我若为王作文素材

篇一：高一语文我若为王2

6 我若为王

●教学目标

知识目标

1.了解作者及文体特征。

2.理解作者对国民王权意识、奴才性格的深刻认识和无情批判。

能力目标

1.学习作者以调侃的文笔借戏说的形式表现自己思想的写法。

2.品味文中含意丰富的语句，深刻理解作者的思想。

3.体会杂文鲜明的思想性、文学性。

德育目标

学习作者敢于直面现实，痛斥国民奴性，改进世界，以天下为己任的高度的责任感和强烈的使命感。

●教学重点

引导学生体会作者诙谐调侃的语调中所包含的深刻思想。

●教学难点

1.理解文中关键语句的深刻含意。

2.体味杂文的思想性、文学性。

●教学方法

1.讨论点拨法。教读本文，应在学生自读的基础上，引导学生把握文章的主旨，品味含意丰富的语句。通过小组讨论和教师点拨的方式，引导学生真正理解文章，品读文章。

2.品读鉴赏法。体味杂文的思想性、文学性。

●教具准备

多媒体、文字资料

●课时安排

1课时

●教学步骤

［教学要点］

朗读课文，初步感知文意；理清思路，整体把握文意；合作研讨，深层探究，理解作者的思想；揣摩语言，感受文章的思想性、文学性；体验与反思，联系现实，深化对文章的理解。

［教学过程］

一、导语设计

“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”，古代封建君王享有至上的权力。请同学们大胆设想，假

《我若为王》译文比较赏析

课堂上参与讨论过《我若为王》刘士聪先生的译本，由于自己比较偏爱杂文，经常读鲁迅先生的文章，而聂绀弩先生是继鲁迅先生之后又一杂文大家，所以对这篇文章很感兴趣。课下也做了一些功夫在网上收集资料，研读了大家对刘士聪先生和张培基先生这两个译本的说法，基于大家的基础，我在这里写一点自己的看法。

《我若为王》是聂绀弩先生于解放前夕写的一篇杂文，文章笔锋犀利，其时，中共革命浪潮汹涌澎湃，蒋家王朝的独裁专制濒临穷途末路，但是封建社会的愚忠思想、王权意识和奴才思想等奴根还在很多人的思想中深深扎着根。正是在这种背景下，作者写下这篇文章以唤醒民众，摒弃奴性。

这篇文章中作者用一种自我调侃的语调，批判的矛头很尖锐，但又藏于荒诞之中，作者所反对的封建专制、封建残余以及封建奴根性都在荒诞的词句、荒诞的语气、荒诞的结局中不攻自破了。从形式上看，这篇文章气势滂沱，大段大段的排比彰显的是作者强烈的感情，请看“我若为王，自然我的妻??；我若为王，我的儿子??；我若为王，我的女儿??；我若为王，我的姓名??”，而这还不足以表达作者的情感，因此作者又在每一段中用了很多排比句式。除此之外，我们都注意到了整篇文章是在一个大的假设条件下进行的，而在这个总的假设条

篇一：我的假期英语作文

篇一：我的假期英语作文

my holiday

my holiday si happy 。no school, no class. this life is the most beautiful。i very iike my holiday。 because it is happy.in holiday.。during the holiday, i will go every day to and my friends go out to play, we play are very happy, i am very happy. we will go to the library to read a book, this is the most i like doing. i will play the game together with father, and the father when playing the game very happy。i will help my parents to clean the room every day, my parents it is happy.every day。i i

篇一：《中国梦_我的梦》作文素材

《中国梦，我的梦》作文素材

有关梦想的名言警句

1、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门〃卡波特

2、人类因梦想而永生；失去梦想，生与死无异。[美]詹姆斯〃迪恩

3、没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。——佚名

4、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名

5、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。——佚名

6、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名

7、梦想家的缺点是害怕命运。——斯〃菲利普斯

8、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。——佚名

9、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙

10、梦想不是空想，不是海市蜃楼，实现梦想需要实实在在的行动。——佚名

11、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿〃安〃普罗克特

12、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生

13、你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。——乔治〃华盛顿

14、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做

篇一：如何正确评价孩子王

如何正确评价孩子

主持人：孩子的健康成长离不开老师和家长的有效评价，作为家长，我们每天都在用言行评价孩子。如何让评价更有效，今天我们和淮阴师范学院第一附属小学的顾媛媛老师来聊一聊这个话题。

顾：各位观众，各位家长朋友们，很高兴有这个机会与大家探讨。之所以想说这个话题，是因为我们班孩子一直有写日记的习惯，有一次一个孩子这样写 《爸爸，别再打击我了》

我爸，提起他，哼，看都不想看。如果他一天不回家，我就像新中国成立一样开心，为什么？

他最喜欢打击我。就说上学期期终考试吧，我考得很不错，连老师都说我卷面整洁，字迹工整。于是我很得意地告诉爸爸：“这次我发挥不错。”没想到爸爸直接就问：超过朱炫宇了吗？”我小声说：“没有，但我比以前有了很大的进步。”爸爸大声喊道：“别给我找理由。在美国军队里的口号是没有任何理由，必须完成任务。你没考过朱炫宇，失败就是失败，不许找理由。”

可是他自己也找理由。晚上我和妈妈出门，爸爸随后也去了奶奶家。我和妈妈回来时，爸爸给我们开门，家里的灯全亮着。妈妈生气地说：“你怎么不关灯啊？”爸爸说：“你们不管，我为什么要关？”我让爸爸别找理由，爸爸说：“干好你的事情，考那点分数，没用的东西。我听了，顿时就想大哭一场。

唉，

篇一：我的假期英语作文

My holiday

My holiday si happy 。No school, no class. This life is the most beautiful。I very Iike My holiday。 Because it is happy.in holiday.。During the holiday, I will go every day to and my friends go out to play, we play are very happy, I am very happy. We will go to the library to read a book, this is the most I like doing. I will play the game together with father, and the father when playing the game very happy。I will help my parents to clean the room every day, my parents it is happy.every day。I Iike my holi

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1.高中地理复习，如果用一节课研究概念，我觉得不合适，因为概念太多了，高考试题中出现的概念都是平时积累起来的，他考察的是学习高中地理的素养，绝不是要考察你概念。平时那些概念有时候我们上课给本不讲，所以即使你复习几节课，你也不能复习到，除非你把教材中出现的所有概念都复习一遍。而且有些概念教材里根本没有把它当做概念去讲例如：流量、含沙量、河网密度、生物量、生物干重、重心等。

课标卷中关于描述过程类的试题

1. 说明建坝前后坝内水的咸淡变化及原因。（11年）

2. 分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程（13课标二卷）

典型模拟试题：马来西亚锡矿带的分布，斯堪的纳维亚半岛峡湾的形成过程。

1．根据图文材料（左图为西马来西亚略图，右图为西马来西亚橡胶分布图），完成下列问题。

西马来西亚的橡胶和锡矿产地基本重叠在山麓地带，形成世界驰名的“胶锡地带”。带内不仅盛产橡胶和锡，还集中了马来西亚大部分城镇，人口和国民生产总值在国内均占绝对优势，堪称国家之精华所在。

（1）说出该地区中央山脉的走向。锡矿原生于中央山地花岗岩侵入体的接触带，分析锡矿产地现集聚于图中所示地带的原因。（8分）

（2）判断该地区东、西两侧海岸，哪侧更有利于港口的形成和发展，

1.高中地理复习，如果用一节课研究概念，我觉得不合适，因为概念太多了，高考试题中出现的概念都是平时积累起来的，他考察的是学习高中地理的素养，绝不是要考察你概念。平时那些概念有时候我们上课给本不讲，所以即使你复习几节课，你也不能复习到，除非你把教材中出现的所有概念都复习一遍。而且有些概念教材里根本没有把它当做概念去讲例如：流量、含沙量、河网密度、生物量、生物干重、重心等。

课标卷中关于描述过程类的试题

1. 说明建坝前后坝内水的咸淡变化及原因。（11年）

2. 分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程（13课标二卷）

典型模拟试题：马来西亚锡矿带的分布，斯堪的纳维亚半岛峡湾的形成过程。

1．根据图文材料（左图为西马来西亚略图，右图为西马来西亚橡胶分布图），完成下列问题。

西马来西亚的橡胶和锡矿产地基本重叠在山麓地带，形成世界驰名的“胶锡地带”。带内不仅盛产橡胶和锡，还集中了马来西亚大部分城镇，人口和国民生产总值在国内均占绝对优势，堪称国家之精华所在。

（1）说出该地区中央山脉的走向。锡矿原生于中央山地花岗岩侵入体的接触带，分析锡矿产地现集聚于图中所示地带的原因。（8分）

（2）判断该地区东、西两侧海岸，哪侧更有利于港口的形成和发展，

我应为王

“公平不是总存在的，在生活学习的各个方面总有一些不能如意的地方。但只要适应它，并坚持到底，总能收到意想不到的成效。”

“在这个世界上，没有人能使你倒下。如果你自己的信念还站立的话。”

“轻率和疏忽所造成的祸患不相上下。有许多青年人之所以失败，就是败在做事轻率这一点上。”

“有非凡志向，才有非凡成就。”

“很多人喜欢拖延，他们对手头的事情不是做不好，而是不去做，这是最大的恶习。”

“一旦做出决定就不要拖延。任何事情想到就去做！立即行动！”

“好的习惯是一笔财富，一旦你拥有它，你就会受益终生。养成”立即行动“的习惯，你的人生将变得更有意义。”

“切实执行你的梦想，以便发挥它的价值，不管梦想有多好，除非真正身体力行，否则，永远没有收获。”

“成功开始于想法，但是，只有这样的想法，却没有付出行动，还是不可能成功的。”(伤感爱情语录 www.wenzhangba.com)

“成功者一遇到问题就马上动手去解决。他们不