透他们的心思，似乎做了什么见不得人的事。打开又迅速合上，他们抬起头，与我对视了一瞬间，那一瞬间，我打了个寒颤。他们好像一直不怀好意地盯着我。我看了一圈，可以断定，那卧底”一定非常老奸巨滑。

游戏从左边开始”。我的大脑迅速运转，终于决定好了我的说辞。至于第一位同学说作文了什么，我也就没听见，故意犹豫了一会儿，清了清喉咙，才把这几个字说出口：厨房的用具。”我的语速极快，故意不想让人听清。只见下一个人，把眼珠子转了一圈，含糊不清地说出了几个字，至于内容是什么，我没听清。后面几个同学都是贼溜溜地说。第一轮，我感觉不出谁是卧底&r

这个周六的上午，作文课上老师带我们玩了一个有趣的游戏《谁是卧底》。

游戏开始啦！首先老师宣布了规则，然后给我们发牌。我们每个人拿到牌后，不约而同的看着对方。因为我们都想知道谁是那个卧底。

大家需要描述自己拿到的词语。第一个便是丁伊，她认真地说：一条长长的带子”。下一个就是我啦，我激动地说：它是白色的”。下一个是黄昊天，只见他不紧不慢地说：黏黏的”。下一个是盛镜霖，他竟然直接大喊道：我的词语作文是胶带！”紧接着我们班有名的淘气包李斯桐也跟着喊道：我的是空白，我的是空白！”老师急忙提醒我们不能直接说出自己的词语。接下来的几位同学都遵循规则，没有直接说出自己的词语。

下面到了紧张的时刻，投出卧底。票数最高的是丁伊，结果老师告诉我们，丁伊被冤死了。就这样，第二轮，黄天昊被冤死。直到最后一轮我们都没有找出卧底，最后卧底获胜。原来这个卧底就是陆畅。

游戏结束了，我们兴奋劲儿却还没有过，真想再来一次。

1

开门见山， 直奔主题。

把规则讲清楚， 为下文开展游戏做好铺垫。

游戏的过程写得活泼生动,一波三折,让人印象深刻。

老师的话语发人深省,增加了文章的深度。

结尾表明自己的观点,升华主题。

2

开头简明扼要,点出“和爷爷下棋”是小作者抹不去的记忆。

虽为一个小游戏,但作者却描述得有声有色。

语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

3

语言精练流畅， 描写生动精彩。

描写很有画面感。

过渡也不忘紧扣“精彩”这一关键词。

红飞机在小作者笔下栩栩如生。

4

开头“一石激起千层浪”,一下子激发读者的阅读兴趣。

选取了一般人容易忽视的点,把同学们的心理活动描写得惟妙惟肖。

这番细节描写更是反衬了刚刚的紧张场面。

5

比喻手法的巧妙运用形象地写出了“我”的感受。

形象的对比描写将比赛推向了高潮。

6

巧用比喻， 将雪比作“鹅毛”和“白棉被”， 生动形象地突出了雪下得大和颜色白的特点。

心理描写:此处对“我”见小伙伴拿大雪块准备砸“我”时的心理进行描写,将“我”担忧、不满的心理表现得生动十足。

表达心愿:小作者直抒胸臆,表达希望能再有几次这么好玩的“打雪仗”,表达了自己对“打雪仗”的喜爱之情。

7

介绍简洁:小作者以寥寥数语介绍了比赛规则,简洁又清晰,让

篇一

今天下午, 我和我们院子里的几个小朋友在楼下的空地上玩儿。 我们玩的是“老鹰抓小鸡” 的游戏。

我们进行了 分工, 我当“老鹰” , 小胖子张毅超当“鸡妈妈” , 杨霖、 迪迪、 倩倩他们当“小鸡”。

游戏开始了 。 只见“鸡妈妈” 两腿叉开, 两臂伸直, 紧紧护着身后的“小鸡” ; “小鸡” 们一个拉着一个的衣服, 紧紧地跟在“鸡妈妈” 的身后。 他们个个惊恐万状地盯着我, 好像我马上就会把他们吃掉似的。

我在场地上跑来跑去, 一边活动着筋骨, 一边盘算着如何进攻。 突然我一个急转身, 猛地扑向“小鸡”。 可“鸡妈妈” 反应真快, 他马上张开“翅膀” , 用身子挡住了 我的去路。 接着, 我又连续发动了 几次进攻, 但每次都被“鸡妈妈” 那有力的“翅膀” 给挡住了 。 我扑向哪里,“鸡妈妈” 就挡在哪里。“小鸡” 们一个拉着一个的衣服, 跟在“鸡妈妈” 的身后, 左躲右躲, 闪来闪去, 我怎么也抓不着。 看着他们嚣张的样子, 我真有点急红了 眼。

眼看只剩下两次的进攻机会了 , 我反而冷静了 下来。 我装着气喘吁吁的样子, 一边喊着“完了 , 完了 ” , 一边乘“鸡妈妈” 不备, 一个“恶狼扑食”的动作, 从“鸡妈妈” 的“翅膀” 底下钻了

　　7月12日下午第七节课，“晨曦逐梦”社会实践队所带的四个班都进行了班级游戏。初一的同学玩夹绿豆和吹气球；初二的同学就玩夹气球。这次活动以班为单位，每班派出两组人，一组两人进行PK。看似这么简单的游戏，可是大家都很乐意参与。

　　初二的游戏很考验大家的默契，如果两个人的步伐都不一致，只能一个人拖着一个人往前跑，这样只能出现危险。游戏中如果配合得不好，气球会掉。可是我也看到了一些很赖皮的现象。例如：有些人跑得很快，但是你会发现他们是用手拿着气球；而有些人就是看见不够别人快，就拿着气球跑了。虽然都是作弊的行为，但是我也体会到了他们那种想赢的心情，以及为班级而战的那种荣誉感。

　　或许这个游戏没有给人太多的启示，但是他们每一个人都参与进来，并且玩得很开心就是这个游戏的意义。

第一次学会做饭的四年级作文

“今天我爸我妈不在家，我可以学做饭啦!”我开心的说。反正我妈没做早饭，“反

正饿了几小时了，干脆自己做饭算了。

我先放了了半勺米进电饭煲洗了四次后我就放入电饭煲，跟竹丝鸡一起煮。妈妈教过

我煎土豆饼，妈妈准备后天做土豆饼，所以就先买好材料，做土豆饼，而我就可以用这些

材料。先洗好土豆，再削皮，削皮的时候不知道问什么，在妈妈手里的刀很好使，到了我

手上却不听使唤，费了好久我才削好皮，到了切土豆丝的时候了，我费了好大得劲才切好，我一看!这哪是土豆丝呀!分明是粗粗的土豆棍嘛!我还得慢慢的切成丝，费了好大得劲才

切好，我还差点割破皮，还有胡萝卜要切成丝，因为我切土豆有经验，所以切成胡萝卜丝

就很快，然后我就从冰箱里拿出火腿肠，把火腿肠切成肉末，韭菜洗净后切碎，我将切好

的所有材料放小盆中，加鸡蛋、淀粉、盐，因为里面要加饭，所以要等饭煮熟才行，滴!

饭煮熟了!再所有材料全部搅拌均匀好,我开始点火，妈妈说要倒点油烧干锅里的水，放油

的时候，我差点烫到手了，吓死我了!倒入适量调好的面糊，用勺子摊平成饼状，煎至其

底部凝固，等他两面都是金黄色就可以开动了!“好香呀!第一次做饭还是很成功的!

记得在过年时，妈妈第一教我冷饭变热饭。也是我第一次学冷饭变热饭。

令我难忘的一次旅游

这个寒假，我去了重庆旅游，玩了很多景点。如渣滓洞，里面曾关押过著名的革命烈士——江姐（江竹筠），还有白公馆，杀害过小萝卜头。这里总共关押过三百多名共产党员，后来在这里执行了“1127”大屠杀，仅有34名共产党员侥幸逃脱。但令我最难忘的，还是重庆武隆的天坑地缝。

天坑，有一个奇特的自然景观，那就是天生三桥。天生三桥分别是天龙桥、青龙桥和黑龙桥。天生三桥就是将两山连起来，有桥洞，有桥墩，活像人造的桥。一座桥连两座山，三座桥连六座山，其中青龙桥最为奇特。

远看青龙桥，中间的桥活像一把大刀。由于这里是青龙桥，这把大刀便取名为“青龙偃月刀”。进入青龙桥，再看桥洞，又变成了一只脚。走出桥洞，回看青龙桥，桥中的空隙又变成了一条鲤鱼，所以这里又称为鲤鱼跳龙门（因为观察角度不同，看到的形状也不同）。再往前走，走出黑龙桥，仰望上空，两座山之间的空隙又像是一只老鹰，所以这里又称“神鹰天坑”（只是这一块地方）。

我玩好了天坑，接着就乘车来到了地缝。天坑和地缝都属于典型的“喀斯特地貌”，地缝长达两公里，高达两百米到四百米，是由上百年的地表水冲刷而成。地缝当中有一条八十余米银河飞瀑，蔚为壮观。地缝十分狭窄，最窄的地方宽度只有一米。

大自然可真神奇，这是一次令我