红星照耀我心作文600字

红星照耀中国读后感(一)

斯诺在1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察,并以考察所掌握的第一手材料为基础，完成本书的写作。作为一名西方记者, 斯诺所站的是一个公正客观的角度去描述当时人民百姓的生活和心理状态。除此之外，还表现出了红军及其领袖们的精神状态和思想状况。这本书可以说是让人们可以进一步的去了解当时十分神秘的中国的红色革命。并且，他把自己在红色区域的所见所闻都一点一滴的记录下来。后来汇编为《红星照耀中国》。整本书的内容丰富而且生动。

1936年，中国革命与战争最凶猛、最危险的时期，斯诺孤身一人冒险穿越南京国民党军队的新闻封锁，长途跋涉来到西贝苏维埃地区，寻找红色中国。故事都给人以强烈的真实感。更是让我对当时的人民、红军、毛 泽东等等都有了崭新的可谓是颠覆性的认识。

在苏维埃社会一节中，有两段文字引起了我的注意，一是“共产党在西北所以受到群众拥护，其当前的基础显然不是各尽其能，各取所需，而是有点象孙逸仙博士的主张:耕者有其田。”;二是“有一件事可以说明共产党在人民群众中有基础的，那就是在所有老苏区里，警卫工作几乎全部由农民自己组织起来担任的。”

如“中国共产党要始终代表人民群众的根本利益”总结的那样，正是由于代表了人民群众的利益

亲情，是我成长的漫漫长路上的一盏明灯，照耀着我前行的方向；亲情是我避风的港湾，不管发生了什么，相信家里的大门会永远为我敞开。

俗话说：乌鸦反哺，羊羔跪乳。亲情的基本就是爱和感恩，懂得了这个，那么你就是一个能拥有珍贵亲情的人。

三年前，最疼爱我的姥姥去世了，在这之前，妈妈一直照顾整天瘫痪的姥姥，从没喊过一声累。姥姥最喜欢吃火舌”（一种烧饼），妈妈就让我爸爸从义门带正宗的火舌”。姥姥喜欢吃甜食，妈妈就从街上买点心给姥姥吃。姥姥还喜欢溜弯，妈妈就用车推着姥姥去外面散心。巷子里的人都说妈妈是个大孝女，妈妈却只微微一笑说：这都没啥，我姐在外打工，我不照顾谁照顾呀！”

妈妈还特别偏袒我的表姐。表姐作文虽然只比我大一岁，但还是比我大呀！可妈妈却说我是个男子汉，就应该让着姐姐，我心里很不服气！哼！也不知道谁才是你亲生的。现在我才知道妈妈为什么让我让着姐姐。

别人家姑嫂之间的关系都十分紧张，可我的姑姑和我的妈妈相处得十分融洽，因此姑姑经常来我家串门。每当姑姑来串门时，我们家总会有一种特别温馨的感觉。

妈妈虽从未告诉过我亲情的含义，但妈妈却用行动向我诠释了亲情的真谛。

亲情，无处不在，只要我们细心体会，总发现亲情的踪迹。亲情好像黑暗中的一

红星照耀中国读后感范文作文篇一

　　《红星照耀中国》一书的作者埃德加·斯诺，他是一位美国新闻工作者，来到动乱的中国在报社工作。埃德加·斯诺常年跟随红军共同生活，并时常和中共的领导面对面交流，他与中共主要领导结下深厚的友谊，依据切身体验而著此书，其真实的经历和感触是其写作的基石。

　　此书是一部文笔优美的纪实性很强的报道性文学作品。埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

　　书中所描述的所有事件以及采用的语言等，都是当时的亲临经历者所讲述的，是我们认识中国共产党党史的重要资料。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。本书作者以最贴近生活的语言，最生活化的写照介绍了我们的伟大领袖毛泽东和周恩来。使读者从其生活中的点点滴滴感受领袖的亲近与领导人信念和中国共产党宗旨的可追随性。中共的发展也是由于有这样的领导人，才能民心所向，才能团结一心，共同抗战。

　　我们还可以从本书中了解到：“中国共产党”这五个字在“建设”时的艰巨；中国共产党在决策上的精明与谨慎；中国共产党在每次战斗中的艰苦与战术上的精湛。

　　起初，

八年级上册《红星照耀中国》名著导读练习

第一篇 探寻红色中国

1.1928年，在中国大革命陷入低潮的时候，埃德加·斯诺到了 。1930年后，他遍访中国主要城市和中国的周边邻国，并目睹了1932年的淞沪战争和1933年的热河战争。此后，在 大学任新闻系教授两年，同时学习了中国语文。这是斯诺在1936年去西北探险旅行的出发点，也是1937年他整理资料写作《 》的地方，在他逝世后，根据斯诺的遗愿，他的骨灰的一部分，也安葬在此。1941年受到国民党反动派的打击，被迫离开中国。后又有4次来访中国，直至1972年2月15日与世长辞。

2.1936年6月，斯诺带着当时无法理解的关于革命与战争的无数问题，由 出发，经过西安，冒了生命危险，进入 边区。首先他到了当时苏区的临时首都 ，和 同志进行了长时间的对话，搜集了关于二万五千里长征的第一手资料。然后，到达与国民党中央部队犬牙交错的前沿阵地宁夏南部的 县。最后冒着炮火，重新折回保安，并由保安顺利到了西安。后回北平将许多通讯报道汇编成《

中秋的脚步越来越近了，我的心也随之雀跃起来。古往今来，文人墨客们为中秋佳节创作了一句句，一首首，一篇篇传世佳作，我没有那样的胸襟和才华。

我为之雀跃的原因有两个一个出差，那么久的爸爸回来了，我们一家团聚了。还有一个原因是中秋节包烧饼，包烧饼是我们这里的中秋传统习俗之一，烧饼圆圆的像十五的圆月，里面是芝麻糖的馅，象征着日子圆圆满满，生活甜甜蜜蜜。抛开这些美好的寓意，我更喜欢它的美味。

中秋节当天下午，我们一家齐聚在小小的厨房里，分工明确：爷爷揉面，奶奶、妈妈负责包，我把它们包好的拍扁，由爸爸运送到锅里，爷爷还兼职烧火，烘烧饼。我们一家嫣然就是一条配合默契的生产流水线，每个人有条不紊地做着自己的本职工作，仿佛那是一件多么神圣的事情作文。

整个厨房里不时还传来我们劳作时的欢声笑语，这么温馨的场景也让人为之动容。沉浸在欢乐气氛中的我们，突然被一阵阵烧饼特有的香味吸引过来。我等不及爷爷将烧饼从锅里盛起就用手抓了一个烘烤得金灿灿、圆圆的烧饼，啃了一大口，哇塞，面和得很松软，外面酥酥的，里面软软的，唇齿间还有芝麻的香味和糖的甜味，那个味道简直让人回味无穷。我们每个人脸上都印满了甜甜的笑容。

中秋过后奶奶帮爸爸收拾他出差的行李，里面装满了我们全家人包的烧饼。把箱子塞

理想是每个人对未来的憧憬与向往。理想好像是天边一道道彩虹，丰富多彩，好像夜空中一颗颗璀璨的星星，每一颗都是那么光彩夺目。

我和很多人一样，我的心中也有着一个环游世界的理想成为一个旅行家。在我小的时候，看见电视上那世界各地的美景，看着那异国风光风土人情，觉得世界好大啊。我的心中便萌生了一个想法走遍世界各地。想到我将要背着背包世界各地都将留下我的足迹，多么让我心驰神往啊！

想象着等到我长大以后，首先去圆明园看一看，走一走，倾听它诉说着那段耻辱的历史，永远铭记英法联军入侵圆明园烧杀掠抢、无恶不作。然后我还要去埃及的金字塔看看，去看看那古人智慧的结晶，去看看那狮身人面像到底会不会问你谜语，体会一下那神秘而又古老的气息。如果还有机会我还要去看看作文法国巴黎的埃菲尔铁塔，领略人类的智慧与胆魂，感受艺术的美丽。当然还要去攀登那直插云霄的珠穆朗玛峰、参观那世界艺术的瑰宝美国自由女神像等等，还有很多很多的名胜古迹。

这只是理想，理想不能只是想的，而是要靠实际行动才能实现的。所以我要从现在开始就要为我的理想而努力！好好学习文化知识，了解世界各地的风俗习惯，这样可以帮助我熟悉各个地方，以便我将来去那里会有更多的收获。我还要加强体育锻炼，因为只要有一个好的身体才可以去旅游

红星照耀中国

第一部分：名著导读材料

内部简要

《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的?经典的百科全书。

《红星照耀中国》从1937年初版至今，历经时间淘洗，一直被不同时代的读者阅读，它的活力从未衰减过，是弘扬长征精神最权威的纪实文学作品，呈现出经典作品的别样光芒。

在中华民族危急存亡的关头，刚刚30岁的斯诺是到达陕甘宁边区进行采访的第一位外国记者。毛泽东主席以博大胸怀、周恩来以热情真诚的态度迎接这位有好奇心，尊重眼见为实、客观公正的美国客人的到来。在长达4个多月的时间里，斯诺对西北革命根据地和工农红军进行了深入的全方位的采访，先后走访了红军部队的许多将领和普通战士，寻访当地百姓，对根据地的军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。斯诺还多次在保安县(今陕西志丹县)受到毛主席的亲切会见，从而使他获得了许多关于毛泽东个人和中国共产党以及工农红军的第一手珍贵资料。

进入西北红色根据地后，斯诺对中国人民表现出了极大的同情和敬重。通过采访和实地了解，他深知中国共产党及其

八年级上册《红星照耀中国》名著导读练习

第一篇 探寻红色中国

1.1928年，在中国大革命陷入低潮的时候，埃德加·斯诺到了 。1930年后，他遍访中国主要城市和中国的周边邻国，并目睹了1932年的淞沪战争和1933年的热河战争。此后，在 大学任新闻系教授两年，同时学习了中国语文。这是斯诺在1936年去西北探险旅行的出发点，也是1937年他整理资料写作《 》的地方，在他逝世后，根据斯诺的遗愿，他的骨灰的一部分，也安葬在此。1941年受到国民党反动派的打击，被迫离开中国。后又有4次来访中国，直至1972年2月15日与世长辞。

2.1936年6月，斯诺带着当时无法理解的关于革命与战争的无数问题，由 出发，经过西安，冒了生命危险，进入 边区。首先他到了当时苏区的临时首都 ，和 同志进行了长时间的对话，搜集了关于二万五千里长征的第一手资料。然后，到达与国民党中央部队犬牙交错的前沿阵地宁夏南部的 县。最后冒着炮火，重新折回保安，并由保安顺利到了西安。后回北平将许多通讯报道汇编成《

红色中国解谜之旅

——《红星照耀中国》导读教学设计

【教学目标】

1. 浏览目录，了解作品的写作顺序和主要内容，激发学生阅读整本书的兴趣；

2. 选读书中报道人物的任意章节，了解人物故事，初步感受红军的精神。 【教学重难点】选读人物故事，感受红军精神。

【教学方法】范例法，点拨法，猜读法，速读法，批注法 【教学过程】 一、 背景导入

二、 读目录，了解主要内容及写作顺序

（一）猜读题目 （二）浏览目录

学生浏览目录，说一说，这本书的写作顺序是怎么样的？主要写了哪几方面的内容？

三、选读，了解人物故事，感受红军精神

（一）选读。学生选取书中报道人物的任意章节，速读，摘记人物的主要经历及作者的评论，标注最让人感动的故事或细节，写下自己的阅读感受。

(二)师生交流，教师点拨 四、布置作业

阅读全书，继续解密。 【板书设计】

红星照耀中国

埃德加·斯诺【美国】

1

附1：《红星照耀中国》导读整体规划（作者：13号选手）

计划用4周的时间完成整本书的阅读，每周安排一节阅读课。其中1-2节是导读课，第3节是读书汇报课，第4节是读后感写作指导课。具体如下：

第一课时，阅读目录，了解作品的主要内容及写作思路，激发学生

《昆虫记》复习资料

一、填空题

1.《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。

2.《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响) 的书。

3.这部书将(昆虫) 世界化作供人获得(知识) 、(趣味) 、(美感) 和(思想) 的美文。

4.在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和(蝉) 一样有名。

5.蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的(住所) ，还有它出色的(歌唱才华) 。

6.(蝉) 不靠别人生活。反倒(蚂蚁) 是一位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。 7.蝉怎样喝水?( 用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了)

8.事实与寓言相反，(蚂蚁) 是(顽强) 的乞丐，而(勤奋) 的生产者是(蝉) 。 9.在南方有一种昆虫，与(蝉) 一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能( 唱歌), 它是(螳螂) 。

10.螳螂凶猛如( 饿虎) ， ( 残忍) 如妖魔，专食(活) 的动物。

11.螳螂外表(纤细) 而(优雅)，(淡绿色) 的体色，(轻薄如纱 ) 的长翼，颈部(柔软) ，( 头) 可以向任何方向自由(转动) 。

12.(萤) 这种稀奇的小动物的(尾巴) 上像挂了一盏( 灯 ) 似的。

13.萤火虫