红河学院教学指导书

教学指导书

营销策划

编写：王娜玲

湖南商务职业技术学院

Hunan Vocational College of Commerce

第一章 营销策划导论

一、本章概述

市场营销策划是一门复合型的实践学科，是市场营销领域中最为重要的学科之一。当今时代是一个技术爆炸的时代，在新技术革命浪潮冲击之下，产品更新换代与技术老化的速度越来越快，因之对企业生存与发展的压力更加巨大。对于企业来说，能否及时准确地掌握信息，能否科学地预测未来，能否作出正确的营销决策,成为企业生死攸关的事情。

本章对市场营销策划的含义，营销策划应遵循的原理与原则，企业营销策划的作业流程进行了系统说明。另外，作为市场营销的灵魂—创意，也进行了必要阐述。

第一部分讲述了策划与营销策划的基本概念，阐明了营销策划的作用、特征，介绍了营销策划的分类。 第二部分简单介绍了营销策划的具体要求。

第三部分简述了营销策划创意，包括创意的介绍、如何寻找创意点以及营销策划创意的过程。

第四部分阐述了营销策划作业的流程，介绍了营销策划组织的概念与类型、营销策划的程序，讲述了营销策划的概念与营销策划撰写的结构、写作要求。

二、本章学习目标

1．了解营销策划的基本含义； 2．了解策划的基本原理； 3．熟

聊城大学建筑工程学院 指导教师：李慧勇

课程名称：建筑设计初步2 适用年纪：2012级建筑学作业编号：2－04/2012 时 间：2012.5

教学作业指导书

一、作业名称：校园茶室设计 二、教学目的

1、了解建筑设计的步骤和方法，学习分析、比较方案； 2、初步接触建筑设计中的平面布局、形体塑造和空间组合； 3、了解有关建筑结构的基本知识，以及简单的环境设计； 4、本课程设计将起到衔接建筑设计初步课与建筑设计课的作用。

三、作业要求

1、根据我校新校区规划，拟在紧邻东湖畔的用地上，建一休闲茶室；基

地具体位置及形状可根据地形图以及现场调研自主选择，用地面积控制在500m以内；

2、茶室主要功能包含：交易柜台、音乐茶座、公共卫生间、管理人员用房

和货物储藏间，以及相应的交通空间；建筑层数以一层为主；总计建筑面积约120m2左右（上下可

聊城大学建筑工程学院 指导教师：李慧勇

课程名称：建筑设计初步2 适用年纪：2012级建筑学作业编号：2－04/2012 时 间：2012.5

教学作业指导书

一、作业名称：校园茶室设计 二、教学目的

1、了解建筑设计的步骤和方法，学习分析、比较方案； 2、初步接触建筑设计中的平面布局、形体塑造和空间组合； 3、了解有关建筑结构的基本知识，以及简单的环境设计； 4、本课程设计将起到衔接建筑设计初步课与建筑设计课的作用。

三、作业要求

1、根据我校新校区规划，拟在紧邻东湖畔的用地上，建一休闲茶室；基

地具体位置及形状可根据地形图以及现场调研自主选择，用地面积控制在500m以内；

2、茶室主要功能包含：交易柜台、音乐茶座、公共卫生间、管理人员用房

和货物储藏间，以及相应的交通空间；建筑层数以一层为主；总计建筑面积约120m2左右（上下可

毕业设计指导书

（教学楼－建筑部分）

黎明大学土建系

2012．1

教学楼设计指导书

第一章 总则

教学楼建筑设计尚应符合现行《民用建筑设计通则》，及国家现行的有关标准、规范。

第二章 总平面布局

1. 学校应有总平面设计，经批准后，方可进行建筑设计。

2. 教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运动场地、自然科学园地及生活区应分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。

3. 风雨操场应离开教学区、靠近室外运动场地布置。

4. 音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。

5. 学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过300辆的道路。校门处应留出一定缓冲距离。

6. 建筑物的间距应符合下列规定：

一、教学用房应有良好的自然通风。

二、南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。

三、两排教室的长边相对时，其间距不应小于25m。教室的长边与运动场地的间距不应小于25m。

7. 植物园地的肥料堆积发酵场及小动物饲养场不得污染水源和临近建筑物。

第三章 教学及教学辅助用房

第一节 教学及教学辅助用房的组成与平面布置

1 中小学、中师、幼师教学及教学辅助用房的组成，应根据学校的类型规模、教学活动要求和件宜分别设置下列一部分或全部教学用房及教学辅助用房：普通教室

毕业设计指导书

（教学楼－建筑部分）

黎明大学土建系

2012．1

教学楼设计指导书

第一章 总则

教学楼建筑设计尚应符合现行《民用建筑设计通则》，及国家现行的有关标准、规范。

第二章 总平面布局

1. 学校应有总平面设计，经批准后，方可进行建筑设计。

2. 教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运动场地、自然科学园地及生活区应分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。

3. 风雨操场应离开教学区、靠近室外运动场地布置。

4. 音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。

5. 学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过300辆的道路。校门处应留出一定缓冲距离。

6. 建筑物的间距应符合下列规定：

一、教学用房应有良好的自然通风。

二、南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于2h。

三、两排教室的长边相对时，其间距不应小于25m。教室的长边与运动场地的间距不应小于25m。

7. 植物园地的肥料堆积发酵场及小动物饲养场不得污染水源和临近建筑物。

第三章 教学及教学辅助用房

第一节 教学及教学辅助用房的组成与平面布置

1 中小学、中师、幼师教学及教学辅助用房的组成，应根据学校的类型规模、教学活动要求和件宜分别设置下列一部分或全部教学用房及教学辅助用房：普通教室

泰 山 学 院

EDA技术课程设计指导书

学 院 物理与电子工程学院

专 业 电子信息科学与技术 通信工程

2012年8月10日

课程名称：EDA（电子设计自动化）课程设计 课程编号：s0800009 主 笔 人：王春玲 主 审 人：胡承忠

一、课程设计的目的

1、通过对基于FPGA（现场可编程门阵列）芯片的数字系统课题的EDA设计实践，使学生掌握利用现代复杂PLD（可编程逻辑器件）设计数字系统的设计过程、设计方法，培养学生综合运用已学EDA技术及其他相关知识解决实际工程技术问题的能力，使学生积累实际EDA开发经验。

2、培养学生查阅图书资料和各种工具书的能力；能根据应用需求及性能指标需要进行电子系统逻辑设计，并制定有关技术文件；初步具备选择、规划系统设计方案的能力、撰写技术报告和编制技术资料的能力；受到一次全面的EDA设计技术方面的基本训练。

3、通过小组合作培养学生的团队精神和合作意识。 二、课程设计的要求 （一）课程设计的总体要求

1、深化已学的知识，完成从理论到实践的转化

通过课程设计的实践，进一步加深对EDA方法和技术的了解，将EDA技

术的理论知识运用于课题开发的实践

泰 山 学 院

EDA技术课程设计指导书

学 院 物理与电子工程学院

专 业 电子信息科学与技术 通信工程

2012年8月10日

课程名称：EDA（电子设计自动化）课程设计 课程编号：s0800009 主 笔 人：王春玲 主 审 人：胡承忠

一、课程设计的目的

1、通过对基于FPGA（现场可编程门阵列）芯片的数字系统课题的EDA设计实践，使学生掌握利用现代复杂PLD（可编程逻辑器件）设计数字系统的设计过程、设计方法，培养学生综合运用已学EDA技术及其他相关知识解决实际工程技术问题的能力，使学生积累实际EDA开发经验。

2、培养学生查阅图书资料和各种工具书的能力；能根据应用需求及性能指标需要进行电子系统逻辑设计，并制定有关技术文件；初步具备选择、规划系统设计方案的能力、撰写技术报告和编制技术资料的能力；受到一次全面的EDA设计技术方面的基本训练。

3、通过小组合作培养学生的团队精神和合作意识。 二、课程设计的要求 （一）课程设计的总体要求

1、深化已学的知识，完成从理论到实践的转化

通过课程设计的实践，进一步加深对EDA方法和技术的了解，将EDA技

术的理论知识运用于课题开发的实践

篇一：红河学院2016-2017学年秋季学期选课注意事项

红河学院2016-2017学年秋季学期选课注意事项

2016-2017学年秋季学期选课工作将于本学期第12－15教学周内（5月20日—6月8日）进行，为确保选课顺利完成，请各位同学认真阅读以下注意事项： 一、 本学期选课登录方式

1. 登录网址：

红河学院教学工作网：http://jxgz.uoh.edu.cn 点击： “选课系统 或红河学院主页：/retype/zoom/86d1eabd783e0912a3162ad4?pn=1&x=0&y=21&raww=600&rawh=224&o=png_6_0_0_295_275_675_252_1262.879_892.979&type=pic&aimh=179.2&md5sum=a9f45fbc3c8bb7b1bdde8c954f8b9482&sign=12e14e9133&zoom=&png=0-8907&jpg=0-3309" target="_blank">点此查看

2．选课地点：

凡是可接入Internet并能上网的电脑均可选课。校内选课的地点：文鼎楼机房（413、414、415、513、514）、图书馆电子阅览室、任美福楼机房（418、4

《液压传动》

实验指导书

张超 编写

华北电力大学机械工程系 机械电子工程教研室

2007 年 4 月

《液压传动》课程教学实验

实验一 多液压回路原理实验 学时：2

一、实验要求

1、掌握调压及卸荷回路、减压回路、顺序动作回路和差动快速回路四种回路的构成和所使用液压元件；

2、重点理解溢流阀、减压阀、顺序阀等液压元件在回路中所起的关键作用及其工作条件；

3、了解液压缸在差动连接和非差动连接时运动速度的差异，并对差动连接的临界条件加深认识；

4、初步掌握液压回路设计的基本方法和思路。

二、实验目的

本实验主要介绍四种基本液压回路，包括：调压及卸荷回路、减压回路、顺序动作回路和差动快速回路。要求通过实验了解基本回路在在液压系统中主要起到的一些辅助作用，掌握各种基本回路的构成和特定功能。

三、实验仪器设备

多液压回路教学实验台

四、实验内容与步骤

（一）调压及卸荷回路

1、调压及卸荷回路液压原理图：如图1所示，回路组成元件包括：定量泵1、溢流阀5、三位四通换向阀22、远程控制阀9。

图1 调压及卸荷回路

2、实验目的

了解调压、远程控制、卸荷回路的组成及各元件在系统中的作用，在实验中观察调压及卸荷回路如何实现调压、远程

实训教学指导书

（教师专用）

院 系： 财会与金融学院 专 业： 金融与证券 班 级：14级金融与证券 课程名称： 纳税实务 指导教师： 杨小均

2016 年 3 月 22 日

实训序号 一 实训时间 4课时 实训项目 增值税实训 实训地点 SJ-1211 学生通过本实训的学习，让学生懂得运用增值税纳税知识对实训目标 企业实际业务进行纳税处理和进行简单的纳税筹划。 1、相关知识 知识点一：增值税的计算方法 知识点二：掌握一般纳税人的增值纳税申报办法 2、实训内容 实训内容 实训内容： （1）通过所给实训资料计算各项增值税 （2）增值税纳税申报需带的资料 （3）增值税的纳税申报的填制 实训材料实训室、实训资料 设备条件 实训要求注意事项 1、注意时间分配 2、注意整个实训室的课堂纪律和清洁卫生。 （1）按所给实训资料按适用税率征税及劳务的销售及销售税额。 （2）申报抵扣的进项税额。 实训步骤 （3）进行税额的转出。 （4）待抵扣进项税额。 （5）纳税申报的填制 实训考核表 检查项目和内容 优 1、增值税征税范围 2、增值税的税率