小学校园正能量作文

导读：作文简介，校园趣事-------班级植物展览一盆盆植物搬到了五三班外的走廊上，窗台上。咦？这是怎么回事呢？哦，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：校园趣事

校园趣事-------班级植物展览

一盆盆植物搬到了五三班外的走廊上，窗台上。咦？这是怎么回事呢？哦，原来是我们捐的植物被班长搬到了走廊上晒太阳，以免出现植物枯死的情况。不过我们为什么要捐植物呢？这就要听我慢慢道来了······

大概是上周的时候，老师说要带植物来为班级搞点气氛，所以我们就老老实实地带来了。我带来的是具有富贵意义的“铜钱草”。“铜钱草”的叶子密密麻麻，就像一把伞似的，轻轻拨动着那一片一片的“钱”，似乎还有笑声从中传来······“嘿”一个声音响起，原来是同桌小李，她带来的是······这是树吧？这么大？“嗨”小胡来了，它带来的是······这是什么？这么小？我欲哭无泪的看着同桌那奇形怪状的植物，总感觉“前途无望”啊！“该交植物了。”小李的声音响起，随即将我和同桌两人的植物交给了班长，班长把所有人的植物都放在了走廊中，老师才姗姗来迟，开始上课。“叮铃铃！”下课了，我们你推我挤的去看植物。哇！各

导读：作文简介，走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵l大l樟树就犹如一个个战士在守卫着... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：校园风景线

走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵l大l樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着两幢教学楼。

无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊！它们已成为校园美丽的一景。

学校中央的那块大大的操场，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗？

放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗？

教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的，漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。

上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有打篮球，还有玩各种游戏一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的拉着

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：我们的校园，是一个美丽、快乐的校园。学校的门口，有几个铿锵有力的字出现在我的眼里：xx小学。这时，我... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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【一】：我们的校园

我们的校园，是一个美丽、快乐的校园。

学校的门口，有几个铿锵有力的字出现在我的眼里：xx小学。这时，我感到无比的兴奋。在这里，我交到了许多朋友，而且还让我学到了许多知识。

进了学校，第一个看到的当然是教学大楼啦！其中，一些是老师的办公室，一些是动力室，科学实验室其余的都是我们的教室。教学大楼穿的衣服是天蓝色的，鲜艳无比，像一朵盛开的蓝莲花。大楼旁在这一些花草树木，有红色的、黄色的、紫红色的、粉红色的五颜六色，形态万千。小草如茵，虽然火烧了旺盛的小草，但是一到春天小草又从土里探出头来，这正是诗人白居易所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”你看，小草多么顽强啊！

走过了教学大楼，就是我们的主席台了，每到星期一的时候，这里便会举行升旗仪式。有四个哥哥姐姐高高地举起五星红旗，然后对它庄严地行礼，最后把它升上天空，仿佛像一团熊熊火焰在燃烧。

我们的学校干净又整洁，处处散发着芬芳。每一个同学都把校园当作一

内容简介：校园生活有酸有甜，为我们的生活添了不少乐趣。我和陈璐是同窗好友，也是很好的邻居，一起生活、学习了五年... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：校园生活

校园生活有酸有甜，为我们的生活添了不少乐趣。我和陈璐是同窗好友，也是很好的邻居，一起生活、学习了五年。曾经一起做作业，分享各自的观点。可是今天我和她却因为一个题目而大吵起来，我感到了五年的同学感情就为一个题目而破坏吗？我心中酸酸的。

校园生活有酸有甜。

第二篇：校园生活

校园生活有酸有甜，为我们的生活添了不少乐趣。

我和陈璐是同窗好友，也是很好的邻居，一起生活、学习了五年。曾经一起做作业，分享各自的观点。可是今天我和她却因为一个题目而大吵起来，我感到了五年的同学感情就为一个题目而破坏吗？我心中酸酸的。

校园生活有酸有甜。

第三篇：我的校园生活

四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。

记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”

我真幸庆

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【一】：难忘的校园生活

光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活快要结束了，此时此刻，我耳边又响起了朗朗书声，眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动场面，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场我忘不了，忘不了这一切。

忘不了，忘不了那一次，我考试考得很差很差，心里像打翻了五味瓶一样难受，眼泪在眼眶中直打转，但我还是忍住了。这是语文老师走过来说：“是不是没考好啊！”我听了，泪流满面。语文老师说：“失败乃成功之母，人生会有成功，也会有失败，你这次考差了，就应该振作起来，努力学习，争取下一次考好。”我听了擦掉泪水，点了点头，我抬头看了一下老师，您笑了，笑得十分开心，忘不了，那次我到食堂打饭，回来时一不小心摔了一跤，饭撒了一地。这时同学们端着自己的饭盒说：“朱佳萍，今天我盛的饭太多，分你一点。”不一会儿，我的饭盒堆满了饭菜，我望着这一切又流下了眼泪

往事桩桩件件，历历在目，那是我记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！

导读：作文简介，正能量，顾名思义，这是一种可以给世界带来积极影响的力量。我一直固执地认为，正能量无所谓大小，每一股力... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：正能量

正能量，顾名思义，这是一种可以给世界带来积极影响的力量。我一直固执地认为，正能量无所谓大小，每一股力量都给我带来一份美好。

走出家门，无论楼边的树是郁郁葱葱还是霜打枝头，路边的花是五彩斑斓还是草色枯黄，总能看见一个人默默无闻地坚守在门口-------对，这就是可爱的保安。每天12小时，他们只能呆在那间狭小空荡的门房里，那该是多么的索然无味啊！但他们却用自己的默默坚守守护者小区的宁静安详。他们用自己的正能量保卫着我们的美好生活。每天看见他们熟悉的脸庞，我便会对他们绽放自己灿烂的笑容，让他们能够感受到自己的正能量所带来的回报。

夏花愈艳，草色愈浓，愿他们的正能量持续不断地释放，传递给无数的像我这样的人。我们的生活将充满美好与欢笑。

来到教室，在我们小小的班级里也是处处充满了正能量。班干部为了我们眼睛的健康，日复一日地督促我们认真做眼保健操；在自习课上兢兢业业地保障班级的纪律；放学后为了给大家带来干净清爽的环境协助值日生打扫教室这些不正

太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背着小书包？我去上学校”

一阵阵婉转动听的歌声传入我的耳朵，在我耳边萦绕，这是谁唱的呢？原来是桃园学校的学生唱着歌来上学了。他们一大早朝气蓬勃的样子，映照出一天彩虹样的心情！

走进校园，一阵阵朗朗的读书声传来，我浑身充满蓬勃向上的力量。下课了，同学们的欢声笑语让整个校园充满欢乐与和谐！在我看来，这些就是正能量。正能量其实很简单，它无处不在，无时不有，能让你积极有活力，能让你激动并振奋的！

你瞧：含含下课时随手捡起校园里的白色垃圾，怡怡正站在那帮助低年级的同学作文值日、叠被子，班主任正在为请假缺课的同学补习功课。

下课时有的同学主动帮助老师收作业、擦黑板、保洁这虽然都是一件件微不足道的小事，但却折射出大家都有一颗雷锋心！校内如此，校外的正能量也随处可见：同学们在老师的带领下，去养老院给老人剪指甲、演吹葫芦丝，为他们带去欢声笑语，让他们不再感到孤单。过马路时，他们帮助老爷爷、’老奶奶过马路，让老人平安回家；将在马路边随便停放的小黄车归回原位，方便他人

只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好人间！”为了让我们的世界充满更多的色彩和关爰，让我们一起行动，传播正能量！

小学校园安全教案

【篇一：校园安全教育课教案】

校园安全教育课教案 教学目标：

1、通过这次主题班会

进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命，健康成长。 教学要求：

知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。

能力方面：通过学习，树立自我安全意识；增强自我保护能力。 教学重点

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、情景导入 同学们，

“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师经 常向我们谈起的一个话题， 因为安全是我们生命的保证， 和我们的幸福生活息息

相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。

二、明确活动目标

1、通过这次主题班会

进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命，健康成长。

三、结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。

1、看一看（资料）：

有资料显示，我国中小学

清水镇中心小学校园绿化方案

为了贯彻落实校园绿化实施方案的要求，切实加强我校校园环境整治工作，净化育人环境，动员全校师生和社会广大力量全面绿化美化学校环境，我校决定对校园环境进行绿化美化，为确保此次校园绿化美化工作取得实效，特制定了《清水镇中心小学校园绿化工作实施方案》。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则，以构建和谐创建优美环境为目的，创设环境优美的校园为目标，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。

二、目的意义

通过实施校园环境绿化美化工程，集中整治学校环境存在的突出问题，健全和完善学校环境治理长效工作机制，进一步改善我校环境建设，全力维护学生的安全与稳定，确保学校拥有良好的教学秩序，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，用科学完善的育人环境为广大师生服务。

三、目标任务

1、按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长

我们的校园生活丰富多彩，其中，有悲伤，有愤怒，也有高兴的事。

悲伤的事

那是一个阳光明媚的星期二。下午第一节数学课，一个高大的身影悄然无声地走进。全班同学肃然无声。我定睛一看，呀！原来是数学老师。只见数学老师手里拿着一叠试卷，我心想：这次我数学一定可以拿到高分，到时候就可以拿到同学们面前炫耀了。可当老师把试卷递给我的时候，我一看，被这个分数吓得目瞪口呆我竟然只考了87分！看着试卷上的那一个个红叉叉，我就心如刀绞，痛不欲生，看着看着，这些红叉叉似乎活了过来，都露出了嘲笑的表情。我的心情一落千丈，心想：这一次恐怕又要被爸爸妈妈说了。

愤怒的事

一天，天空下着倾盆大雨，而且这一节又是体育课。体育老师走过来对我们说：今天下雨，体育课不上了，同学们自由活动吧。”听到这句话，同学们个个手舞足蹈，还有一些人大声地说：老师万岁！”可是，天不遂人愿。体育老师走后没多久，数学老师走了进来，说：安静！同学们，期末考试快要到了，为了取得更好的成绩，大家把书拿出来复习数学吧！”数学老师说完了之后，好多同学都在底下偷偷抱怨：数学老师也太坑了吧，连休息的时间都不给我们！”我也在偷偷地和同学愤愤不平地说：老师实在是太坏了。&rdquo