南开大学经济学院院长
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南开大学经济学院
篇一:南开大学经济学考研难度大不大
南开大学经济学考研难度大不大,跨专业的
人考上的多不多
2015年南开大学经济学各个专业方向招生人数总额为282人左右,相对来说招生人数较多,与人大、复旦等学校的复试线相比来说,复试分数线低的多。因此,总体来说,南开大学经济学考研难度不大,而且复试专业课内容较为简单,对于跨专业考生是极为有利的。
据凯程从南开大学内部统计数据得知,每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深,此对数学的要求没那么高,本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三跨考生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,全身心投入,相信付出一定会有回报。
南开大学经济学考研难度分析
本文系统介绍南开大学经济学考研难度,南开大学经济学就业,南开大学经济学研究方向,南开大学经济学考研参考书,南开大学经济学考研初试经验五大方面的问题,凯程南开大学经济学
2018年南开大学经济学院832经济学基础(微、宏观)之宏观经济学考
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第 1 页,共 37 页
目录
2018年南开大学经济学院832经济学基础(微、宏观)之宏观经济学考研冲刺狂背五套题(一)
................................................................................................................................................ 2 2018年南开大学经济学院832经济学基础(微、宏观)之宏观经济学考研冲刺狂背五套题(二)
................................................................................................................................................ 9 2018年南开大学经济学院832经济学基础(微、宏观)之宏观经济学考研冲刺狂背五套题(三)
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2016年南开大学经济学院考研专业目录及考试科目-新祥旭考研辅导
2016年南开大学经济学院考研专业目录及考试科目-新祥旭考研辅导
经济学基础(政经 , 微、宏观) ①101 思 想 政 治 理 06 市场经 济运行 Y195M1 25 论 ②201 英 语 一 ③303 数学三④831 经济学基础(政经 , 微、宏观) ①101 思 想 政 治 理 07 经济增 长与收入 分配 研究方向 05-13 属于经研所招生范围。 Y195M1 25 论 ②201 英 语 一 ③303 数学三④831 经济学基础(政经 , 微、宏观) ①101 思 想 政 治 理 08 宏观经 济运行与 管理 研究方向 05-13 属于经研所招生范围。 Y195M1 25 论 ②201 英 语 一 ③303 数学三④831 经济学基础(政经 , 微、宏观) ①101 思 想 政 治 理 09 公司治 理研究 Y195M1 25 论 ②201 英 语 一 ③303 数学三④831 经济学基础(政经 , 微、宏观) ①101 思 想 政 治 理 10 经济史 的结构与 变迁 研究方向 05-13 属于经研所招生范围。 Y195M1 25 论 ②201 英 语 一 ③303 数学三④831 经济学基础(政经 , 微、宏观) ①101 思
南开大学经济学考研知识和理解方法
南开大学经济学考研知识和理解方法 “磨刀不误砍柴工”,好的学习方法可以使学习事半功倍,下面凯程考研为广大考生整理南开大学经济学考研知识和理解方法。
(一)参考书的阅读方法
(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。
(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。
(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
(二)学习笔记的整理方法
(1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。
(2)第一遍的学习笔记和书本知
南开大学经济学考研知识和理解方法
南开大学经济学考研知识和理解方法 “磨刀不误砍柴工”,好的学习方法可以使学习事半功倍,下面凯程考研为广大考生整理南开大学经济学考研知识和理解方法。
(一)参考书的阅读方法
(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。
(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。
(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
(二)学习笔记的整理方法
(1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。
(2)第一遍的学习笔记和书本知
中美贸易战的启示和教训!(吉林大学经济学院、金融学院院长李晓
亲爱的经济学院、金融学院的全体毕业生同学,尊敬的毕业生家长,经济学院的各位领导和老师,大家下午好!
大家可能注意到,与以往不同,今天我准备了个讲话提纲,因为我认真地做了一些准备,权当是我给各位同学们上的最后一堂课,也包含着对各位同学的嘱托。
今天我想讲三个方面的问题:
第一是中美贸易战对我们意味着什么? 第二是我们应当从中吸取什么样的教训?
第三是想借此机会谈几点对同学们未来工作、生活的嘱托和希望。
第一个问题:中美贸易战对我们意味着什么?
从今年三月份一直到今天,世界上最为吸引眼球的事件不再是叙利亚,不再是北朝鲜,不再是俄罗斯世界杯,而是中美关系。具体说,就是中美贸易战真的要打响了。这是我们最不情愿看到的,也是力图避免的事情。但问题是主动权不在我们手里。对于这场贸易战,我的关注点不在贸易领域,它使我有着更为深重的忧虑和危机感。
首先,从贸易角度来看,既然是美国发动的贸易战,那么权且按照美国方面的统计来看下面一组数据。去年,中国从美国的进口额为1300亿美元。前不久中国自卫性地反击了美国,征收美国500亿美元商品的25%的关税以后,特朗普又下令加征了我们2000亿美元,然后再准备如果中国反击,会再加增200
南开大学04-07经济学博士入学试题
南开大学2006年博士入学考试(宏观经济学)
一、简答题(40分)
1、阐述比较绝对收入、相对收入以及持久收入理论对消费函数的解释? 2、利用托宾的q理论解释合意的资本存量与实际的资本存量的差额的调整?
3、用IS-LM-BP模型证明小国开放经济条件下,在资本流动性低的限制下,不宜采用弹性浮动汇率
4、哈罗得-多马模型的黄金规则和最优增长路径 二、计算题(20分)
卢卡斯供给曲线:Y=C(P-Pe)+Y*,Y*=4000,P=1.01,Pe =1,Y=4200,C=20000,总需求曲线:Y=1101+2.88G+3.221M/P
问:1、当产量在潜在产量时,并且公众的预期在近期内不变,G=750,M=600,这时的价格水平?
2、当中央银行宣布M从600增加到620时的价格水平和产量?
3、当中央银行宣布M从600增加到620,但是实际的M增长到670时,价格水平和产量? 三、论述(40)
1、改革以来,我国的贸易和FDI都成为了经济增长的重要因素,但我国为了减少对国际市场的依赖,提出扩大内需的主张,请分析这种政策转变对国际宏观经济的影响,以及在政策调整中应当进行那些调整?
2、比较盯住一篮子货币、盯住单一货币和浮动汇率的特点,给出你对我国
南开大学04-07经济学博士入学试题
南开大学2006年博士入学考试(宏观经济学)
一、简答题(40分)
1、阐述比较绝对收入、相对收入以及持久收入理论对消费函数的解释? 2、利用托宾的q理论解释合意的资本存量与实际的资本存量的差额的调整?
3、用IS-LM-BP模型证明小国开放经济条件下,在资本流动性低的限制下,不宜采用弹性浮动汇率
4、哈罗得-多马模型的黄金规则和最优增长路径 二、计算题(20分)
卢卡斯供给曲线:Y=C(P-Pe)+Y*,Y*=4000,P=1.01,Pe =1,Y=4200,C=20000,总需求曲线:Y=1101+2.88G+3.221M/P
问:1、当产量在潜在产量时,并且公众的预期在近期内不变,G=750,M=600,这时的价格水平?
2、当中央银行宣布M从600增加到620时的价格水平和产量?
3、当中央银行宣布M从600增加到620,但是实际的M增长到670时,价格水平和产量? 三、论述(40)
1、改革以来,我国的贸易和FDI都成为了经济增长的重要因素,但我国为了减少对国际市场的依赖,提出扩大内需的主张,请分析这种政策转变对国际宏观经济的影响,以及在政策调整中应当进行那些调整?
2、比较盯住一篮子货币、盯住单一货币和浮动汇率的特点,给出你对我国
计量经济学答案 南开大学 张晓峒
只有部分答案,为本人用eviews操作,具体结果自己整理,不可以此作为标准答案,要学会使用软件,个人建议购买《eviews使用指南与案例》这本书,很好的,讲得很清楚。
计量经济学答案
第二单元课后第六题答案 Dependent Variable: Y
Method: Least Squares
Date: 04/05/13 Time: 00:07
Sample: 1985 1998 Variable
C
R-squared
Adjusted R-squared
S.E. of regression
Sum squared resid
Log likelihood
Durbin-Watson stat
obs 1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998 Y 18249 18525 18400 16693 15543 15929 18308 17522 21640 23783 24040 24133 25090 24505 Coefficient 12596.27 Std. Error 1244.567 t-Statistic 10.12101 Prob. 0.0000 3512.487 17.