教师公开课课堂评价用语

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公开课课堂教学评价表

学科： 课题： 评课教师： 班级： 授课教师： 课型： 授课时间： 课堂中的每个环节，无论是例题、练习题、习题的处理，韩洪福老师充分放手让学生自己动手，动口，老师只引导点拨，善于启发优 点 学生，使学生主动获取知识，在潜移默化中领悟知识，使学生完全成为课堂主人，达到知识学习与能力培养的统一，使学生学习得轻松、愉快。教师个人基本功扎实，教诚自然，语言语调好，注意了与学生的沟通，有较强的驾驭课堂的能力。 1、学案设计应该全面一些，包括教学重点，目标，学生学习方法。 教 学 建 议 2、在学生展示过程中，应多观注小组其他成员的学习状态，布置相应的学习任务，有效利用时间。 课堂因生成而精彩，也因缺憾而美丽，在今后的教学中，应不断学习，不断进取，让我们的数学课堂更加完美。 具有现代教学理念，即整过教学过程就是与学生交流探讨的过综 合 评 价 评价等级 程，教学内容熟练，对教材理解到位，目标明确，重点把握准确，难点突破到位，对学生反馈信息处理及时。望今后在教学中的数学情景设置上再有新的突破。 优 -可编辑修改-

。

等级按优、良、中、差进行评价

关于开展“道真自治县高中数学科示范课”的

申 请 报 告

道真自治县

为深入贯彻、实施《幼儿园教育指导纲要》，全面提高教师

的专业素养，增强教师设计、组织、调控课堂教学的能力，提供

教师间相互学习的平台，我园于本月6日——7日举行为期两天

全园教师公开课评比活动。

本次公开课，定位大班数学活动。全园教师积极准备，认真

备课，细心考虑每一个环节的重点、难点和疑点，精心准备教玩

具，力求幼儿在玩中学、学中玩。

我园通过这种听课、评课、自我反思的互动教研方式，为教

师们提供了一个很好的学习机会和锻炼的平台，促使大家相互取

长补短，有效地促进了幼儿教师的教学积极性，使她们的教育教

学水平得以提高。

本次主课评：特邀澳美加实验幼儿园园长助理杨样老师担任。

教师获奖名次如下

一 等 奖

胡丽丽 郑晓聪

二 等 奖

朱巧梳 池西西 纪炎炎

三 等 奖

张梦梦 唐金湘 陈 焕

蒋慈雅 汤新月 周琼秀

为深入贯彻、实施《幼儿园教育指导纲要》，全面提高教师

的专业素养，增强教师设计、组织、调控课堂教学的能力，提供

教师间相互学习的平台，我园于本月6日——7日举行为期两天

全园教师公开课评比活动。

本次公开课，定位大班数学活动。全园教师积极准备，认真

备课，细心考虑每一个环节的重点、难点和疑点，精心准备教玩

具，力求幼儿在玩中学、学中玩。

我园通过这种听课、评课、自我反思的互动教研方式，为教

师们提供了一个很好的学习机会和锻炼的平台，促使大家相互取

长补短，有效地促进了幼儿教师的教学积极性，使她们的教育教

学水平得以提高。

本次主课评：特邀澳美加实验幼儿园园长助理杨样老师担任。

教师获奖名次如下

一 等 奖

胡丽丽 郑晓聪

二 等 奖

朱巧梳 池西西 纪炎炎

三 等 奖

张梦梦 唐金湘 陈 焕

蒋慈雅 汤新月 周琼秀

20 — 20 学年度第 学期

平湖中心小学教师公开课评价意见总表

平湖中心小学评课制度

一、评课时间：

及时评课。在科组长、备课组长的组织下，当天评课，指定各年级的中心发言人，评议中要认真填写《教师公开课评价意见总表》。

二、参加人员：

参加听课的本学科的教师必须参加，未参加听课的本学科教师列席参加，参加听课的其他学科教师自愿参加。

三、评课方式：

评课可采用以下几种形式：①个别交谈式；②集中研讨式；③书面评议式；④师生互评式；⑤评委打分式；⑥自我评议式。

四、评课程序：

（一）学校调研课、校内外示范课、公开课、研讨课等课型的评课程序：

1.课前准备

评课人员要在课前熟悉新课程标准和教材，查阅授课教师的教案，了解该课的教学目标和教学设计，做到心中有数。并熟悉评课量表，掌握评课的指标体系和标准。

2.专心听课

在听课过程中评课人要认真做好听课记录，做到听、看、记相结合。听教师的讲解和学生的回答与研讨；看师生的双边活动，学生的主体作用和教师的主导作用；记主要的教学内容和教学环节，以及各教学环节所用时间、教学的主要特点和欠缺。

3.交流研讨

（1）评课前，授课教师要对教学设计的依据、目标、思路、特点等内容进行简短的说明。

（2）评课教师根据课堂观察记录与授课教师进行交

标点符号专题复习学案（1） 趣味故事导入：

有一个人外出打工。有一天，他寄回一封家书：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱。”结果他的父母看了之后一个哭，一个笑，你知道为什么吗？”

下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）（2011年学业水平测试题）

A．“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。” B．无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人的，他就挑选上，自己背起来。

C．在这千万被饲养者中间，没有光、没有热、没有温情；没有希望、没有法律、没有人道。 D．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。 一、顿号

1、作用：表示句子里并列的词或词组之间的停顿，它是点号中最小的停顿。 2、应注意的问题：

请分析下面的例句中标点符号的使用有无错误。

（1）我国科学、文化、文艺、卫生、教育、和新闻出版事业有了很大的发展。

①【总结】并列词语中如果有连词（一般放在最后项）“和”“与”“及”“或”“或者”等，连词本身相当于一个停顿，不能在连词前面再加一个表停顿的符号。 请分析下面的例句中标点符号的使用有无错误。

（2）这

教师公开课工作反思总结范本参考【一】

　　上学期已经悄然而过，新的学期已经开始。先来回顾一学期的工作，也为了更好的展望新的学期。

　　一、师德师风方面

　　教师是人类灵魂的工程师，教师的思想觉悟会直接影响到孩子的行为。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一位教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。热爱教育事业，始终不忘人民教师的职责，爱学校、爱学生。以“教师十不准”严格要求自己，以《中小学教师职业道德规范》严格规范自己的行为，树立良好的教师形象。

　　二、教学科研方面

　　在教学科研工作中，我一直努力做到以下几点：

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中我认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点。认真编写教案，并不断归纳总结提高教学水平。

思政课教师公开课比赛

评分表

e03b61146394dd88d0d233d4b14e852459fb39b9work Information Technology Company.2020YEAR

2

评委签名：

比赛要求及注意事项

一、要求

1. 授课内容：自选题目（应为本学期授课课程内容）。

2. 授课类型：理论课教学。

3. 授课形式：不限。鼓励多媒体教学，也可以采用板书教学。

4. 授课对象：本学期任教班级。

5. 课时安排：1个课时。

二、注意事项

6. 授课教师必须高度重视此项工作，精心设计，认真备课。

7. 教案内容应包括授课内容、授课人、授课时间、授课班级、教学重点、教学难点、教学方法、导入新课、教学过程、教学小结、教学反思等环节。教学过程要尽量详细。

8. 指导学生做好课前预习。

9. 教师必须按常规组织课堂，上课要做到精神饱满，教态自然，着装仪表符合教师职业要求。按时上下课。

10. 课堂教学要注意调动学生的积极性，尽可能让更多的学生参与教学活动，师生互动包括读、写、讨论、交流、展示、练习等。

3

公开课课堂教学量化评价表

内容： 项评价项目 序 及权重 学科___ 班级____ 教师姓名____

评价要点 1、以人为本，面向全体，学生主体地位 2、正确把握教材的地位，作用及前后联系 等级得分值 分 A B C D 4 3 2 1 4 3 2 1

1 教学目标 3、准确客观分析学情，把握学生认识规律，体现渐进性原则。 4 3 2 1

教学内容 4 3 2 1 4、三维教学目标明确具体，重、难点把握准确，具有操作性。 5、重点难点突出，知识讲授正确。 1、新课导入自然，情境创设新颖。 2、课堂结构严谨，逻辑性强，过渡自然，教学过程层次分明，活动形式多样有效，符合认识规律。 3、体现课改精神和调节教学原则恰当运用多媒体辅助教学，教4 3 2 1 5 3 2 1 6 4 2 1 6 4 2 1 4 3 2 1 5 3 2 1 4 3 2 1 5 3 2 1 4 3 2 1 4 2 1 0 4 2 1 0 3 2 1 0 3 2 1 0

法灵活多样。 教学过程 2 教学方法 4、师生互动，合作交流，亲切自然民主和谐的学习气氛。 5、重点鲜明突出，难点突破巧妙，总结精要到位。 6、学生

斑羚飞渡

沈石溪

授课教师：纪刚

斑羚

信息台 信息台 斑羚，也称青羊、

山羊。体长1— 1.2 米,形似家养 斑羚，也称青羊 的山羊 ,但颌(h é) 、山羊。体长 1～ 1.2米,形似家养的 下无须，雌雄都 山羊,但颌(hé )下无 有角。四肢细长， 须，雌雄都有角 跑得快，善于跳 。四肢细长，跑 跃。耐干渴，角 得快，善于跳跃 可以入药，有清 。耐干渴，角可 热、解毒等作用， 以入药，有清热 所以常被人捕杀。 、解毒等作用， 所以常被人捕杀 是国家二级保护 。 动物

走近名家——沈石溪

原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952 年生于上海。1969年初中毕业赴云南西 双版纳傣族村寨插队落户。1980年开始 从事儿童文学创作。现为成都军区政治 部创作室二级创作员、中国作协会员、 云南省作协理事、云南省儿童文学创作 委员会副主任。

被称为“动物小说之王”。

1.积累词语、了解故事梗概，理清

文章脉络。 2、欣赏斑羚飞渡的壮美画面，感受 献身精神。 3、培养“珍爱生命，关爱动物”的 观念。

检查预习情况：

预习任务（一）： 预习任务（二）：

阅读课文，思考以下问题：

问题 字词

扫清本课字词障碍

1、用简洁的语言概括这篇文章叙述 了一个什么故事？ 2、请用最精练的语言把文章概括成

我们来推测诸葛亮“先生”的推理过 程: 1.今夜恰有大雾

2.曹操生性多疑 3.弓弩利于远战4.北军不善水战

草船借箭必将成功

已知 判断前提

新的 判断 结论

根据一个或几个已知的判断来确定一个 新的判断的思维过程就叫推理.

合 情 推 理

1.由铜、铁、铝、金、银等金属都能导电，

归 猜想:一切金属都能导电. 纳 2.由三角形内角和为180 ,凸四边形内角和 推 理

为360 ,凸五边形内角和为540 , ( 猜想:凸n边形内角和为 n 2) 180 . 类比 3.地球上有生命，火星具有一些与地球类 推理 猜想:火星上也有生命. 似的特征，

演绎4.因为所有人都会死，苏格拉底是人， 推理 所以苏格拉底会死.

2.1.1合情推理——归纳推理

铜能导电铝能导电 金能导电 银能导电

部分 个别 n 2 180 .

蛇类是用肺呼吸的一切金属 都能导电. 鳄鱼是用肺呼吸的

海龟是用肺呼吸的蜥蜴是用肺呼吸的

整 体

爬行动物都是 用肺呼

吸的

三角形内角和

为 180 和为 360 和为

凸四边形内角

凸五边形内角

540

一 般 第一个数为2凸n边形 内角和为 第二个数为4 第三个数为6 第n个 数为2n.

第四个数为8

由某类事物的部分对象具有某些特征,