2022年党员读一本好书

篇一：党支部开展“读一本好书”学习活动

**党支部开展“读一本好书”学习活动

为提高党员干部文化素养，增长知识，陶冶情操，**中心党支部于近日采购了一批读本——《人生的弱点》，发放到中心全体党员干部、入党积极分子手中,要求党员干部认真阅读,支部将适时组织开展学习讨论、交流心得体会活动。

**中心党支部通过开展读书活动，在中心内部营造了浓郁的学习氛围，对提高党员干部之间的交往能力、处事能力，树立正确面对自己错误和缺点的心态，进一步增强党员干部知识文化素养具有积极的意义。

**党支部

2012年10月12日

篇二：—读《做最好的党员》一书有感

向党员看齐 以党员为标杆

——读《做最好的党员》一书有感

本人有幸接触了《做最好的党员》这本书，刚接到到李主任拿来书时，看到封皮，以为又是高谈阔论，空洞而乏味的一本书，后来通读全书后，发现它不是纯说教，是通过一个个生动鲜活的案例来讲解党员本质。每一个章节所讲的内容都深深感染了我，触动了我。使我明白了成为党员基本要求是为人民服务，奉献一生。

虽然我现在不是党员，但会以党员做标杆，来衡量生活和工作中每件事情的完美与否！我们在工作岗位上难免会遇上纠结的事情，导致有些人员心烦、抱怨，最终影响工作质量。这样情况不在少数，需要我们静下心来

真的很好!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

制作人：崔书源

真的很好!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

作家生平 作品风格 作品背景 内容概要 精彩片段 阅读感悟 名家点评 妙语佳句 主要人物关系表 总结说明

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高尔基(1868—1936年)苏联作家，出生于诺夫哥罗德市(今高尔 基市)一个木匠家庭。幼年丧父，在外祖父家度日过童年。11岁开始到 “人间”谋生，做过装卸工、烤面包工人。19世纪80年代在喀山曾参加 具有民粹派观点的知识分子的秘密自学小组。1888至1889年和1891年曾 两次到俄罗斯各地游历。在这期间进行过一些秘密宣传活动，并在第比 利斯参加进步工人与革命者秘密小组。 1892年开始发表作品，1898年出版两卷集《随笔和短篇小说》,从 此蜚声俄罗斯和欧洲文坛。1901年创作了被认为是“革命的宣言书”的 散文诗“海燕之歌”,1906年写成长篇小说《母亲》,1971年“十月革 命”之后，高尔基写了回忆录《列夫·托尔斯泰》(1919—1916年)和 特写《列宁》(1924—1931年),以及在1931—1923年完成自传体三部 曲：《童年》、《在人

值得一读的一本好书

在这美丽的世界 “爱”究竟是什么呢？就是这本书—《爱的教育》，把师生之爱，父子之爱，同学之爱，都写得感人至深，那些充满人间温情的小故事时时催人泪下。

《爱的教育》是意大利作家埃·德·阿米琪斯以日记形式撰写的小说。我刚刚开始读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的平凡，才读了几篇我就有些厌倦了，因为它是名著我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷，越读越感动，也许这就是“爱”的魔力吧。

故事的主人公柯莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。读到他“替母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的时候，我的眼睛湿润了。为一个勤劳能干、乐观好学、体贴父母的好孩子而感动！这是多么难得的品质啊？柯莱蒂所做的一切，现在哪个孩子能做到呢？

《帕多瓦的爱国少年》主要写了一个被父母卖掉的少年，在回国的轮船上遇到几个施舍给他钱的外国旅客，当少年准备上床睡觉时，却听到那些外国旅客边喝酒边辱骂自己的国家，于是愤怒的把钱砸在他们的头上，说“：谁辱骂我的国家，我就不接受谁的施舍。”这句话说得太好了，我们都应该爱自己的祖国，保护自己的祖国。

还有很多故事是讲述朋

认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是人见人爱的小编分享的读一本好书读后感优秀3篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：《做一个学生喜欢的老师》读后感 篇一

作为教师行列里的新成员，有太多的东西需要我去学习，如何成为一位学生喜欢的老师是我首先思考的问题，于是我拜读了于永正老师的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》这本书，收获颇多。

于永正老师曾经说过一句话：教了48年的书，最终把自己教成了孩子。作为教师，应该按照自己喜欢的老师来塑造自己！始终不要忘记自己曾经是一个孩子！最令我最敬佩的是他始终向学生交出这样的名片：微笑、尊重、理解、宽容；负责、严格、耐心。我想，让于老师永葆青春的奥秘或许就在于他时刻记得自己曾经是孩子，保有一颗永不褪色的童心和学无止境的恒心吧！我们教师要温和、包容、调和。

通过与学生的交流，我发现，一方面，我们希望受到孩子们的喜爱，另一方面，又害怕和孩子太亲近导致课堂气氛混乱。可能对于孩子们也一样，不论是男孩、女孩，高年级或者低年级的孩子，都希望得到老师的关注，哪怕是简单的一个眼神，一个手势可能都会在孩子的内心起到一定影响，所以，于永正老师说，不强求你喜欢每一个孩子

篇一：推荐一本好书的作文

推荐一本好书的作文（一） 今天，我想向大家推荐一本书，书名是《无敌智慧故事》。人人皆知智慧中不仅包含着知识，更着于眼力，这正是我们今天大力倡导的素质教育所需要的。而本套书所选的智慧故事，既像一般的故事，有趣味盎然的情节，勃勃生机的人物和生动优美的语言，又不同与一般的故事，因他的切入点在于启智。我在此也谈谈感受吧！每当我阅读后，总觉得能够紧紧围绕着启迪智慧、运用智慧展开故事，好象有位名师训练我的思维、和增长我的知识窗。并且，每次一读到遇到有困难的时候，就会把自己置身与主角的地位，跟随着故事主角去思考那些疑难的问题，每个故事还设计了一个“智慧宫”的小栏目，让我们读者很快的领悟故事中隐含的智慧。那么，自己创造性的思维的大门就会不知不觉地自动打开，智慧的火花也会闪耀，可以尽情地领略到那“无限凤光在险峰”的快乐。 这套书共有十册，包括了各方面的智慧故事。不管你读其中的任何一本，都会让你受益非浅。你的口才好吗？不，请选择《能言善辩的智慧》书吧！你的思维好吗？不，请选择《妙解难题的智慧》书吧。 推荐一本好书的作文（二） “天上的每一个星星，海边的美丽风景，雪地上的神秘脚印，比翼双飞的鸟儿，古树上的一圈一圈年轮??这些都是大自然的文字

《推荐一本好书》教学设计

教学内容：

人教版六年制第八册“积累·运用六”“口语交际”——《推荐一本好书》。

教学目标：

1、通过交际实践，使学生懂得什么是好书，并乐意把自己读过的一本好书，清楚明

白地把主要内容或看法、体会介绍给他人。

2、能用普通话交谈，能认真倾听，能与同学进行友好交流，养成良好的口语交际

习惯。

3、进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。

教学重难点：

引导学生相互交流自己读过的好书，努力用语言打动他人，引起他人的阅读兴趣；

注意语言的连贯性和条理性；学会倾听、表达和交流。 教学过程： 一、导入

1、谈话活跃气氛（指名一位胖而喜欢读书的学生上台协助）

师：同学们，咱班同学相处这么长时间了，就“胖”和“瘦”之间，请你为****作个选择，你选择什么？

师：知道他为什么这么胖吗？书读得多！莎士比亚说，书是全世界的营养品（板书“营养品”）；高尔基说，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上（板书面包）。就“聪明”和“笨”之间，你再为郑豫和作个选择，觉得他怎样？

师：知道他为什么这么聪明吗？

师：谁能用名人名言证明为什么书读得多就聪明？

可用名言：托尔斯泰说，理想的书籍是智慧的钥匙！（生板书“钥匙”）

话说天下大事，分久必合，合久必分，想必这句话对每个人来说都不陌生，这句话就出自罗贯中写的《三国演义》。

这本书写了刘备兄弟三人和曹操、孙权这几个人通过不断努力，日渐强大，三分了天下，在一次又一次残酷的战争下曹操占据上风，但最后是司马家族一统了三国的故事。

在三国中有两个人被称为卧龙和凤雏，分别是诸葛亮和庞统，是我比较喜欢的人物。卧龙凤雏，两者得其一便可安天下。其中诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已。他想尽一切办法来保护刘备，可最后却像天上的星星一样死在了五丈原。我被他这种无私的精神所打动了。

可我最喜欢的人物就是庞统。因为孙权使出计谋，让他的妹妹嫁到刘备那里。刘备不想让孙权联盟破坏，所以去了落凤坡。可庞统早料到那里会有伏兵。所以和刘备换了马结果一下被乱箭射死最后写了一封信，中间有一句话说：这下可以让主公师出有名啦。看到这儿，我不禁落泪，刚才还在想为什么庞统要与刘备换马，当我又看作文到了那封信时，我恍然大悟。原来庞统为了保护刘备才被杀害，庞统这种舍己为人，聪明绝顶感动了我。他一点儿也不后悔自己的死，因为他的死，挽救了一个主公的命。在来到落凤坡前，庞统已经做好了心理准备。虽然马上就要牺牲了，他去了从容不迫，淡定自如。我想他能从容不迫，那他的坚强和毅力是多么的伟大

内容简介：我从小就爱阅读，伴随我成长的不仅仅是书，还有一句高尔基的话：书籍是人类进步的阶梯。这句话，让我开始拼... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

欢迎大家阅读《推荐一本好书小学作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

第一篇：推荐一本好书

我从小就爱阅读，伴随我成长的不仅仅是书，还有一句高尔基的话：书籍是人类进步的阶梯。这句话，让我开始拼命阅读！书，他是我的好朋友，会逗我笑，会让我明白一些道理，会又一次，我阅读了一本名叫《一尘不染》的书，这本好书，让我写入了深深的沉思

这本书我推荐给你们，他是一本好书！第一篇，是一个让我们思考的题目《我祈祷，那没有伤痕的童年》试讲一批小流氓一排十一二岁的孩子，他们这么小，跟我们一样的年纪，可是为什么他们会走向“阴暗”呢？

他们平常都住桥洞，屋檐，垃圾站这些是人住的地方吗？这些孩子基本靠偷盗威盛，他们油腔滑调，即使被抓了也毫无畏惧，因为有些都是“回头客”

虽然，他们有着不好的一面。让他们如此堕落的是，他们的童年！什么叫童年？那是一个让孩子最快乐的阶段，可那些孩子的童年都是：有些父母双亡，有些父母离异，有些父母变故有些更可怜的是，父母精神失常，虐带孩子成瘾！这种种让人感叹万分的童年，对于这些孩子来讲，这不叫童年，叫

《绿野仙踪》是一本影响了一代又一代人的书，里面的小主人公多萝西十分善良，小狗托托见人就叫，稻草人没有脑子，铁皮人会生锈，还有那胆小的狮子。这五个都不完美的人，却组成一组有趣的队伍，向着自己的梦想出发、前进。

柠檬水在白纸上写字是看不出来的，可把纸放在火上烤一烤，字迹就一清二楚了。一本好书也是如此，把《绿野仙踪》放在心里感悟一下，书中的道理也就出来了。

《绿野仙踪》传达着人性的一些美好之处善良、勇气、坚韧、爱和真诚

那些真正的好书，它们从不虚张声势，不自我标榜，只是谦逊地立在那里，微笑地静候着时间的检作文阅，它们在有限的篇幅内蕴含无限的风景，让我们在欢笑中流泪，在流泪中欢笑，它们讲述着那些熟悉、亲切的故事，它们让我们诗意地栖居在充满爱的大地，感受爱的力量。

一本好书，正如《绿野仙踪》，那么优美，那么有趣，让我们无忧无虑地在知识的天空中飞翔，让我们对生活有了不一样的认识，原来生活是那么美好。

《绿野仙踪》的小主人公乖巧、善良、聪明、遇事从不慌张，让我们感受到了这本书的独特魅力。

一本好书，给了我们对生活更好的认识积极向上；一本好书，给了我们更多的常识临危不乱，不怕权威；一本好书，那就是《绿野仙踪》！

在我记忆中印象最深的是《绿山墙的安妮》。当我拿到这本书的时候，就知道这本书其中一个人物肯定是安妮。

当我看到这本书时，我觉得它又厚又不好看。可是，当我看了第一篇的时候，这本书是多么的好看。

《绿山墙的安妮》的作者是加拿大的蒙格玛丽写的。这本书主要写了一个身世凄凉的女孩，出生不久父母双亡，成了孤儿，好心的邻居把她抚养到6岁。她开始在一户人家看孩子，后来被送到了孤儿院里。11岁时，她被绿山墙岛上的马修和玛莉拉收养了。安妮她天真可爱，因为她天真可爱和爱幻想闹了不少的笑话，因为她的天真和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾生病的玛莉拉作文，她又放弃了学业，留在家乡当小学教师。这是一个孤儿长大成人的故事，故事中的许多描写很有趣，很感人。

这本书让我印象最深刻的人物安妮：因为她善良、朴实、天真可爱、乐观，在绿山墙的小岛上赢得了很多人的友谊。

友谊，是我们生活中不可少的因素。友谊，如一双温暖的手，在你需要帮助时给你帮助；友谊，如一碗面，在你饥饿时送到你面前；友谊，如一把雨伞，在你雨中奔跑时给你一把雨伞。

我推荐这本书的原因是友谊”。安妮在没父母爱时，一些朋友给她了友谊收养了她，直到她长大，当上了小学教师。这就是友谊&rdquo