拥抱青天

篇一：新遍铡美案新编包公审案

《新遍铡美案》新编包公审案。

人物：包公，秦香莲，陈世美，傻儿子，杨贵妃，衙役2名。

道具：桌子，凳子，火腿肠，卷筒指，药盒子。

(秦.傻上)秦唱:<<娘的眼泪>>

歌词：娘的眼泪似水淌,滴滴滴在儿身上..........（略）

秦:儿啊,自从你****陈世美丢下我们娘儿俩而后,我们过的这算什么****子?可怜你外公外婆死得早,今天我俩上这开封府来告你爸陈世美,一定得让官府给我们娘儿俩一个公道. 傻:娘啊,这开封府还有多远哪?~

秦:我也不知道啊.

傻:我..我...我走不动了(一屁股坐在地上),我饿了,我要吃mia

mia mia ....

秦:哎呀!你这个傻儿子,你看这么多的叔叔阿姨看着咱们,娘我怎么给你吃呀...

傻:我不管!我就要吃mia mia..

秦 拿出一根火腿肠)而哪,娘这儿还有最后一根火腿肠,你就拿去吃吧...

傻 接过火腿肠)啊?又吃火腿肠..................（略）

秦 指着儿子)你!......

傻 望着观众说)你们说mia mia mia 好吃不好吃?

观众:好吃!

傻:你看嘛,大伙儿都说好吃!我不管!今天我不只就不走了!....

秦 望了望四周)而啊!你看,开封府到了,别闹了,还不快

篇一：拥抱什么的作文

拥抱什么的作文

拥抱什么的作文（一）

望着不远处的连绵起伏的青山，一片无迹的金黄的稻田，时不时闻到淡淡的稻香。让紧张的精神松弛了一下。

秋天，最显著的颜色是金色。在乡村，随处可见山上那黄油油的桔子，田野里金灿灿的稻谷。风儿一吹，那片金色在秋天的怀抱中任意撒娇，尤其是那片稻海，翻滚着无数的波涛，一浪接一浪，这景观美不胜收！

金秋虽没有阳春艳丽的百花，但她有胜过百花的“花”。你瞧，在那一望无际的棉田里，棉桃绽开了，青青的叶片簇拥着朵朵白得像血的棉朵，像给大地穿上了素花的衣裳。

金秋虽没有盛夏那么多的瓜桃，但有滋味可口的水果。你看山坡上满树的橘子好不讨人喜爱：有青有黄，有的黄了眼圈，有的黄了脊背，有的黄里透青。黄的像金子，青的像翡翠，压弯了枝头。摘一个尝尝，酸溜溜的，但酸中有一阵谈谈的甜。

迷人的金秋，使我陶醉。在朦胧的视野中，我仿佛看到了，新疆朋友们将那熟透的葡萄一串串轻轻摘下装进箩筐里，江南的桔树结满了一个个红灯笼似的蜜桔，还有畅销国际市场的丰县红富士和安徽砀山梨。金秋的果实令人数不胜数。祖国的土地到处洋溢着丰收的喜悦。

金秋，毫不犹豫地把她获得的一切献给人们，就连作物和稻草，也一部分供给人们燃料，一部分供给牲禽做饲料，总之，为了人类做到

春日的阳光暖暖地照在黄河大堤那半黄半绿的草地上，黄色的小花零零星星地点缀在上面，如同不小心溅上的黄色颜料。紫叶梨舒展着紫色的叶子，衬着白色的小花，美丽极了。

自从学了《黄河是怎样变化的》这篇课文之后，我一直以为黄河的景色是荒芜的，光秃秃的，没有想到这景色是如此漂亮！我们这回真是选对了地儿。

爸爸和叔叔摆弄着木炭与打火机，忙着生火，准备炖排骨和烤肉串。

我的兴趣不在这里，就提着篮子去寻找野菜。刚刚下过小雨的土地，很湿润，一股活力与自然的气息透出来。这是蒲公英！”妈妈指着那开着金黄色小花的野菜说。妈妈笑着对我说，蒲公英好看的花，其实不可以食用，我们吃的，是它的叶子。我仔细看了看蒲公英的叶子，它是深绿色的，边缘有锯齿。几只棕色的蚂蚁正顺着往上爬，可能它们要吃花蜜吧。我徒手一揪蒲公英，只听啪！”的一声，本以为我把蒲公英给连根拔起了，没想到，我只是揪断了蒲公英的茎而已。哎，这家伙长得真牢固！妈妈走过来，把小刀插进土中，轻轻一转，蒲公英便轻而易举地被妈妈收进了篮子。

这是荠菜。记住，它开小白花哦。”荠菜真是够面子，轻轻一拔，便被我拔了下来。这是茵陈，能治病。”妈妈对我说。茵陈真是少得可怜，才那么几棵。它有作文些毛茸

浅析传统文化中的“青天观念”

摘要：”青天观念”在我国历史上经久不衰，并且在21世纪中国的今天这种意识仍然根深在中国老百姓的心中。中国现在仍然背负着”青天观念”，这势必会使我国法治建设的道路更加曲折。本文对于”青天观念”的源由做一些初步的分析，并对青天给你的实质内涵作出探讨，以期对我国法制建设有所裨益。

关键词：青天观念；青天意识；法治；人治；权利；制度；信访 一、”青天观念”的内在实质内涵

近来古装剧盛行，像以包青天、海瑞、纪晓岚等为题材的更是受到广大老百姓的追捧，说到底还是中国古代由来已久的”青天意识”、”青天情结”的延续而已。小老百姓遇到不公正的待遇又无处申诉时，都渴望一种力量来惩恶扬善，所以当包青天不顾生死与权贵作斗争，斩杀了驸马陈世美时，大家都欢欣雀跃。这些充分说明了现在我国公民法律信仰的不足以及法治社会建设的任重道远！ 中国古代封建社会一向施行愚民政策，并且在以孔子为代表的儒家思想所认为的”无讼”、”厌讼”心理和长期以来百姓心中的”青天”、”清官”情结的影响下，民众的法律意识淡薄，对于自身的权利忽视。一般情况下不愿与法律打交道，认为”讼则终凶”。只到万不得已才出来维护自己的权利，而运用的方式也大多是直诉信访式的，因为他们认为地方官

拥抱亲情，感恩父母 主题队会 背景说明：

中国是传统的礼仪之邦，孝道精神源远流长。然而在物质文明发达的今天，由于社会风气及其他因素的影响，有些学生在家庭中不尊敬父母，不珍惜亲情，在社会中也显得冷漠，因此，呼唤亲情和人性的回归成为德育的必然。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中情感的，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 活动目的：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富学生的俄生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。 活动准备：

1准备节目，搜集相关的文章、故事、名言、歌曲，主持人准备串联词。 2制作相关课件。 班会重点：

以情动人，以理服人，以德昭人，对学生进行亲情、伦理、责任的教育。从自己做起，从点滴做起，珍视母爱，回报亲情。

篇一：三年级 下册《拥抱春天》综合实践教案

双河小学综合实践导学方案

－1－

操作建议：

以上为一个主题单元的基本框架，每一个活动下教师根据学生实际需要设计相应的课时，也可以根据教学内容灵活变通，创生模式。每个活动指各单元的每个小课题，不是指一节课的某个环节。 －2－

篇二：综合性主题活动之拥抱春天(一年级)

综合性主题活动之“拥抱春天”（案例）

厦门第二实验小学 王维娜

设计理念

人教版小学语文一年级下册第一单元以“春天”为主题，给每位教师提供了广阔的“创作”和发展的空间，给每个孩子敞开了一扇尽情发挥的“任意门”。 本次以“春天”为主题的语文综合性活动是对课本内容的扩展，把学生的目光引向广阔的大自然，让学生主动地去发现知识，而不是一味地被动地接受和复制知识。一年级孩子天真活泼，对温暖、清新又缤纷的春季满心好奇。同时，进行本单元教学时正值初春，万物复苏，万象更新，为了让小朋友们真切地感受春天，热爱春天，亲近大自然，本主题设计了“找春天”、“颂春天”、“唱春天”、“戏春天”、“画春天”、“写春天”六大环节，从各种角度让孩子学生通过观察，查阅书刊，询问家长，采用自主、合作、探究的学习方式，拥抱春天，感受大自然的美丽和可爱，运用个性化、多样化的学习方式，通过亲身体验

篇一：铡美案 话剧

新铡美案校园小品剧本

新铡美案

[所有人站成一排]

旁白：（新年好）新年好呀，新年好呀！

祝贺大家新年好！

老戏新编，新铡美案，

演得糟糕请包含。

[介绍演员鞠躬] 张龙赵虎王朝马汉

驸马包公秦香莲

公主韩奇还有旁白

合：希望大家都喜欢

旁白：第一幕 洞房花烛

陈说：今日洞房花烛，本来不应该说这些，可是眼看科考将近，我必须

即日启程了。

秦说：放心去吧，我会好好照看家里等你回来。

陈说[感动抓住秦的手]：香莲…

秦唱：（很爱很爱你，刘若英）很爱很爱你，所以愿意，舍得让你，往

更高前途的地方飞去。

很爱很爱你，只有让你，拥有功名，我才

安心。

旁白：第二幕 十里长亭

秦唱：（路边的野花不要采，邓丽君） 送你送到小村外

有句话儿要交代

虽然已经是百花儿开

陈：当当当当当当当

路边的野花你不要采

陈说[面对观众偷偷的]：不采说不采

记着我的情

记着我的爱

记着有我天天在等待

我在等着你回来

千万不要把我来忘怀

陈说[表现出不舍得]：我要走了，照顾好自己。[挥着手倒退着下台]

[秦挥手送别，突然发现挥着的手中拿着个布袋]

秦唱：（你快回来，孙楠）你快回来，你的钱袋忘了带，你快回来[秦跑

下台]

旁白：驸马府中

陈唱[得意洋洋]：（谁料皇榜中状元） 中状元只为作高官

中状元只为把钱赚

娶了公主作驸马

富贵荣

　　雄蜂的一生，只为了这一次爱，为了这次爱，它们埋葬了自我。

　　没想到在徒步即将结束的午后时刻，我们在山中遇见了密集的蜜蜂，蜜蜂在柔和的光线下起舞，有时候会碰触到脸上。

　　沿山间小路的两侧，是数不清的蜂箱，拐了一个弯，又一个弯。看到了养蜂人，他头戴着纱网装的护面罩，正在小心翼翼地掀开一个蜂箱。远处的大海一片灰蓝，我想到了安哲罗普罗斯电影里那个一路向南旅行的忧郁养蜂人，看到蜜蜂，容易让人悲伤。

　　我们停下来，既休息，也看蜂，和养蜂人闲聊。

　　养蜜蜂要不停地换地方吧？

　　是。每年要在广东走三四个地方。

　　养蜂人是岭南土著，操持的普通话有浓重的白话口音。他几乎连续不停地做着同样的动作，打开蜂箱，取掉小木条，拿出爬满蜜蜂的蜂巢在眼前检视，然后再把它们装回去。有蚂蚁成群地集聚在蜂箱的顶端，产了卵，准备与蜜蜂为邻，养蜂人抖了抖塑料布，蚂蚁们乱作一团掉在地上，还有白花花的卵。

　　蜜蜂的寿命有多长？

　　很短。几个月。

　　几个月？就几个月。看着蜂巢上密匝匝的蜜蜂，它们以短暂的寿命支撑着人类的巧取豪夺。一般情况下，职蜂的生命也就两个月，不会超过半年。一只职蜂一生酿出来的蜜还不到一克，它们日复一日忙碌的工作会有后续者参加。

　　一个蜂箱内只有一只蜂王。

　　能找到让我

篇一：催人泪下的50句话

催人泪下的话

1、假如你想要一件东西，就放它走。它若能回来找你，就永远属于你；它若不回来，那根本就不是你的。

2.一个人会落泪，是因为痛；一个人之所以痛，是因为在乎；一个人之所以在乎，是因为有感觉；一个人之所以有感觉，仅因为你是一个人！所以，你有感觉，在乎，痛过，落泪了，说明你是完整不能再完整的一个人。难过的时候，原谅自己，只不过是一个人而已，没有必要把自己看的这么坚不可摧。

3.如果真的有一天，某个回不来的人消失了，某个离不开的人离开了，也没关系。时间会把最正确的人带到你的身边，在此之前，你所要做的，是好好的照顾自己。

4.你可以沉默不语，不管我的着急；你可以不回信息，不顾我的焦虑；你可以将我的关心，说成让你烦躁的原因；你可以把我的思念，丢在角落不屑一顾。你可以对着其他人微笑，你可以给别人拥抱，你可以对全世界好，却忘了我一直的伤心。你不过是仗着我喜欢你，而那，却是唯一让我变得卑微的原因。

5.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉；熟悉了，却还是要说再见。对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。

6.【人的一生】0岁出场，10岁成长，20岁彷徨，30岁定向

拥抱春天 放飞希望

——刘集镇西王小学放风筝活动报道 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。”阳春三月，惠风和畅，是放风筝的好时节。为培养学生的集体意识和合作意识，让学生体验自然，锻炼体魄，享受春天的美好，3月20日下午，刘集镇西王小学的校园中更是生机蓬勃，一片欢声笑语，“拥抱春天 放飞希望”放风筝比赛正紧张地激烈开展着，全校师生一起参加了这次比赛。

活动分 “自由放飞”和“班级比赛”两个环节举行，对最终评选出的获奖代表队进行奖励。在花红柳绿的操场之上，在蓝天白云之间，各色绚烂的风筝迎风飞舞，整个校园都沉浸在欢乐的海洋中。风筝快乐飞舞，孩子欢呼雀跃。学生们欢快地跑着、放飞着自己对春天的希冀和美好生活的憧憬，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。

小小的风筝，放飞着孩子们对未来的美好希望，体现了孩子们对生活的一颗热爱之心，同时也增强了同学之间的合作意识，丰富了校园文化生活，让孩子们在比赛中亲近大自然，体验实践活动的快乐。

通讯员：张灿 刘集镇西王小学