沙滩堆城堡二年级作文

梦幻中的城堡

教材分析

本课的设计是第一册漂亮的建筑的延续，城堡建筑是学生最熟悉却形成一定模式的一种概念性的事物，本节课的设计通过“欣赏、评述”部分中西方的建筑城堡，部分动画片中的城堡，扩展学生的视野，打破原有的一种思维定势，为下一步的“造型----表现”打好基础。在“造型----表现”阶段，本课的设计主要是以各种材料，媒材兼以画为辅，各展所长，发挥想象力，建立梦幻中的童话城堡，并利用上一节变废为宝的材料进一步开发利用，使梦幻中的城堡赋予新的理念。

教学目标

1、知识与技能：认识并了解城堡，并找出城堡的特点，设计制作出美丽的城堡。

2、过程与方法：通过欣赏一部分城堡作品能开拓学生的思路，发展想象力，并指导学生能运用各种材料采用剪、折、镂、绘制等方法创作城堡，并养成良好的卫生习惯。

3、情感态度与价值观：通过学生之间的交流及有创意的角色模仿，启发学生的想象。创作有个性、新颖的城堡 教学内容 梦幻中的城堡 教学重点

巧妙运用各种手法及材料创作城堡

教学难点

巧妙运用各种手法及材料创作城堡 教学过程 一、 导入

大家喜欢看《喜羊羊与灰太狼》吗？

在动画片里有一只笨笨的狼，总想吃到美味的羊。为此。他想尽各种办法。小羊的房子都是独立的，有时灰太狼来了

二年级作文【第一篇】：波比

呀！瞧，它长着一身雪白的长毛，毛茸茸的，像个大棉花糖哩；还有还有，瞧瞧那尖长的耳朵，显得多神气！那深邃的蓝眼睛，比大海还蓝，比宝石还脆，一眨一眨的，可真好看！那小嘴，满充着“贵族狗”的气质。它，就是俺家的小狗——波比。

俺家的波比整天优哉游哉，走起路来那小身子骨挺得直直的，两耳也竖得挺挺的，身上的“白大褂”好像开了拉链，左摇右摆。咦，从远处正眼细看，可真像团雪白的云，轻轻飘飘地在流动。

俺家的波比是整天吃了睡，睡了吃，堪称正宗“懒狗”，不过要是有陌生人来到家里，他可会像“脱胎换骨”了似的“不顾形象”地疯狂怒吼，好像要让全世界都听到似的。

波比啊波比，你的样子，你的性格，无不让我觉得你真是可爱“无比”。

二年级作文【第二篇】：美丽的花瓶

我家有一个美丽的花瓶，五光十色，它是我妈妈花五百元买的。

花瓶身上有一些花，五颜六色，光彩艳丽。花丛中有五个小朋友在一起玩，他们身旁有一座假山。画面上，一个小朋爬上假山，一不小心，他摔下了假山，跌进了水池中。只见他张开嘴巴，仿佛在大声呼救。另外一个小朋友拿来一根竿，招呼其他小伙伴合力把水中的小朋友拉上岸。他真聪明，我想他的妈妈一定会夸奖他的。

花瓶里面空荡荡的，什么也没有。不过，只要插上一支玫瑰花

随着海上的哔哔”声，几艘快艇正在接近海岸，仿佛要对沙滩上的城堡发起攻击。

说到这，大家可能要问了，沙滩上怎么会有城堡呢？”

那是因为我在沙滩上堆了一个城堡，让我们随着主题，步入沙滩。

看着广阔无边的大海，沙滩上的椰子随着风的拥抱，一个个跳入水中，变成小船向着无边无际的大海驶去。这时候，默默无闻的航海者海鸥，扬起小帆向着大海的深处驶去。

一些人为了刺激，成为了天空的客人。有些人却悠闲地在海滩上吃着作文大海献给人们的海鲜，堆着沙堡。而我选择了后者。

我堆着沙堡，我先搭起了防御大海的城墙，我堆着堆着进入了幻想：小人国的人们为了喝水不得不每天到海边一次，而我是巨人国里的巨人，来帮助小人国把家搬到海边。快到中午了，我吃着海鲜，一只食肉鸟飞了过来。我把我吃了一半的烤甲鱼丢给它，它用大嘴一下子就吃了下去。

晚上了，我马上要回去了。尽管已经离大海很远了，但是大海的声音我还是能听到，啊！大海，你是我心中的巨神，我还要再来看你！

篇一：我征服了沙漠作文600字

这个星期天，爸爸允诺了我的请求去爬沙漠，还拉了好几个同学，浩浩荡荡。 爸爸把车开到了一处比较低的阴凉地，我们还没等车停稳当，就迫不及待地跳了下来，开始爬了。 爬沙漠看起来很容易，但是如果真的行动起来，是十分困难的。这不，刚一开始，我就遭遇了流沙的袭击，几乎是走两步滑一步，我登顶心切，两脚飞快地蹬了起来，可我跑得越快，沙子流泄得越快。半天过去了，我不仅没有前进半步，反而把自己弄得气喘吁吁，这时爸爸过来了，他语重心长地对我说：心急吃不了热豆腐。你每走一步，都要稳住脚步，否则只是徒劳地浪费力气。我按照爸爸的话，每走一步，都尽力别滑下来，这样，我一下子就前进了许多路程，恰巧前面有个宽敞的沙滩，我一个鲤鱼打挺跃了上去。我终于打败了流沙这只虚张声势的拦路虎。 可是，刚克服了第一个难题，烦恼和忧愁又接踵而至：现在太阳当头，将沙漠晒得火海一般，每走一步都像有火苗在脚底燃烧，害得我只能像青蛙一样跳着走，不一会儿就体力不济。这时，我忽然想起有沙漠之舟美誉的骆驼之所以能在沙漠中长途跋涉，是因为它们有铁一般的蹄子，如果我也有那样的铁掌，那肯定不怕灼热的沙子。我灵机一动，把脱下的鞋又穿上，试了几下，果然一点儿也不烫！我欣喜若狂，并趁

篇一：我征服了沙漠作文600字

这个星期天，爸爸允诺了我的请求去爬沙漠，还拉了好几个同学，浩浩荡荡。 爸爸把车开到了一处比较低的阴凉地，我们还没等车停稳当，就迫不及待地跳了下来，开始爬了。 爬沙漠看起来很容易，但是如果真的行动起来，是十分困难的。这不，刚一开始，我就遭遇了流沙的袭击，几乎是走两步滑一步，我登顶心切，两脚飞快地蹬了起来，可我跑得越快，沙子流泄得越快。半天过去了，我不仅没有前进半步，反而把自己弄得气喘吁吁，这时爸爸过来了，他语重心长地对我说：心急吃不了热豆腐。你每走一步，都要稳住脚步，否则只是徒劳地浪费力气。我按照爸爸的话，每走一步，都尽力别滑下来，这样，我一下子就前进了许多路程，恰巧前面有个宽敞的沙滩，我一个鲤鱼打挺跃了上去。我终于打败了流沙这只虚张声势的拦路虎。 可是，刚克服了第一个难题，烦恼和忧愁又接踵而至：现在太阳当头，将沙漠晒得火海一般，每走一步都像有火苗在脚底燃烧，害得我只能像青蛙一样跳着走，不一会儿就体力不济。这时，我忽然想起有沙漠之舟美誉的骆驼之所以能在沙漠中长途跋涉，是因为它们有铁一般的蹄子，如果我也有那样的铁掌，那肯定不怕灼热的沙子。我灵机一动，把脱下的鞋又穿上，试了几下，果然一点儿也不烫！我欣喜若狂，并趁

小学二年级作文【第一篇】父母的爱

在生活中，父母对我们的爱无处不在，在我身边就发生过这样一件事。

有一次，我考试考的成绩很差，我想惨了，回到家又要被老爸挨批了，嗨！真是没天理呀。一间屋门，就听到爸爸说：“考试考得怎样样啊。”我埋着头垂头丧气的说出了我的成绩，爸爸大声说：“什么，竟然考的那么差。”我就被爸爸的声音吓得退后了几步，我对爸爸大喊：“人生总会有很多次失误，我就失误了这一次，怎样了。”这时，妈妈走过来说：“原谅孩子吧，孩子就失误了这一次，你没失误过呀。”爸爸妈妈开始吵起来，我冲出了客厅跑进了自己的屋里，趴在床上，我听到爸爸妈妈此刻正在为考试这件事争吵着，到了学校又一次考试即将来临，过了几天，开始考试了，我回忆起爸爸批评我时对我说的话，做题时务必认真，考完试，卷子很快就批完了，我考的分对于我来说还行，让爸爸看了看，爸爸说：“还行，上次批评你是因为为你好，看见没，批你一顿，此刻考好了吧。”我高兴地回答嗯。

我最后明白了爸爸为什么批评我，是因为为了我好。

小学二年级作文【第二篇】走进大自然

走进大自然，可以让我们的心完全陶醉在那里。

走进大自然，雨过天晴，秋高气爽。我登上大山，啊！一副清新秀明的画卷立刻展现在我的眼前，红红的太阳从东方升起，放射出

【篇一：植树作文二年级】

张森洋

春天来了，到处都是万物复苏柳绿花红的景象。今天是三月十二，一年一度的植树节。植树节做什么呢？当然要种树了！

这不，小明、小刚和老师决定一起到小村庄去植树，小明拿着一颗小柏树苗，小刚拿着一把铁铲，老师拿着木桶。他们走着走着路过了一片郊区，小明提议道：我们在这里植树怎么样？这里绿树成荫，溪水叮咚，而且这里的阳光也很好。如果种在溪边不但水源可以源源不断的从泥土里送给小树，而且还能够吸收到足够的光照，长大以后肯定会有好多小动物过来定居。”对呀，对呀”小刚说道。这时老师说可以。”小刚先拿着铁铲挖了一个大大的坑，小明把树苗放进去，然后，小刚把土填到坑里，老师拿着水桶打了一桶水给小树苗浇上。多么直的小树！真像一位战士笔直的站立在那里。虽然他们流下了汗水，但是看到他们的成果，他们心里像吃了蜜一样甜。这时天空中飞来了两只小鸟，在天空中叽叽喳喳的叫着，好像在说：谢谢你们给我们植的小树，以后我们可以在上面打窝了。”

他们走之前在树苗的前面插了三颗小草留作纪念，然后开开心心的回家了。

【篇二：植树作文二年级】

孙林峰

春天来了，春天来了，这个时候冰雪融化万物复苏，老师组织同学们一起去植树！同学们特别

在一个阳光明媚的早晨，我兴奋地背上书包，来到学校，看到同学们都叽叽喳喳地议论着春游，整个教室充满了快乐的气氛。

大家坐中巴顺利到达目的地，寂静的文化园变得人声鼎沸，热闹非凡。迎春花吹着小喇叭，演奏着春之曲”；玉兰花满身喷着清香，香得惹人醉；柳树已经穿上嫩绿的衣裳，舒展着它那长长的辫子；树枝上鸟儿虫儿你吟我唱，似乎在唱欢迎曲。大家迫不及待地冲入园中，欣赏这大好风景。

我随着人流，来到了游乐园。哇！好漂亮。”王雨不禁赞叹道。我循声望去，眼前一亮，箭已跑”到沙堆前面。我立刻飞奔过去，捡起箭”，拿起弓，用力一拉，离线的箭嗖”地飞向远方。

不远处一个大水池，大家在水上划动小船，一不小心撞到一起，水花四溅，尖叫声欢呼声此起彼伏。好吸引人啊！我在管理员的帮助下，小心翼翼地坐上船，用手摇着杆子，觉得这杆子像孙悟空手里的金箍棒，我费尽九牛二虎之力才划动，可我的船只在湖面上转圈。王雨看到了，朝我喊：两手同时往前划动。”还真灵，我掌握方法后，小船很顺从作文，一会儿向前开，一会儿向后退，一会儿向左转，一会儿向右转，只见水波荡漾，波光粼粼，好像自己真正成了一个小水手，驰骋在浩瀚的大海上。

玩了水上的船，我

《沙滩上的童话》

教材内容：

课文描述了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡、编织童话故事的情景,表现了孩子们纯真的童心、快乐的生活。

全文共19个自然段。第一自然段是总起句,也是课文的中心句,点明了“海边的沙滩是孩子们的快乐天地”。第二至十九自然段具体描写孩子们快乐的游戏过程:垒城堡——编童话。文中的孩子们编织的童话故事层次清晰,情趣盎然:公主被困(起因)—攻打城堡(经过)—找到公主(结果)。

课文在“编童话”部分,有3组对话描写。第一组对话(第三至五自然段),孩子们你一言我一语,编织着“公主被抢”的童话故事。第二组对话(第九至十一自然段),具体写孩子们商量怎样攻下城堡。第三组对话(第十七自然段),是找到公主后“我”对伙伴们说的话,句中有两处反复、两个感叹号,表达了“我”兴奋、激动的心情。

课文是以第一人称来叙述的,将孩子们的游戏与想象交织在一起进行描写,在儿童的生活故事里面套着一个美丽的童话故事。从想象“魔王”和“公主”,让“城堡成了一座魔窟”,“我们也成了攻打魔窟的勇士”,至商量攻城,有人提议驾飞机轰炸马上被人以“那时候还没有飞机”的理由认真驳回,想象与现实、童话与游戏已融为体。在文章的末尾,孩子的想象更是让人忍俊不禁。“我大声说:‘公主被我

第1课 眼睛的功能

教学目的：

1、让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用 2、让学生知道怎样预防近视，从小懂得爱护眼睛。 教学重点难点：

提高学生对爱护眼睛的认识，知道眼睛的重要作用--学习、工作、生活都需要。 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时

(一)导入新课：猜谜语游戏

①上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。

②两颗萄萄黑又亮，长在人身上，白天开窑四处望，黑夜要关窗。 (打--人的身体部分) (二)授新课

1、出示挂图：眼睛

2、板书课题：眼睛的功能

3、观察眼睛，说说眼睛各部分的名称 4、故事讲述睫毛、眼睑、瞳孔的作用 5、画一画瞳孔在强弱光下的变化情况 （三） 讨论：为什么说眼睛很重要?

1、司机开车，科学家做实验，看电视、做游戏，侦察兵侦察敌情等，都离不开眼睛。

2、大家齐唱“世上只有妈妈好”。接着问学生，妈妈好不好，随着学生后，老师小结：妈妈确实好，衣服旧了换新的，鞋子破了买新的，玩具坏了买新的，但是，眼睛坏了妈妈再好也买不到。 3、看一看：眼睛像不像照相机 让学生了解有关知识

4、小结：眼睛是我们身体上最宝贵的东西，我们学习，研究科学，解放军叔叔保卫祖国，时时处处都离不开眼睛，因此，眼睛很重要。