读《夏感》有感

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——读《夏洛的网》有感

最近，我阅读了《夏洛的网》这本书。这本书主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事，激起了我的感动之情。书中描写的友情与爱让我感动，让我难忘，而在现代生活中，金钱不断淹没着人的各种情感，人们也活的越来越机械化了，好像在人们的眼中金钱重要得胜过于自己的生命!

这本书中有这样的一句话：“弗恩爱威尔伯胜过一切。她爱抚摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起来，她就去热牛奶，给它围上围涎，拿着奶瓶喂它。”从这里可以看出弗恩是一个很有爱心的小女孩。她无微不至地照顾着它，给予它温暖，从而让威尔伯感到快乐，也从此有了更多朋友。而书中也写到夏洛在网上织出了“光彩照人”等一些字挽回了威尔伯的生命。我觉得夏洛之所以愿意为威尔伯付出，是因为它爱威尔伯这个好朋友，它希望在它的生命中永远的留下这个好朋友，也希望在自己活着的一段时间为自己的好朋友多付出一些。这大概就是朋友之间的友情吧！

其实，文章最令我感动的不是夏洛为威尔伯织了几个字，而是文中最后几句话。每当我读到这时，我哭了，因为我被夏洛和威尔伯之间真挚的友情而感动。是啊，朋友在心目中的位置是无人能够取代的，是无可比拟的。在现实生活中，我也碰到过类似这样的例子：记得有一次，我经过邻居家时，发现我的好朋友明明

读《夏山学校》有感

经他人推荐，近日读得一本好书《夏山学校》，现摘录几段如下：

孩子是聪明的，他们会以爱报爱，也会以恨还恨。他们很容易对集体纪律产生反应。我敢断言人的本性不是坏的，就像兔子或狮子的本性也不是坏的一样。把一只好狗用链条锁住，它就会变成恶狗。严格对待一个善良的孩子，会使他变成一个糟糕、不诚实、内心有恨的人。不幸的是，绝大多数人都认为坏孩子是天生的，他们相信只有借上帝的帮助或一根大鞭子才能让孩子变好。如果他不变好，他们一定会让他因倔强而吃尽苦头。 P130.

在错误纪律下长大的孩子，一辈子生活在谎言中。他们不敢面对自己，变成无关紧要的习惯和礼仪的奴隶，毫不迟疑地接受许多愚蠢的习俗，因为严格纪律的本质就是惧怕责难。

孩子不怕同伴间的责难，却怕成人的处罚，因为成人强大而令人敬畏，常是一个令人害怕的父亲或母亲的象征，因此，孩子的恐惧就油然而生。

人类的将来掌握在新一代父母的手中，如果他们仍以武断的权威毁灭孩子的生命活力，犯罪、战争和痛苦就会继续下去；如果他们一再重蹈父母一辈严格训练的覆辙，就会失去孩子的爱。因为没有人会真正爱自己怕的人。

精神疾病是父母严厉教育的结果，我们不能用恨、处罚和压制来制造善良的人性，唯一的方法就是爱。 P131

　　坦普尔顿是一只小老鼠。在《夏洛的网》中，它是最不讨人喜欢的角色。其他住在朱克曼家谷仓的动物们这样评价它“这老鼠不讲道德，没有良心，无所顾忌，不想别人，毫不正派，没有啮齿动物的侧隐之心，没有内疚，没有高尚的感情，没有交情，什么也没有。”冷漠、自私，让人生厌——这是我第一次读《夏洛的网》时对坦普尔顿的第一印象。

　　不过现在，与其说它“坏”，我更愿意用矛盾和复杂来形容它了。

　　坦普尔是一只逆反但知道悔改的小老鼠。它总是不断地反对动物们的提议，拒绝其他动物的请求，比如不肯去叼回有字的碎纸，不愿去救卵袋等。可最后小老鼠总能乖乖地接受大家的劝说，力所能及地完成任务。看得出，坦普尔顿逆反、固执，但并非死不悔改。

　　坦普尔顿是一只贪婪但宽容的小老鼠。哪怕是一颗孵不出小鹅的臭蛋，它也视作珍宝，“老鼠到底是老鼠”夏洛也忍不住这样评价它。可就在坦普尔顿心爱的臭蛋爆炸后，虽然它十分伤心，可并未因此怨天尤人，反而自夸“积攒东西也有好报”，看得出它的宽容。

　　坦普尔顿是一只刻薄但是大方的小老鼠。当威尔伯要学夏洛结网需要绳子时，坦普尔顿毫不吝啬地拿出

读《夏山学校》有感

经他人推荐，近日读得一本好书《夏山学校》，现摘录几段如下：

孩子是聪明的，他们会以爱报爱，也会以恨还恨。他们很容易对集体纪律产生反应。我敢断言人的本性不是坏的，就像兔子或狮子的本性也不是坏的一样。把一只好狗用链条锁住，它就会变成恶狗。严格对待一个善良的孩子，会使他变成一个糟糕、不诚实、内心有恨的人。不幸的是，绝大多数人都认为坏孩子是天生的，他们相信只有借上帝的帮助或一根大鞭子才能让孩子变好。如果他不变好，他们一定会让他因倔强而吃尽苦头。 P130.

在错误纪律下长大的孩子，一辈子生活在谎言中。他们不敢面对自己，变成无关紧要的习惯和礼仪的奴隶，毫不迟疑地接受许多愚蠢的习俗，因为严格纪律的本质就是惧怕责难。

孩子不怕同伴间的责难，却怕成人的处罚，因为成人强大而令人敬畏，常是一个令人害怕的父亲或母亲的象征，因此，孩子的恐惧就油然而生。

人类的将来掌握在新一代父母的手中，如果他们仍以武断的权威毁灭孩子的生命活力，犯罪、战争和痛苦就会继续下去；如果他们一再重蹈父母一辈严格训练的覆辙，就会失去孩子的爱。因为没有人会真正爱自己怕的人。

精神疾病是父母严厉教育的结果，我们不能用恨、处罚和压制来制造善良的人性，唯一的方法就是爱。 P131

篇一：《夏感》课堂实录

《夏感》课堂实录

重庆市江北中学校 李享玲

一、导入：

师：我们才告别了夏天不久，对于这个夏天，同学们，你们有什么感受呢？

生1：热。

生2：非常热，很烦躁。

生3：还不赖。可以穿漂亮的裙子，可以吃西瓜。

生4：可以游泳。

师：如果老师希望你为你喜欢的一个季节写一篇作文，你打算从哪些方面入手？

生5：写夏天的景色。

生6：写夏天人们的情状。

师：有一个叫梁衡的作家，他将带我们走进《夏感》，去领略夏天的独特魅力。今天我们主要学习作者写了哪些景色，用了哪些写景的方法。

二、听读课文，走进夏天：（写什么）

师：下面请同学们听范读（师生合作），勾画出自己不会读或易读错写错的字。

学生交流、展示并齐读。

师：请同学们思考：作者笔下，夏天的总体特点是什么？作者从哪些方面写夏天？作者对夏天的态度是怎样的？

学生看书、勾画。

生7：在作者笔下，夏天的总体特点是紧张、热烈、急促。 生8：作者从夏天的景色、夏天的色彩和夏天的旋律等方面写了夏天。

生9：作者对夏天是热爱、赞美的。从文章结尾可以看出。

三、细读课文，感受夏天：（怎么写）

师：请同学们齐读课文第2段，思考：作者描写了夏天哪些典型的景色？抓住了哪些关键词？

学生朗读并勾画。

生10：作者描写了这些景色：“芊芊细草”长成“密

上个星期我读了《夏洛的网》这本书，书中讲了，小猪威尔伯生下来就是落脚猪，在它快两个月大时，被送到谷仓里，到了谷仓的一个月里，所有的动物都不和它玩，小猪威尔伯过了孤独的两个星期。

一天，小猪发现了一张蜘蛛网，网上有只小蜘蛛，名叫夏洛，它俩很快就成为朋友了。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛在一起有过很多动人的故事。最后，夏洛在度过一段美好的时光后，便死去了。

读了这本作文书，我明白了，我们一定要珍惜和亲朋好友在一起的美好时光，不然一切就来不及了。

去年，我和爸爸一起睡觉。第二天，我的爷爷就不见了。爸爸打电话问奶奶。奶奶告诉爸爸说爷爷在医院。过了几天，爷爷就去世了。我们一家人都在哭，眼泪都快流成河了我的爷爷再也回不来了。

我们以后，一定要像威尔伯那样，珍惜亲情、友情，珍惜和亲朋好友在一起的美好时光，不然后悔就来不及了。

夏鼐先生与中国科技考古——读《夏鼐文集》

有感

袁靖

【作者简介】作者单位：中国社会科学院考古研究所

【内容提要】夏鼐先生是20世纪50年代以来中国考古工作的主要指导者和组织者,是中国杰出的考古学家,是现代中国考古学的奠基人之一。 【关 键 词】中国科技考古 夏鼐

夏鼐先生是20世纪50年代以来中国考古工作的主要指导者和组织者，是中国杰出的考古学家，是现代中国考古学的奠基人之一。今年是夏鼐先生诞辰100周年，中国社会科学院考古研究所专门开展多项活动，怀念这位伟大的人物。关于夏鼐先生在中国考古学上所建立的丰功伟绩，多位前辈学者已经撰文做过阐述和评价。我每读一遍，就增添一份对这位中国考古学领军人物的崇敬之感。

在科技考古这个名称尚未出现以前，这方面的研究一般称之为自然科学相关学科与考古学结合开展研究或自然科学技术手段在考古学中的应用，有时还称之为实验室考古。20世纪80年代末期提出科技考古这个词，20多年来科技考古这个词已经基本上被学术界所接受i[1]。今天，大家都明确地意识到，科技考古包含了自然科学相关学科与考古学结合开展研究的全部内容。但是，这个研究必须以考古学研究的目的为指导，必须带着考古学的问题开展研究，对研究结果的认识必须结合考古出土

读夏洛的网有感600字精选范文

《夏洛的网》的主人公是一只拐脚小猪——威尔伯，另一个是看上去不讨人喜欢的蜘蛛——夏洛。下面是给大家带来的读夏洛的网有感，希望大家喜欢!

读夏洛的网有感1

我最近看了一本书，名字叫《夏洛的网》。我觉得它很适合我们看。它的故事情节很精彩，也很感人，催人泪下。

弗恩是一个善良的小女孩，如果不是她，威尔伯就不可能活下来，而且她还把威尔伯照顾得无微不至，就算威尔伯到了朱克曼先生的谷仓中后，弗恩还天天去看威尔伯。这不难看出她对威尔伯的感情是多么深厚。

威尔伯是一只可爱的小猪，但是它开始的时候很贪吃、胆小、怕死，所以它算不上是王牌猪。可是后来，威尔伯变了，因为受到夏洛的影响，它变得勇敢了、善良了、不贪吃了。它现在可以称得上是王牌猪了。

夏洛是这本书的主角，是他救了威尔伯的命，如果不是它，威尔伯早就变成了熏肉火腿了。为了救威尔伯，夏洛不分昼夜的

编织它那一张张爱的大网，“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”。这一张张大网救了威尔伯，但夏洛的生命却走到了尽头。看完整本书后，我觉得夏洛不止是一个好母亲，更是一个忠实的朋友。

这本书非常好，它精彩，它感人。书的封面上还有一句话，我会一直记住：一个小猪和蜘蛛的故事，写给小孩，也写给大人。

读夏洛

读夏洛的网有感600字精选范文

《夏洛的网》的主人公是一只拐脚小猪——威尔伯，另一个是看上去不讨人喜欢的蜘蛛——夏洛。下面是给大家带来的读夏洛的网有感，希望大家喜欢!

读夏洛的网有感1

我最近看了一本书，名字叫《夏洛的网》。我觉得它很适合我们看。它的故事情节很精彩，也很感人，催人泪下。

弗恩是一个善良的小女孩，如果不是她，威尔伯就不可能活下来，而且她还把威尔伯照顾得无微不至，就算威尔伯到了朱克曼先生的谷仓中后，弗恩还天天去看威尔伯。这不难看出她对威尔伯的感情是多么深厚。

威尔伯是一只可爱的小猪，但是它开始的时候很贪吃、胆小、怕死，所以它算不上是王牌猪。可是后来，威尔伯变了，因为受到夏洛的影响，它变得勇敢了、善良了、不贪吃了。它现在可以称得上是王牌猪了。

夏洛是这本书的主角，是他救了威尔伯的命，如果不是它，威尔伯早就变成了熏肉火腿了。为了救威尔伯，夏洛不分昼夜的

编织它那一张张爱的大网，“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”。这一张张大网救了威尔伯，但夏洛的生命却走到了尽头。看完整本书后，我觉得夏洛不止是一个好母亲，更是一个忠实的朋友。

这本书非常好，它精彩，它感人。书的封面上还有一句话，我会一直记住：一个小猪和蜘蛛的故事，写给小孩，也写给大人。

读夏洛

篇一：读《夏洛的网》有感(700字)作文

精选作文:读《夏洛的网》有感(700字)作文 一只小小的蜘蛛能干什么？结网？捕食？传宗接代？难道它的使命就此结束了吗？不，不是的，在《夏洛的网》中，在e·b·怀特的笔下它还可以这么做&& 它可以与他人建立起一段最真挚的友谊，它可以让一条无辜的生命继续快乐地活下去。这只小蜘蛛叫夏洛，生活在谷仓的一角，它并不是那么光彩夺目，而是黯淡无光，在大千世界中 它好比是空气，但它却让一条无辜的生命继续快乐地活下去，这是平常人无法办到的，这需要多大的勇气啊！ 这并不需要勇气，情比金坚为了挚友，便可舍去生命。在朱克曼底家的谷仓里，快乐地生活着一群小动物，它们是多么得快乐，无忧无虑。夏洛就是这里的一员，在这里它与小猪威尔伯建立了一段友谊，有快乐的时候与人分享，有悲伤的时候向人倾诉，过着欢乐的时光，这是多么令人向往的啊！但天下没有不散的筵席，一个可怕的消息打破了谷仓的平静：小猪威尔伯未来的命运是成为熏火腿。作为一只猪，似乎可以接受它那任人宰割的命运，但作为一条普通的生命是不公平的，为什么它的命运掌握在他人的手中，应掌握在它自己手中。就在这时，动物们惊慌失措时，看似渺小的夏洛对威尔伯说：我救