美丽的误会作文指导

篇一：美丽的误会

美丽的误会

衡阳市石鼓区荷池路小学六一班潘慧琦 一片落叶，一朵花开，一缕清香都会触动我们的心，一个眼神，一句暖语，一件微不足道的小事，都会让我们 久久难忘，也许这只是缘于误会…… 每年我都会过生日，许多生日聚会的场面已逐渐忘记，但我满十岁生日的那天的一幕，却总是浮现在我脑海里……

那是一个早上，我早早地就起床了，期待着我十岁的生日礼物。我心想：这惊喜是什么？是一个大大的奶油蛋糕，是我梦寐以求的漫画书，还是一件漂亮的公主裙……想着想着，我抑制不住内心的喜悦，呵呵地笑出了声。七点半.八点半·八点四十.九点，妈妈终于买完菜回来，可她对我生日的事情只字未提，什么礼物也没买，好像全不记得了似的。过了一会儿，我按捺不住了，便强压住心中的不满，跑去问妈妈：”妈妈，记得今天是什么日子吗？”妈妈疑惑不解地反向我：“今天是什么日子啊？”听到这些，我再也抑制不住，一下子跑到房间，伤心地哭起来，我想：妈妈，你为什么不记得我的生日。我既伤心又生气，躲在房里写作业。到了中午，我走出房间，来到客厅。可是，眼前的一切使我惊呆了，桌子上摆了一个大蛋糕，还有一桌香喷喷的饭菜。妈妈从厨房走出来，手里拿着一个大礼盒，对我说:“宝贝，生日快乐！”妈妈沒忘记你的生曰，刚才只

篇一：美丽的误会

美丽的误会

衡阳市石鼓区荷池路小学六一班潘慧琦 一片落叶，一朵花开，一缕清香都会触动我们的心，一个眼神，一句暖语，一件微不足道的小事，都会让我们 久久难忘，也许这只是缘于误会…… 每年我都会过生日，许多生日聚会的场面已逐渐忘记，但我满十岁生日的那天的一幕，却总是浮现在我脑海里……

那是一个早上，我早早地就起床了，期待着我十岁的生日礼物。我心想：这惊喜是什么？是一个大大的奶油蛋糕，是我梦寐以求的漫画书，还是一件漂亮的公主裙……想着想着，我抑制不住内心的喜悦，呵呵地笑出了声。七点半.八点半·八点四十.九点，妈妈终于买完菜回来，可她对我生日的事情只字未提，什么礼物也没买，好像全不记得了似的。过了一会儿，我按捺不住了，便强压住心中的不满，跑去问妈妈：”妈妈，记得今天是什么日子吗？”妈妈疑惑不解地反向我：“今天是什么日子啊？”听到这些，我再也抑制不住，一下子跑到房间，伤心地哭起来，我想：妈妈，你为什么不记得我的生日。我既伤心又生气，躲在房里写作业。到了中午，我走出房间，来到客厅。可是，眼前的一切使我惊呆了，桌子上摆了一个大蛋糕，还有一桌香喷喷的饭菜。妈妈从厨房走出来，手里拿着一个大礼盒，对我说:“宝贝，生日快乐！”妈妈沒忘记你的生曰，刚才只

刹那间，他收敛了脸上的所有的笑容，只是那么用那么冷静的目光看着我

他的目光将我的全身上上下下扫视了一遍又一遍，仿佛一定要在我身上找出什么东西似的。难道我脸上有脏东西？不可能，今天早上洗脸可洗得可仔细了，出门前还特意照过镜子，怎么可能有脏东西呢？我摸了摸我的脸。

我感觉他今天有些不对劲，感觉很冷漠，其实我跟他关系挺好，他总是笑眯眯的，今天怎么对我这样呢？怎么了？难道是我做错了什么？我把今天做的一切就像放电影似的，在脑海里回放，不放过任何一个细节，可是根本没发现我做错了什么呀，那他今天到底是怎么了呢？我满肚子的困惑，满脸的疑问，直愣愣的站在那。

这是我的笔。”同桌用手指着我的黑笔，一字一字地说。

这支笔是我刚从商店里买的，要20多元钱呢，这个还可以发射激光呢，我和他做了一个星期同桌，从来没有发现过他有这样作文一支笔，他不会是看上了我的笔，想要拿走吧？我装作没听见他的话，扭过头继续写我的作业。

可我也在笔盖的地方涂过呀！”他看着我的笔一脸胀的通红，大口大口的喘着气，一副不堪示弱的表情。

我一定要找出一个让他心服口服的理由，看他怎么下台。我正想出一个更好说服他的理由时，他却将手以迅雷不及掩耳之势伸向了我的铅笔盒，我就像丈三和尚摸不着脑袋，

花儿盛开是绽放，梦想实现是绽放， 战胜者我是绽放……绽放，需要阳光和雨露； 绽放，也需要努力与坚持。花朵不分大小， 目标不论高低，绽放了，就是美丽的。 请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。 要求：文体不限；不少于600字(若写诗 歌，不少于20行);文中不得出现真实的 人名、校名和地名；不得抄袭。

文题解读：2014年湖北仙桃的中考作文沿袭了上一年的题型，仍然以给 材料的全命题形式出现，在检测考生的谋篇技巧和表达能力的同 时，更注重考查他们的认知水平和价值观。题目内容丰富，而涵 盖宽广，入手容易，但出彩较难。写好这道题，需走好如下两步： 第一，审清题旨，准确炼意。整个命题由材料、题干和要求 三部分组成。材料从三方面加以解说，不仅限定了立意的方向， 而且提示了选材范围，创设出一定的写作情境。题干为一偏正 短语，写作的对象是“绽放”,凸显的题眼则是“美丽”。 “绽放”本指花的开放，这里可比喻“表现”、“显露”等， 是一个动态的过程。“美丽”既可以视作对“绽放”的修饰， 更可以看成是它的领属。其范畴应该很大，善良的性格、顽强 的品质、奉献的精神、乐观的态度……可见命题的旨趣在于表现 人的思想之光和心灵之美。

第二，提炼材料，个性表达。 命题需要紧扣 美丽

花儿盛开是绽放，梦想实现是绽放， 战胜者我是绽放……绽放，需要阳光和雨露； 绽放，也需要努力与坚持。花朵不分大小， 目标不论高低，绽放了，就是美丽的。 请以“美丽的绽放”为题写一篇作文。 要求：文体不限；不少于600字(若写诗 歌，不少于20行);文中不得出现真实的 人名、校名和地名；不得抄袭。

文题解读：2014年湖北仙桃的中考作文沿袭了上一年的题型，仍然以给 材料的全命题形式出现，在检测考生的谋篇技巧和表达能力的同 时，更注重考查他们的认知水平和价值观。题目内容丰富，而涵 盖宽广，入手容易，但出彩较难。写好这道题，需走好如下两步： 第一，审清题旨，准确炼意。整个命题由材料、题干和要求 三部分组成。材料从三方面加以解说，不仅限定了立意的方向， 而且提示了选材范围，创设出一定的写作情境。题干为一偏正 短语，写作的对象是“绽放”,凸显的题眼则是“美丽”。 “绽放”本指花的开放，这里可比喻“表现”、“显露”等， 是一个动态的过程。“美丽”既可以视作对“绽放”的修饰， 更可以看成是它的领属。其范畴应该很大，善良的性格、顽强 的品质、奉献的精神、乐观的态度……可见命题的旨趣在于表现 人的思想之光和心灵之美。

第二，提炼材料，个性表达。 命题需要紧扣 美丽

导读：作文简介，那天上英语课，同学们叽叽喳喳的说话。我拿出练习册，安静的等着邓老师开始讲课。邓老师看着同学们叽叽喳喳... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

本文《误会小学作文》由小编推荐，供大家学习参考！

篇一：误会

那天上英语课，同学们叽叽喳喳的说话。我拿出练习册，安静的等着邓老师开始讲课。邓老师看着同学们叽叽喳喳的有些不知所措，于是，她挑中我，来振振她的威严。“哎呀刘珺琰你闭上你的嘴巴行不行！”全班同学顿时安静了，全部转头看着我。我的脸顿时像西红柿一样唰的红红了起来。过了一秒，我开口道：“我没有”邓老师更是不知所措了，又吼到：“还说没有！”真的没有邓老师说：“还狡辩，信不信把你上报到学校黑名单”同学们盯着我，不知道我犯了什么大错。一向温柔的邓老师大发脾气，我惊呆了“我不是狡辩我真的没有”大家又看着邓老师，邓老师简直哑口无言了，同桌又补充了一句：“她真的没有”我撞了一下同桌，示意他不要说了。

下课后我哆哆嗦嗦的对邓老师说：“我真的没有”啪！邓老师扇了我一巴掌，她眼里充满了愤怒“滚！”我转身走开了

五年级:刘珺琰

篇二：误会

我有一个很好很好的朋友，有难同当、有福同享的好朋友，他的名字叫陆寒。但是一次误会让我们从此成了陌生人，事情是这样的：

那天在教室

被人误会的滋味高中作文

被人误会的滋味高中作文1

“不，我没有抄袭作文”，半夜，我从梦中惊醒，想起被老师误会的情景，眼泪都会的夺眶而出。

上周末，我写了一篇作文，经过修改后誊到另一个本子上。第二天，我把两个本子一起交给了老师，老师以为是两位同学写的同一篇文章，认定我的作文是抄袭的，并狠狠地批评了我，我先是感到莫明其妙，后来越想越委屈，便去找老师讨个说法，可怎么解释老师都不相信。心想：这篇作文怎么就不是我写的呢?老师误解我了。

回家后，我伤心地把这件事告诉了爸爸，爸爸反复问我有没有借鉴别人的文章或读过类似的作文，我都说没有，爸爸相信了我。于是他给老师打电话，可老师的手机却偏偏在这紧要关头关了机，我是多么渴望向老师澄清这件事呀!此时我心里既委屈又着急，难道就这样承受冤枉吗?难道我就变成了一个不诚实的孩子了吗?以后同学们会怎么样看我呢?越想越难过，禁不住又小声哭泣起来，爸爸不停地安慰我，并给老师留了纸条，把情况进行了说明。

第二天，老师看了纸条后，知道了事情的真相，并当着全班同学向我道了歉。此时我的心情才既高兴又惭愧，高兴的是误会终于消除了;惭愧的是老师当着同学的面给我道歉，真不好意思。

通过这件事我感受到被人误会的滋味真不好受，同时也告诫自己，一定要做一个诚

被人误会的滋味高中作文

被人误会的滋味高中作文1

“不，我没有抄袭作文”，半夜，我从梦中惊醒，想起被老师误会的情景，眼泪都会的夺眶而出。

上周末，我写了一篇作文，经过修改后誊到另一个本子上。第二天，我把两个本子一起交给了老师，老师以为是两位同学写的同一篇文章，认定我的作文是抄袭的，并狠狠地批评了我，我先是感到莫明其妙，后来越想越委屈，便去找老师讨个说法，可怎么解释老师都不相信。心想：这篇作文怎么就不是我写的呢?老师误解我了。

回家后，我伤心地把这件事告诉了爸爸，爸爸反复问我有没有借鉴别人的文章或读过类似的作文，我都说没有，爸爸相信了我。于是他给老师打电话，可老师的手机却偏偏在这紧要关头关了机，我是多么渴望向老师澄清这件事呀!此时我心里既委屈又着急，难道就这样承受冤枉吗?难道我就变成了一个不诚实的孩子了吗?以后同学们会怎么样看我呢?越想越难过，禁不住又小声哭泣起来，爸爸不停地安慰我，并给老师留了纸条，把情况进行了说明。

第二天，老师看了纸条后，知道了事情的真相，并当着全班同学向我道了歉。此时我的心情才既高兴又惭愧，高兴的是误会终于消除了;惭愧的是老师当着同学的面给我道歉，真不好意思。

通过这件事我感受到被人误会的滋味真不好受，同时也告诫自己，一定要做一个诚

就是因为这一次误会，让我和小王的友谊更加牢固了。

那件事发生在二年级时的一个下午。

下一节是我最喜欢的美术课。”我高兴地边自言自语，边翻着书包，想从里面找出水彩笔、小剪刀等工具。咦，小剪刀怎么找不到了？这节美术课，要做手工，没有小剪刀怎么行？我放下水杯，把书包拎到了桌子上，仔细地翻了个遍，可还是一无所获。

也许是掉地上了？我的眼睛开始在地上搜寻着。哪去了？我着急起来。忽然，我眼睛一亮，后桌小王桌子上摆着的小剪刀，不就是我的？怕看错，我又瞪大眼睛仔细地看了看，肯定是我的那把，颜色一样，大小一样，形状也一样。我顿时怒了，一把拿起剪刀，朝他喊道：你为什么要拿我的剪刀？害得我找来找去找不到！”

这声音不小，惊动了全班的同学。小王的脸顿时红了起来，她小声地辩解：我没有，这是我自己买的。”哼，谁信呀？”还白了她一眼。她感到委屈，一下子嘤嘤”地哭了起来。看到这幅情景，我不敢出声了，只好放下作文剪刀，垂头丧气地回到座位上。

丁零，丁零”上课了，我低着头，不敢看老师。就在我低着头的时候，我看到了那把粉红色的小剪刀原来它被桌脚挡住了。我感到羞愧极了，小心翼翼地从地上捡起。

我悄悄地看了一眼小王，她红着眼

篇一：错过(600字)作文

精选作文:错过(600字)作文

甜甜的错过 错过与镜子一样，有属于自己的正反面，错过不一定是好事，但也并非坏事。 周末的一天，我正在网上疯狂的玩升级，刚玩的起兴时。电脑黑屏了，我先是一愣，然后向后一看，原来是妈妈将电源给拔了。她还发出了最后通牒：必须完成作业，否则下个星期不能玩电脑！我遇上沮丧的回到桌边奋笔疾书。很快，在我的不懈努力下，作业完成了，于是我又冲到电脑桌前，看见了妈妈打开的淘宝网，淘宝网上的商品琳琅满目，有很多廉价的物品。于是，我就开始了掘金之旅，看着看着，发现了一双精美的鞋子，上面的标价是5元。我不禁感叹，这么精美的鞋子，我要买下该多好啊！算了，明天再说吧，得征得家人的同意才行。第二天，妈妈得知了这件事后，十分惊讶，赶忙打开了淘宝，可是这双鞋子变成了258元。妈妈开玩笑的说，这价格还像股票一样时起时落呢！后来我才得知，原来是店主将价格标错了，看来一场官司在所难免了。看来，有时错过也是好事。 苦味的错过 寒假的一天，我到书店去看书，忽然眼睛一亮，这不就是那本珍藏版的《红楼梦》吗？当时的钱正好可以买，但看着外面小摊上的美食，我转念一想，下次买吧，反正有那么多的时间，先吃一点填饱肚子。但下次光临书店那本