马头琴是什么乐器
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马头琴是哪个民族的乐器
篇一:马头琴是蒙古民族乐器之一
国家非常重视非物质文化遗产的保护,2006年5月20日,蒙古族马头琴音乐经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
从山林狩猎文化时期至草原游牧文化初期,蒙古人所使用的乐器,不是马头琴,而是火必思、图卜硕尔等弹拨乐器且多用于娱乐性歌舞与舞曲伴奏。从《蒙古秘史》、《元史》中的记载来看,成吉思汗至忽必烈时期,蒙古民族乐器尚以弹拨乐器为主,元代的蒙古军人和牧民,善弹火必思,喜跳集体踏歌。当草原游牧音乐迅猛发展之后马头琴这件拉弦乐器便脱胎而出,得到广泛普及,并且最终取代弹拨乐器的地位,成为蒙古民族最具草原特色的民间乐器。显然,拉弦乐器取代弹拨乐器,火必思逐渐衰退,马头琴便顺理成章地成为蒙古乐器的主角。
马头琴:
马头琴,又称为莫林胡尔(蒙古语:морин хуур)、潮尔、胡琴、马尾胡琴、弓弦胡琴等,是一种蒙古族常用的弓弦乐器。由于通常在琴首雕有马头造型而得名。流行于内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、甘肃、新疆等地的蒙古族中。马头琴从唐、宋时期的胡琴发展而成,成吉思汗时已流传民间。
马头琴用硬木制作,音箱有倒梯形、长方形等多种。大者琴长120 米,小者琴长70厘米。音箱两面蒙绘有图案的马皮或羊皮。张两根马尾弦。弓在弦外。
马头琴的
马头琴是哪个民族的乐器
篇一:马头琴是哪族的传统乐器________。 A.蒙古族B.维吾尔族C.藏
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列
神奇的马头琴
神奇的马头琴
伴随蒙古族历史进程而产生的
同蒙古族历史一样悠久而古老的
富于神秘传奇色彩的
凝结着蒙古族个性气质的
充满草原游牧生活气息和独特民族个性风格的
能够深刻地展示蒙古族“人与自然自由完美统一”的心灵世界的——神奇的马头琴
所谓“民族乐器”,系指伴随一个民族形成发展进程而产生发展的,积淀着其民族个性气质和凝结着其律学、音乐审美感觉及其风格的,能够以音乐艺术方式展示其民族个性气质及其心灵世界的,为其民族普遍喜爱的民族乐器。马头琴,
正是这种意义上的一件民族乐器,无论是其造型形式和音质音色,还是其琴弦振动原理和演奏方式方法及其技术技巧系统,在世界乐器行列和乐坛上,实属罕见,别具一格,是一种独特而神奇的弓弦乐器.马头琴,几乎同蒙古古往今来的全部音乐文化联系在一起,如今经过几代人的探索改革已成为世界各民族和国际乐坛关注瞩目的神奇而神美的蒙古族弓弦乐器,并同蒙古族悠长的歌一起成为代表蒙古族音乐文化的精美的奇葩。
马头琴(莫琳胡儿M0rin
hugur),据蒙古古代史典,古代被称作“潮尔”(Chogof),是古代说唱蒙古英雄史诗的伴奏乐器(长中短篇英雄史诗,蒙古族拥有四百多篇,其母题不同的就有86种
马头琴教学设计
《马头琴》教学设计
(第一课时)
8号
《马头琴》第一课时教学设计
教学目标:
1、在朗读课文的过程中,对照生字表圈画出本课的生字,借助汉语拼音正确认读,并积累词语。
2、认识6个生字,1个多音字“中”,能按照正确的笔顺规范地书写4个字,正确运笔,体会汉字的形体美。
3.在随文识字过程中,练习正确、流利、有感情地朗读课文。体会苏和和白马之间的感情,了解马头琴的来历。
教学重点:
认识6个生字,1个多音字“中”,会写4个生字,能正确流利地朗读课文。
教学难点:
通过朗读,体会苏和和白马之间的感情。
教学准备: 多媒体课件。 教学过程: 一、 音乐导入
1、先听琴声,好听吗?这琴声非常悠扬,你想知道这乐曲是由哪种乐器弹奏出来的吗?(学生答:马头琴)出示图片,这就是“马头琴”。关于马头琴有一个美丽的传说。
2、这节课我们就来学习31课马头琴(板书课题)
3、课题中有一个字宝宝需要我们会认。学习“琴”字。(课件出示琴)看一看琴的演变,用两个(王)代表多排的弦枕和弦线;用汉字有意思吧?谁能拼读并组词。
(今)代表共鸣箱。
二、初读课文,整体感知
1、把语文书翻到141页,老师来读课文,请同学们边听边想,课文讲了一件什么事?
2、
马头琴读后感
《马头琴》读后感
文章一:
朋友
这个故事我读了很多遍,而每每令我感动的,都是小白马与苏和之间深厚的友谊。其实我们的身边也有很多朋友,他们是我们心灵的港湾,他们是助我们飞翔的翅膀,他们是我们最大的快乐。
他们是我们心灵的港湾。当我们受伤时,对未来充满失望时,每当我们伤心欲绝时,他们总会陪伴在我们身边,与我们谈心,给我们希望。让我们眼中灰色的未来闪烁起金色的光芒。
他们是助我们飞翔的翅膀。成功的路总是那么坎坷,我们时常跌倒。每次在泪水中对自己失去信心,他们总会用本不健壮的手臂为我们撑起一片天。他们的丝丝关怀都是我们前进的动力,促使我们离成功更近一步。
他们是我们最大的快乐。当我们与朋友在一起时,总是说说笑笑,有说不完的故事,有讲不尽的笑话,有停不下的欢笑。在枯燥的日子里,他们永远不会让我们感到无聊。
“友朋自远方来,不亦乐乎?”朋友是温暖的,朋友是忠诚的,朋友是最爱你的。但朋友又是最容易失去的。用心去关爱朋友,用爱去回报朋友!
文章二:
前不久,我读了《马头琴声悠扬》这篇文章,这篇文章描绘了一个名叫苏和的勇敢牧羊少年和一匹小白马的故事。故事是这样开始的:苏和在一次放羊的路上看见一匹小白马孤零零地躺在地上,苏和把它救了回来,小白马躲过了冻死、被
〇是什么
〇是什么?〇是太阳,火红火红的太阳,带给我们温暖。
〇是什么?〇是各种各样的球,带给我们欢乐。
〇是什么?〇是盘子,带给我们美味的食物。
〇是什么?〇是笑脸,我们人人爱。
〇是什么?〇是八月十五的月亮,带给我们温馨。
〇是什么?〇是泡泡,带给我们乐趣。
〇是什么?〇是数学当中的零,表示什么都没有。
是什么
西控公司(存续企业)五年发展规划
中航工业西控
二Ο一Ο年
目 录
一、西控公司基本情况 ............................................................................ 3 (一)单位概况 ........................................................................................ 3 (二)民品业务基本情况 ........................................................................ 5 (三)GE矩阵综合分析 ......................................................................... 11 二、西控公司发展环境分析 .................................................................. 13 (一)具有实施的必要性 ...................................
pr是什么意思?pr是什么职位?
篇一:pr是什么
粗浅地说网站的PR值大约可以总结为:
1、假若一个网页被其他(网站或网页)引用多次,那么这个网页就是“重要”的。
假若你的一个网页被多次引用或许被多个网页都“单独”地指向了它(单向联接)。高质量的入链数量可观,那么这个页面就是比较重要的,它就有了必定的分量。
2、假若用户翻开某一个页面后按照其时页面的引导联接字样“向前看”(类似下一个/下一页),那么用户向前看的几率也就是对政策页面的“重要性”的一个小政策(倾向越大政策越重要)。
建议和我一样的新手们,在每一个页面的适合方位适量地放置相关的引导联接字样,数量不宜过多、并且政策页面也要和其时页面有相关性,假若:其时是谈论电脑硬件的页面,你某个联接字样联接到一个引见白血病的网页,就有点“瞎说”了。(紧记:相关性很重要)。
继续分析影响网页PR值的要素:
都知道PR值从数字0到数字10,由于PR值指的是网页的权重而不是整个站点的权重,所以假若看到首页和二级频道页的PR值不一样的情况是正常的(无需大惊小怪哦)。从网站的角度来说,PR<3是有点可怜的,有待极力哦,PR=3是基础、是初步, PR=4算及格、网页还好啦,PR=5基本上可以说是“不负我心”出色的情况了,PR>=6差不多可以用优良来称谓这个
策划是什么
策划是什么?策划就是人将知识进行组合,创造“智力成果”的一个过
程。这个定论,符合从事企业策划和文化策划类别,也符合策划的本质特征。不管是物质或精神的产品,都是一
种智力成果,而前期谋划或计划或思维最后变成现实的这个过程就是策划。 策划是什么?什么样的策划才是科学的策划?人们用什么样的方式才能达到策划目的?
知识是前人留下来的先进技能和技术,策划是什么,策划是知识创新的智能钥匙。前者是静态,后者是动态,前者是历史的,后者是未来的,静态+动态、历史+未来,就可以产生质的飞跃。 知识的首要问题是创新,人们试图在寻找创新的钥匙,要提高生产效率,促进生产力的发展,用什么手段可以变成现实。在研究许多企业的个案中,我们是否可以用这样一种理念概括:知识+策划二财富
策划是一种能力,它是一种谋略,,一种技巧,一种手段,一个计划,一次革命,如果说知识是前人留下的先进的生产和生活,那么,策划就是掌握这些技巧后同时会运用这些知识的能策划是知识的上层建筑知识是策划的必备基础策划人必须掌握知识,而且应该掌握广阔的多种知识的人,一个成功的策划人,往往是一个复合型人才。没有知识的人从事策划显然是盲人摸象。
理解知识与策划的关系,也回答
幸福是什么
幸福是什么?幸福是个迷,一万个人来回答,一万个答案。幸福是一种心态,一种满足,一种珍惜,
老子说:无为而治,顺其自然,不可强求,幸福就是取决于个人的心态。
罗素说,幸福是永远相对的,因为宝贵而珍惜,因为珍惜而幸福,这永远是获得幸福的真理。
孩子们说:幸福是好玩的玩具,幸福是周末的假期,有好吃的糖果与朋友的分享,有漂亮的新衣裳可以炫耀,有爸爸妈妈的陪伴,这些就是孩子们的幸福。
父母说:幸福是有子女陪伴在身旁,子女比他们过的好。幸福是每天子女都回家,幸福是一家几口围着一张桌子有说有笑吃饭,洋溢着温馨的笑容和话语。
病人说,幸福是远离疾病和痛苦,幸福是早日康复,永远健康,幸福是舒展身心地自由呼吸
新鲜空气。幸福是宁静、安康、温馨。
要问我幸福是什么,幸福就是清晨睡眼惺忪的醒来,第一眼看见的是枕边人熟睡的脸庞;
要问我幸福是什么,幸福就是上班疲累一天下班回家,有爱人递给你一块热毛巾,擦拭你那紧绷的脸颊;
要问我幸福是什么,幸福就是爱人那脸上幸福的笑容,爱人的小动作,小嘴嘟起,头偏向一边,夹带着一声开心的‘哼’。
幸福是什么,幸福就是一个小小的成就,幸福就是一个简单的拥抱,幸福就是一句轻声的安慰,幸福就是