粘的拼音

篇一：粘层、透层、封层的区别

沥青透层、粘层、封层区别

JTGF40-2004规定沥青路面各类基层都必须喷洒透层油。

透层：基层碾压后6小时内必须喷洒透层油，透层油采用乳化沥青PC-2，用量可按1.5升每平方米通过试洒确定,透入深度不小于5mm。喷洒透层油后铺筑乳化沥青PC-1下封层，乳化沥青用量每平方米1.0升，集料粒径采用0.5～1cm，厚度不宜小于0.6厘米。铺筑沥青混凝土之前，在下封层上、上下面层之间及路缘石、雨水口、检查井等构筑物侧面必须喷洒粘层油，粘层油采用乳化沥青PC-3，用量每平方米0.5升。

1.多雨潮湿地区的高速公路、一级公路的沥青面层空隙率较大，有严重渗水可能，或铺筑基层不能及时铺筑沥青面层而需要通行车辆时，宜在喷洒透油层后铺筑下封层。

必须严格地区分下封层与透层油的区别：下封层的目的在于封闭表面，不一定要求透下去；透层油要求渗透到一定深度。同时，其作用和目的也有很大的区别。现在一些工程因为在半刚性基层上喷洒透层油渗透不下去，便将透层油上撒集料和砂作为下封层，因此，它也许能够起到封闭的作用，但不能代替透层油。

4.稀浆封层一般用于二级及二级以下公路的预防性养护，也适用于新建公路的下封层。

4.2.9下封层是设在半刚性基层（无机结合料稳

在班级我谁也不怕，直到五年级，我居然被一个弱小的男生给打败了，自从遇见他，我的心跳都加快了好几秒。

令人麻烦的事，从星期五就开始了，第一节课已经下课了，数学作业又让我头疼，不过没有太大关系，因为我还有一个特别粘人的同学，他虽然粘人，但是脑子还很聪明的，我带着微笑大老远的地从第一组跑到第二组，就是问他这道题目怎么写，我也有些不好意思的地开口了：黄黄翊航，最后一道数学题怎么写？我指了指他手中的作业本。

我知道这下子，更糟糕的事情来了，我原本想问完逃走的，可是他作文的速度太快了，我的手臂不小心被他抓住了，怎么拉也拉不回来，他又用那种迷人的眼睛盯着我，笑着对我说：你去哪，你还有什么不会写的吗？我教你。”搞得我是多么不好意思。

旁边的同学惊讶地看着我们，嘴里又开始议论纷纷。可这又能有什么办法呢？我叹了一口气，心想：又要开始被同学们误会了，我该怎么办呢？我的脸顿时已经涨红了。

不过，又反过一想，反正要丢脸的是他又能麻烦我什么事？多了他在我旁边，我又多了一本奥数小宝典呢！

我真希望班级里没有那么粘人的男生，让我面对麻烦的事。

浅谈自粘防水卷材的应用

浅谈自粘防水卷材的应用

2010年广州亚运会（亚运城房建项目）施工现场

自粘型防水卷材根据目前市面上的产品类型大约可分为三大类：自粘橡胶沥青防水卷材、自粘聚合物改性沥青聚酯胎防水卷材和高分子自粘复合防水卷材。

在不远的将来，环境、节能、减排等法规将在我们选择防水材料的类型和应用方法时发挥越来越重要的作用，例如自粘型防水卷材就有这些方面的明显优势。这些自粘防水系统的上市是因为考虑到关于热沥青和热熔法应用的安全问题，部分是因为溶剂型冷粘剂涉及到的环境问题，自粘卷材系统已在国外发达地区市场上已有成功的应用案例，这类技术相对来说还是比较成熟的。

自粘型防水卷材应用优势:

自粘卷材具有以下优点：首先，它们符合现在安全、环保的要求。这类卷材在使用时无需加热，没有异味，使用安全；没有挥发性有机物质，对环境友好。

自粘卷材的另一个优点就是使用方便。它不需要特殊的设备；与其它许多传统防水卷材相比，劳动强度较小。施工步骤简单：将卷材在处理好的基面上铺开；稍后，撕去隔离膜，卷材就粘牢在基面上；接下来按照同样的方法铺设，端部搭接和接缝处按照生产商的要求施工。预铺反粘防水卷材应用施工时更简单：空铺于基层上，作好临时固定和接缝处理就完成铺设。

浅谈自粘防水卷材的

塑料与粘塑料胶水

H-1505

ABS：俗名工程塑料

ABS无白化专用塑料胶水是以高分子聚合物为主体的溶剂型

产品,有机胶粘剂 > 复合型胶粘剂 > 产品供应:ABS粘ABS胶水、PC粘PC胶水、ABS+PC粘PC胶水、

ABS+PC粘PVC胶水、PVC粘PVC胶水.符合欧盟ROHS标准，是目前粘接ABS工程塑料最佳胶种。

一、【适用范围】景宏H-1505ABS塑料专用胶广泛应用于ABS制品、电器塑料壳、工艺品、玩具、电子产品塑胶壳、ABS容器等方面的粘接与修补。

PP：俗名聚丙烯1202胶水：PP（聚丙烯）材料的粘接，适用于PP/加玻纤、与PBT,SEB(D)S、PE、ABS、PS、PC、PVC,PMMA、PA、硅胶、橡胶、金属、石材、陶瓷、竹木等材质粘接。

PVC：俗名聚氯乙烯504PVC胶水具有操作简单、粘接强度高、密封性能好、耐寒热、耐介质

性强等特点。适用于PVC阳光板、PVC塑料制品、PVC塑料玩具等使用的最佳胶种。用于PVC、

ABS、木材、发泡料、折盒，布料涤纶、泡棉，海绵、尼龙魔术帖，皮革、纸品等。

PA：尼龙1506PA胶水-为单组份、室温固化尼龙专用胶水，适用于ABS

口腔粘接修复技术供五年制口腔医学本科使用!

口腔粘结修复技术口腔修复教研室 饶关武

口腔粘接修复技术供五年制口腔医学本科使用!

目的与要求

1. 了解口腔粘结修复的新概念。2. 熟悉粘结原理及粘结形成的机制。 3. 熟悉粘结材料的组成，材料的种类以及粘结材料应具备的条件。

4. 掌握对牙釉质，牙本质被粘结面的处理方法及注意事项。

口腔粘接修复技术供五年制口腔医学本科使用!

概 述口腔粘结技术(dental bonding technique)是利用口腔粘结材料和

界面处理技术进行牙颌疾病治疗和预防的一种临床技术。是20世纪70年代中期发展起来的。因为粘结技术的应用，它最大的 优点是：切割牙体组织少，操作方法简单、省时，颜色接近自 然牙，有较强的粘结力有较大的耐磨力，患者非常乐意接受。

口腔粘接修复技术供五年制口腔医学本科使用!

口腔粘接修复技术供五年制口腔医学本科使用!

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磷酸锌水门汀的临床应用

暂时性充填粘结嵌体、冠桥、正畸附件等 深龋洞的间接衬层及中龋的直接衬层

口腔粘接修复技术供五年制口腔医学本科使用!

聚羧酸锌黏结材料60年代晚期发明的聚羧酸锌黏结材料，结合了磷酸盐的强度特征

和氧化锌-丁香油酚的生物学特性。[应用] 聚羧酸

自愈合粘弹体管道涂层的评价

Evaluation of a Self-Healing Visco-Elastic Pipeline Coatings

for Onshore & Offshore Critical Objects

作者：荷兰Stopaq公司J F Doddema 翻译：王向农

（第5届国际管道技术会议，2010）

摘要：

为了延长管道使用寿命，确保管道长期的可靠运行，现代管道的

维护保养需要先进的防腐系统。腐蚀是影响管道安全高效运行的因素之一，因为腐蚀穿孔导致管道停止运行、管道输送介质的泄漏、造成环境污染，由此可能造成数百万欧元的巨大经济损失，同时客户也会失去对管道行业的信赖。

防腐涂层的老化导致管道使用寿命期间存在腐蚀风险，可能有如

下这些原因会造成防腐涂层的退化变质：

（1） 防腐涂料或者涂敷工艺不符合相应的技术标准； （2） 钢管表面预处理不当或者涂敷质量太差；

（3） 使用环境如湿度、盐分、风力、温度等各种因素的综合影响。 如果钢管表面预处理不当并且管道涂敷质量太差，就会导致防腐涂层过早失效，特别是使涂层失去附着力，造成防腐涂层的剥离。 传统的管道防腐涂层系统依靠化学交联反应确保防腐作用，除此之外，为了保护金属管道，

粘纤知识ABC

如果有人说世界小姐入围最关键的一步,就是因为穿了粘纤服装,你可不要轻易否定这种说法,粘纤完全有可能成就帅哥美女的梦想。现在市面上的高档服装,潮流服装,上面缀着的标签几乎都标着粘纤含量。 那么什么是粘纤?它究竟有什么优良特性?粘纤对消费者有什么保健作用?从满足人们在着装追求舒适上有什么特殊性?含粘纤有什么物有所值?让我们用科学的眼光进行一次深层次的认识。 一、什么是粘纤?

粘纤纤维是粘纤的全称。

粘纤是古老的纤维品之一。在1891年,英国人克罗斯(Cross),贝文(Bevan)和比德尔(Beadle)等首先以棉为原料制成了纤维素黄酸钠溶液,由于这种溶液的粘度很大,因而命名为“粘胶”。粘胶遇酸后,纤维素会重新析出.根据这一原理,1893年发展成为一种制造纤维素纤维的方法,这种纤维就叫做“粘胶纤维”。到1905年，德国米勒尔（Muller）等发明了一种稀硫酸和硫酸盐组成的凝固浴，实现了粘胶纤维的工业化生产。

粘纤，又叫人造丝、冰丝、粘胶长丝。近年来，还出现了名为天丝、竹纤维的新品种。在棉、真丝等12种主要纺织纤维中，粘纤的含湿率最符合人体皮肤的生理要求，他还具有光滑凉爽、透气、抗静电、染色绚丽等特性。

粘纤又分为粘胶长丝和粘胶短纤

通州区市民中心图书馆局部粘钢加固工程 施工方案

结构加固粘钢施工方案

一、编制依据

1、通州区市民中心图书馆施工图纸：结构设计总说明。 2、工程联系函（1220003-X-4）等图纸。 3、加固工程施工所涉及到的主要规范规程 《混凝土结构加固技术规范》（CECS25:90） 《建筑抗震加固技术规程》 （JGJ116-2009） 《建筑抗震设计规范》 （GB50011-2010）

《建筑结构荷载规范》 (GB50009-2001)2006年版 二、工程概况

通州区市民中心工程位于南通市通州区行政中心东侧，南临朝霞路，北临碧华路，东临中心竖河路与通海路相邻；

地基勘察单位：江苏省南通市天一岩土工程勘察有限责任公司勘察 设计单位： 浙江大学建筑设计研究院设计 监理单位： 浙江江南工程管理股份有限公司监理

施工单位：通州建总集团有限公司和南通四建集团有限公司联合承建 图书馆为框架结构，建筑面积10263㎡，建筑高度23.9m，抗震设防裂度6度。由于本工程二层装饰设计需加建钢楼梯，经结构设计单位复核，原结构需要加固两根梁。

三、工作内容

1、搭（拆）施工脚

山水文园洞口加固

施工方案

编制人： 审批人：

北京奥基特建筑工程有限公司

目 录

1. 编制依据 ................................................ 3 1.1、编制说明 .............................................. 3 1.2、编制依据 .............................................. 3 2.工程概况 ................................................. 4 3.施工部署 ................................................. 5 3.1材料准备 ............................................... 6 3.2人员及机具准备 ......................................... 6 3.3技术准备 ............................................... 6 3.4工期安排 ...........

课时一（单韵母a）

教学目标：1、对拼音产生兴趣

2、学会单韵母a，能够认清形、读准音

3、认识声调符号，正确认读单韵母a的四个声调 4、认识四线格，能够在四线格里规范书写单韵母a

教学准备：四线格词条、字母卡片a、a的四声卡片、四声调卡片、

小朋友张嘴发音的图片、学生自己准备一个拼音本

教学过程：一、故事导入，激发学习兴趣

师：小朋友们，从今天开始，老师要带大家到一个奇

妙的地方，这个地方叫做拼音王国，这个王国里面有三座漂亮的城堡，分别叫做声母城堡、韵母城堡、整体认读音节城堡，城堡里面住着许许多多可爱的拼音宝宝，你们可别小看了这些拼音宝宝，它们啊个个都有大本领，能够帮助我们识字、学习普通话，以后可以帮助我们看懂很多很多有趣的书，要认识它们了，你们高不高兴呀？

二、学习单韵母a的字形和读音

教师出示小朋友张嘴发音的图片 1、看图说话引出a

师：小朋友们，我们一起来看一看这张图片，图上有

什么呀？（一个小女孩）哦~一个小女孩，那她长的是什么样子呀？（圆圆的脸，一个小辫子，穿着粉红色的裙子）我们一起看看她在做什么呢？（唱

歌）

2、你们瞧!这个小女孩唱歌的时候嘴巴是张得大大的 3、①老师示范发音，学生