蔚县空中草原游记

北京最近的天然草原，又名“空中草原”

前言：“美丽的草原我的家，风吹草低现牛羊——”，这首德德玛的老歌唱出了我对草原风光的无限向往。眼看就要开学了，女儿这一个暑假净上培训班了，心里不免有些内疚，于是决定在开学前带她去玩一趟，思来想去决定去蔚县空中草原.精心策划一次草原之旅。经过翻阅无数网上关于草原的自驾路书，考虑个人休假的时间限制，终于选定了下面的旅游线路。

我的草原梦从儿时就已经建立，只是由于当时的条件所限一直无法实现，就在2年前，这种冲动又一次萌发。 机会终于来了，经过缜密安排，计划新鲜出炉，并付诸了实施。

提示：携带好驾驶证、行驶证、养路费证、车保险单、身份证。

携带好军官证、学生证。

银行卡、手表

河北的分省地图册

网上下载打印的各位DX的相关路书。

给孩子带零食呦。糖块、牛奶、酸酸乳、果冻、山楂片及卷、饼干、火腿肠、甘草杏、话梅、方便面、豆奶粉、矿泉水、备一顿正餐。

水、是不可少的呦？

钱、更别说了？

别的自己别忘了……？

住宿：六街旅馆

D1：2011年08月20日 星期六 晴 35-26℃

01、12：00整理、吃午餐；

02、 13：00出发；

全程共297公里，3小时50分钟 , 收费100元，

1.1从起点出发，朝北方向行驶0.6公里，左转进入朝阳

　　一、走进蔚县

　　期盼是一种秀丽的煎熬，无数次的想象最后迎来了走进蔚县的日子。过了固安和涿州，天空渐渐转蓝，白云渐渐增多，好情绪随之而来。从涞源开始，山势显现，一个接一个的隧道不觉单调乏味，反倒有种个性的魅力。从蔚县南出高速驶入蔚县县城用午餐，迎接我们的仍然是蓝天白云。

　　莜面鱼，甜茎菜，土豆粉，当地特色菜果然很受好评。在县城采购公共物资的男士们归来时大部队已基本结束用餐，狼吞虎咽，风卷残云后，我们再次启程向山里进发。虽然只是短暂的停留，蔚县，我再也不会念错你的名字了。

　　二、飞狐峪穿行

　　飞狐峪属太行八陉之一，位于东北、西南走向的巍巍太行山脉的最东北端，恰在太行山脉和燕山山脉的交界处，又正好在太行山山脉最高峰小五台山脚下，是穿越太行山、燕山、恒山三山交汇处的一条古通道。这一带山势高达2000米，平均海拔高度在1500到2500米之间。这道崎岖蜿蜒的谷峪，最宽处只有七八十米到百十来米，最窄处仅1米左右，仅可错过一辆牛马骡驮。在没有汽车、火车等机动运输工具的时代，飞狐峪一向是通往山西高原及蒙古大草原的重要孔道，历史上提起飞狐峪一向赫赫有名。

　　穿行在飞狐峪中，奇石，草甸，树林，风车，牛群，羊群，蓝天，白云，如同在巨幅风景画中行走。

我一路看过千山和万水，我的脚步踏遍天南和地北。”世界这么大我想去看看。”暑假的到来让我十分欢喜，多日前做出的旅游计划终于可以成行了，终于可以到梦寐以求的大草原看看了。

一路北上，辗转多日。内蒙古通辽的草原展现在了我的眼前。双脚踏入一望无际草原，眼前的景色与之前的颐和园、故宫、北京大学截然不同，草原是大自然巧夺天工的产物。我张开双臂尽情地享受着大自然无微不至的照顾，阳光、微风、雨露

我在草原上奔跑跳跃和弟弟一起追逐打闹。仿佛自己就是一只自由自在地小鸟在大自然中快乐飞翔。跑累了蹲下来仔细欣赏脚下的这片碧绿的草原，忽然发现不远处作文还有一些小花把草原映衬的更加美丽。远远望去天空和草原连接在一起，碧绿连接蔚蓝，使得草原显得更加梦幻了。

索性躺在草地上仰望蓝天，朵朵白云飘来飘去，有的好像在草原上奔跑着的骏马，有的好像一头暴怒的狮子，有的又像一只温顺可爱的小白兔可没几分钟，它们就模糊了，不见了。环顾四周，几只羊儿散在主人的周围悠闲的进食。姐姐，快看~~”弟弟兴奋地指着天空叫我，原来天空中又飘来几朵奇形怪状的云彩，给草原的天空增添了几分神秘感。

美丽的草原啊，你迷人，你神秘。美丽的大自然啊，你神奇的画技把祖国的万里江山描绘得如此

暑假里，我和妈妈来到了内蒙古辽阔的乌兰布统大草原游玩。导游把我们带到大草原的深处，去观赏这美如画的风景。

车刚停下，我就快速奔向本次草原行的第一站薰衣草天堂。一阵淡淡的薰衣草香味随着微风直钻我的鼻孔，让我一时都忘记了呼吸。我欢快地在花丛中行走，走向天堂”的深处，美美地品尝”着风景大餐。导游拿来一些颜色鲜艳的民族服装，我挑了一件大红色的穿在了身上。这蓝蓝的天、青青的山、绿绿的草、紫紫的花和红红的我，真是精妙绝伦啊！咔嚓”一声，妈妈把这一刻留住在了这美轮美奂的照片里了。

汽车驶过白桦林，进入了大峡谷。大峡谷旁的平原，是孙俪拍《芈月传》的地方。不远处的青山，像睡美人似的，静静的躺着。草原里的羊群、牛群、马群，配着微风，真有种天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的意境呀！

我们继续往草原深处前行，来到了草原最后一站滑沙场地。我们兴奋地拿了像小船一样的滑沙工具，直奔滑沙场。看着这又高又大的滑沙场地，不禁让我想起了《爸爸去哪儿》里的滑作文沙游戏，我更兴奋了。可当我站在高处往下看时，我的腿都直打哆嗦。太高了，太恐怖了，此时，我胆怯了。妈妈好似看穿了我的心思，鼓励我说没事，勇敢点。你看那么多小朋友、大朋友都在玩，即使摔倒

我去过碧波荡漾的青海湖，去过雄伟险峻的华山，去过风光旖旎的长江三峡从没去过一直向往的大草原。上周末，终于如愿以偿。

一踏入草原，我就看到一个奇丽的世界，天是蓝的，草是绿的，一望无际。时间仿佛停驻了，这里就像是我最爱的一本书，而我就是故事中的爱丽丝，好奇而又惊叹地打量着这个奇妙的仙境”，幻想自己也能遇到揣着怀表的兔子先生

走了几分钟，我才知道，这只是旅途的开始。隐约地，远处出现一群牛羊，它们悠闲地吃着草，似乎这个世界上只有吃草这一件事情；不远处的马儿们，也温顺地望着远方，似乎在思考着什么。远远地，有人在向我们招手，示意我们向前走。走近一看，是奶牛主人正在挤牛奶，热情地让作文我们尝试。滑入丝质的牛奶接进桶中，那么新鲜，那么洁白，就像抬头看到的云朵，又如这里牧民们纯净的心灵。

主人还热情地带我们爬上小丘，向下望，飞驰的马儿，走动的羊群，如同在绿色的绸缎绣上五彩斑斓的纹饰，又如同一幅展开的画卷，只用绿色渲染，而不用墨线勾勒，到处翠色欲滴，轻轻地，悄然入了远方的云际。

草原的美食更是诱人，热气腾腾的烤全羊，精美的各色小吃，色香味儿俱全，让人全然不顾斯文形象，大口大口地抢吃”。

夕阳下我们举杯，星空下我们道别，真是依依不舍啊！热情的主人，还

草原游记作文400字

2016年暑假，爸爸、妈妈和我去了辽阔的内蒙古大草原，出发前，我就想能不能看到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景呢？

汽车在草原上奔驰，窗外是一望无际的青草地，不时有成群的牛羊掠过，天空蓝蓝的，飘着朵朵白云，有的像羊群，有的像飞龙，有的像我最爱的棉花糖……在一处水草丰美的地方，车停下来，我迫不及待的下了车，青草在风儿的吹拂下像翻滚着波浪，我冲进了波浪之中，在波浪中翻滚。

几个小时的路程之后，天空渐渐暗了下来，蒙古包终于出现了。好客的主人热情接待了我们，我如愿住进了蒙古包。

第二天，蒙古族叔叔从牧场骑来几匹高头骏马，棕色的，皮毛油亮油亮的，眼睛很漂亮，长长的睫毛。叔叔骑马的技艺很高超，他一手抱着我，一手揽着缰绳，马儿先是慢慢地踱步，渐渐小跑起来，逐步加速，飞驰起来。我很兴奋，也很紧张，大声的喊着，笑着，把爸爸、妈妈远远地甩在了后面。

之后在草原上的每一天，都玩得特别开心。我的草原之行在我的依依不舍中结束了……

摘要在当前世界经济发展中，中国的对外直接投资无论从总量上还是从范围上，都呈现出越来越强劲的增长势头，发展都外经济是经济全球化趋势的客观要求，也是我国经济发展的必然趋势。改革开放后，我国许多企业纷纷走出

8月7日那一天，我、妈妈、姥姥和姥爷去桑科草原玩，8月10日回来。

我们先坐动车到兰州，再坐大巴车到甘肃夏河县，虽然路程很漫长，但途中很开心。

桑科草原的天蓝蓝的，万里无云。但草原上的天气也是变化莫测的，刚刚还晴空万里，一会就飘来了一片乌云，淅沥沥地下起了小雨，但小雨很快又停了，仿佛在和我们捉迷藏。我在桑科草原骑了马，骑马的时候，有专人陪着我，妈妈在旁边看作文着，给我拍了照（还有一段视频），这是我第一次骑在马背上走了那么长的路，中间马儿还跑了一会，但是我一点都没有害怕。

晚上我们看了民族风情晚会，还参加了篝火舞会，我们先看了晚会，我还给唱歌的人献了哈达，我觉得他们的歌声很好听。看篝火晚会的时候，我们围在篝火旁取暖，真舒服。虽然很累，但玩的很开心。

离开桑科草原的时候，我还有点恋恋不舍，明年夏天我还想来这里骑马。

《草原》第二课时教案

教学目标

1．有感情地朗读课文2——5段，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊。 2．展开想象，感受“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”的美好意境。 教学重难点

“体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊。”为本节教学的重点。

展开想象，感受“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”的美好意境是本节课的教学难点。 教学过程 一、复习导入

通过上节课的学习，我们知道，初入草原，作者就非常强烈地感受到那里景色的迷人，把你喜欢的景物描写背给大家听，也可用自己的话来介绍。

二、品读课文，体会人情美

看来，草原风光的确给同学们留下了深刻的印象。其实，让老舍先生感动的，不仅仅是草原风光，那里的人们热情好客，也给老舍先生留下了更为深刻的印象。

1、请快速浏览课文的2---5段，思考：每一段分别描写了什么场面？试着用最简短的话总结出来。（相机板书：远迎、相见、款待、话别）

2、从这些场面的描写中，你可以感受到什么？（蒙古人的热情好客、蒙汉两族人民的深情厚谊）

3、请同学选择自己感兴趣的场面，划出表现蒙古人热情好客的语句。仔细品读，说说你从中哪些词语中感受到热情好客？

4交流：

A、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的

第三节 空中领航

1 、3000 米高度上的标准气温约是

A 、－5 ℃ B 、0 ℃ C 、＋5 ℃

2 、6000 米高度上的标准气温约是 A 、－15 ℃ B 、－20 ℃ C 、－25 ℃

3 、己知，表高12000ft ，气温＋10 ℃ ，相应的修正高度大约是 A 、12800ft B 、14000ft C 、14900ft

4 、己知表高5000ft ，气温＋40 ℃ ，相应的修正高度约有 A 、5600ft

5 、己知，表高600Oft ，气温＋30 ℃ ，相应的修正高度大约是 A 、8000ft B 、6600ft C 、1000ft

6 、己知，表高7000ft ，气温＋15 ℃ ，相应的修正高度大约是 A 、8000ft B 、8500ft C 、7400ft

7 、要增大转弯率的同时减小转弯半径，飞行员应 A 、减小坡度和降低空速 B 、增大坡度和增加空速 C 、增大坡度和减小空速

8 、要减小转弯率同时增大转弯半径，飞行员应

1

A 、减小坡度和降低空速 B 、减小坡度和增加空速 C 、增加坡度和增加空速

9 、进近转弯中，使用标准转弯率，如果速度增加，则必须使 A 、转弯坡度减小 B

1《草原》

尊敬的各位评委老师： 大家上午好！

我是语文组 号，今天我说课的课题是《草原》(板书：课题)，下面我将从说教材、说学情、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。

一、说教材（时间控制 3 分钟）

《草原》是人教版小学语文五年级第十一册第一单元第一篇课文。这是一篇精读课文，

主要记叙了本文记叙了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。本文层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，。

根据新课标的目标要求和本节课的教学内容，结合学生的年龄特点及认知规律，我制定了以“学生的发展为本位”的新三维教学目标。

1）、在知识和能力上：能够认读本课生字词，培养学生结合句子联系上下文理解词语的能力。

2）、在过程和方法上: 有感情地朗读课文，背诵一、二自然段。理解课文内容，揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。

3）、在情感、态度、价值观上：感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。

根据课程标准，本课的重点是：引导学生随着作家的叙述，在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感