大林和小林主要内容
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大林和小林
篇一:《大林和小林》阅读题
《大林和小林》阅读题
一、填空题(每空1分,共22分)
1.《大林和小林》的作者是我国著名的作家( )。
2. 父母去世后,大林和小林兄弟俩按照父母的遗愿把尸体抬到了(),树上的()忽然一起飞来,一面哇哇地叫,一面去衔了土,给这两位老人堆成了一座坟。大林和小林开始外出去找活了,他们俩都不认得路,只是向前面走着,走累了就在一座黑土山下面坐下来休息。大林说他将来一定要当个( ),吃得好,穿得好,又不用做事情;小林用爸爸的话反对大林——“一个人总得()。”正在他们争论的时候,突然听到了很大的声音,跟前的黑山忽然动了起来,原来这座黑山是个( )——人不像人,兽不像兽,眼睛像一面锣那么大,发着绿光。他伸出他那长着草的手来抓大林和小林,要吃他们。在这千钧一发的时刻,小林想到了办法——(),后来他们成功脱险了。
3. 小林跑到了一个山谷里,气喘吁吁。他孤单一人,抹抹眼泪,打算要哭,可是太疲倦了,就在草地上躺下来,呼噜呼噜地睡着了。她被()拾起来据为己有,小林不服气,又被带到( )那里评理,在荒唐的法律面前,他还是输了,被这人带回了家,关在大货仓里,后来被卖给了( ),被带回咕噜公司,和八百个女孩和男孩一起做工。小林负责做( ),他起
《大林和小林》阅读测试题
《大林和小林》阅读测试题
一、人物猜猜看:
1.这是一位狐狸绅士,穿得很讲究,戴着顶好像是银子打的帽子,尤其漂亮。 ——(平平 )
2.这又是一位狐狸绅士,脸是黑色的,身上穿着大礼服,脚上的一双水银鞋,在月亮下面照着,好看得叫人眼睛都要花了。
——( 包包 )
3.她是“皮皮商店”的经理,长着一双小眼睛,一张大嘴。皮肤又黑又粗又硬,头发像钢针一样,总以为自己和漂亮,预备将来跟世界上顶美丽的王子结婚。 ——( 鳄鱼小姐 )
4.他嘴唇很厚,胡子是绿的,睡觉的时候打着鼾,把绿胡子都吹得飘起来,他的肚子很大,好像一座山一样,盖的被是一张张钞票缀成的。 ——( 叭哈 )
5.她是一位挺矮的矮个公主,认为自己是天
童年主要内容_高尔基童年主要内容
篇一:童年的主要内容
童年
主要内容:《童年》主要是记述了我随妈妈回到了外公家里。不受欢迎,但是外婆却对我很好,她陪我度过了很多有意义的时光。她教我读书让我学习。后来舅舅们因为怕我的妈妈来抢夺财产而逼走了外公。凶狠的外公因此对外婆发泄,我从而非常恨外公,不听他的话,遭受了很多打骂。但是就在外公为了逃避儿子而到处搬家的同时,我结识了很多人,每个人都给我带来了许多体悟,我也渐渐成长。直到有一天,外公身无分文,只好沿街讨饭。我今后的生活便彻底改变了。后面的就是在人间 了,童年就到此结束了。
精彩片段:外公那干瘦但却匀称的身躯偎依着我,他讲起了自己童年时代的艰苦岁月,他用词很粗鲁,难懂,但他讲的很流畅,有条有理。
他那双绿莹莹的眼睛充满着热情,闪闪发光,金色的茸毛欢乐地竖起来;他那尖尖的嗓音变得又粗又重,对着我的脸吹嘘起来:
“你到这里来坐的是轮船,是蒸汽送你来的,可是我年轻的时候,得靠自己的力气拉纤,在伏尔加河上逆水行船。船在水里走,我赤着脚在岸上拉纤,踩着又尖又利的碎石子,就这样从日出到黑夜,不停地拉呀,拉呀。太阳晒的后脑壳直冒油,脑袋里像烧化的生铁似的,可还得不停地拉,腰弯的头点地,弯的浑身骨头格格响,汗流满面,汗浸的睁不开眼,看不见路,心里直想哭,眼泪
班大阅读《大林和小林》阅读教案
《大林和小林》阅读指导
三(1)班
教学目标:
1、认识封面,了解作者及本书的主要内容。
2、教给学生阅读的方法,并学着用这些方法阅读书中的故事,认识书中的两个主人公,分享他们的故事。
3、培养学生良好的阅读习惯,激发学生的阅读兴趣。 教学重点:知道如何阅读整本书。
教学难点:掌握阅读方法,制定阅读计划。 教学过程: 一、名言导入:
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯——美 惠普尔
一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚——俄 皮罗果夫
今天,老师将和大家一起结交一位新朋友——《大林和小林》,相信大家一定会喜欢书里的主人公,让我们和他们一起经历一段不可思议的旅行吧。
二、欣赏封面:
1、阅读封面,你从封面上知道了什么?
2、书名。读了这个书名,你的小脑袋里蹦出了哪些小问号? 3、插图。猜猜他们的名字。(大林,小林) 4、出版社——新蕾出版社 5、介绍作者。
书的作者就是张天翼,《大林和小林》是一本中篇童话故事。他在1932年就写出了这本书,在70多年前呢!我最佩服他了,他的文章很有趣,幽默。他还写了《秃秃大王》、《宝葫芦的秘密》也很有意思,大家有时间可以看看这两本书。 6、阅读封底。
这是20世纪中国最优秀的民族童话精品,
课外阅读考级题目-《大林和小林》
《大林和小林》考级试题
1、大林和小林的名字是如何来的?(C) A.爸爸翻《学生字典》取的 B.随便取的
C.爸爸看到太阳照着树林,突然想到的 D.妈妈取的
2、大林和小林怎么会走散的?(A)
A.为了使怪物追不上,他们就分开逃了 B.大林被怪物抓走了 C.小林被怪物抓走了
D.都被怪物抓走了,分别关在不同的地方
3、小林是被谁捡到的?(A) A.皮皮 B.平平 C.四四格先生 D.包包
4、“失物招领:昨天我拾得了一个鼻子,不见了鼻子的人请来领鼻子。”这则失物招领中是谁掉了鼻子?(B)
A.小林 B.乔乔 C.四喜子 D.大林
5、小林给大林写了一封信,大林能收到小林的信吗?(B) A.能收到,但叭哈不给他看 B.不能收到,没写地址
C.能收到,但大林好久没用脑了,都看不懂了 D.不能收到,地址写错了
6、《大林和小林》第九章是天使给叭哈的幸福,这里提到的“天使”是指谁?(A) A.包包 B.皮皮 C.四四格 D.平平
7、叭哈收养了大林,大林成了他的儿子,他给大林取了一个名字叫什么?(C) A.喳喳 B.呱呱
课外阅读考级题目-《大林和小林》
《大林和小林》考级试题
1、大林和小林的名字是如何来的?(C) A.爸爸翻《学生字典》取的 B.随便取的
C.爸爸看到太阳照着树林,突然想到的 D.妈妈取的
2、大林和小林怎么会走散的?(A)
A.为了使怪物追不上,他们就分开逃了 B.大林被怪物抓走了 C.小林被怪物抓走了
D.都被怪物抓走了,分别关在不同的地方
3、小林是被谁捡到的?(A) A.皮皮 B.平平 C.四四格先生 D.包包
4、“失物招领:昨天我拾得了一个鼻子,不见了鼻子的人请来领鼻子。”这则失物招领中是谁掉了鼻子?(B)
A.小林 B.乔乔 C.四喜子 D.大林
5、小林给大林写了一封信,大林能收到小林的信吗?(B) A.能收到,但叭哈不给他看 B.不能收到,没写地址
C.能收到,但大林好久没用脑了,都看不懂了 D.不能收到,地址写错了
6、《大林和小林》第九章是天使给叭哈的幸福,这里提到的“天使”是指谁?(A) A.包包 B.皮皮 C.四四格 D.平平
7、叭哈收养了大林,大林成了他的儿子,他给大林取了一个名字叫什么?(C) A.喳喳 B.呱呱
概括段意和主要内容练习
概括段意和主要内容练习
例1
燕子是大自然的报春使节。燕子怕冷,每年9月间,秋风一起,它们便集群向温暖的南方飞去。11月以后,在北方就完全看不见它们的踪影了。冬天,它们栖息在海南、印度和澳洲一带。然而,一到春天,它们便和春姑娘一起来临:2月间向北飞到广东、云南一带;3月间来到浙江、安徽及长江下游一带;而到了4月,则在北京、秦皇岛也都能看见疾飞如箭的燕子了。
练习一
那山可高了,白云像围绕在它腰上的围裙,登上山顶,就像钻到了云彩里。漫山遍野,绿树成荫。要是两人离开六七步远,只能听到声音,看不见人影。有时突然窜出一只野兔,还没等我捡起石头,野兔就飞一般地溜走了。还有不知名的山雀,冷不防地从脚底下“腾”地飞起来,边叫边飞向远方。这里的景色真迷人。 山村的景致美,山村的小朋友更好,更热心。有一次我到农场去,学着山村的孩子去放羊,可是我刚把羊赶出羊栏,羊一下就跑散了。我使劲地喊:“回来,回来??”就是没有一只羊听我的,可把我急坏了。和我一起来的两个小朋友赶快跑过来说:“你别喊了。”边说边冲着羊群跑去,“咩咩”地叫几声。真是奇怪,只见那些羊乖乖地跑回来了。 说说这两段话的主要内容。 例2
秋凉以后,人们早早地将搭石摆好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,
课外阅读考级题目-《大林和小林》
《大林和小林》考级试题
1、大林和小林的名字是如何来的?(C) A.爸爸翻《学生字典》取的 B.随便取的
C.爸爸看到太阳照着树林,突然想到的 D.妈妈取的
2、大林和小林怎么会走散的?(A)
A.为了使怪物追不上,他们就分开逃了 B.大林被怪物抓走了 C.小林被怪物抓走了
D.都被怪物抓走了,分别关在不同的地方
3、小林是被谁捡到的?(A) A.皮皮 B.平平 C.四四格先生 D.包包
4、“失物招领:昨天我拾得了一个鼻子,不见了鼻子的人请来领鼻子。”这则失物招领中是谁掉了鼻子?(B)
A.小林 B.乔乔 C.四喜子 D.大林
5、小林给大林写了一封信,大林能收到小林的信吗?(B) A.能收到,但叭哈不给他看 B.不能收到,没写地址
C.能收到,但大林好久没用脑了,都看不懂了 D.不能收到,地址写错了
6、《大林和小林》第九章是天使给叭哈的幸福,这里提到的“天使”是指谁?(A) A.包包 B.皮皮 C.四四格 D.平平
7、叭哈收养了大林,大林成了他的儿子,他给大林取了一个名字叫什么?(C) A.喳喳 B.呱呱
简爱主要内容
篇一:《简爱》每一章节内容概括 (1)
《简爱》每一章节内容概括
第一章:简·爱的父亲是个穷牧师,当她还在幼年时,父母就感染伤寒双双去世。简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养.受尽了表兄表姊妹的欺侮。
第二章:舅父里德先生在红房子中去世后,简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次,由于反抗表哥的殴打,简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。
第三章:舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,并决定把她送进达罗沃德孤儿院。
第四章:由于她与舅母的对抗更加公开和坚决,里德太太加快了送简爱去孤儿院的脚步,为了赶走简爱,她在勃洛克赫斯特先生面前处处中伤简爱,毁坏简爱的名誉。
第五章:孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。简爱继续受到精神和肉体上的摧残。吃不饱、穿不暖受尽非人的折磨。
第六章:简·爱与孤儿海伦结成好友,教师潭泊尔小姐也很关心她。
第七章:简爱失手打碎了石板,被惩罚站在凳子上,当众受到勃洛克赫斯特先生的羞辱,。
第八章:伤心的简爱到学校下课时才从凳子上下来,悲愤不已,海伦给她端来咖啡喝面包,并不断开导她。谭波小姐邀她做客,与她谈古论今,海伦被她渊博的学识所折服。
第九章:由于孤儿院的生活条件恶劣,爆发了一次
红岩主要内容
篇一:红岩故事梗概及人物介绍
《红岩》主要内容及人物介绍
主要内容:1948年,在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。为了配合工人运动,重庆地下党工运书记许云峰命甫志高建立沙坪书店,作为地下党的备用联络站。甫志高为了表现自己,不顾联络站的保密性质,擅自扩大书店规模,销售进步书刊。一天,区委书记江姐要去华蓥山根据地,甫志高到码头为江姐送行,江姐嘱咐他要注意隐蔽,他嘴上答应,心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时,发现自己的丈夫、华蓥山纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。见到纵队司令员“双枪老太婆”后,她强忍悲痛,坚决要求到丈夫生前战斗的地方工作。甫志高又自作主张吸收一名叫郑克昌的青年入店工作,许云峰知道情况后大吃一惊,几经分析发现郑克昌形迹可疑,便让甫志高通知所有人员迅速转移。甫志高却根本不听劝告,反认为许云峰嫉妒自己的工作成绩,结果被捕并成了可耻的叛徒。由于他的告密,许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人很快相继被捕。特务头子徐鹏飞得意忘形,妄图借此将重庆地下党一网打尽。然而,他使尽各种伎俩,都没能从许云峰等人身上得到任何所需的东西。凶残的敌人为了得到口供,疯狂地折磨政治犯。他们给犯人食用霉烂的食物,而且在炎热的夏天限制饮水数量,妄图用炎热、蚊虫