薛宝钗作文800字

她生的肌肤润莹，举止娴雅、聪明伶俐。她就是薛宝钗。

薛宝钗美丽又大方得体。行为豁达，待人随和，就是小丫头们也愿意和薛宝钗亲近。薛宝钗父亲在世时，对薛宝钗疼爱有加，让她读书写字。

有一次，薛宝钗病了。贾宝玉去看望薛宝钗。薛宝钗听说贾宝玉出生的时候嘴里含着一块玉。就说：你能把你的玉给我看看吗？”贾宝玉从脖子上摘下那块玉给薛宝钗。薛宝钗看着这块嘴里念作文着：莫失莫忘，仙寿恒昌。”这时倒水的仆人说：这块玉和薛宝钗金锁上的，是一对。”薛宝钗拿出金锁，宝玉一看还真是一对。看到这里，我觉得贾宝玉的玉和薛宝钗的金锁还真是一对好朋友。

有一次，贾母送给薛宝钗一件披风，薛宝钗穿上去美丽极了。林黛玉却生气极了。其实林黛玉没必要生气、嫉妒，要像薛宝钗一样大度包容。

因为薛宝钗美丽、聪明、大方，所以我喜欢薛宝钗。

论《红楼梦》中薛宝钗的性格

摘要：薛宝钗是《红楼梦》中仅次于宝玉、黛玉的主要人物。长期以来，一些论者对其贬多于褒，所加的恶语奇多，有失公平。在曹雪芹的笔下，温柔敦厚、富有学识的宝钗，虽然屈服于封建礼教，但这一切均应放在特定的社会经济条件下看待，其毕竟只是一个善良的柔弱女子，而非拨乱与黛玉宝玉之间的小人。薛宝钗的家世造就了她商人的行为特征和新儒学的伦理道德相融合的双重文化性格，处事精明精细，与林袋玉在性格思想上有巨大差异，这种差异决定了二人在与宝玉的关系上有很大差别，导致了宝权最终走上了悲剧的结局。

关键词：性格 薛宝钗

《红楼梦》里的薛宝钗， 虽说也属“ 薄命司” 中人，从她的处心积虑和似心周旋看， 却很该是踌位高登者。她的恶剧在于那个社会出了毛病：“ 生于末世运偏消” ， 还出了贾宝玉这号要换个活法、换个世道的人。其实， 她已修炼到把自己— 一个十几岁的少女一一深藏起来、安分随时、与借无争、处处尽礼的地步， 翻连全书找不出她一个不是来。她一言一行，俨然旧时大家阂秀一道风景一恰画卷一部教科书。

一

薛宝钗出身于皇商和书香继世之家，这种家世造就了她商人的行为特征和新儒学的伦理道德相融合的双重文化性格， 处在皇商的家庭氛围中的宝钗养成了精明、精细的商人性

论薛宝钗性格的矛盾性

论薛宝钗性格的矛盾性

宝鸡高新实验中学语文组 薛艳红

[摘要]：薛宝钗是《红楼梦》中多姿多彩的一个艺术形象，多年来许多论者从不同的角度对她进行了评析、探究，真是“仁者见仁，智者见智。” 我认为薛宝钗的性格丰富而复杂，表现了“直”与“曲”的对立统一的辩证关系。文章从“直”与“曲”两个方面对薛宝钗的个性进行了分析、阐述，试图对这一文学典型人物作出比较客观的评价。 [关键词]：《红楼梦》；薛宝钗；性格；矛盾；“直”而“曲”

在《红楼梦》所描绘的四百多个人物中，薛宝钗是曹雪芹浓笔重彩描绘的人物之一，作者在她的人物塑造上所花费的心力仅次于贾宝玉和林黛玉。按照对立统一的辨证原理，世界上的任何事物都是既矛盾又统一的，对文学作品中的人物形象的分析，也不例外。难怪读者对薛宝钗的评价也是“仁者见仁，智者见智。”并不能下一个完整的结论。翻开《红楼梦》发展的历史，历来对“钗黛”的评点主要有两派，即“拥钗抑黛”和“拥黛抑钗”。如果这是一道选择题，我认为是没有标准答案的，因为薛宝钗这个人本身就是一个矛盾的对立统一体。

王昆仑在《红楼梦人物论》一书中曾将宝钗和黛玉作了一个比较，他说：“宝钗在做人，黛玉在做诗；宝钗在解决婚姻，黛玉在进行恋爱；宝钗把

姓名：易菊福 学号：78 班级：机自1004班

《红楼梦》中林黛玉与薛宝钗的人物形象比较

薛宝钗出身在一个豪富的皇商家庭，性格本质与林黛玉截然不同。她们都同样博览诗书，才思敏捷，但林黛玉一心追求美好丰富的精神生活，而薛宝钗却牢牢把握着现实的利益，孜孜以求的是富贵荣华。薛家母子3人在贾家长期住下的用意是要实现薛宝钗与贾宝玉的金玉良姻。薛宝钗虽然得不到贾宝玉的爱情，但却握有实现婚姻的优势。她以自己的人品和才干，逐渐在封建家长的心目中造成了“宝二奶奶”非她莫属的牢固地位；再加上薛家拥有贾家所急缺的财富，她所追求的婚姻势在必成。然而“金玉良姻”只是徒具形式的婚姻，这种婚姻的成功意味着薛宝钗悲剧的开始。

林黛玉是一个比贾宝玉更多一些悲剧色彩的艺术典型。她出身在一个已经衰微的封建家庭。封建礼教和世俗功利对她的影响有限得很，她保持着纯真的天性，敢爱敢恨，我行我素，很少顾及后果得失。因父母相继去世，她不得不寄居在声势显赫的荣国府里。环境的势利与恶劣，使她自矜自重，警惕戒备；用直率与锋芒保卫自我的纯洁，免受轻贱和玷辱。在这个冷漠的环境中，宝玉是她唯一的精神寄托，她执著而强烈地向宝玉要求彼此知心、忠于自我的严肃专一的爱情。但两人的恋爱注定是一个悲剧。因为它

【内容提要】古典名著《红楼梦》中的薛宝钗是一个复杂的矛盾纠葛体。她既有大家闺秀卓越的气质，又是个封建礼教社会的悲情女才子；她既是封建社会淑女典范，又是封建礼教的殉葬品，却始终摆脱不了成长、生活的社会大环境——封建社会。一个弱女子处在男权社会里，为了生活不得不以假面示人，可见环境对人的影响多么大。薛宝钗形象的复杂性是值得我们思考、体味的。

【关键词】薛宝钗 形象 意义

《红楼梦》中的金陵十二钗之——薛宝钗，一个封建时代的少女，在人们的眼中总是作为林黛玉这一人物形象的对立面存在的。王昆仑先生曾说过，薛宝钗是一般男子最感到“受用”的贤妻，寻找人间幸福的男子们大概没有不向往着有宝钗这样一个妻子的理由。为什么男性愿意选择宝钗，而非黛玉做自己的妻子呢？当然作者曹雪芹在林黛玉的身上确实倾注了很多的爱，在林黛玉身上寄托的理想和先进的理念最多，但是在现代的人们看来，或许像林黛玉这样的人，恐怕是无法在社会上生存和立足的。

历来对于薛宝钗的评价，也是众说纷纭，有人说她是封建淑女的典型，并誉之为“山中高士晶莹雪，睿藻仙才淑仪风”；还有人评价她是封建社会的卫道士，是封建势力的帮凶，世故、圆滑、虚伪、奸诈，无情、冷、会做人、善用手段，都成为薛宝钗这一形象的标志。其实无论怎样的

浅析薛宝钗的人物性格

在《红楼梦》中塑造的众多个性鲜明、丰满的人物当中，薛宝钗无疑是最难给予评价的一个。你无法像对其他小说人物那样简单的把她归入“好人”或“坏人”之列。一方面，她集美貌与智慧于一身，而且稳重温柔，识大体顾大局，是完美无瑕的大家闺秀的典范；另一方面，她在骨子里是一个追求现实功利的现实主义者，并且她的现实主义价值观又不像王熙凤那样赤裸裸地暴露在人们面前，而是深深地隐藏在封建淑女的外衣之下，具有极大的迷惑性。也正因为如此人们对她褒贬不一，众说纷纭，使薛宝钗这一人物性格具有了更多的文化阐释意义。

下面将从个人外貌，生活环境，复杂又多变的个性及作者对她的态度来进一步分析薛宝钗的人物性格。

关键词 红楼梦 薛宝钗 人物性格

首先我们来看看在书中是怎样描绘薛宝钗的形象的。《红楼梦》第八回中就有对她外貌的正面描写： “唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。”而众人对她的评价是“绝色的人物”，可见她的美丽。当然，在大观园中，黛玉无疑也是美中翘楚，但是相对于“娇袭一身之病”的黛玉来说，宝钗的健康美又要略胜一筹，而她的这种美又是在淡妆素服之下的一种自然美，这些从文中对她日常装扮

的描写可以初见端倪：“水绿色棉袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫

红楼梦——林黛玉与薛宝钗人物比较

“红学”之说，离不开林黛玉和薛宝钗两位女主角的争议，在大多数读者眼中，书中的林黛玉虽然生性多疑敏感苛刻，但是能看到她的每一行每一言，都透露出一个“真”字。相比之下，薛宝钗的温柔敦厚大方，却总让人感觉造作之姿，隐隐笼罩着一个“假”字。假的东西总不及真的能够打动人心，黛玉的真心可以掩盖她的性格瑕疵，宝钗的假意则遮住她在其它方面的光辉。但是，真的是这样吗？下面我们先来看一段话。

“盖贤与不肖之性，皆通人所兼具，非可以判然划分者也。人以宝钗为奸险，而阴邢岫烟赎棉衣事，则亦仁厚。以黛玉为天真，而讥笑一村老妪为‘牛’为‘母蝗虫’，则亦刻薄。且宝钗宽大，黛玉偏狭，宝钗善体谅他人，而黛玉则心存嫉妒，然则宝钗必不肖而黛玉必贤乎？谓宝钗之美德全出于造作亦过，要而言之，人之天性不同，所表现者亦异也。”

此上一番论述，指出黛玉和宝钗的贤与不肖所兼具，打破了长期以来“褒黛贬钗”的常论，。这里，我就从林黛玉和薛宝钗的出生背景，生活环境，成长历程，命运走向四个方面论述两人的鲜明的艺术形象。

一、出生背景 林黛玉：出生家庭既是钟鼎之家，又是书香之族，这也为她具有满腹才华打下了坚实的基础。但是就是出生在这样的一个世家，到了她这一代却是仅仅剩

800字作文《放下冷漠，坚守正义》

遇到不公不义之事，市民们是本着“邪辟事，绝勿问”的原则冷漠走开么？市民们是拿起手机拍下来博关注么？是在一旁袖手旁观，幸灾乐祸么？

不，他们没有。

听到大妈对环卫工人的无端辱骂，市民们积极劝阻；大妈追赶环卫工人时，市民们将其拦下；大妈拨打110诬陷环卫工人时，市民们将其围住，用法律手段将其制服。如果没有市民们的正义之举，只怕此事会不了了之，陈阿姨遭到无端侮辱。见惯了金钱社会，势利寡善；看多了情谊淡薄，人心冷漠：他们无视摔倒的老人、孩子；他们无视弱者被欺凌；他们无视自己内心的声音、道德的准则。他们每个人都明白正义的意义、正义的力量，却不肯真正为正义而付出行动……

但正义，绝不是说说而已！

面对晚清的危局，维新派积极救亡图存，而当百日维新终告落幕，“戊戌六君子”之一的谭嗣同本有机会逃走，但他却说，总要有人为此流血，为正义的事业付出行动，才能使麻木的国民有所触动；面对不公的判决结果，苏格拉底亦坦然接受，因为守法也是一种正义，如果人们都按自己心中以为的正义，城邦的秩序便会混乱，正义无从谈起。他们都以实际的行动践行着正义，正义才会留存！正义，要有人做才能存在！电影《危城》中，城中的百姓都只顾个人性命，向恶势力低头，但城中的保长却

妈妈说要做披萨，我对此不以为然：你还会做披萨？馅饼都没做过。哪想她被我一激，竟将心血来潮付诸行动了！

一

只见她拿着手机仔细搜索了一番，然后蹬蹬蹬”地下了楼，过了半个小时又风风火火地回来了。把袋子往桌上一放，我看了看，有：培根、玉米、青椒、洋葱、牛肉等。

妈妈精心地称好面和水，放进面包机自动和面和发酵，又转身到厨房里热火朝天地忙碌着。然后去超市买黄油、芝士，她说这两样一定要买进口的和品牌的，口感才会好。等她把所有材料准备好之后，把面包机打开，一股浓郁的面香散发开来，然而妈妈却不开心了，为什么呢？可能是出去的时间太长了，面包机一直开着发酵功能，面团发酵过火熟了，可以直接吃了！好吧，妈妈说就当她做了个大馒头。

二

对于这个小意外，妈妈一笑而过。她又动手重新称面，放水进面包机和面，然后调到最低温发酵。这回她一直守在家里，哪也不敢去。面团发酵很成功，妈妈很高兴，把面团压成了一个大圆饼，铺在披萨盘上，再用叉子密密麻麻地戳上小洞，再精心地涂了一层番茄酱，撒上芝士，铺上一层炒好的青椒红椒洋葱，又铺了玉米培根牛肉，最后再撒一层芝士。哇，各种好吃的放在一起实在是太诱人了作文！

等等，那瓶番茄酱？前段时间我在冰箱看到过，跟妈妈说快过期了。妈妈赶紧拿过来仔细看了看

我有一个小毛病，就是一手烂字。它困扰了我很久，从小学困扰到现在。

一年级，我写的字就非常难看。明明写的是一个朝”字，却硬被别人说成是章”和月”，一个向”字被人看成同”字。

对于考试来说，写的一手烂字，简直就是灾难。原本就学习差，再加上那烂字，老师看都不多看一眼，提起红笔就给我作文评了个差”。烂字成了自己学习差”的配置。

每次试卷发下来看，看到那烂字，横与撇分不清，竖与捺没两样，我感到万分的懊悔，然后一遍又一遍地问自己：不能写好看一点呢？”

然而我还是继续吃”那亏。那次过年前的期末考，父亲答应我只要语文达到95分，就让我拥有一辆自行车。看看同学们，一个个都有一辆自行车，还能骑着车去兜风，享受骑行的乐趣。然而，我还是与这辆自行车擦肩而过了。我扣了8分，其中3分是书写分。倘若，这3分书写分不扣我就有95分了，就可以拥有自行车了。然而，这只是一个美好的梦。在美好的年夜作文，我哭了一宿。

因为字烂，在学校里边老师批评，被同学冷嘲热讽。回到家里，妈妈也一直把这挂在嘴上，竟成了阻止我去玩的理由。

我也是有好胜心的，于是我便去练字。在练字时，我都能按照老师说的一笔