校园是美丽的银河后面的句子

在长春西部，有一座美丽的校园长春市第一实验银河小学。它像一座大花园，一年四季景色宜人，它更是我们学习生活的乐园。

走近校园，首先映入眼帘的是古香古色的正门，也叫龙门”。鱼跃龙门，过而为龙。”之所以叫这个名字，是因为学校希望我们在这里好好学习，成为中华的骄傲。在大门的左侧有三只动作奇怪的小猴子，分别捂眼睛、捂耳朵、捂嘴巴，意思是：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言。告诉我们不文明、不道德、不美的东西，不看、不听、不说。

跨入龙门，就来到了正厅，正厅的左侧整齐地排列着一排展板，上面展出的是我们参加活动的照片和心得。当然，也有我的啦！再往前走，就是临窗而居的凉亭，你坐在躺椅上，从玻璃窗上照下来的阳光洒在脸上，想想就觉得惬意。靠着凉亭的是一棵高大的人工椰子树，宽大的树叶中间掩映着几个又大又圆的椰子。

穿过正厅，就是我们椭圆形的大操场了。看，我们的操场多么漂亮！红色的塑胶跑道，四周还有绿色的草坪。红绿互相衬托，好像一朵碧叶红瓣的花儿。在上面跑步、玩耍，别提多带劲！下课时，这作文里充满了欢声笑语，整个校园都沸腾起来。低年级的小同学在跳绳，高年级的同学在踢毽子、打篮球。嬉戏玩闹的声音一浪高过一浪，简直成了欢乐地海洋。

在操场的东侧，是同学们最喜欢

篇一：解读雍正正常继位说：为什么康熙会传位给四爷？

解读雍正正常继位说：为什么康熙会传位给四爷？

圣祖康熙，在位61年，文治武功，在我的排位中他名列“千古五帝”之列，在康熙年间，众多皇子争夺皇位，竞争异常激烈，其中最出色的有九个皇子都参与了接班人资格评选，史称“九子夺嫡”。

九子夺嫡的结局是四阿哥胤禛继承大统，年号雍正。

为什么康熙会传位给四阿哥呢，也就是大家耳熟能详的四爷。

首先我们要清楚最有实力的9位皇子中，谁对四爷的威胁最大？

我个人认为是太子和八阿哥。太子主要是被八阿哥拉下去的，八阿哥应该算是康熙众多儿子中最优秀的一个吧，但是他没有赢得这场精选赛的冠军。

四爷能获得最终的总冠军，我觉得绝不是运气，而是实力。接下来，我简单的分析一下四爷最终成功的原因，以及剖析关于雍正篡改诏书继承大统的荒谬性。 成功法则一、低调做人，高调做事

康熙是一个伟大的皇帝，毋庸置疑，但绝非一个好父亲，家庭教育搞得不太好，对于这样的大人物来说，处理家务事还不如让他去收复台湾来的容易。众多儿子为了皇位争的很厉害，什么兄友弟恭，什么手足之情都被扔到一边去了，康熙一直很反感他的儿子们争权夺利，但是又没办法制止。所以在这样的情况下，本来不怎么入康熙法眼的四阿哥胤禛就经常闭门不出，整日拜

感人故事：云后面的天空

有个青年，拥有优秀的成绩，全省排前十。不过，当他出去找工

作时，切屡次碰壁，而他那些成绩比他差的同学，切相对应得到了不

错的职位。

又一次的碰壁，青年终于忍耐不住，找到经理，询问原因。

经理望着他，语重心长的说：“你的成绩虽然非常好，但我们公

司要的不是成绩，而是水平。”青年听后，颓废的离开了。他，除了

成绩好之外，别的什么都不会。

颓废的回到家中，青年将自己关在房中。他的父亲非常的担心他，决定要开导开导他。于是在吃过晚饭后，他的父亲将他带到了一处山

坡上。

他父亲望着漆黑的夜空，问道：“你看到了什么？”

青年听到父亲的发问后，带着疑惑，望向了夜空，可夜空除了漆

黑之外，并无一丝的光亮，于是便说道：“漆黑一片。”

他的父亲继续问道：“除了漆黑，还有什么？”

青年疑惑的看了父亲一眼，继续望着漆黑的天空，一会儿后说道：“还是漆黑一片，什么都没有。”

他的父亲摇了摇头，说道：“你看到的不是夜空，你看到的是一

片云罢了，真正的夜空是璀璨的，只不过现在被云挡住了罢了。当云

散去的那一刻，璀璨的夜空将会再次出现在我们的眼前。”

说到这，他的父亲停了下来，拍着儿子的肩膀，语重心长的说道：“孩子，你的前途正如夜空一样璀璨，只不过现在被云遮住罢了。你

现在要做的是如何令这片

感人故事：云后面的天空

有个青年，拥有优秀的成绩，全省排前十。不过，当他出去找工

作时，切屡次碰壁，而他那些成绩比他差的同学，切相对应得到了不

错的职位。

又一次的碰壁，青年终于忍耐不住，找到经理，询问原因。

经理望着他，语重心长的说：“你的成绩虽然非常好，但我们公

司要的不是成绩，而是水平。”青年听后，颓废的离开了。他，除了

成绩好之外，别的什么都不会。

颓废的回到家中，青年将自己关在房中。他的父亲非常的担心他，决定要开导开导他。于是在吃过晚饭后，他的父亲将他带到了一处山

坡上。

他父亲望着漆黑的夜空，问道：“你看到了什么？”

青年听到父亲的发问后，带着疑惑，望向了夜空，可夜空除了漆

黑之外，并无一丝的光亮，于是便说道：“漆黑一片。”

他的父亲继续问道：“除了漆黑，还有什么？”

青年疑惑的看了父亲一眼，继续望着漆黑的天空，一会儿后说道：“还是漆黑一片，什么都没有。”

他的父亲摇了摇头，说道：“你看到的不是夜空，你看到的是一

片云罢了，真正的夜空是璀璨的，只不过现在被云挡住了罢了。当云

散去的那一刻，璀璨的夜空将会再次出现在我们的眼前。”

说到这，他的父亲停了下来，拍着儿子的肩膀，语重心长的说道：“孩子，你的前途正如夜空一样璀璨，只不过现在被云遮住罢了。你

现在要做的是如何令这片

一个句子中出现若干个动词时后面的动词的形式问题

概述：共有三种情况：

1）一般情况下，后面的动词都用不定式形式； 2）有少数动词后面的动词必须要用动名词形式；

3）另外有为数更少的动词后面既可以用不定式也可用动名词。

绝大多数情况属第一种，不必记。第二、三种属少数，需要记忆（结合例句），分述如下： 1. 其后动词必须用动名词的动词有：acknowledge, admit, anticipate, appreciate, avoid, celebrate,

consider, contemplate, defer, delay, deny, detest, dislike, dread, enjoy, entail, escape, excuse, fancy (想，想象), finish, forgive, imagine, involve, keep, loathe, mention, mind, miss, pardon, postpone, practise, prevent, propose, quit, recall, recollect, report, resent, resist, risk, save (=prevent

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时一个小孩在铁路上，他为什么在哭呢？小孩身上还抱着一个洋娃娃，也许是他的母亲留下来送给他的。他的身上还有重伤，小孩对着废墟哭，也许他的家人被埋在废墟里，也有可能被炸弹炸死了。

小孩独自一人，他不知道要去去哪里。接下来，他也不知道要怎么生存下去？

这个小孩的名字叫小明，事情经过是这样的：一大早小明的爸爸、妈妈、姐姐在家吃完早餐后，空中突然飞来一架日本的轰炸机作文，剧烈的声音突然响起，他们一家早餐都没吃完就急匆匆地逃亡。爸爸抱着姐姐，妈妈抱着小明加入了逃难的人群，警报声越来越响。在他们还没来得及上火车的时候，炸弹一个接一个地落下来，而且炸弹的碎片正朝小明的方向炸过去。这时小明的妈妈抱着小明，用自己的身体挡住了炸弹的碎片。小明看到地上有很多具死尸，其中躺着他的家人。他吓坏了，坐在地上无助地嚎啕大哭起来。

城市被破坏，失去家园、家人的人该有多么的痛苦啊！战争是多么的可怕呀！

我有一个宝贝，是姑姑在我生日是送的一架拍立得照相机，我用它录下了生活的欢乐与忧伤。

秋高气爽，天蓝得仿佛像是一汪清泉，清澈见底，可以让人捧上一捧洗脸，我带着相机来到公园湖边，对着波光粼粼的湖面刚想按下快门，几个泡泡出现在了我的镜头中，我转过身去，这时一个可爱的小男孩进入了我的镜头，

他欢快地跑着、追着，身后是他那银铃班的笑声，一串一串地追着人走，他像饿虎发现了一个猎物一样，猛地向泡泡奔去，可泡泡被风一吹，飞上了天，小男孩在泡泡下面不停地跳跃着，终于，功夫不负有心人，泡泡被作文小男孩抓”住了，他高兴得笑了起来，两眼眯成了一条缝，嘴巴一咧，露出了几个米粒般的小牙儿，他时而快速奔跑，追逐着泡泡，时而跳跃着想捉住那些飞上天的泡泡我按下快门，记录下了这一个个美好的片段和小男孩的天真。

我用这一架相机记录了人间四季，春天万物复苏，百花满园；夏天的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；秋天的风吹麦浪，高粱低头；冬天的银装，洁白的雪花

我用照相机看见了人间百态，小孩子的天真，老人的慈祥，哲人的智慧，看遍了四季风景

这就是我，一个藏在相机背后的我。

篇一：美丽的校园

在校园里，谁都没变，只有四季在变。我爱春天！柳树发芽，百花盛开，一切万物都在春天的呼唤中苏醒，充满了春天的温暖的气息。果树们都在春天的怀抱中茁壮成长。因为这是春天，所以不感觉冷，但却还有一丝凉意，因为冬天才刚走，但是我们也很暖和。我爱春天！我爱夏天！烈日当空，太阳猛烈地燃烧着，周围都是火辣辣的。热得可以煮熟一只鸡蛋，但都不要紧，因为我们的校园里都有许多的树，应该这些有很长的岁月了吧。所以它们才经得起风吹雨打。体育课，我们可以到它们的绿荫底下乘凉。这又充满了夏天的凉爽气息。我爱夏天！我爱秋天！秋高气爽，果实累累。是她，是秋天，为我们驱赶了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，是她用广阔的衣袖拂来了丰收的日子。校园里的果树差不多都巳经全部成熟了。让人一看就想吃。一到风来时，果子散发出了香甜的气味，随风吹，吹过了教学楼，吹过校园的每一个角落。使到整个校园都充满了秋天的成熟气息。我爱秋天！我爱冬天！冷冷的北风吹过，吹走了秋天的凉爽，带来了冬天的寒冷。一早，一股刺骨的冷风吹来，吹进人的心头，感觉惊心动魄。操扬上会有很大很大的雾，感觉若有若无的。树叶调零，花儿收敛，一片都显得有些凉。，但是冬天也有它的美，因为它驱走了炎热，使到校园又充满了孤单的气

夜女神收起了她的帷幕。东方露出了鱼肚白，太阳公公伸了伸懒腰，升了起来，照明了美丽的校园。朝霞舞女也来凑热闹，舞起了她绚丽的舞姿，为校园增添了几份可爱。

鸟瞰整座校园：校园分前后两院和操场三部分。

前院的教学楼庄严而朴素。教学楼上刻有厚德博学、与时俱进的字样。教学楼的东南角有一条甬路通向教学楼。甬路是用条石铺成的。甬路上搭着架子一年四季美丽无限。春天小牵牛花刚刚睡醒了。它准备爬上架子好像要和谁比赛怕的高。怕的远呢！小路两旁是花坛。花坛里的花缀满了晶莹的露珠，好像一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。同学们早晨经常坐在两边用条石铺成的板凳上背书，有时谈论课文中的新知识、新收获、畅谈理想与未来。同学们在这里散步，课间同学们在这里嬉戏玩耍。夏天，牵牛花早早的就爬上了架，吹着小喇叭，好像在庆贺胜利。花坛里的各种花草互相争奇斗艳、姹紫嫣红。同学们穿着各色的衣服、蹦蹦跳跳，给绿色的迷宫”增添了生机，让它成为一处独特的风景。秋天，是万物衰败的季节，但我们有花中仙子”美称的金丝菊，给我们带来了不一样的景色。秋天花儿都落了，金丝菊昂首挺胸，向我们绽开了笑脸好像在说：别的花都落了。没关系，还有我陪伴你呢！”花坛里的金丝菊有黄的、粉的、紫的

篇一：校园春天的美景

春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，它是那么美丽动人.

校园里，百花绽放，那桃花粉红粉红的，像天边的云霞，又像小姑娘的笑脸.那苹果花雪白胜雪，大大的开放，虽然有的显得含苞欲放，可显得那样小巧玲珑，中间的花蕊是金黄的，在阳光的照射下，灿烂无比，轻轻上前闻闻，好香!给人带来清幽，淡雅的感觉，使人沉于之中.刚刚苏醒的花翅膀蝴蝶和小圆头蜜蜂好像也被这诱人的花香所陶醉了，在花间飞舞.

在通往教学大楼的小路旁，两排柳树又呈现出勃勃生机.柳树小姐可爱美了，天天都洗洗它的长辫子，如翠色欲流一般.还有，柳小姐天天都扎一个“小头花”，美极了.

校园那百年老榆树也偷偷苏醒了，榆钱悄悄挤满了树杈，碧绿碧绿的，一天天长大，一天天强壮，像一位老卫士，忠心守卫校园，在它的树杈中，小鸟搭起了窝，准备在这里陪陪老榆树，为孩子们唱唱动听的歌，每当校园寂静下来，小鸟的歌声就越发的美妙.

蔚蓝的天空，飘着雪白的云，上面飞翔着舞蹈家--燕子，它们是那么悠闲自在，在天空中伴着小鸟的歌声飞舞.

春天的校园胜于四时，让人们像在梦里一样盘旋，让心潮跟着春天飞翔，我爱你，如花似锦的春天校园!

春天的校园

今天，我们全班参观了春天的校园。春天的校园变化真大啊，不信，就和我们一起去参观吧。

我们从校