绝活老师作文500字语文

中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，总爱把头发轻轻地披在脑后，皱纹爬满了她的额头，仿佛能看透学生的心思，她就是我们的数学老师李老师。或许她简单平凡的外表不能给你留下太多记忆，但只要提起她的绝活，无人不拍手称好。

李老师的绝活”之一是可以把小数、分数、百分数的转换熟记于心。当大家还在草稿本上算得稀里糊涂时，一黑板的算式已经展现在同学们面前。除了这些，她还可以把3。14乘以1～10和3。14乘以12～102倒背如流。这是需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验啊！正如一句名言所道：台上一分钟，台下十年功。

李老师的绝活”之二是上课很少拿书。她只需要拿着道具就能讲作文完一节课。虽然不看书，却总能和书上讲的一模一样，而且讲得滔滔不绝，有声有色。如果讲到某一个重要的概念，需要记、背的，她都能准确地告诉你这个概念在书上第几页第几行的左上角还是右上角，而且从未出过错。可这顶多算是张飞吃豆芽小菜一碟”，更绝的还在后面呢！

这最绝的就是李老师画圆从来不用圆规。因为上圆的周长和面积”时，上课时总要画圆。而每到这时，李老师总是不慌不忙地在粉笔盒里拿出一根粉笔，小拇指轻轻地按在黑板上，大指盒食指捏着粉笔，快速的旋

我家里的人各有各的绝活，背书快、画画好可我最喜欢的却是妈妈的绝活做美食和编手链，毕竟我是家里的一个小吃货。

以前妈妈不喜欢做菜，都是让给奶奶做。

可不知道为什么，妈妈这段时间都捧着手机躺在沙发，看关于做美食的小视频，妈妈笑容满面，摸摸我的头，耐心地回答：现在这段时间正是你们女孩能长高的高峰期，如果过了这段时间，你们就很难长高了，如果再不给你做多点好吃的，以后就再也长不高了，明白了吗？”哦，原来是这样啊！”我若有所思的点点头。

现在，妈妈经常给我做美食，紫薯芋圆、炒大闸蟹、糖醋排骨、盐焗鸡作文、炸蛋、南瓜、桂圆桃胶这些美食都是妈妈看完那些小视频后学来了，每次妈妈做的都不一样，每一样我都吃得赞不绝口。其中，我最爱吃的就是桂圆桃胶。桃胶煮软之后和桂圆混在一起，甜甜的，有点粘牙。

妈妈除了会做好吃的，还会编手链。有一次妈妈用了四条细绳子给我编了一条手链，我很好奇，就让嚷着妈妈教我编，妈妈便不厌其烦，一次又一次的教我，直到教会我为止。后来同学们都叫我教他们，我便成为他们的师父”。

直到现在，我妈妈做菜，依然很好吃，而且越做越好吃，编的手链也是越来越多形状。妈妈做的越来越好了这便成了她的绝活。

每个人都有绝活，比如游泳、跳绳、羽毛球但是我自己的绝活是跳拉丁舞。

记得那时我五岁，有一次我看着姐姐跳拉丁舞翩翩起舞，那是多么美的舞姿，那是多么美的动作，我看得呆呆的，这时妈妈来了，我跟她说，妈妈，我也想，跳拉丁舞。”妈妈说你太小啦，你一年级再去吧。”好吧”我说时间过的那么快，就到了一年级，我开心的想太好了，我可以去跳拉丁舞了我偷乐着，我问妈妈妈妈，我可以去跳舞了吗？”他漫不经心地说：周末吧。”我想，我白乐着了，到周末还有两天。到了周末，我和妈妈，卡卡和麦燕阿姨来到了教室，开始学了起来，我突然看见有几个人走进来，感觉好热闹。下课，我到他们身边说：作文我可以做你的朋友吗？”他们说，当然可以呀。我开心得跳起来，在学习当中过得很快，现在我已经到了表演班，刚来时是新生班，感觉过得超级快。这时老师过来说：现在我们热一下身吧。”老师又说练完了可以玩一整节课的时间。很快我们就到了飞舞二班了，我太高兴了，我的舞姿应该可以比赛了，报名比赛时，我开心得跳起来，但到了比赛时我已经掌握了，但是比赛成绩一出来，我很伤心，一是我单人被淘汰了，二是我双人是第五名，但开心的时刻来了，老师说：选

我敬佩的人有很多，如保洁员、交警、消防员、医生但我最敬佩的是我的语文老师陈老师。

陈老师每天都面带笑容，早上一到教室，只要看见她那甜美的微笑，我们也会不由自主地笑起来。老师高高的鼻梁上架着一副方方正正的眼镜，仿佛能看透同学们的心思；能说会道的嘴讲起课来滔滔不绝，旁征博引。老师讲课时，所有同学都会聚精会神地听着，连笔掉在地上也丝毫没有察觉到。

中午，老师来批改作业，看到有些同学还没写好，她不会厉声批评，而是和蔼地提醒：没写好的同学要加油啦！”批改作业的时候，老师的神情是那么专注，批改得那么细致。每一个同作文学的作文本子上都留下了老师醒目的评语。写评语的时候，老师总是放大优点、缩小缺点，希望我们每个同学都能爱上写作。渐渐地，我们不再为作文发愁，把写作文当成了一种乐趣。特别是班上的小记者，他们能够主动写作，积极投稿，不断有作品发表在报纸杂志上。这一点，老师深感欣慰。

工作间隙，老师会坐在凳子上看杂志，一句话也不说，那是她被杂志里的内容深深地吸引了。老师爱书爱到了忘我的境界，看到有适合我们看的文章，她会及时推荐或朗诵给大家听。在她的影响下，我们班同学也特别喜欢看书。

书可医愚，也可养性。”这是陈老师经常说的一句话。

教我们语文的老师是王老师。他有尖尖的下巴，大大的嘴巴。他的个子高高的，身材瘦瘦的。他一笑起来，脸上就有皱纹。王老师的眉毛像弯弯的月牙，高高的鼻梁使他看上去非常的帅。

有一次在他的办公室，王老师问我：你很优秀，请问，你优秀在哪里？”我说：每节课我都比别人多学一点，一年下来我就能比别人多学很多知识。我们组的一个人上课动作很慢，每次都完成不作业，这样每节课都会比我少学一点，一年下来他就落后我很多。”王老师听了我的话，表扬了我，说我长大了，懂事了。

一次单元检测，我们班有考一百分的，也有考四十多分的。王老作文师讲完试卷说：每个人都很聪明，分数不高的原因是因为没有用心”王老师还说，学习是自己的事，既然来学校了，就请认真地对待学习这件工作。”

王老师很爱学习。每次路过办公室，不是看到他在练字，就是看到他在认真地写文章。看到王老师那么勤奋，我也得多练字，不然就写不好字，超不过王老师了。如果王老师看到我们写的字歪歪扭扭，心里肯定会想，为什么他写的字不好看呢？是没用心吗？我得大课间抓他去书法室好好练一练才行。

王老师不仅帅，而且聪明、爱学习。王老师的字写得非常好，不但如此，他还会写小说，编故事。我很崇拜他。

青蛙的绝活是跳，燕子的绝活是飞，而我的绝活就是画画中的一种素描。

一天，我去画素描。我先找好笔，坐在位子上，老师给我拿了画板、纸和要画的图片。首先，笔要粗一点，不要很尖，越粗越好，因为画素描笔要粗才能画得好。然后用粗笔把外形先画好，可是画外形的时候，笔要尖一点点，因为这样可以把外形画得更准确。在画外形的时候，我可是费了九牛二虎才画好的。接着，我拿出很粗很粗的笔来画里面的颜色，分为黑色和白色。这两种颜色，黑色就是作文用铅涂上的颜色，而白色就是空白的。画颜色的时候是从重到轻的。最后，在外形旁边涂上一些花纹。我画完了，我对老师说：我画得好不好？”老师说：还可以。”我问老师：哪里不好？”老师说：颜色再加深一点。”我说：我知道了。”说完，我就去把颜色加深点。颜色加深后，我想：这次应该可以了吧。我去问老师：现在可以了吧？”老师说：可以，画得很好。”我觉得很高兴，很开心。

从这次画画中，我明白了任何知识想学好，都是不容易的。

一天，我像往常一样早早来到学校。走进教室，我对已经看着我的同学们笑了笑。突然，有位同学说：老师，你怎么这么早就来教室了，现在才七点，离早读还早着呢！”哦，对了！我突然想到：我今天是语文老师啊，我应该先到办公室去。

上课铃响了，是语文课，我立马走向教室。有个男生喊了声：老师来了！”而我却愣在那：哪呢？老师人呢？这时，课代表走到我面前，问我：

老师，什么时候上课？”

我这才想起，我就是语文老师啊！

额现在。”我紧张地说。

我走上讲台，看着那几十双满怀期待的小眼睛，心里极度忐忑，学着顾老师的样子说：作文上课！”

然后，便听到班长响亮的声音：起立，立正！”

老师好！”全班同学都大声的说。

把语文书翻到第七课，把背诵段落读一遍。”

哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上”

课余时间抓紧把这篇课文背出来，下课！”

老师再见！”

此时，我心里暗自高兴：终于下课了！可以回到办公室，望着桌上一堆的书和本子：天哪，还要备课，还要批作业。”

这真不是美梦啊！我瞬间惊醒了。原来，当语文老师真是太难了！我发誓，以后上课一定更专心，绝对不开小差。

我一定会努力

篇一：我的绝活

我的绝活

崔国政

我的绝活是羽毛球。

我喜欢打羽毛球是在一个暑假。暑假的时候，我在家看电视，我看的节目正是林丹叔叔和一名美国的羽毛球运动员在比赛，我看得非常入迷。看完了这一场比赛，我发誓，也要打好羽毛球。

下午，我找了几个同学和我打羽毛球，刚开始的时候，我不会发球，同学们就笑话我说：“你看看你，怎么能打羽毛球呢！”说着，同学们放下拍子，去玩了，我就说：“不就是比我打得好吗？你们等着，总有一天，我会超过你们的。”说着，我就走到了家。

到家，我看见爸爸在家，我便要求爸爸和我打羽毛球。爸爸和我来到了公园，公园上有很多人在玩，我看见有这么多人在玩，我便有些灰心，爸爸问我为什么灰心，我说：“在这么多人面前，我怕我会出丑。”爸爸说：“没什么，只要你学好了羽毛球，你还担心出丑吗？”说着，爸爸把拍子给我，手把手地叫我怎么打羽毛球，学了一个星期，我终于会打球了，我对爸爸说：“每天，早上我们都要来打羽毛球。”爸爸说：“好，那我们就来看看吧。”

第二天，早上，我和爸爸来

到公园打羽毛球，我和爸爸说：

“我先发球。”说着，我把球往天

上一扔，再用拍子一打，球飞到

了爸爸那边，爸爸把球再一打，

球向我右面飞了过来，我侧身一

打，球又飞到了爸爸的地方，这

局很快打完了，比分是2:1

我们的语文老师叫钟素城，他的身高大概是175厘米到180厘米，四方脸，他一笑起来就像一个慈祥的父亲！

有一次，我在和前面的人说小话，说的不亦乐乎，老师他用那严厉的目光看着我，我顿时出了一身冷汗。

还有一次，有两个人打打闹闹，连身为班长的我都管不了，忽然有人说：老师来了，老师来了！”听到这句话所有人都在班上安安静静的坐着。老师把我和两个打架的同学叫进了办公室，老师严厉的说了他们，他们两个不好意思的低下了。

老师回到班上发现有人在说话，老师很累的说不要讲话，我第一次看见老师很累，我用作文力拍了一下桌子，这才安静了。下课我去老师办公室报告工作怎么样，突然发现老师改我们的卷子，老师神态庄重。老师的神态好像说这个班的学生让我不省心呀！我立马跑回班上，跟同学们说了这件事。

上课了，老师到了班上说：上课”。我说：起立”。老师第一次露出了满意的笑容。老师问了几个问题，同学们都举了手，而且同学都很认真没人说话。这堂课一定是老师上的最开心的一堂课。

树林要感谢大地，大地要感谢花朵，花朵要感谢人类，人类要感谢老师。老师的每个字都刻在我们的脑海，每一句教诲都在我心里。我爱您，老师！

要说起姥姥的绝活”家人无不拍手称赞。是什么呢？请听我慢慢道来。

姥姥的绝活是炸面裹鸡蛋鱼”。炸完后，看起来色泽金黄，闻起来香气四溢，就知道这是一道美味佳肴。夹一块再尝尝，肉味鲜软，刺都被炸脆了，一咬咯嘣咯嘣的酥脆。吃口炸面裹鸡蛋鱼”，再就口米饭，简直美上天了一般。

一天中午，姥姥准备炸面裹鸡蛋鱼”，我在一旁打下手。只见姥姥先在盆里舀了几小缸面，打进两个生鸡蛋，搅拌均匀。最后把提前腌好的带鱼放进去，裹好面。准备工作完成了，只等炸鱼了。姥姥支起锅，倒上油，油热后，姥姥将一条条鱼快速地放进了锅里，随着鱼慢慢泛起金黄，我闻到一股诱人的香味，让我垂涎三尺。我凑到鱼盘前使劲去闻，一下子有了一种前所未有的饿。姥姥笑着说：先尝一块吧！我一听连忙用手拿起一块鱼，那作文股香味简直是无法比喻。这时，只见哥哥从书房出来，用胖嘟嘟的手拿起一块带鱼就咬，嗬，太香了！”哥哥大声称赞道。还没开饭，哥哥已经吃下了三、四块炸带鱼，但还没吃够，手里拿着鱼，嘴里嚼着，眼睛却还瞅着炸鱼盘子。吃饭时，大家也连连称赞：真香！真香！”

还有一次，家里来人很多，姥姥便做了两盘炸带鱼。两盘炸带鱼很快被大家一扫而光。姥姥见状，还要