早春寻梅作文

她是一个蒙古族小女孩，她和父母居住在广袤无垠的内蒙古大草原上，祖祖辈辈都以放牧为业。

她嗜书如命，每天回到家就翻看书架上的藏书，什么植物四君子”--梅、兰、竹、菊，其中梅花傲雪凌霜、坚强不屈，被认为是中华民族精神的象征。望着大雪纷飞的窗外，她心中不禁好奇：梅花傲雪凌霜的情景究竟是怎样的呢？她甚至想栽种一棵梅树以了夙愿。

多少个晴好天气的蒙古包外，骏马大牛静立间，马铃牛铃却悠扬传来。羊群如绣花贴在连绵漫入云间的小丘上，云脚带着风，干净清爽，风吹草低。此时的她坐在书桌上读着一本书。突然，妈妈冲进来，兴奋地对女儿喊道：红红，你之前参赛的那篇作文获奖了！”她只淡淡地哦”了一声，可分明已面露喜色。

不久，一个阴冷的冬日，她应邀去参加七彩语文”杯全国作文大赛的颁奖典礼。辗转万里作文，待她下火车，却惊喜地发现车站边有一株梅花！可惜那天无雪，领略不到梅花在雪中怒放的情景。兴许是老天想圆她一个梦吧！第二天，天空竟飘雪，她因此滞留在火车站旅馆。窗外，那雪正下得紧，如席！暴雪疯狂地击打那株弱梅，梅的花瓣被打蔫甚至破碎，名噪一时的秦淮月季畏缩着身子，哀嚎着低垂着头，好像在叹息！可这株梅依然撑立在无边的暴风雪中，挺拔的身姿，不

也许当你还穿着厚厚的衣服，感受北风最后的寒冷时，有的植物，已经迫不及待地在冰天雪地里，展现它特殊的魅力了。

周五的下午，窗外飘着小雨，张老师带着我们在校园里踏雨寻梅。同学们迫不及待地排好队便出发了。经过竹林时，虽还未见到腊梅树，却闻到了一阵扑鼻而来的清香，顺着香味继续寻觅，终于看见了几棵腊梅树。

定睛一看，细雨中的腊梅花晶莹剔透。雨水滑到树枝的尖头，形成水珠，犹如一颗颗钻石，镶在了树枝上。腊梅花呈淡黄色，花瓣细长，花蕊小巧玲珑，可爱极了。仔细观察，花瓣是透明的，难怪从远处看去，那么晶莹剔透。还有许多花苞，像是里面藏着秘密似的，依然没有开放。腊梅花从树枝作文开到树梢，仿佛一张张孩子的脸在对你笑。地上铺满了金黄的树叶，像一层金黄的地毯，衬得腊梅花更美丽了。接着往前走，又看见了几棵腊梅树。我情不自禁地发出感叹声，这几棵树上的花开得很密，香味也更浓，配上周围的池塘和石头，简直像一副秀美的国画，我们犹如置身于仙境一般。

鲁迅先生把腊梅花比作玉，在雨中的腊梅就更像了。相信经过这雨水的滋润，腊梅会更加美丽。腊梅在寒冷中开放，成就了冬天里的一方美景。我们遇到困难，又怎能轻易退缩呢？我想，腊梅花也像春雨一样，滋润着我的心。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。&rdquo

踏雪寻梅教学设计

《踏雪寻梅》教学设计

一、教学目标：

1、情感目标：演唱《踏雪寻梅》，感受歌曲高雅的意境，能对歌曲表现的画面展开美好而富有情趣的想象,对冬天产生浓厚的兴趣。

2、知识目标：引导学生用轻快活泼、富有弹性的声音演唱歌曲，能根据力度记号对歌曲进行力度的处理，正确掌握跳音的演唱方法。

3、方法目标：学生选择合适的打击乐器，为歌曲编配伴奏，培养学生的探索与创造力。

二、教学重难点：

1、能用轻快活泼、富有弹性的声音演唱歌曲《踏雪寻梅》。

2、认识跳音记号，正确地掌握其演唱方法，四个“响叮当”处的演唱及处理。

3、用合适的打击乐器为歌曲编配伴奏。

4、歌曲中弱起小节和休止符的正确演唱。

三、教具：

钢琴（电子琴）、多媒体、三角铁、双响筒、响板、沙锤

四、说教学过程：

（一）导课：

1、师：老师为同学们带来了一组图片，请同学们看看画面中描绘的是什么景象？

2、师：梅花傲雪斗艳、凌寒独开，这是一种多么可贵的精神啊！它为沉寂的冬天增添的了一抹颜色、一片生机。难怪，古今的文人墨客都为之挥笔洒墨，同学们还知道哪些描绘梅花和赞颂梅花的诗句和歌曲吗？

踏雪寻梅教学设计

3、今天，老师也为大家带来了一首描绘冬天赏梅的歌曲，让我们和小主人公一起“踏雪寻梅”吧！

（二）新授：

1、老师为同学们演

春天来了，滚滚惊雷不断，万物生机勃勃，植物开始了来年又一次生长。而我格外欣赏那第一抹春芽。

当春天来到大地，万物逢春。柳树棕色的树枝顿时吐露出嫩芽。一片又一片，成双配对，好像在春天的舞台翩翩起舞。它们又小又薄，当一道微光轻轻穿过叶片，柳树的嫩芽薄如纸片，透明而光洁，又多如牛毛，多如繁星，像嵌在春天里的宝石。一眼望去，柳芽数不胜数，简直要将眼睛数乱。叶片如同一个个花苞绽放，张开了沉睡一冬的双瓣，像一个小孩要冲出妈妈的怀抱。小叶上有细细的绒毛，手一摸，是那么的柔和。整个枝条好似一块块翡翠镶在春天的宝石，真让人眼花缭乱！

在一片春色中，嫩芽嫩嫩的，有的黄绿，有的深绿。当新芽出枝的时候，同时也嵌在老叶、枯叶、败叶上，新芽傲立尖头，鹤立鸡群，超凡脱俗作文。不禁使我想起一句诗：满园深浅色，照在绿波中。”

柳枝是那么的苍老，而新出的嫩芽，像是一个老爷爷找到了可倾诉的的朋友，向孩子们讲诉这一生的经历。每个人都有生存的权利，何况老人呢！我们应该陪陪他们，像嫩芽一样。

每当我看到那一片翠绿，就觉得它们像天真的小孩子，是那么的可爱。那一个个嫩芽就像我一个三年级的朋友。从前，我们常在一起玩，很尽兴。不过有时候他也会惹一些祸，有一次，我和他玩踢球时，他一球命中了别

当看见一株刚出土的小嫩芽时，你感觉到了什么？

当看见花儿散发出了怡人的芳香时，你感觉到了什么？

当看见蜜蜂正忙着采蜜时，你感觉到了什么？当看见农民伯伯播种时，你又感觉到了什么呢？

是的，我们感受到的就是这万物复苏的季节春！

小草才刚露出一点点草芽，嫩嫩的，绿绿的。放眼望去，一大片一大片，满是的。草软绵绵的，在上面坐着，躺着，卧着，像地毯一样，很是舒服。

花虽不多，但是都很美。红似火，粉似霞，白如雪作文。花里似乎还带着阵阵的甜味，使我禁不住想要摘下几朵，细细品品。

在这芳香的花儿上，蜜蜂怎么会缺席呢。蜜蜂们忙着采蜜，他们正为春天增添活力呢。想到我们平日里吃到的那香甜可口的蜂蜜，不正是他们辛勤劳动的成果吗？

农民们也开始在田间劳作了。他们正准备着播种新的一年的希望。他们忙碌着，晶莹的汗珠从脸上滑落下来，也折射出了未来收获的场景。

春天悄悄的来了，小草绿了，小花开了，蜜蜂忙碌着，农民劳作着，好一幅春景画呀！

春姑娘缓缓走来了，她把手中的魔术棒一挥，空气中的寒冷便开始慢慢地融化了。冬爷爷渐渐走远，那刺骨的寒风，皑皑的白雪，也被冬爷爷放进他的旅行箱中一并带走了。随之而来的是那乍暖还寒的春风与万物复苏时的勃勃生机。

今天，我和爸爸妈妈一起去到龙湖公园，找一找这早春的美丽景色。来到桃花岛上，最先映入眼帘的要数那片玉兰树林了。玉兰树有个别名叫应春花”，所以它真的算得上是一处不错的春景。只见地上有许多飘落下来的白兰花瓣，每一片都色似白玉，像是一艘艘白玉制成的小舟。再看那树上的一朵朵白兰花，乍看一眼，好似灯盏；再细细品味，又似一个个出于精工巧匠之手的汉白玉小酒杯。难怪睦石曰：霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春。”此时，站在玉兰树下，我才真切体会到这位明朝大诗人作诗时的兴味。

走过桥，继续往前，就渐渐走到了龙湖旁。初春时节，湖旁的棵棵垂柳，把龙湖这张美丽的面孔衬托地更加美丽。近看那垂柳，细细的枝条上已绽放出翠绿的嫩叶，上面的一个个黄绿色的毛骨朵儿似乎正伸着懒腰，睡眼朦胧地说：啊，作文睡了一冬天的觉，现在我是时候该苏醒了！”远看那垂柳，它似云似雾，好像一层轻薄的绿色云雾飘在湖水边。一阵阵微风拂过，那细长的柳枝便在风中轻轻摇曳着，像婀娜少

春天到了，大树脱去了人们给它裹在外面的黑的、黄的、白的冬装，一身轻松地站在大路两旁。它的身体变得更加丰满了，被绿色笼罩。

微风带着芳香的气息，轻轻地吹过山林，吹过田野，吹过我家门前的那条小河。

河岸边的薄冰在阳光照耀下开始融化了，那融化的水滴滴答滴答”地落在水里，随着河流哗哗”地唱着歌向前奔去。不时的有冰块落入水里的声音，打得水面泛起了小水花。

河中心的位置，一群野鸭子在水里追逐嬉戏着。它们时而展开翅膀浮在水面奔跑，时而张开嘴巴大叫几声，仿佛在作文表达心中的快乐。这情景不由得让人想起一句古诗春江水暖鸭先知。”真是一点也不假。

河边的树木露出了淡青色，树枝柔软地在微风中摇曳。瞧！河岸边的田野开始发绿了，那广阔的田野就像披着一层透明的薄纱。在看脚下，润湿的泥土里探出了绿色的小脑袋。这是小草，看着这幼小的生命，我真不舍得把脚踏在它们头上。

忽然，一对小燕子从不远处飞来。它们贴着水面，越飞越近，突然，又唧”的一声，飞到别处，燕子这么早就来了，也许它还会成为我家的客人”呢。

看来，春天的确到了。

今天，让我带着大家去游览早春的校园。

在校园的东南角，就是我们学校的小菜园。石板路的两边全是一丛丛从枯草中钻出头来的嫩芽，他们好奇地探出小脑袋，观赏这个奇妙的世界。在凸起的草坪上长出了一棵芳香扑鼻的茶花，在一根细长的枝干上探出了几朵粉红色的小花苞来。

往弄堂里走，那里不知名的花可多着呢！瞧，这朵既像玫瑰又像牡丹，到头来什么也不像了；那朵盛满桂花香又弥漫含笑味，把我们都熏醉了。真是人在花中游，花香醉人心。

穿过羊肠小道，在不知名的花草丛后，有几棵坚韧无比的铁树，它便是我们学校的金刚作文保安”，身上穿着坚硬的钢针铠甲，谁也比不过。向着铁树后面的小公园里径直往前走，就能发现两棵桂花树中间有一尊雕像，这便是象征我们少年先锋队的少女雕像了，只见她手里拿着一把打开知识大门的金钥匙，头微微抬起，似乎在这多姿多彩的春天收获着无尽的知识。

雕像后面就是美丽的池塘，远远望去就能看见一座假山，假山所住”的池塘里，能看见活泼的小金鱼，它们可是整个池塘的主人。金鱼们围着水葫芦嬉戏、打转、捉迷藏，给池塘增添了勃勃生机。

这样的美景萦绕着这样的教学楼，我们在这美丽的校园里学习感到无比幸福。

冬天走了，春天悄悄地来了，我们来看一看美丽的春天吧！

春天来了，我在河边散步。河岸上，有很多柳树，远远望去，鹅黄色的柳枝随风飘荡，像妈妈的长辫子。我向前走了走，看到它发芽了，再仔细一看，柳絮出来了，真美啊！

走着走着，又看到一些杏枝从小院里冒出来了。这真是春色满园关不住，一枝红杏出墙来”呀！杏花千姿百态，有的是花作文骨朵，像一个个紫色的包子；有的已经完全绽放了，花朵上还有几只小蜜蜂呢！

我远远望去，那里有一片金色的草地，哦！原来是油菜花呀！油菜花最上面是一个绿色的花心，花心外面是黄色的花瓣，下面还有绿色的花枝，真是太美丽了！

河水倒映着树和花，树和花围绕水。春风吹在我的脸上，我在春风中跑着，跳着

呀！春天真是太美了！

冬天一去又是春季，校园的春天就这样开始了，我的脚早痒了，想去探访春天的校园了。

我们兴奋地跑出教室，来到了食堂门前，远远望去，那有几朵淡淡的云霞，走近一点，瞧那白里透粉小小的是什么呀，没错，那就是樱桃花。我垫起脚尖儿，轻轻地把樱桃枝干拉了下来，闻一闻，从樱桃花中散发出了一丝清香，中间还带着一点苦味，虽然它没有桂花那迷人的香味，没有山茶花那一层层花瓣，但我更喜欢樱桃花，因为它淡雅，简朴。我很喜欢它，还有一个原因，想着到时候它会长出酸甜可口的小樱桃，我不禁流下了口水，我真期待那些小樱桃啊！

沿着走廊，就来到小池塘，柳树已经抽出了小小的嫩嫩的新芽，像一双双小眼睛，像一个个音符，而那一根根柳条，像一条条丝带。真可以用贺知章的”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”来形容。旁边的迎春花也有了许多绿芽儿，好像生怕别人会不注意他似的。小桥底下的水真静呀，微风从湖面慢慢划过几乎不留一点痕迹，小桥底下的水真清啊，清的像一块透明的玻璃，可以看见水底的石子，小桥的水真凉呀，我用手在水面轻轻划过就觉得这水跟冰块一样冰在水面上看小池塘像面镜子，倒映着周围的大树们快乐淘气的鱼儿都作文躲在桥下在和我们捉迷藏。

沿着小路下去，我们看到了结香，靠近了用鼻子闻一闻，