甘肃专升本免试

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甘肃省专升本院校

标签:文库时间:2024-11-19
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篇一:2016年甘肃专升本公共课考试大纲

2016年甘肃专升本公共课《英语》考试大纲

一、考试目的

全面考核普通高校高职(专科)应届毕业生英语课程是否达到教学大纲所规定的目标(领会式掌握3500单词,具体要求可参照《大学英语教学大纲》中对大学英语二级和三级的目标要求)。

二、考试范围

主要涵盖高职(专科)教学大纲所规定的全部内容,并参照本科《大学英语教学大纲》对二级和三级的要求内容。重点考核学生的英语语言基础知识及其应用能力,考试不追求偏题怪题,以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度,除翻译部分和短文写作是主观性试题外,其余试题都采用客观性的多项选择题形式。

三、考试内容 考试内容包括五个部分:阅读理解、词语用法和语法结构、完形填空、翻译和短文写作。 (注:听力理解部分,可由考生所报考院校根据其本校专业要求,具体制定实施。)

第一部分:阅读理解(Part I Reading Comprehension)。共四篇短文,每篇后有5个问题,共20题,计40分,每题2分。阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力。阅读内容为题材较广泛、语言难度中等的短文,总阅读量控制在800至1000词之间。本题向考生提供四篇短文,题材包括日常生活、史地、文化、科技

甘肃中医药大学2018年专升本考试

标签:文库时间:2024-11-19
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甘肃中医药大学2018年专升本考试 专业科目考试参考书目及考试大纲

考试科目分为公共课和专业课。公共课为计算机、英语,每科满分为150分;专业课满分为200分。每门考试时间为120分钟。

考试大纲:英语科和计算机科考试大纲按照《关于印发<2018年甘肃省普通高等学校专升本招生实施办法>的通知》(甘招委发[2018]1号)执行。专业课考试参考书目及各科考试大纲制定如下:

专业课考试参考书目

专业名称 专业课 考试科目 分值 (分) 教材版本 《基础护理学》:人民卫生出版社,国家卫计委“十二五”规划教材,全国高职高专院校教材,第三版,主编:周春美、张连辉 《诊断学》:人民卫生出版社,国家卫计委“十二五”规划教材,全国高职高专院校教材,第七版,主编:魏武、许有华。 《内科学》:人民卫生出版社,国家卫计委“十二五”规划教材,全国高职高专院校教材,第七版,主编:王庸晋、宋国华。 护理学 基础护理学 200 诊断学 临床医学 内科学 100 100

英语科考试大纲(试行)

一、考试目的

全面考核普通高等学校高职(专科)应届毕业生英语课程是否达到教学大纲所规定的目标(领会式掌握3500单词,具体要求可参照《大学英语教学大纲》中对大学英语二级和三级的目标要求)。

二、考试范围

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甘肃中医药大学2018年专升本考试

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甘肃中医药大学2018年专升本考试 专业科目考试参考书目及考试大纲

考试科目分为公共课和专业课。公共课为计算机、英语,每科满分为150分;专业课满分为200分。每门考试时间为120分钟。

考试大纲:英语科和计算机科考试大纲按照《关于印发<2018年甘肃省普通高等学校专升本招生实施办法>的通知》(甘招委发[2018]1号)执行。专业课考试参考书目及各科考试大纲制定如下:

专业课考试参考书目

专业名称 专业课 考试科目 分值 (分) 教材版本 《基础护理学》:人民卫生出版社,国家卫计委“十二五”规划教材,全国高职高专院校教材,第三版,主编:周春美、张连辉 《诊断学》:人民卫生出版社,国家卫计委“十二五”规划教材,全国高职高专院校教材,第七版,主编:魏武、许有华。 《内科学》:人民卫生出版社,国家卫计委“十二五”规划教材,全国高职高专院校教材,第七版,主编:王庸晋、宋国华。 护理学 基础护理学 200 诊断学 临床医学 内科学 100 100

英语科考试大纲(试行)

一、考试目的

全面考核普通高等学校高职(专科)应届毕业生英语课程是否达到教学大纲所规定的目标(领会式掌握3500单词,具体要求可参照《大学英语教学大纲》中对大学英语二级和三级的目标要求)。

二、考试范围

第 1 页 共 24 页

2012甘肃专升本计算机科学与技术考试大纲

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西北师范大学专升本招生计算机科学与技术专业

考试大纲

一、考试目的

西北师范大学专升本招生《计算机科学与技术专业》专业综合课包括两部分内容:数据结构和操作系统。考试目的是检查学生是否牢固掌握《数据结构》和《操作系统》两门课程相关知识的一次水平测定,全面考核普通高校计算机专科(含高职)应届毕业生对专业核心课程《数据结构》和《操作系统》的掌握程度,要求学生比较系统地理解数据结构和操作系统的基本概念和基本理论。

二、考试内容

数据结构部分

(一)数据结构的概念

1. 什么是数据结构(逻辑结构,存储结构,运算);

2. 算法,算法分析,算法特性;

3.算法与程序的差别。

(二)线性表

1.线性表(向量)的定义,操作,算法;

2.顺序表的概念,存储表示,查找,插入,删除等运算和算法;

3.链表的概念及其特点;

4.单链表的概念,存储表示,查找,插入,删除等运算和算法;

5.双链表的概念,存储表示,查找,插入,删除等运算和算法。

(三)栈和队列

1.栈的定义,顺序、链式表示与实现,算法;

2.队列的定义,顺序、链式表示与实现,算法。

(四)树和二叉树

1.树和二叉树的概念;

2.树(林)与二叉树的相互转换;

3.二叉树的存储表示(1)二叉链表(2)完全二叉树的顺序存储;

4.二叉树与树的遍历的概念,

2012甘肃专升本计算机科学与技术考试大纲

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西北师范大学专升本招生计算机科学与技术专业

考试大纲

一、考试目的

西北师范大学专升本招生《计算机科学与技术专业》专业综合课包括两部分内容:数据结构和操作系统。考试目的是检查学生是否牢固掌握《数据结构》和《操作系统》两门课程相关知识的一次水平测定,全面考核普通高校计算机专科(含高职)应届毕业生对专业核心课程《数据结构》和《操作系统》的掌握程度,要求学生比较系统地理解数据结构和操作系统的基本概念和基本理论。

二、考试内容

数据结构部分

(一)数据结构的概念

1. 什么是数据结构(逻辑结构,存储结构,运算);

2. 算法,算法分析,算法特性;

3.算法与程序的差别。

(二)线性表

1.线性表(向量)的定义,操作,算法;

2.顺序表的概念,存储表示,查找,插入,删除等运算和算法;

3.链表的概念及其特点;

4.单链表的概念,存储表示,查找,插入,删除等运算和算法;

5.双链表的概念,存储表示,查找,插入,删除等运算和算法。

(三)栈和队列

1.栈的定义,顺序、链式表示与实现,算法;

2.队列的定义,顺序、链式表示与实现,算法。

(四)树和二叉树

1.树和二叉树的概念;

2.树(林)与二叉树的相互转换;

3.二叉树的存储表示(1)二叉链表(2)完全二叉树的顺序存储;

4.二叉树与树的遍历的概念,

2015年甘肃专升本公共课计算机考试大纲

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2015年甘肃专升本公共课《计算机》考试大纲

发布于:2015-01-19 12:02来源:甘肃专升本网作者:张小本 编辑:张小本 浏览:456次

一、考试目的及要求

全面考核普通高等学校高职(专科)应届毕业生计算机应用能力是否达到教学大纲所规定的要求。所有考生计算机基础知识必须达到计算机等级考试一级考试大纲的要求;同时理工农医类考生还必须具有利用所学高级语言能够编写一般应用程序的能力;文史财经类考生还必须掌握数据库系统的基本知识和关系数据库的基本操作。具体要求:

(一)计算机基础知识

1.了解计算机与信息技术的基本知识。

2.了解计算机系统的基本组成与工作原理。

3.了解计算机中数据的存储方法。

4.了解微型计算机系统的基本组成,具有使用微型计算机的基础知识。

5.了解操作系统的基本功能和常用操作系统的特点,掌握中文Windows的基本操作和应用。

6.了解文字处理软件的基本知识,掌握文字处理软件Word的基本操作和应用。

7.了解电子表格软件的基本知识,掌握电子表格软件Excel的基本操作和应用。

8.了解多媒体演示软件的基本知识,掌握演示文稿制作软件

PowerPoint的基本操作和应用。

9.了解计算机网络的基本概念和因特网的初步知识,具有利用Internet获

名人免试进入名牌大学

标签:文库时间:2024-11-19
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名人定义:名人是指杰出的或者引人注目的人物。

2. 允许:是指许可,不反对,我们说允许名人免试就读名牌大学,不是说让所有的名

人都进入名牌大学,只是给有意愿的名人一个机会,把这扇门敞开,至于他们能不能达到进入名牌大学的标准,是有筛选和评价机制的。因此,允许的定义需注意 3. 免试:在今天的辩题中应当是免除高考或者类似高考的全国统一考试

反驳:

对方观点肯定有1.不利于公平性

这种将名人和应届考生做比较本来就不合理,比较是建立在两个平等主体,参照系同一的情况下才可比较,表面上看莘莘学子千军万马过独木桥但名人只凭一个名声来似乎相差悬殊,但其实两者实质一样,都是凭资本。考生以成绩做资本,名人以打拼的血汗做资本。试想,一个为国家做出贡献的体育名人,在我们考生在学习潜心学习时,他将汗水时间挥洒在了体育场上,再让他们跟我们一样去参加高考,这才是不公平!

2.名人就读名牌大学,他们的文化基础问题:

名人一定就是文化底蕴低的人么?当然不,我们有邓亚萍等凭自己努力进入大学深造并成功取得学位的例子。诚然,很多名人因为市失去教育机会导致文化水平偏低,但是他们既然能从普通人变成名人,他们一定有吃苦耐劳,坚忍不拔的品格,既然他们有这样坚定的意志,用在学习上完全可以接受大

微免试卷选择题整理

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微免试卷选择题整理

南京医科大学2009~2010学年第二学期 病原生物学与免疫学极限考试试卷(2010.05)

( )5. 葡萄球菌感染引起的脓液粘稠与它的哪种致病物质有关: A. 杀白细胞素 B. 血浆凝固酶 C. 透明质酸酶 D. 肠毒素 ( )7. 目前认为与鼻咽癌病因有关的病毒主要是:

A. EB病毒 B. 鼻病毒 C. 单纯疱疹病毒 D. 人乳头瘤病毒 ( )8. 下列哪种微生物具有异染颗粒:

A. 乙型链球菌 B. 伤寒杆菌 C. 白喉杆菌 D. 霍乱弧菌 ( )11. 杀灭细菌芽胞最有效的方法是: A. 紫外线照射 B. 流动蒸汽消毒法 C. 巴氏消毒法 D. 高压蒸汽灭菌法

( )13. 内基小体(negri小体)可用于辅助诊断的疾病是: A. 腺病毒感染 B. 鹦鹉热 C. 麻疹 D. 狂犬病

( )14. 能在无生命培养基上独立生活的最小微生物是: A. 细菌 B. 支原体 C. 衣原体 D. 立克次体 ( )15. 抗原的特异性取决于:

A. 抗原的分子量 B. 抗原决定簇的多少

C. 抗原的异物性 D. 抗原决定簇的性质、数目和空间构型 ( )16. 真菌孢子的主要作用是:

A. 繁殖 B. 抵抗不良环境 C. 入侵

微免试卷选择题整理

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微免试卷选择题整理

南京医科大学2009~2010学年第二学期 病原生物学与免疫学极限考试试卷(2010.05)

( )5. 葡萄球菌感染引起的脓液粘稠与它的哪种致病物质有关: A. 杀白细胞素 B. 血浆凝固酶 C. 透明质酸酶 D. 肠毒素 ( )7. 目前认为与鼻咽癌病因有关的病毒主要是:

A. EB病毒 B. 鼻病毒 C. 单纯疱疹病毒 D. 人乳头瘤病毒 ( )8. 下列哪种微生物具有异染颗粒:

A. 乙型链球菌 B. 伤寒杆菌 C. 白喉杆菌 D. 霍乱弧菌 ( )11. 杀灭细菌芽胞最有效的方法是: A. 紫外线照射 B. 流动蒸汽消毒法 C. 巴氏消毒法 D. 高压蒸汽灭菌法

( )13. 内基小体(negri小体)可用于辅助诊断的疾病是: A. 腺病毒感染 B. 鹦鹉热 C. 麻疹 D. 狂犬病

( )14. 能在无生命培养基上独立生活的最小微生物是: A. 细菌 B. 支原体 C. 衣原体 D. 立克次体 ( )15. 抗原的特异性取决于:

A. 抗原的分子量 B. 抗原决定簇的多少

C. 抗原的异物性 D. 抗原决定簇的性质、数目和空间构型 ( )16. 真菌孢子的主要作用是:

A. 繁殖 B. 抵抗不良环境 C. 入侵

微免试卷选择题整理

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微免试卷选择题整理

南京医科大学2009~2010学年第二学期 病原生物学与免疫学极限考试试卷(2010.05)

( )5. 葡萄球菌感染引起的脓液粘稠与它的哪种致病物质有关: A. 杀白细胞素 B. 血浆凝固酶 C. 透明质酸酶 D. 肠毒素 ( )7. 目前认为与鼻咽癌病因有关的病毒主要是:

A. EB病毒 B. 鼻病毒 C. 单纯疱疹病毒 D. 人乳头瘤病毒 ( )8. 下列哪种微生物具有异染颗粒:

A. 乙型链球菌 B. 伤寒杆菌 C. 白喉杆菌 D. 霍乱弧菌 ( )11. 杀灭细菌芽胞最有效的方法是: A. 紫外线照射 B. 流动蒸汽消毒法 C. 巴氏消毒法 D. 高压蒸汽灭菌法

( )13. 内基小体(negri小体)可用于辅助诊断的疾病是: A. 腺病毒感染 B. 鹦鹉热 C. 麻疹 D. 狂犬病

( )14. 能在无生命培养基上独立生活的最小微生物是: A. 细菌 B. 支原体 C. 衣原体 D. 立克次体 ( )15. 抗原的特异性取决于:

A. 抗原的分子量 B. 抗原决定簇的多少

C. 抗原的异物性 D. 抗原决定簇的性质、数目和空间构型 ( )16. 真菌孢子的主要作用是:

A. 繁殖 B. 抵抗不良环境 C. 入侵