四年级上学期中队活动记录内容

四 年级

第 1 周

主题队会： 我的目标 主持人： 郑梦洁

活动过程： 1、主持人宣布活动主题 2、准备5分钟 3学生写目标 4、读目标 5、设计图形，并张贴 活动小结： 通过本次活动，让学生在学习上明确目标，激发孩子的积极性！ 精彩瞬间（如照片粘贴等） 四 年级

第 2 周

主题队会： 做贺卡 主持人： 郑梦洁

活动过程： 1、出旗行队礼 2、支持人宣布活动主题 准备5分钟 3、自由设计，做贺卡，并写上祝福语 4、活动小结 活动小结： 通过此次活动使学生更加懂得了妈妈的辛苦，愿意祝福妈妈，为妈妈做力所能及的事 精彩瞬间（如照片粘贴等） 四 年级

第 3 周

主题队会：

2013—2014学年四年级上学期四年级中队工作总结本学期，在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期中队辅导员工作做如下总结。

一、学会正确关爱，营造温馨中队。一个中队，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个少先队员都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么它便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的中队的呢？

1、偏爱后进生。在中队管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在我们的中队中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和队员间的友谊，让他们感受到自己在中队上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与中队管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

2、严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类队员，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优秀的队员不单纯是学

班级 活动时间 活动主题 四年级 第一周 班主任 地点 胡静 教室 参加人数 主持人 39 杨然 开学安全主题教育 活动准备： 1、准备道路交通标志图。 2、收集有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。 活 动 内 容 3、准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录音。 活动过程: 1、播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。 2、请三位学生表演一则小品，题目是《上马路》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，另外一位学生扮演正在过马路的行人，过马路者被小汽车撞倒并滚得很远，还有一位学生马上找电话报警。通过这一幕危险场面的表演，将学生们带入一场讨论当中。在街道上面，在过马路时如何防止自己被汽车碰到？对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防车祸？如果出了意外我们应该怎样办？使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？经历过讨论后，再引导学生说说除了以上遇到的问题外，还有那些比较危险的情况。 3、教师叙说有关中小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。唤醒学生对以上种种危险事件的认识；认识强调安全防患意识的重要性；教育学生们时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是防止家庭不必要的伤痛

主题班会活动记录

时间 教师 活动主题 一、 主持人讲话。 .9 庞福 地点 教室 年级 四年级 主持人 安全你我他 同学们，你们好！三年级“安全你我他”主题队会现在开始。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗，请听相声《踢足球》 活 动 内 容 二、小品表演 A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？ B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A：借给我跟踢吧，只要十分钟。 B：现在？ A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。 B：这可是在公路边，不行呀。 A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧！（A、B踢球两个来回） A：看球！（球被踢到公路中间） B：怎么办？我的球…… A：没关系，我去捡。 B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕…… A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……） 三、同学讨论 四、辅导员总结 是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 五、大家发言 活动 效果 通过本次主题班会，学同学

主题班会活动记录

时间 教师 活动主题 一、 主持人讲话。 .9 庞福 地点 教室 年级 四年级 主持人 安全你我他 同学们，你们好！三年级“安全你我他”主题队会现在开始。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗，请听相声《踢足球》 活 动 内 容 二、小品表演 A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？ B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A：借给我跟踢吧，只要十分钟。 B：现在？ A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。 B：这可是在公路边，不行呀。 A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧！（A、B踢球两个来回） A：看球！（球被踢到公路中间） B：怎么办？我的球…… A：没关系，我去捡。 B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕…… A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……） 三、同学讨论 四、辅导员总结 是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 五、大家发言 活动 效果 通过本次主题班会，学同学

四年级上学期英语期中测试卷

一、字母

1、 默写字母Aa——Jj，包括大小写，格式正确。（20分）

2、 找出下列大写字母相对应的小写字母。（12分） B J D G I F

i g b j d f

二、单词

1、 汉译英（10分）

光盘 ____ 鸡蛋 _____ 书包_____ 蜜蜂_____ 床_____ 2、 单词连线(24分)

girl 游戏 jeep 喷气式飞机 game 手 ice cream 吉普车 hat 帽子 jet 冰棍 hand 女孩 ice lolly 冰激凌 elephant 钟 fan 鹿 clock 大象 deer 风扇 3、 句子连线（8分）

Don’t hurry.

本册教学目的和目标

教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 四年级教学目标：

〈一〉 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方

法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

〈二〉 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞

蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

〈三〉 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜

不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

课 程 表

节数 周 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 周一 周二 周三 周四 周五

体 育 课 教 学 常 规

体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 一、 教师方面：

1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教

苏教版四年级上学期期中测试卷

班级 姓名 分数 一、填空题。(12分)

1.在括号里填上合适的容量单位。

一大瓶的净含量为2( )。一桶的净含量为4( )。一大瓶的净含量为

1000( )。

一盒的净含量为250( )。

2.一瓶鲜奶的容量是250毫升,老师买了4瓶,共有( )升。 3.一听

有350毫升, 20听共有( )毫升,合( )升。

4.4升=( )毫升 6000毫升=( )升 8升60毫升=( )毫升 5.在

里填上“>”“<”或“=”。

8升 101毫升2升 5600毫升

9升 13升6升 900毫升

13000毫升 9升

8500毫升2400毫升

6.379÷31,把31看作( )试商,商是( )位数。 7.要使□53÷48的商是一位数, □里最大可以填( );要使 □53÷48的商是两位数, □ 里最小可以填( )。

8.一串彩灯按照红、黄、蓝、红、黄、蓝……的顺序排列,第23盏灯是( )色的。 9.观察

,从(

期中测试题（B卷）

时间：60分钟 满分：120分

题号 得分 一 二 三 四 附加题 总分

一、积累运用

1．选择正确的答案，打上打“√”。(6分)

情不自禁（jīn jìn） 似的（shì sì） 似乎（shì sì） ．．．埋怨（mái mán） 分（fēn fèn）外 混沌（hún hùn） ．．．2．看拼音写汉字 （14分）

cán kuì chéng fá ǒu ěr gāo bǐng ( ) ( ) ( ) （ ） shēng chù mǐn jié xuán yá lì shǐ ( ) ( ) ( ) （ ） 3．在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。（5+3分） （ ）不自（ ） 完好无（ ） 文思（ ）捷 （ ）出于蓝 （ ）无其（ ） （ ）情画意 聪明（ ）人

苏教版四年级上学期期中测试卷

班级 姓名 分数 一、填空题。(12分)

1.在括号里填上合适的容量单位。

一大瓶的净含量为2( )。一桶的净含量为4( )。一大瓶的净含量为

1000( )。

一盒的净含量为250( )。

2.一瓶鲜奶的容量是250毫升,老师买了4瓶,共有( )升。 3.一听

有350毫升, 20听共有( )毫升,合( )升。

4.4升=( )毫升 6000毫升=( )升 8升60毫升=( )毫升 5.在

里填上“>”“<”或“=”。

8升 101毫升2升 5600毫升

9升 13升6升 900毫升

13000毫升 9升

8500毫升2400毫升

6.379÷31,把31看作( )试商,商是( )位数。 7.要使□53÷48的商是一位数, □里最大可以填( );要使 □53÷48的商是两位数, □ 里最小可以填( )。

8.一串彩灯按照红、黄、蓝、红、黄、蓝……的顺序排列,第23盏灯是( )色的。 9.观察

,从(