小学文化可以考什么证

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：“叮铃铃”，“叮铃铃”上课铃响了，只见李老师走进班级，在黑板上写了五个大字“制作文化衫”。写完便说道... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

以下是由小编推荐的《小学文化作文》，欢迎大家阅读交流！

范文一：文化衫

“叮铃铃”，“叮铃铃”上课铃响了，只见李老师走进班级，在黑板上写了五个大字“制作文化衫”。写完便说道：“这次的综合实践的主题是制作文化衫，以小组为单位，每个小组各做一件，最后，还要到小礼堂开公开课，现在我先给每组发一张纸，每组把自己想画的主题画上去。”

“好！”我们异口同声的回答。可是，我们小组要画什么呢？我想啊想，这时，汤子涵说到：“不如我们画珍惜水资源吧！因为现在很多人浪费水。”“好！”我们一致同意。

说干就干，我们拿起笔开始画起来。我们先在正面画了一个在哭泣的人，背面画了一个非常大的矿泉水，只剩最后一滴，人们你争我抢。我想：别人应该可以从我们组的文化衫知道，不要浪费水。下课了，我一直盼望周三快点到。

终于盼到这一天了，那天中午，我带好绘画材料，早早的来到学校，到班级等老师的口令。“叮铃铃”下课铃响了，我们排着整齐的队伍来到小礼堂。

我们看完别人的文化衫后，就开始画起来。老师说

　　初中学历可以报考的证书次要有：电工证、焊工证、制冷证、叉车证、施工员这个、平安员证、中专证、 驾驶证、化装师证、较量争论机等级证书、美容师证等。

初中结业可以考的证书

　　1、管帐从业资格证、信息系统项目办理师等，管帐从业资格测验学历要求初中以上学历，年满18周岁（也就是怀孕份证），就能够报名的。

　　2、电工操纵资格证（上岗证），具备以下条件就能够报考∶年满18周岁且合适相关工种规则的春秋要求；经病院体检及格且不妨碍处置相应特种功课的疾病和生理缺陷；初中及以上学历；合适相应特种功课必要的其他条件。

　　3、较量争论机等级证书。考生不受春秋、职业、学历等布景的限制，都可按照本人学习环境和实际本领选考相应的级别和科目。较量争论机等级测验是经原国度教导委员会（现教导部）答应，由教导部测验中心主办，面向社会，用于考查应试人员较量争论机应用常识与技巧的全国性较量争论机程度测验体系。

　　4、全国英语等级测验证书。全国英语等级测验不受理义务教导阶段的学生报考，其他考生报考无任何条件限制，也可跨级别报考。

　　5、电工证、焊工证、制冷证、叉车证、施工员证、平安员证、中专证等。

　　假如是当地学习的话，可以实行全免费培训、还可以发证、保举工作等，次要考的证包含：育婴

熠熠生辉，星光璀璨

----红星路小学红星文化理解与建设方案

宜昌市西陵区红星路小学

一、文化主题的形成 1、地理环境

西陵区红星路小学座落在有百年历史的红星路旁。红星路最初叫怀远路。有史料记载，清光绪二年（1876年）宜昌被辟为通商口岸后，这里被划为外国租地。其后，英、法、日等国相继在此修建建筑物，国内私商民生、强华等轮船公司也在此设机构、开码头。民国6年（1917年）宜昌商埠局成立不久，即修建了此路。当时，宜昌商会取《左传〃僖公七年》中的?怀远以德?中的?怀远?二字命名该路，意为以仁德经商，使人远则怀之近则来之。1938年的宜昌大撤退，这里就是指挥中心、转运中心，成为悬系中国命运的咽喉。宜昌解放后，怀远路被作为宜昌市党、政、军机关的驻地，成为全市人民的政治中心。因地图上常以红星表示市、县人民政府驻地，遂于1966年改名为红星路。至今红星路仍是宜昌市的政治文化中心。红星路，见证了宜昌的历史发展，对于生于斯，长于斯的宜昌人来说，对它有一份特殊的感情----眷恋与自豪。红星，昭示着宜昌这座城市独特的红色记忆，是这座城市的鲜红烙印。在它的发展中，我们深切地感受到一种顽强不屈，积极进取的力量和精神。

2、办学历史

红星路小学创建于1927年，最初叫

熠熠生辉，星光璀璨

----红星路小学红星文化理解与建设方案

宜昌市西陵区红星路小学

一、文化主题的形成

1、地理环境

西陵区红星路小学座落在有百年历史的红星路旁。红星路最初叫怀远路。有史料记载，清光绪二年（1876年）宜昌被辟为通商口岸后，这里被划为外国租地。其后，英、法、日等国相继在此修建建筑物，国内私商民生、强华等轮船公司也在此设机构、开码头。民国6年（1917年）宜昌商埠局成立不久，即修建了此路。当时，宜昌商会取《左传〃僖公七年》中的 怀远以德 中的 怀远 二字命名该路，意为以仁德经商，使人远则怀之近则来之。1938年的宜昌大撤退，这里就是指挥中心、转运中心，成为悬系中国命运的咽喉。宜昌解放后，怀远路被作为宜昌市党、政、军机关的驻地，成为全市人民的政治中心。因地图上常以红星表示市、县人民政府驻地，遂于1966年改名为红星路。至今红星路仍是宜昌市的政治文化中心。红星路，见证了宜昌的历史发展，对于生于斯，长于斯的宜昌人来说，对它有一份特殊的感情----眷恋与自豪。红星，昭示着宜昌这座城市独特的红色记忆，是这座城市的鲜红烙印。在它的发展中，我们深切地感受到一种顽强不屈，积极进取的力量和精神。

2、办学历史

红星路小学创建于1927年，最初叫益世小学，是一

熠熠生辉，星光璀璨

----红星路小学红星文化理解与建设方案

宜昌市西陵区红星路小学

一、文化主题的形成

1、地理环境

西陵区红星路小学座落在有百年历史的红星路旁。红星路最初叫怀远路。有史料记载，清光绪二年（1876年）宜昌被辟为通商口岸后，这里被划为外国租地。其后，英、法、日等国相继在此修建建筑物，国内私商民生、强华等轮船公司也在此设机构、开码头。民国6年（1917年）宜昌商埠局成立不久，即修建了此路。当时，宜昌商会取《左传〃僖公七年》中的 怀远以德 中的 怀远 二字命名该路，意为以仁德经商，使人远则怀之近则来之。1938年的宜昌大撤退，这里就是指挥中心、转运中心，成为悬系中国命运的咽喉。宜昌解放后，怀远路被作为宜昌市党、政、军机关的驻地，成为全市人民的政治中心。因地图上常以红星表示市、县人民政府驻地，遂于1966年改名为红星路。至今红星路仍是宜昌市的政治文化中心。红星路，见证了宜昌的历史发展，对于生于斯，长于斯的宜昌人来说，对它有一份特殊的感情----眷恋与自豪。红星，昭示着宜昌这座城市独特的红色记忆，是这座城市的鲜红烙印。在它的发展中，我们深切地感受到一种顽强不屈，积极进取的力量和精神。

2、办学历史

红星路小学创建于1927年，最初叫益世小学，是一

赵勉河小学文化艺术教育活动实施方案

一、指导思想：

为了统一规划、指导、协调、组织赵勉河小学全体师生文化艺术、体育活动；为师生搭建文化艺术健身平台，促进师生展示自我、提升自我，提高师生整体素质；为推动学校艺术教育，根据《宜昌市夷陵区教育系统文化艺术联合会章程》、《教育文联工作规程》及2013年9月13日教育局局务会议精神，结合学校实际情况，因地制宜，拟定方案如下：

二、工作要点：

1、加强艺术教育管理，以培养学生艺术素养和创新精神为目标，以艺术课堂教学及各项艺术活动为突破口，全面依靠广大教师，充分调动学生积极性，脚踏实地开展艺术教育教学、教研和艺术活动。

2为学生创设广泛的艺术学习发展空间，以我校固有的艺术团体为主阵地，以社区及家庭艺术教育为辅助，培养学生艺术素养和创造能力。 3积极组织开展各项艺术活动，给学生提供更多锻炼和展示的舞台，让学生在实践中得到锻炼与提高。 三、组织机构

1、学校成立文化艺术教育活动领导小组 组长： 苏庆华

副组长：杜成彪 张海波 项目负责人：黄汉昌 胡志军 成员： 季运桂 望西善 方发彬及1-6年级班主任 2、因地制宜构建文化艺术活动小组

（1）、书法活动小组 组长：黄汉昌 成员：苏庆华 杜成彪 张

附件：

第四届中小学文化艺术节声乐展演获奖情况 一、 特等奖（14个） 小学组

1、合肥市金湖学校（小学部）的重唱《妈妈怀里的歌》 指导老师：王 静、林 子、李惠敏。

参赛学生：冯梦灵、石依凡、汤梦航、许玮琦。 2、合肥师范附小二小的小合唱《小斑马》 指导老师：王晓霞、 韩莲。

参赛学生：刘梓雯，张弛，李婷，洪世娜，李艺晨，司佳睿，刁卓昕，钱文清，史怡莲，叶紫墨，谢雨霏霏，孙雅琪。

3、合肥师范附小三小的大合唱《美丽的梦神》 指导老师：许艳艳、黄云霏。

参赛学生：周张扬、盛奕欣、张茜媛、张云鹏、黄碧瑶、叶雨晴、周心怡、孔浩宇、黄文君、赵雪玲、徐俊杰、巩凡茜、徐天悦、潘雅雯、胡舒桐、蒋睿杰、汪美佑、刘毅鹏、张志雅、聂子晨、徐淑凡、刘鑫铭、杨若晨、顾钰、马弋迪、赵兰溪、刘羽佳、徐心悦、李婉竹、史君瑶、武嫣然、熊诗语、卫欣悦、张文琦、林应姝、徐丹宁汤亦雨、杨楚瑜、张萌、张跃。

4、合肥市西园新村小学（南区）的大合唱《花蛤蟆》 指导老师：方静、赵敏。

参赛学生：刘湘琪、刘湘祎、叶如雪、杨佳怡、赵 雪、郝宇欣、戴梦琪、 陆杨灿、胡可馨、朱留香、陈玘晗、唐众熙、张烨秋、张良辰、卢飞扬、王玉霁、付眠雨、

附件：

第四届中小学文化艺术节声乐展演获奖情况 一、 特等奖（14个） 小学组

1、合肥市金湖学校（小学部）的重唱《妈妈怀里的歌》 指导老师：王 静、林 子、李惠敏。

参赛学生：冯梦灵、石依凡、汤梦航、许玮琦。 2、合肥师范附小二小的小合唱《小斑马》 指导老师：王晓霞、 韩莲。

参赛学生：刘梓雯，张弛，李婷，洪世娜，李艺晨，司佳睿，刁卓昕，钱文清，史怡莲，叶紫墨，谢雨霏霏，孙雅琪。

3、合肥师范附小三小的大合唱《美丽的梦神》 指导老师：许艳艳、黄云霏。

参赛学生：周张扬、盛奕欣、张茜媛、张云鹏、黄碧瑶、叶雨晴、周心怡、孔浩宇、黄文君、赵雪玲、徐俊杰、巩凡茜、徐天悦、潘雅雯、胡舒桐、蒋睿杰、汪美佑、刘毅鹏、张志雅、聂子晨、徐淑凡、刘鑫铭、杨若晨、顾钰、马弋迪、赵兰溪、刘羽佳、徐心悦、李婉竹、史君瑶、武嫣然、熊诗语、卫欣悦、张文琦、林应姝、徐丹宁汤亦雨、杨楚瑜、张萌、张跃。

4、合肥市西园新村小学（南区）的大合唱《花蛤蟆》 指导老师：方静、赵敏。

参赛学生：刘湘琪、刘湘祎、叶如雪、杨佳怡、赵 雪、郝宇欣、戴梦琪、 陆杨灿、胡可馨、朱留香、陈玘晗、唐众熙、张烨秋、张良辰、卢飞扬、王玉霁、付眠雨、

2013——2014学年度第一学期东洲小学文化语文课程研究方案

一、研究主题：“研发卓越课程，构建理想课堂”

1.低年级：★你讲我听——聆听课程

★读写绘课程

2.中高年级：各种类型的习作课程

二、研究内容：

1.低年级：根据班级课程主题，自主开发适合本学段学情的绘本、故事。

2.中高年级：根据班级课程主题，研究现行苏教版教材中涉及到的写人、写事、写物、写景、想象、实用文等习作主题。

三、研究目标：

以“坚持学生本位，突出学科本质，遵循学习规律”为指导思想，通过不同年段共同执教同一课程类别的方式，研究不同学段学生学的起点，进而明晰不同学段的学习终点，并用恰当的教学手段，架起“起点”与“终点”的桥梁。努力使低年级的学生学会倾听、爱上阅读；提高中高年级的学生习作的宽度和广度。

四、时间安排与相关说明：

1.9月4日——9月10日：确定课程研究项目。

2.9月11日——9月30日：明确课程研究目标，选定课程研究内容，制定课程研究方法和评价策略。

3.10月8日至学期结束：课堂教学研究。

（1）十月、十一月每周三上午早读课，下午第一课以及下午第三课以后。十二月、一月每周三下午第一课以及下午第三课以后。

（2）请各位语文老师安排好十月、十一月周三的早读

　　中职教员资格证可以选择的专业有：棉花加工与查验、地图制图与天文信息系统、金属压力加工、钢铁装备运行与保护、有色金属冶炼、产业自动化仪表及应用、机电电器制造与维修等等。

中职教员资格证专业标的目的

　　农林牧渔类：棉花加工与查验、当代林业技能、丛林资源维护与办理、园林绿化、木材加工、农业机器使用与保护、农业与农村用水、地盘胶葛调停。

　　资源环境类：地图制图与天文信息系统、矿山电机（金属矿标的目的）、矿井设置装备摆设（金属矿标的目的）。

　　动力与新动力类：水电厂电机设置装备摆设装置与运行、水泵站电机设置装备摆设装置与运行。

　　土木水利类：建筑工程施工、建筑粉饰、工程造价、楼宇智能化设置装备摆设装置与运行、给排水工程施工与运行、市政工程施工、水利水电工程施工、工程测量、工程机器运用与维修。

　　加工制造类：钢铁冶炼、金属压力加工、钢铁装备运行与保护、有色金属冶炼、机器制造技能、机器加工技能、电机技能应用、数控技能应用、模具制造技能、电机设置装备摆设装置与维修、汽车制造与检验、汽车电子技能应用、焊接技能应用、电机产物检测技能应用、金属外表处置技能应用、产业自动化仪表及应用、机电电器制造与维修、制冷和空调设置装备摆设运行与维修、电气运行与把持、电气技能应