目不斜视文明乘车漫画作文

五年级语文上册第四单元习作范文

文明，只差一步

下课了铃声响了，同学们像回归大海的鱼儿们，兴高采烈的跑出校门! 小明和小红即使同学，又是邻居。他们也背起书包，欢快的走出校园，满心喜悦地走在回家的路上。

咦!什么味，这么臭!”他们东张西望，哦!这里有一个垃圾桶，垃圾桶的周围布满了垃圾。看到了这么狼狈不烂，臭气冲天的场景，小明和小红不由自主地皱起了眉头，心情降落到了极点。

小红不由自主地走到了垃圾桶旁，弯下腰，把地上的垃圾一点一点的丢到垃圾桶里，小红回过头，看到小明一动不动，生气了，小红:小明，你干嘛呢?快来帮我捡垃圾。” 想不到小明举起手，挠挠了脑袋，还是无动于衷。小明绞尽脑汁想了想:小红这么做能不能跟本地解决问题呢? 小明灵机一动，打开书包，取出笔和纸，铺在地上，弯下腰，在地上认认真真的写起了字。这时，小红已经捡好了垃圾，她竖起腰，转过身子一看，小明在地上写了:文明只差一步这六个大字。 “小明你在干嘛呢?”小红问。 小明没有回答，而是转过身，取出胶水把纸端端正正地贴在垃圾桶上。 “哦!”小红恍然大悟，竖起大拇指赞扬小明做得对，做得好。

其实文明只差一步，只要跨出这一步，那么我们的世界会更美丽的!

文明——只差一步

1.阅读下面漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

要求：结合漫画材料的内容和：寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【写作提示】

1．镜子——有内在的和外在的两种喻释，可解释为“人物”内在的自我认识或评判，也可是外在的评价或定义。

立意 纵向看：1．正确认识自己，不妄自尊大，也不妄自菲薄 2．守住本心，不要迷失自我。3．做自己的主人，不被他人左右。

横向看 1．心志的大小决定人生品质的高低。2．心态决定人生的姿态。

从镜子角度看：舆论的力量是巨大的，它可成全一个人，也可毁坏一个人。在话语权充分释放的今天，评论者更需要一颗公正、客观的心。

2.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

要求：结合材料内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 【写作提示】参考立意角度：根据漫画画面，它既指书本里面的风景，也指书本外面自然风景。书本里的绵羊奔向书书本外面的草地上，这说明书本里的风景是美好的，书本外面的风景也是美好的，甚至是更美好的。明白了漫画的寓意，立意可从两个方向发散：读有字书与读无字书，读书与实践。具体可这样立意：①要读有字书，也要读

呃什么味？”，走，去看看！怎么这么臭？”

明明捂着鼻子被李红拉到一个飞着上百只苍蝇的垃圾筒旁边。天哪！垃圾筒中几乎没有垃圾，而外边，垃圾堆成一座小山了！

真不可思议！这些人怎么这样？还是夏天，臭死了！”明明一边赶苍蝇一边说。李红往前走，蹲下来开始徒手捡拾垃圾。回头一看，咦？明明，你怎么不来捡呢？你是不是嫌臭呀？”明明沉思了一下，说你光捡有什么用，捡了他们还会扔在外面。想一想可以用什么办法让他们不再乱扔有作文了！”

李红看着他把书包一滑，从中拿出一张纸来。这可是他朋友向他借也借不走的至尊级纸张”啊！李红心中惊呼。

明明还掏出一支笔来，可能要折一个盒子装垃圾吧，李红又开始捡垃圾。

捡啊捡，捡啊捡哈！完工！李红扭头一看，明明将至尊级纸”拿了过来，用胶水小心翼翼地贴在垃圾筒上，他得意地说当当当，告示牌！”

只见上面写着：文明只差一步。

李红高兴地竖起了大拇指，你可真聪明！他们不会再扔了，给你点赞！”

篇一：漫画《父与子》作文

[漫画《父与子》作文]

一天，儿子在家踢球，不小心踢破了窗户玻璃，父亲很生气，追打着儿子，儿子害怕地跑出去了，漫画《父与子》作文。

一直到晚上八点，儿子还没回家，父亲在家里走来走去，急得满头大汗，儿子到底到哪儿去了呢？快到九点的时候，儿子还没回家，父亲决定出去找他，小学一年级作文《漫画《父与子》作文》。

外面黑乎乎的，父亲焦急的到处寻找，不停地叫着儿子的名字，可是到处都没有儿子的踪影。父亲垂头丧气地回家了。快到家的时候，突然有一个球砸到了他的头上。父亲打开门一看，原来儿子在家，他高兴地抱着儿子说：“玻璃砸破了不要紧，你回来了就好！”

篇二：父与子漫画作文

一天，儿子放学回家，忽然看到自己家的窗户里冒出滚滚浓烟，“不好，家里着火了，不知爸爸在屋里还是在外面，我该咋办呢？”聪明的儿子很快想到了办法，以最快的速度从花园里拿来一桶水往窗口里泼去。突然，从窗口伸出爸爸的头，身上已湿透，手里还拿着烟斗，生气的骂着”谁泼水啊？”一看到是自己的儿子，火又上来了“我在抽烟，你找打啊？”

儿子放学回到家，看见窗子里飘出一阵浓烟，心想：家里着火了，爸爸还在家里！于是，他用水桶打了一桶水，向窗子里泼去?? 正当这时，爸爸生气地走出来，托着直淌水的烟斗，想

篇一：文明乘车歌

文明乘车歌

同学们，要记牢， 上下车时队排好。 上了车，不乱跑， 准备零钱去买票。 车厢里，不大叫， 安安静静秩序好。 有座位，不去抢， 老人孩子照顾到。 下车时，不拥挤， 耽误时间易摔跤。 讲文明，讲礼貌， 开开心心上学校。

废电池

废电池，你别扔， 有害物质黑又凶， 土壤、空气、地下水， 一旦污染难澄清。 旧电池，都收回， 废物利用美环境。

绿化我家

地球是我家，

我们爱护她。

你种一棵树，

我栽一枝花。

人人有爱心，

绿化美丽的家。

不是笨鸟也先飞

小鸟羽毛刚刚长， 就在树间练飞翔。 天天苦练不休息， 不用爸妈来帮忙。 不是笨鸟也先飞，

勤奋刻苦本领强。

都有一个温暖的家

喵喵喵，谁在叫？ 打开门，仔细瞧。 灰乎乎，一团毛， 眨眨眼睛尾巴摇， 原来是只流浪猫。 咪咪咪咪快进来， 洗洗澡，梳梳毛， 洗出雪白的小花猫。 花尾巴，轻轻摇， 好像在说话：

我能留下吗？

当然当然留下吧， 这里就是你的家。 我上学，你看家， 放学后，同玩耍。 人人都把爱心献， 流浪动物别害怕， 都有一个温暖的家。 甲：我是环保小标兵， 乙：美化环境我先行， 丙：改掉陋习树新风， 丁：快行动！

甲：废品垃圾不乱扔， 乙：回收利民有大用， 丙：变废为宝育花草， 丁：花红！

甲：随地吐痰坏毛

有一天放学了，小刚坐公交车回家。

他在车上扫视了一圈，发现了一个空位。他刚要坐上去，一个中年人抢先一步坐上去了：不好意思啦，尊敬长辈嘛，按辈分来说，你得让我。呵呵”他看上去40来岁，长得贼眉鼠眼的。

小刚没办法――既然人家已经坐上去了，自己不可能硬把他叫下来吧？再说了，的确是自己晚了一步，硬叫他下来，自己还真没有道理，到时候吃亏的还是自己。

过了不久，有一位老爷爷上车来了。他看上去约莫七十来岁，白头发白胡子，看上去好像作文一碰就会倒似的。老爷爷看了看四周，见没位子，就站在了小刚前面。小刚看见老爷爷倒来倒去，站不稳，而旁边那个人却靠在椅背上假装睡觉呢！

小刚终于忍不住了：叔叔，你看这位老爷爷都站不稳了，你就让下座吧，好吗？”

我不！凭什么？你看，我也有白头发呢！”

你”小刚气得一时说不出话来。若不是为了面子，他恐怕就冲上去把他的头发给拔了，然后再把他踢下车去！

不一会儿，小刚家到了。小刚终于可以离开这个油嘴滑舌、不知廉耻的人了！

漫画作文指导

掌握分析漫画的方法

这类看图作文所提供的图画一般由标题、画面、注释三部分构成，审题时要重点审读这三个组成部分，多角度，多侧面，全方位思考，透视画面本意。

一、看标题

标题往往告知人们图画的主题思想，是图画的“眼腈”。透过这“眼睛”，我们可洞察图画的主题。所以审读时首先要看标题是什么，然后再把标题同图画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清图画的寓意所在。

二、观画面

以图画为材料的作文，分析画面是解题的重要环节。画面上的每一个细节都对表达画图的寓意有提示作用。因此，我们在审读图画题时，一定要仔细、全面、认真地观察画面。

三、读注释

图画是一门艺术，为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的注释文字。这注释是弄清图画寓意的一把金钥匙，考生必须仔细品味，思考其所隐含的信息和观点。

四、析夸张

很多图画常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以达到讽刺或警世的目的，引起观者共鸣。夸张之处往往就是图画的弦外之音，是图画所要表达的寓意所在。所以，审读题时必须注意图画的夸张之处。

五、联现实

图画大多具有针砭时弊，抨击社会不良现象的功能，解读时必须展开想象，跳出画面，联系现实，揣摩画。外之音。考生要多角度思考，切忌就画论画。 总之，漫画类材料审题难度并不大

今天是星期四，是不可以看电脑的，但是今天我的作业很少，我的漫画瘾又发作了，我便想：今天妈妈要加班，应该不会早回来，要不我就看一下下的漫画吧，应该不会被发现。我把这个想法告诉了妹妹，经过我的死磨硬泡，妹妹终于答应了。

于是我与妹妹迅速做完作业，打开了电脑，上了百度搜索了漫画《妃·夕研雪》津津有味地看了起来，忽然，我们听到门开的声音，我心里抖了一下，立刻对妹妹说：实行A计划防御。”我们立刻开始行动，一个去拖延时间，一个马上把电脑处理好。我下楼一看原来是奶奶买菜回来了，心里悬着的那块石头又回到了肚子里。我跑上楼对妹妹说：没事，是奶奶回来了，不是妈妈。”我们重新坐到了电脑前欣赏漫画，看着看着，我隐约听到了脚步声，啪”的一声迅速把电脑关了，以迅雷不及掩耳之势坐回了自己的书桌前有模有样的看起了书。我仿佛听到了自己紧张的心跳扑作文通、扑通”脚步声越来越近，我默默地祈祷不要被发现，不要被发现啊。吃饭了，等会再做，涵涵、淇淇。你妈妈加班，不回来吃饭了。”原来还是奶奶啊，吓死我了。

吃完饭后，我们上楼继续看漫画，看着看着竟忘了时间，突然一阵开门声传来，我机警的耳朵再次警觉了，啪的关掉电脑，用千

哎，看着我的同桌漫画画得那么好，我真是又羡慕又嫉妒。终于有一天，我也忍不住叫妈妈帮我报了一个漫画学习班。

第一课终于到来了，我怀着激动的心情开始了漫画学习。教我画漫画的是胡老师，她看起来很有亲和力。第一节课上，她教我们画一位可爱的小女孩。看起来简单，可她的头发却非常难画。我画了一次又一次，浪费了一张又一作文张画纸，可还是画不好。有趣的是，我还把小女孩的眉毛画到了眼睛下。我不好意思地红着脸笑，老师也哭笑不得。最后，在老师精心的指导下，经过5个小时的努力，我终于完成了人生的第一幅漫画作品。

现在我仍然珍藏着这幅珍贵”的漫画，再回过头来看看它，我还会笑得肚子都疼。

学漫画给我带来了不少的快乐，我爱漫画！

有一天，我放学回家乘公交车的时候，看见有一辆六路公交车来了，我进了公交车，车里已经没有空位了。

接下来一站，有一位看上去70多岁的老爷爷来坐公交车。他上车的时候看见没有了座位，就站在了公交车的一角，正好那个角落有一位叔叔坐在那。那个叔叔看见了老爷爷，没有让位，反而对老爷爷骂了起来。

你没长眼睛啊？撞到我了。”那个人气势汹汹地说。

老爷爷慢慢地艰难地弯下腰：对不起，对不起！”

别光说对不起啊，怎么赔呀？”

老爷爷看他作文胡搅蛮缠，就没理他。有好多人都劝那个人：小伙子，你就让个位子给老人家吧”那位叔叔丝毫不为所动。

我忍不住，也开口说话了：这位叔叔，你就让个位子吧。如果你不尊敬别人，别人也不会尊敬你。下次你老了，走不动了，难道你不希望别人也来关照你吗？”

我的事由不着你这个小屁孩来管。”那个叔叔嘴上这么说，可想了想，还是把座位让给了老人。

小朋友们，我们要记住老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，要特别关爱孕妇、老人、残疾人，要文明乘车哦。